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如何为姓李的男孩取名？

贾晤纫作者：贾晤纫2024-02-13 11:28:47

姓李的男孩取名需要注重几个方面。首先，考虑李姓的文化背景和传统。李姓源远流长，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。因此，可以选择一些与李姓相关的名字，以彰显家族的传承和延续。其次，要考虑孩子的个性特点和父母的期望。取名不仅要考虑姓氏的因素，还应该结合孩子的性格、个性和父母希望孩子将来发展的方向。最后，可以参考一些常见的姓李男孩名字，如李明、李峰、李强等，也可以寻找一些别具一格的独特名字，以与众不同。希望本文的建议能帮助您为姓李的男孩取一个寓意深刻、独特而又合适的名字。

姓李名字男取名

李缈礴

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
缈，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 闲院绿阴生》，原文：缥缈朱帘悄，丁东玉漏鸣

李芈耘

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(芈旋云)虽然那子胥多有本事，凭着俺这名山大川，长江险阻，那伍子胥怎便容易到的俺国来

李境夷

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
境夷，来源于赵孟坚的《宋诗》《诗谈》，原文：有时心境夷，亦复轻翩翩

李滦蓁

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

李杉权

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
杉，来源于韦应物的《唐诗》《雪行寄襃子》，原文：行子郡城晓，披云看杉松

李蘅翩

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
蘅，来源于贯休的《唐诗》《宝禅师见访》，原文：茶烟黏衲叶，云水透蘅茆

李觅远

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
觅远，来源于齐己的《唐诗》《巫山高》，原文：云深庙远不可觅，十二峰头插天碧

李淬鸢

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
淬，来源于方回的《宋诗》《有感三首 其三》，原文：欲淬笔锋刳鬼胆，生冤死恨海漫漫

李戈奂

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
戈，来源于太宗皇帝的《唐诗》《过旧宅二首 二》，原文：架海波澄镜，韬戈器反农

李永秉

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
永秉，来源于文天祥的《宋诗》《福安宰相第六十三》，原文：秉钧孰为偶，扶颠永萧条

李武苓

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
武，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：武王有疾，周公作《金縢》

李礼陟

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
礼陟，来源于王洋的《宋诗》《夜闻赛神鼓》，原文：神宽陟降礼，情取笑言真

李明华

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
明华，来源于张蕴的《宋诗》《不寐》，原文：如此干坤闲岁月，明朝华发满头生

李鉴袤

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
鉴，来源于李处权的《宋诗》《送程思永》，原文：一时推鉴裁，似秉袁许术

李泓博

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
泓，来源于徐鹿卿的《宋诗》《春补揭榜史君为诗以农谕学次韵为谢》，原文：情田锄治付编简，儒藻溉灌须陶泓

李衡箫

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
衡，来源于释智圆的《宋诗》《讲堂书事》，原文：早翫台衡宗，佛理既研精

李宸谊

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
宸，来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》，原文：外计削奏疏，一一闻宸闱

李渊储

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
渊储，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：笑渊明、瓶中储粟，有无能几

李勖经

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

李卓庆

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
卓庆，来源于黄庭坚的《宋诗》《林为之送笔戏赠》，原文：李庆缚散卓，含墨能不泄

李武淖

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
武，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 太祖室用《大定》。》，原文：武威震耀，文德昭宣

李白衡

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
白衡，来源于范成大的《宋诗》《两头纤纤二首 其二》，原文：两头纤纤小秤衡，半白半黑月未明

李昂皤

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
昂，来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》，原文：吾诗眇何似，鸡羣之昂昂

李宣晠

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
宣，来源于杨炎正的《宋诗》《寿宫使余丞相》，原文：顶踵思持报，丝毫力未宣

李筠昀

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
筠，来源于宋庠的《宋诗》《送蒋御史领江东运使》，原文：先秋若有离怀咏，剩取芳筠作信筒

李明谦

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
明谦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：』」 初，穆子之生也，庄叔以《周易》筮之，遇《明夷》三之《谦》三，以示卜楚丘

李品屹

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
品，来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》，原文：旴江珍品推南丰，荷君来归携来东

李恺合

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
恺，来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》，原文：行矣即轻安，恺悌神所劳

李辽浠

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
辽，来源于葛长庚的《宋词》《满江红》，原文：怅金丹、未就玉天辽，还凄恻

李禄易

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
禄易，来源于韦骧的《宋诗》《和叔康首夏书怀五首 其二》，原文：肺肠似石终难变，利禄如沙岂易团

李颉卫

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
颉，来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：人心乐且闲，鸟意颉而颃

李中闰

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
中闰，来源于司空图的《唐诗》《旅中重阳》，原文：莫道中冬犹有闰，蟾声才尽即青春

李壹绚

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
壹，来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其二》，原文：举扬壹似德山棒，摧拉过于力士椎

李晠逊

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊，来源于陈宓的《宋诗》《和度支兄咏竹》，原文：园竹今逾盛，壶山与逊青

李纪岱

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
纪，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 顺和》，原文：九域咸雍，四溟为纪

李嵇冽

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
嵇，来源于刘跂的《宋诗》《送陈述之》，原文：君亦谢嵇阮，力釂不盈分

李裴暖

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
裴暖，来源于韩偓的《唐诗》《乱后春日途经野塘》，原文：世乱他乡见落梅，野塘晴暖独裴回

李媵越

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》，原文：媵浅事也，不志

李永理

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
永理，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《柳摇金》，原文：(合)朝欢暮乐，效学于飞，效学于飞和你永谐连理

李颜燏

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
颜，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其四○》，原文：春至是花开，朱颜安在哉

李戈檀

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
戈檀，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：檀溪试戈船，岘岭屯贝胄

李郅攸

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
郅，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》，原文：后百年，血郅支，锷尚腥

李志湲

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
志湲，来源于姜特立的《宋诗》《闲咏三首 其三》，原文：醒心亭下弄潺湲，雅志堂前拥髻鬟

李纮里

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
纮里，来源于陈普的《宋诗》《太极诗上范天碧侍郎》，原文：涵涵六合八纮里，类聚化生何可纪

李未普

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
未普，来源于释宗杲的《宋诗》《普融平和尚赞》，原文：如是见得普融，妙喜未敢相许

李辑苓

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
辑，来源于黄匪躬的《唐诗》《句》，原文：（见明黄佐《广州人物传》卷四、清黄子高辑《粤诗蒐逸》卷一引《连州志》

李谒袤

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
谒，来源于林逋的《宋诗》《赠胡明府》，原文：谒庙有时封县版，坐衙终日著公裳

李瑄晏

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

李勘鼎

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
勘鼎，来源于吴儆的《宋诗》《休日饮直之运属家》，原文：偶逢休暇追凫鹜，闲拂尘埃勘鼎钟

李寅霆

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
寅霆，来源于陈元晋的《宋诗》《再和涂宣义喜雨》，原文：郡邑同寅祷旱干，风霆来会雨千山

李逸箫

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
逸箫，来源于刘黻的《宋诗》《喜雨呈赵使君》，原文：饥者可饱饱者逸，深夜城箫响清绝

李澎豫

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
澎，来源于王质的《宋诗》《水友辞 野鸭儿》，原文：飞划划，鸣轧轧，菰蒲澎浡花欲脱

李胧里

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
胧里，来源于史浩的《宋诗》《次韵刘国正再赋》，原文：纸帐朦胧来醉里，人家依约在林间

李绪渊

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
绪渊，来源于曾丰的《宋诗》《增城丞嘉禾张元辅才过郡辄去未及款曲已而同校艺晋康 其一》，原文：易学渊源出义方，绪余犹作汉文章

李帧焱

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

李骋墨

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
骋墨，来源于陈渊的《宋诗》《处冲又和颇及佛理亦次韵答之》，原文：便合形骸同槁木，不须文墨骋悬河

李朗绡

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
朗，来源于方一夔的《宋诗》《后梁父吟》，原文：朗然舒卷心，始末本无隔

李恤彻

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
恤彻，来源于李曾伯的《宋诗》《思归偶成 其二》，原文：备谨彻桑征戍事，忧形恤纬老臣心

李桢渭

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
桢，来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》，原文：他日维桢干，明时悬镆铘

李帧斌

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

李锋祁

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
锋，来源于司马光的《宋诗》《石昌言学士宰中牟日为诗见寄久未之答今冬罢武成幕来京师此诗谢之》，原文：过目全牛解，迎锋巨枿摧

李谆廷

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
谆，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五二》，原文：谆谆教诫痴儿女，莫把方书误后人

李轩郁

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
轩郁，来源于谢薖的《宋诗》《竹友轩》，原文：畏夏苦执热，开轩除郁蒸

李詹芨

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
詹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：【传】十三年春，晋侯使詹嘉处瑕，以守桃林之塞

李品言

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
品言，来源于李觏的《宋诗》《雪中见梅花 其一》，原文：品物由来貌取难，共言花卉易凋残

李昊烨

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
昊，来源于葛胜仲的《宋诗》《题柘城怀古亭》，原文：郢兵讨少西，昊墟且为县

李嵘林

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
嵘林，来源于谢慥的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：茂林修竹交青葱，峥嵘楼阁疑天通

李觉昼

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
觉昼，来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 八》，原文：欢来苦昼短，不觉夕阳斜

李狄绅

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
狄，来源于陈陶的《唐诗》《塞下曲 二》，原文：牛羊奔赤狄，部落散燕耆

李孜冬

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
孜，来源于宋真宗的《宋诗》《赐神童蔡伯禧》，原文：更励孜孜图进益，青云千里有前期

李瀚箴

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
瀚，来源于曹勋的《宋诗》《鼓吹曲》，原文：按节临瀚海，舒军耀朔方

李桦种

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》，原文：卷帘堂上檀槽闹，送客林间桦烛香

李汶觉

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
汶，来源于王禹偁的《宋诗》《酬太常晁丞见寄》，原文：重入玉堂非所望，汶阳田好欲归耕

李嶂重

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
嶂重，来源于宋祁的《宋诗》《题蜀州修觉寺》，原文：蜀嶂纷重沓，祇园隠寂寥

李衍崎

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
衍崎，来源于王安石的《宋诗》《严陵祠堂》，原文：崎岖冯衍才终废，索寞桓谭道不谋

李霁韬

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
霁，来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》，原文：霞朝澹云色，霁景牵诗思

李津惟

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
津惟，来源于陆游的《宋诗》《出城》，原文：津亭凝望久，惟是待潮平

李溯灏

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
溯，来源于刘学箕的《宋诗》《晚望》，原文：白鹭去洲渚，潜鱼溯湾矶

李棣轩

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
棣，来源于楼钥的《宋诗》《送李伯和吏部提举浙东伯珍寺丞将漕夔门》，原文：奕奕君家好弟兄，皇华交映棣华明

李茯堰

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
茯，来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其二》，原文：茯苓日长东山涩，早晚柴车命仆夫

李祯单

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
祯，来源于陈元光的《唐诗》《其七》，原文：此谱为陈祯祥撰，民国五年印

李渤辰

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
渤，来源于李洞的《唐诗》《秋宿青龙禅阁》，原文：日转须弥北，蟾来渤海西

李馠缨

拼音五行释意
馠hān木芳香。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于高遁翁的《宋诗》《市桥晚坐》，原文：倦我思垂钓，知谁共濯缨

李志霆

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
志，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：卑者不志，此其志，何也

李砚枫

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
砚枫，来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》，原文：钱砚窗棂云影淡，丹枫溪曲水痕干

李衡竣

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
衡竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还大次用《干安》。》，原文：已事而竣，回轸还衡

李庆寅

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
庆寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：遂杀庆虎、庆寅

李羿楠

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
羿，来源于章杰的《宋诗》《防风庙》，原文：羿奡不得死，斯人殆其徒

李箬烁

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
箬，来源于晁冲之的《宋诗》《和二十二弟二首 其一》，原文：绿蓑青箬非吾事，白浪狂风满太湖

李彻正

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
彻正，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二五》，原文：优昙花正开，清香来不彻

李之炽

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
之炽，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：钟氏染羽，以朱湛、丹秫，三月而炽之，淳而渍之

李析楚

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
析楚，来源于严羽的《宋诗》《刘荆州答》，原文：关洛既荡析，楚壤空嵯峨

李般征

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
般征，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《红衲袄》，原文：威权勇猛千般计，势显英雄一派征

李隅亘

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
隅亘，来源于张舜民的《宋诗》《南岳》，原文：它国西南隅，亘地岣嵝外

李燮天

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
燮天，来源于吕巖的《唐诗》《满庭芳》，原文：运周天水火，燮理寒温

李昶旎

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
昶，来源于陆文圭的《宋诗》《车》，原文：慎勿似韩昶，问学当勤渠

李励粹

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
励，来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》，原文：想其勉励时，谆勤诲膝边

李壬彻

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
壬，来源于张栻的《宋诗》《游池州齐山》，原文：谁知丑石面，乃亦变孔壬

李俞殷

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
俞，来源于韩维的《宋诗》《饮圣俞西轩》，原文：予曰吾圣俞，名足通后代

李婳川

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

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