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男的QQ名字怎么取名?

林楦京作者:林楦京2024-02-13 08:19:28

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男的qq名字怎么取名

年蓬

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
年蓬,来源于崔湜的《唐诗》《奉和登骊山高顶寓目应制》,原文:不学蓬壶远,经年犹未回

熠烯

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
熠,来源于刘禹锡的《唐诗》《牛相公见示新什谨依本韵次用以抒下情》,原文:拣金光熠熠,累璧势层层

晣虢

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

溯绚

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
溯,来源于李纲的《宋诗》《摘鬓间白髪有感》,原文:何年运河车,溯补泥丸宅

炳楠

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
炳,来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》,原文:譬之中天日,万古垂炳耀

夕晏

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
夕晏,来源于黎廷瑞的《宋诗》《道傍儿》,原文:早汲或至晏,夕舂恒达明

漪践

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
漪,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 精神》,原文:明漪绝底,奇花初胎

青濡

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
青濡,来源于王益的《宋诗》《留题清凉院》,原文:背倚青峰面枕溪,濡毫新向壁间题

彬壹

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
彬,来源于李峤的《唐诗》《史》,原文:善谈方亹亹,青简见彬彬

翊凝

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
翊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 钦宗室酌献用《端庆》。》,原文:孝遵前烈,仁翊函生

梁弘

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
梁弘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:战于殽也,晋梁弘御戎,莱驹为右

缔渤

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
缔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲郊三圣并侑二首 酌献用《彰安》。》,原文:皇基缔构,帝系灵长

砚媖

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yīng女子的美称。
国学点评
砚,来源于黎廷瑞的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:飞英簇簇,砚屏香几

储颉

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
储,来源于韩淲的《宋诗》《送潭帅朱晦翁先生赴经筵》,原文:大是民力穷,郡邑困军储

卿伦

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
卿伦,来源于赵嘏的《唐诗》《泗上奉送相公》,原文:语堪铭座默含春,西汉公卿绝比伦

尧诚

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
尧诚,来源于岑羲的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:诚愿北极拱尧日,微臣抃舞咏康哉

年霄

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
年霄,来源于陆游的《宋诗》《赠倪道士二首 其一》,原文:归隠玉霄应不出,他年容我扣巖扉

明阑

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
明阑,来源于韦庄的《唐诗》《浣溪沙 五》,原文:夜夜相思更漏残,伤心明月凭阑干,想君思我锦衾寒

纮纮

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》,原文:威加八纮,德垂累圣

宸知

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
宸知,来源于韩琦的《宋诗》《御制天章阁观三圣御书奉圣旨次韵》,原文:宸毫知善断,更嗣禹邦勤

旬和

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
旬和,来源于薛能的《唐诗》《酬曹侍御见寄》,原文:休旬一拟和,乡思乱情田

中诚

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
中诚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:《康诰》曰:「如保赤子」,心诚求之,虽不中不远矣

槐尉

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
槐,来源于喻凫的《唐诗》《监试夜雨滴空堦》,原文:霎霎复凄凄,飘松又洒槐

繁敖

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
繁,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:乱插繁华晴昊

犹偕

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
犹偕,来源于苏颂的《宋诗》《金陵府舍重建金山亭二首 其一》,原文:府公经构民偕乐,鱼鸟犹知喜跃回

烁潮

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
烁,来源于柳永的《宋诗》《鬻海歌》,原文:晨烧暮烁堆积高,才得波涛变成雪

尔承

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
尔承,来源于项安世的《宋诗》《谢姜夔秀才示诗卷从千巖萧东甫学诗》,原文:千巖一派落都城,承露金盘尔许清

晖偕

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
晖,来源于皇甫冉的《唐诗》《齐郎中筵赋得的的帆向浦留别》,原文:浦迥摇空色,汀回见落晖

亚熙

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
亚熙,来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》,原文:丽苑闻亡是,熙台亚有巢

覃椎

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
覃,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:降圣覃恩延四裔

和弈

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
和弈,来源于徐铉的《唐诗》《又赋早春书事》,原文:弓声达春气,弈思养天和

涌岿

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
涌,来源于孙觌的《宋诗》《题致思庵二首 其二》,原文:石鼎涵苍润,铜炉涌翠芬

暖承

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
暖承,来源于刘攽的《宋诗》《立春谢赐幡胜口号呈子瞻冲元内翰子开器资舍人》,原文:便觉阳和生暖律,俱承庆泽下层霄

绚志

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
绚,来源于卫宗武的《宋诗》《和南塘贻林丹巖古风时丹巖馆郊外》,原文:唱酬怀旧章,绚若辞藻摛

烟炀

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
烟炀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 昊天上帝位酌献用《庆安》。》,原文:苍玉辉夜,紫烟炀晨

笙蕖

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
笙蕖,来源于任希夷的《宋诗》《聚景园宴集》,原文:庭前青松笙竽声,望处红蕖锦绣云

昼佶

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
昼,来源于白居易的《唐诗》《小池二首 一》,原文:昼倦前斋热,晚爱小池清

檀晏

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
檀,来源于吴育的《宋诗》《送梵才上人归天台》,原文:林下应逢旧猿鹤,得无惊见紫檀衣

凛朗

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
凛,来源于释德洪的《宋诗》《予顷还自海外夏均父以襄阳别业见要使居之后六年均父谪祁阳酒官余自长沙往谢之夜语感而作》,原文:夫子独凛然,高谊照寰宇

蓬笈

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
蓬笈,来源于吕南公的《宋诗》《烟雨》,原文:台笠映扉蓬,端能胜经笈

丁苓

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
丁苓,来源于释正觉的《宋诗》《以何学士韵示像侍者》,原文:茂养高标松抱苓,岁寒姿傲雪霜丁

鸥匠

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
鸥,来源于文天祥的《宋诗》《饯新班弟》,原文:万里白鸥远,千山黄叶深

凝鸠

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
凝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 降神用《高安》。 其三》,原文:光凝冕服,气肃环珮

备元

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
备元,来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都(其二)》,原文:显此元明,于斯备矣

霄滦

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
霄,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:极望铺千顷,平观彻九霄

畅朝

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
畅朝,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・殿前欢》,原文:(正末唱)我则怕畅快秦朝

椎暖

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
椎暖,来源于韩驹的《宋诗》《送苏世美东归 其二》,原文:邗沟好去春风暖,莫忘椎冰共载时

季言

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
季言,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:季野虽不言,四时气亦备

律韬

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
律韬,来源于石介的《宋诗》《安道再登制科》,原文:裴度韬钤无失律,武侯节制是神兵

洛祁

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
洛祁,来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》,原文:九畴何日重浮洛,川锁支祁鼎铸奸

滇萱

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

琛逻

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琛,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:年丰富红仓,风顺多琛舶

玮匠

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

澄峻

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
澄峻,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:峻迅出暂顷,澄渟或时且

篁煦

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
篁,来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》,原文:风篁转幽径,龙井鉴寒玉

支箫

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
支箫,来源于韩维的《宋诗》《又和馆西迎驾》,原文:暂来直舍支颐坐,却听箫韶辇路归

晔晰

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晔,来源于白居易的《唐诗》《山石榴花十二韵》,原文:晔晔复煌煌,花中无比方

嵊棹

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

沅梧

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
沅,来源于方回的《宋诗》《夜梦吕洞宾仙翁忽忆戊午西游岳阳楼老木居士祠观洞宾像与今南谷高士巾裹政如此奇晓起再赋》,原文:唤起沅湘旧游兴,洞庭飞过水如天

园甯

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
园,来源于杨朝英的《元曲》《双调・殿前欢和阿里西瑛韵》,原文:园中瓜里,门外田禾

觅崇

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chóng高明宏大。
国学点评
觅,来源于释文珦的《宋诗》《题颜晞仲归隠》,原文:早晚须相觅,知居若个峰

岿曜

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
岿,来源于释善珍的《宋诗》《寿曾大监》,原文:岿然灵光独殿鲁,闲似商皓深避秦

和序

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
和序,来源于宋祁的《宋诗》《三封田墅 其二》,原文:清和迁首序,岑寂此凭栏

固鸢

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
固鸢,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘克强寄刘齐庄并见寄》,原文:枭鸢志气满,鸾翮戢固宜

柃珺

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

崧僖

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
崧,来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其二》,原文:壶山和气俪神崧,间世钟贤应尹躬

秭崔

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
秭,来源于王周的《宋诗》《施南路偶书》,原文:苦无酒解愁成阵,又附兰桡向秭归

珧枫

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

坤乔

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
坤,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 闭门感秋风》,原文:岁月玄蝉槁,干坤白雁通

虞晳

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
虞,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一○》,原文:四海臣妾,配虞唐

映宏

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
映,来源于苏轼的《宋诗》《吊徐德占》,原文:美人种松柏,欲使低映门

颐鸥

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
颐,来源于李流谦的《宋诗》《和钱大虚清映亭韵》,原文:拄颐但觉朝气爽,绕腰未羨黄金重

郁旨

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
郁,来源于贾岛的《唐诗》《送李戎扶侍往寿安》,原文:临别不挥泪,谁知心郁陶

洛临

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
洛临,来源于梅尧臣的《宋诗》《送侯寺丞知巩县》,原文:伊洛合河流,正临归巩路

天睿

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
天睿,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其四》,原文:睿智由天纵,规摹继祖贻

煜蘅

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《书驿壁二首 其一》,原文:朝行过栈暮渡笮,夜投破驿火煜爚

芾缘

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
芾,来源于范纯仁的《宋诗》《送潞公游河阳河清》,原文:旧舍讼棠重蔽芾,昔游昼锦复蝉联

梧钏

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
梧,来源于李巘的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其五》,原文:桥仙融路碧,梧野结云愁

彻娄

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
彻,来源于杜甫的《唐诗》《晚晴》,原文:返照斜初彻,浮云薄未归

辕欢

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
辕欢,来源于李彭的《宋诗》《雪夜戏玉侯》,原文:暂停短辕驭,清欢春思賖

樨庆

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
樨,来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》,原文:秋风满院木樨繁,明月飞来花底宿

临蘅

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
临蘅,来源于苏味道的《唐诗》《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》,原文:荔浦方南纪,蘅臯暂北临

榭沉

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
榭沉,来源于张镃的《宋诗》《尤丈京丈和篇沓至四用前韵为谢》,原文:争似吾家种流水,拥香亭榭绿沉沉

典恤

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
典恤,来源于程公许的《宋诗》《木皮口纪事为故沔戎帅何进赋也》,原文:露章求恤典,爵子严庙祀

芾卓

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芾,来源于陈石斋的《宋诗》《葵花》,原文:娇娆不似桑间女,蔽芾深迷苎下翁

蓁湫

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《丙午十月十三夜梦过一大冢傍人为余言此荆轲墓也按地志荆轲墓盖在关中感叹赋诗》,原文:坡陀荆棘冢,狐兔伏蓁莽

茂皤

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
茂,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:愿公茂功业,南国资于蕃

渊茯

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
渊,来源于赵蕃的《宋诗》《久不作诗诗思甚涸春物日盛漫兴三章用常德枣心笔书本不工重复加弱似亦与诗相称云 其三》,原文:既已媿渊明,又应惭季路

榭瑺

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
榭,来源于无名氏的《宋词》《东风第一枝》,原文:歌台舞榭,似万斛、珠玑飘散

炅恺

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

韪鼎

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

凌徵

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
凌,来源于晁补之的《宋诗》《和苏翰林题李甲画雁二首 其一》,原文:冰霜已凌厉,藻荇良琐碎

猷驰

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
猷驰,来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》,原文:籍籍才猷美,皇皇使节驰

葭憧

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
葭,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六六》,原文:河汉之月耿耿而不夜,蒹葭之风凄凄而有声

什椰

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
什,来源于王禹偁的《宋诗》《得昭文李学士书报以二绝 其二》,原文:乐天诗什虽堪读,奈有春深迁客家

庭昃

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
庭昃,来源于王安礼的《宋诗》《送卢大雅赴阙》,原文:圣主询谟忘旰昃,明庭收选尽英髦

恢杉

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
恢,来源于张榘的《宋词》《满江红》,原文:著莱衣、辉映衮衣荣,恢霖泽

嘉裴

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
嘉裴,来源于郭祥正的《宋诗》《怡亭》,原文:二李妙分篆,裴铭语尤嘉

城简

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
城简,来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》,原文:风埃邺王城,晚从折简召

璎砺

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
璎,来源于刘攽的《宋诗》《驾幸开宝寺福圣院新阁》,原文:香象开驰道,珠璎接尚衣

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