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如何使用C语言编写生辰八字计算器

高砚作者:高砚2024-04-23 15:18:01

生辰八字是通过年、月、日、时四柱八个字来表示一个人命运的关键信息。使用C语言编写生辰八字计算器可以帮助我们方便快捷地计算自己的八字命盘。首先,我们需要定义一个结构体来存储年、月、日、时的信息,然后根据输入的日期信息,通过一定的算法计算出该日期对应的干支序列。接着,我们可以根据干支序列查找八字命盘对应的含义和命运特征。通过编写C语言代码,我们不仅可以更深入地了解八字命盘的神秘之处,还可以提升自己的编程技能。在接下来的内容中,我们将详细介绍如何使用C语言编写生辰八字计算器,让你轻松掌握计算方法并探索八字命盘的奥秘。

c语言生辰八字计算器

淳恺

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
淳恺,来源于王炎的《宋诗》《京丞相挽诗 其一》,原文:三宫方恺乐,万宇浸熙淳

央颜

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
央颜,来源于种放的《宋诗》《酴醿》,原文:生成从火令,颜色占中央

稷濡

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
稷濡,来源于胡寅的《宋诗》《和诸友春雪》,原文:涵濡之力启丰登,后稷资为天下烈

晴朴

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晴,来源于张炎的《宋词》《塞翁吟》,原文:迷古洞,掩晴晖

诺滦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
诺,来源于林同的《宋诗》《顾悌》,原文:句终辄应诺,直是听于无

晤萃

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
晤,来源于苏过的《宋诗》《寄题几仲所居二诗次定国王父旧韵 其二》,原文:谁为晤语者,黄卷对古人

希挚

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
希,来源于任赞的《唐诗》《题案上诗(题拟)》,原文:任赞字希度,知君是火精

晷祯

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晷,来源于孔平仲的《宋诗》《次韵常父二十九日闸上作》,原文:泊舟不厌城南浅,谈笑淹留惊晷短

绎嵇

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
绎,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其四》,原文:问安勅使马如飞,络绎时新奉母慈

淄纪

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
淄,来源于李之仪的《宋诗》《题杨子仪虎图》,原文:何止辨䯄骊,于焉识淄渑

浚晠

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
浚,来源于喻良能的《宋诗》《怀东嘉先生因诵老坡今谁主文字公合把旌旄作十小诗奉寄 其一》,原文:文章无正体,源浚流乃深

骃勤

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

燃韦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
燃,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使道中寄坦师》,原文:夜燃栢子煮山药,忆此东望无时休

桠臻

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

净珉

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
净,来源于释惟照的《宋诗》《劝徒铭》,原文:净尽不留,无法可尚

术勘

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
术勘,来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》,原文:闲倚松萝论剑术,静临窗几勘丹经

理存

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
理存,来源于陈普的《宋诗》《孟子 养心寡欲》,原文:但能寡欲无私累,本体清明理自存

永筠

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
永筠,来源于文同的《宋诗》《张中允先生挽诗三首 其一》,原文:宜祠瑞筠社,永配蜀江神

颜渌

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
颜渌,来源于白居易的《唐诗》《醉中戏赠郑使君》,原文:密座移红毯,酡颜照渌杯

怀芨

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
怀,来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》,原文:归来转觉情怀动

袤由

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
袤,来源于岳珂的《宋诗》《予园泰堂之傍有奇石小有有洞箭括有门车箱有谷高广虽不袤丈而嵌空之势宛若飘动暇日独坐对玩移晷因赋》,原文:居然袤丈间,有此具美众

琲缔

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
琲,来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》,原文:公余缀吟笔,烂漫排珠琲

筱裳

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

才佶

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
才,来源于管鉴的《宋词》《柳梢青》,原文:天为赋与,经纶才识

琬殷

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琬,来源于赵以夫的《宋词》《万年歌》,原文:琬液香浮,露湿蟠桃犹小

典越

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
典越,来源于黄庭坚的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:辉光唐六典,度越汉中兴

清姣

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
清,来源于王观的《宋词》《减字木兰花》,原文:一炷清香

缔卓

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缔卓,来源于孔武仲的《宋诗》《磁湖安流亭》,原文:忆初缔造人,有力如卓郑

攸堰

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
攸,来源于韩愈的《唐诗》《唐故江南西道观察使中大夫洪州刺史兼御史中丞上柱国赐紫金鱼袋赠左散骑常侍太原王公神道碑铭附诗》,原文:逋滞攸除,奸讹革风,祛蔽于目,释负于躬

匡序

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
匡,来源于邢□的《唐诗》《五言晚游灵溪汎舟作》,原文:〗碑右侧刻匡城主簿王位之诗五言八十字,具有左司风格,字亦遒逸,盖才而沦于下位者

阑闳

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
阑,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:却倚阑干吹柳絮

蕖怀

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
蕖怀,来源于王铚的《宋诗》《无题》,原文:缅怀霞中人,芙蕖艳秋色

朴斯

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
朴斯,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:章华孙斯亿乃谓朴生于晋,老于五代,所咏之灵泉,属慈,非石门夹山之灵泉寺

谊墨

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
谊墨,来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》,原文:于翰墨间,更著风谊

珺涵

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:其中富涵蓄,其响亦疎越

徵绎

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于王十朋的《宋诗》《仪凤得珠字》,原文:箨龙亦解作水供,䌷绎寻丈如渴乌

鸢憬

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
鸢,来源于陈师道的《宋诗》《放怀》,原文:施食乌鸢喜,持经鸟鼠听

飔温

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
飔,来源于宋庠的《宋诗》《河阳秋思六首 其五》,原文:久雨收寒潦,层飔荡薄埃

竺言

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
竺言,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一》,原文:周匝无余不著言,未离竺国意光圆

临颖

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
临颖,来源于黄彦平的《宋诗》《己酉人日》,原文:寒梢发颖斗临寅,玉烛初调七日春

纶筠

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
纶筠,来源于许及之的《宋诗》《纶子效靖节止酒体赋筠斋余亦和而勉之》,原文:纶以筠名斋,种筠当掩关

自栾

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
自栾,来源于陈克的《宋诗》《瑞香》,原文:幽窗下团栾,微风自婆娑

勰柔

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

恣良

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
恣良,来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》,原文:趁良辰、孤往恣游嬉

壹旆

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:士与敛焉,则壹不食

廷易

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
廷易,来源于舒岳祥的《宋诗》《墨》,原文:谁传易水廷珪制,缫藉珍藏二百年

嶛兹

拼音五行释意
liáo高。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

支博

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
支博,来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其四》,原文:耐暑支离倚瘦筇,百金未博一襟风

仑轶

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
仑,来源于林用中的《宋诗》《同游岳麓道遇大雪马上次敬夫韵》,原文:迢递昆仑颠,俯仰动遐思

崔永

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
崔永,来源于梅尧臣的《宋诗》《答冲雅上人遗草书并诗》,原文:智永与怀素,其名久崔嵬

与铭

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
与铭,来源于林同的《宋诗》《李贤》,原文:好把铭心底,分明说与伊

初磊

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
初磊,来源于郭祥正的《宋诗》《送陈大夫罢太平守还台》,原文:请说湓江初识面,已知磊落胸中奇

元铭

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
元铭,来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》,原文:布衾纸被元相似,只欠高人为作铭

孝舜

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
孝舜,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 景云舞》,原文:舜慙大孝,尧推让王

序瞻

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
序瞻,来源于强至的《宋诗》《寄湖掾杨浩然》,原文:泽国几瞻飞雁序,春风自入坠鳣堂

桦奂

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
桦,来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:桦烟深处白衫新,认得化龙身

弈箩

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
弈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:弈者举棋不定,不胜其耦

洌华

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

影芉

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
影,来源于朱雍的《宋词》《忆秦娥》,原文:一帘疏影,月在花梢

茸沐

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
茸,来源于范成大的《宋词》《鹧鸪天》,原文:桃花暖日茸茸笑,杨柳光风浅浅颦

酝诚

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
酝,来源于释德洪的《宋诗》《次忠子韵二首 其二》,原文:瞢腾幽梦破,酝造小诗成

楹炀

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
楹,来源于郭祥正的《宋诗》《芜阴北寺桧轩》,原文:青幢碧盖俨天成,湿翠濛濛滴画楹

礴献

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《次韵解禹玉》,原文:般礴臝前笔未落,竞病韵险思不悭

骋凇

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
骋,来源于孟云卿的《唐诗》《行行且游猎篇》,原文:岂唯务驰骋,猗尔暴田畴

颐忱

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
颐,来源于陈文蔚的《宋诗》《方叔再用前韵约同赋》,原文:支颐万事从渠变,拂榻今宵为我留

涟荏

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
涟,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一三》,原文:西湖卷葑拓漪涟,十里横吞碧玉天

博倾

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
博倾,来源于刘嘉谟的《宋诗》《顾公祠》,原文:博洽倾当世,江东孔子儒

爀喻

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

琪琀

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
琪,来源于陆游的《宋词》《木兰花慢》,原文:养就金芝九畹,种成琪树千林

樱珵

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
樱,来源于元稹的《唐诗》《折枝花赠行》,原文:樱桃花下送君时,一寸春心逐折枝

翀史

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

徽乾

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
徽,来源于刘摰的《宋诗》《哀吕西台行父四首 其三》,原文:孤怀幽调谁知者,寂寞金徽不复弹

姬锦

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
姬锦,来源于上官仪的《唐诗》《咏画障》,原文:蔡女菱歌移锦缆,燕姬春望上琼钩

戚笃

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
戚,来源于吕本中的《宋诗》《次韵钱逊叔独鹤图三首 其三》,原文:慎勿低头待收养,人间欣戚尽朝三

誉蔷

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
誉,来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其三》,原文:卿士率连,百辟咸誉

颉纫

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
颉,来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》,原文:当时陪杖屦,笑语相颉顽

滨鑫

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
滨,来源于王奕的《宋词》《八声甘州》,原文:安得锦袍西下,明月堕江滨

凌篁

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
凌篁,来源于张九龄的《唐诗》《南山下旧居闲放》,原文:乔木凌青霭,修篁媚绿渠

翩珉

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
翩,来源于王维的《唐诗》《济上四贤咏 郑霍二山人》,原文:翩翩繁华子,多出金张门

墨品

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
墨品,来源于王炎的《宋诗》《题碧澜亭》,原文:自笑品题无翰墨,也知领略欠觥筹

堇袤

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

其煦

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
其煦,来源于王柏的《宋诗》《和易巖春雪韵》,原文:当其怀煦煦,蠢蠢竞懽悦

葭堇

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
葭,来源于刘沧的《唐诗》《邺都怀古》,原文:残春杨柳长川迥,落日蒹葭远水平

正楦

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
正,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・七弟兄》,原文:(正末唱)

奘潭

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

峥治

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
峥治,来源于陈师道的《宋诗》《上赵使君》,原文:老气峥嵘盖九州,治声腾涌逐双流

岐朗

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
岐,来源于员兴宗的《宋诗》《阮籍》,原文:夷庚得神超,世以多岐丧

璞旌

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
璞,来源于韦骧的《宋诗》《石龟》,原文:世珍未许论荆璞,神迹当曾负洛书

枫恣

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
枫,来源于刘学箕的《宋诗》《侵晓书怀四绝句 其三》,原文:绿树閟苍烟,遥认枫叶赤

裕苍

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
裕,来源于徐积的《宋诗》《送裴守》,原文:其往钦哉,所居必裕

忱戚

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
忱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 奉俎用《丰安》。》,原文:不懈以忱,神之来暨

蒲婵

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
蒲,来源于赵蕃的《宋诗》《定夸浦》,原文:蒲深映凫没,浪静觉鱼跳

宣荣

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
宣荣,来源于强至的《宋诗》《代上余太宰生辰》,原文:枌榆暂领旬宣寄,荣诞衣冠祝寿眉

页史

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
页史,来源于晁衡的《唐诗》《思归》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》据《阿倍仲麻吕研究》一五七页引《国史》录此诗,「报恩」作「报国」

秉楦

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
秉,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:秉笏趍帷幄,升阶省豆笾

支缤

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
支,来源于姚勉的《宋诗》《赠宗人简斋》,原文:讥以为支离,此说恐未然

胧莹

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
胧莹,来源于元安的《唐诗》《浮沤歌(《景德传灯录》卷三十作乐普和尚《浮沤歌》)》,原文:外明莹,内含虚,内外朎胧(《灯录》作「玲珑」)若宝珠

淅恤

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
淅,来源于丘葵的《宋诗》《煮粥》,原文:汲井手自淅,咄嗟香满鬵

纶旖

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
纶,来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》,原文:纶命忽从天上至

冉浅

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
冉浅,来源于周紫芝的《宋诗》《牛女行》,原文:天风吹衣香冉冉,乌鹊梁成月华浅

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