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给孩子改名字禁忌-警惕这些不良命名习惯

罗禄磐作者：罗禄磐2024-12-03 05:40:00

给孩子改名字是每个家长都会面临的问题，一个好的名字可以给孩子带来好运，而一个不恰当的名字却可能给孩子带来一生的困扰。在给孩子改名字时，家长们需要避免一些常见的命名禁忌。比如，不要给孩子取与世界上著名坏人相同的名字，不要取太过奇特或不雅的名字，也要避免取谐音不吉利的名字等。在选择孩子的名字时，理性思考、尊重孩子的个性和避免不良的命名习惯是非常重要的。

给孩子改名字禁忌

域黎

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
域黎，来源于仲并的《宋诗》《俞宪生辰代庞几先作 其二》，原文：已为黎元开寿域，可无椿岁慰人心

峻銮

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
峻銮，来源于明皇帝的《唐诗》《幸蜀西至劒门》，原文：劒阁横云峻，銮舆出狩回

奂岿

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
奂，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：杀陈孔奂

圣姝

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
圣，来源于胡杲的《唐诗》《七老会诗》，原文：齐年同事圣明君

夕滇

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
夕，来源于杨衡的《唐诗》《桂州与陈羽念别》，原文：重叹今夕会，复在几夕间

蒂觉

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
蒂觉，来源于释德洪的《宋诗》《陈莹中左司自丹丘欲家豫章至湓浦而止余自九峰往见之二首 其二》，原文：翳消已觉华无蒂，鑛尽今知珠自明

白滨

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
白滨，来源于王遂的《宋诗》《读武侯传》，原文：马踏渭滨春草乱，鸟啼白帝夕阳深

文域

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
文域，来源于卢照邻的《唐诗》《琴曲歌辞 明月引》，原文：文姬绝域，侍子他乡

彦槐

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
彦，来源于韩琦的《宋诗》《初会昼锦堂》，原文：因思前彦荣归者，未有三曾昼锦来

樱旒

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
樱，来源于李流谦的《宋诗》《杂言二首 其一》，原文：樱桃红杏相因依，梅阴吐芽青满枝

城圭

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
城圭，来源于徐铉的《宋诗》《翰林游舍人清明日入院中涂见过余明日亦入西省上直因寄游君》，原文：辎軿隘城市，圭组坐曹司

阮淼

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
阮，来源于韩淲的《宋诗》《夜过霞山看赵百醉诗刻及诸名胜跋语 其二》，原文：白夫阮籍眼，拥矣谢安鼻

零旭

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
零，来源于何澹的《宋词》《鹧鸪天》，原文：雪花零落暗香中

禧柃

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
禧，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：拥格纯禧，益厚丕址

萧瑄

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
萧，来源于程大昌的《宋词》《南歌子》，原文：却向天涯起舞、影萧萧

熠矜

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
熠矜，来源于陆游的《宋诗》《急雨遽凉》，原文：露萤矜熠熠，风叶送飕飕

楣寅

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
楣，来源于苏轼的《宋诗》《昭君村》，原文：人言生女作门楣，昭君当时忧色衰

君勤

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
君勤，来源于韩维的《宋诗》《奉和兴宗腊日招宾浴普光》，原文：愿君勤置酒，简薄非所羞

恺肖

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
恺，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：谷永笔札，顾恺丹青

舟炘

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
舟，来源于王野的《宋词》《六州歌头》，原文：得似青溪曲，著我扁舟

荑箩

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
荑，来源于宋祁的《宋诗》《邑居》，原文：云破日痕絙巘道，雨残烟脚媚荑英

乔凇

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
乔，来源于钱可复的《唐诗》《莺出谷》，原文：求友心何切，迁乔幸有因

瑧湲

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于姚系的《唐诗》《荆山独往》，原文：秋水石栏深，潺湲如喷玉

缔怡

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
缔，来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》，原文：郄鉴初荣养，黄香早缔婣

枝橙

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
枝橙，来源于周文璞的《宋诗》《阴山》，原文：折得橙花无处赏，带枝分与棹船郎

婳儒

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

沐天

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
沐天，来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》，原文：凛秋天气佳，令节天赐沐

亦洌

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
亦洌，来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》，原文：最爱堂东梅，洌寒亦弄姿

篌禺

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
篌，来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》，原文：朝来马上箜篌引，稍似宫中闲夜时

阔孜

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
阔，来源于高斯得的《宋诗》《赠道士刘友鹤》，原文：帝乡阔万里，短羽无遐征

未苒

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
未苒，来源于巩丰的《宋诗》《芋洋岭背闻雨声满山细听林上槁叶风过之相戛击而成音后先疏数中节清绝难状篷笼夜雨未足为奇》，原文：霜林乱叶多，荏苒干未落

鸢仁

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
鸢，来源于黄公度的《宋诗》《送外兄方卿公美赴广东宪十绝 其九》，原文：新息功名晚始收，送君今去跕鸢州

庄黎

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
庄，来源于李嘉祐的《唐诗》《送韦司直西行》，原文：能文兼证道，庄叟是前身

潭献

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
潭献，来源于钱起的《唐诗》《夜宿灵台寺寄郎士元》，原文：石潭倒献莲花水，塔院空闻松柏风

仟畅

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

嶛缨

拼音五行释意
嶛liáo木高。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

秭绪

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
秭，来源于王周的《宋诗》《再经秭归 其二》，原文：秭归城邑昔曾过，旧识无人奈老何

菀语

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

澈崇

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
澈，来源于胡仲弓的《宋诗》《颐斋联日有事于琛亭赋诗聊为解嘲》，原文：薏苡亦何有，奚囊澈底清

逊潭

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
逊，来源于李商隐的《唐诗》《送王十三校书分司》，原文：定知何逊缘联句，每到城东忆范云

恤秋

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
恤秋，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其五》，原文：百姓命悬三尺法，千秋谁恤两端情

阔元

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
阔元，来源于吴潜的《宋诗》《饯赵物斛三首 其一》，原文：退步元来天地阔，扪心自是鬼神知

苏炯

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
苏炯，来源于戴表元的《宋诗》《单漕贡君范挽诗》，原文：樵苏且莫近，玉树炯泉台

缤泉

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
缤泉，来源于秦观的《宋诗》《次韵东坡上元扈从三绝 其三》，原文：仗下番夷各一群，机泉如雨自缤纷

未如

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
未如，来源于陈与义的《宋诗》《冬至二首 其二》，原文：日色如昨日，未觉墉阴迟

永薏

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
永，来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 亚献终献》，原文：时维降祐，永绝兴戎

汐玫

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
汐，来源于韩淲的《宋诗》《春昼》，原文：湖山气姿媚，海汐声荡潏

仲湲

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
仲，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：二、仲孙羯帅师侵齐

炫翎

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
炫，来源于徐侨的《宋诗》《安溪》，原文：炫蓬滉漾龙蛇影，喧枕萧骚风雨声

馠永

拼音五行释意
馠hān木芳香。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于查籥的《宋诗》《访苏黄遗墨》，原文：十年三舣棹，永愧北山文

津栖

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
津栖，来源于陆游的《宋诗》《晚兴二首 其一》，原文：日落鸦栖津树暗，人归鹤踏钓船翻

芈箪

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》，原文：(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

桠誉

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》，原文：经笥安巖匼，缾囊挂树桠

睿追

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
睿追，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和仪鸾殿早秋应制》，原文：睿想追嘉豫，临轩御早秋

浠葭

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
葭，来源于王十朋的《宋诗》《题一览亭》，原文：登临迫吹帽，秋声在葭菼

昃潆

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
昃，来源于晁公溯的《宋诗》《送李仁甫被召》，原文：天王览万事，日昃坐承明

樱瑾

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
樱，来源于丘葵的《宋诗》《金樱子 其二》，原文：采采金樱子，芒刺钩我衣

泷瑷

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《宿丹崖翁宅》，原文：扁舟欲到泷口湍，春水湍泷上水难

谐宏

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
谐，来源于姚述尧2的《宋词》《洞仙歌》，原文：喜鹊儿、向织女报佳期，停机杼，草草便谐欢会

域翊

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
域翊，来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》，原文：上圣恢方域，吴门翊帝京

堇谒

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
堇，来源于孙应时的《宋诗》《挽汪克之给事母程夫人》，原文：苹蘩祗祀事，枌堇媚肴羞

啸谦

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
啸，来源于赵蕃的《宋诗》《读阮嗣宗传见其醉六十日免求昏之言与醒忘作劝进辞据案便书何乃异同耶作阮嗣宗诗》，原文：广武叹已绝，苏门啸何长

箪遥

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
箪遥，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 三》，原文：祇图闲适乐箪瓢，莫讶烟霞道路遥

资涔

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
资，来源于释善珍的《宋诗》《送林节推 其二》，原文：幕皆资画诺，人最说君贤

子巍

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
子巍，来源于王迈的《宋诗》《送徐子学梦鲤赴梅教二首 其一》，原文：太学何蕃名籍甚，南州孺子道巍然

陇崇

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
陇崇，来源于曾几的《宋诗》《雨二首 其一》，原文：麦陇崇朝润，茅檐彻夜声

戍研

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
戍，来源于陆游的《宋诗》《暮次秭归》，原文：啼鸦随客樯，落日满孤戍

骅憬

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
骅，来源于李廌的《宋诗》《和人寄寇昌朝韵》，原文：六蜚驾驭须天马，吾恐骅骝备两骖

淇浅

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
淇，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵文潜同游王舍人园》，原文：移竹淇园下，买花洛水阳

宏晠

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
宏，来源于郭祥正的《宋诗》《中秋泛月至历阳访太守孙公素》，原文：袁宏谢尚久磨灭，含情欲就何人说

休冕

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
休冕，来源于王珪的《宋诗》《留题吴仲庶省副北轩画壁兼呈杨乐道谏院龙图三首 其一》，原文：林泉傲物非无约，轩冕拘人此未休

隆盂

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
隆盂，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 七月十八日太慈寺观施盂兰盆》，原文：飞阁穹隆轶翠烟，盂兰盛会众喧阗

郅蔻

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
郅，来源于王安石的《宋诗》《西帅》，原文：誓斩郅支聊出塞，生擒颉利始归朝

宏霈

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
宏，来源于喻良能的《宋诗》《安抚大资李参政生辰 其一》，原文：推恩已解宏元化，戢患犹能庇七州

冶畅

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
冶，来源于韦庄的《唐诗》《长年》，原文：大盗不将炉冶去，有心重筑太平基

延奎

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
延奎，来源于晁说之的《宋诗》《和斯立夜校试卷呈同舍十二韵》，原文：礼数延文士，雄豪动武奎

缘亚

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
缘亚，来源于元稹的《唐诗》《茅舍》，原文：边缘隄岸斜，诘屈檐楹亚

容昊

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
容昊，来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》，原文：昊天且不容，膴仕骈姻娅

诏茜

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
诏，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：诏易宣城郡，恩遗晋水壖

磐峤

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
磐，来源于释广闻的《宋诗》《水石上相赞 其一》，原文：明月下，磐石上

潆采

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
潆，来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》，原文：潆渟幽壁下，深净如无力

丁存

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
丁存，来源于朱继芳的《宋诗》《赠续芸》，原文：六丁将不去，孤子续犹存

寅袁

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
寅，来源于王迈的《宋诗》《送陈宗谕进叔晋接赴庆元添倅及乃弟泰来四首 其一》，原文：向来寅陛对，冷语颇冰人

琳嵇

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
琳，来源于李流谦的《宋诗》《自登道来马谿作》，原文：琳宫百年傲风雨，气象雄深挟千嶂

瑚盂

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
瑚，来源于赵孟坚的《宋诗》《食雪》，原文：银盘收拾和蔗浆，银匙搅碎红珊瑚

孝燝

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
孝，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 寿和》，原文：孝莫孝乎，配上帝亲

恤羿

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
恤，来源于白居易的《唐诗》《送姚杭州赴任因思旧游二首 一》，原文：闾里固宜勤抚恤，楼台亦要数跻攀

晳胧

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
晳，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》，原文：此题要补束晳亡，更恐有诗书雪堂

月晓

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
月晓，来源于孔平仲的《宋诗》《行香》，原文：出行天未晓，月在杏花枝

博葆

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
博，来源于戴复古的《宋诗》《挽唐吉林咏道》，原文：博雅林夫子，隠居城市中

松澧

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
松，来源于方岳的《宋词》《八六子》，原文：松亭

兴子

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
兴子，来源于曹勋的《宋诗》《绍兴癸丑上巳日》，原文：中兴乐事虽无象，甲子先同晋永和

暌邕

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
暌，来源于韩淲的《宋诗》《人难》，原文：人难会合易暌离，更把言谈著在诗

晤颐

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晤颐，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李端叔》，原文：支颐听晤语，愿君喙三尺

馚媵

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：凡诸侯嫁女，同姓媵之，异姓则否

尉召

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
尉召，来源于武元衡的《唐诗》《塞下曲》，原文：走檄召都尉，星火勦羌狄

喻储

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
喻，来源于朱湾的《唐诗》《同清江师月夜听坚正二上人为怀州转法华经歌》，原文：莲花祕偈药草喻，二师身住口不住

缮彦

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
缮，来源于刘克庄的《宋诗》《周天益由福侨剑水灾毁室辄奉小诗劝缘》，原文：先当缮井灶，次议补篱壁

竹慈

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
竹慈，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：邮亭慈竹笋穿篱，野店蒲萄枝上架

銮萌

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
銮萌，来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》，原文：仁里爰瞻严父祠，徐銮式徇黎萌意

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