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虎宝宝取名煜字好不好

于专允作者:于专允2024-01-27 10:42:50

虎宝宝取名煜字好不好?这是许多家长在给宝宝起名时常常面临的问题。煜字作为一个汉字取名的选择,具有独特的意义和内涵。首先,煜字意为光辉照耀,象征着宝宝将来有着光明的前途和出众的才华。其次,煜字拥有美好的音韵,易于拼读和记忆,适合宝宝的取名。当然,每个宝宝的取名都希望能够与其个性和未来发展相契合,因此在选择煜字或任何其他字时,还需要考虑宝宝家族的文化背景和个人偏好。综上所述,虎宝宝取名煜字是一个不错的选择,希望这个名字能给宝宝带来好运和美好的人生。

虎宝宝取名煜字好不好

梧畅

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
梧畅,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》,原文:畅臼以椈,杵以梧

熹豫

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
熹,来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》,原文:和熹盛东汉,从此不称贤

琬荏

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琬,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:风雪文章里,书镌琬琰中

霄爀

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
霄,来源于杨万里的《宋诗》《送章汉卿归宣城》,原文:伯仲俱佳士,云霄政望渠

旬媵

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
旬,来源于陆游的《宋诗》《进贤驿感怀》,原文:环走几千里,驰归亦再旬

焓苒

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒,来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其一九》,原文:乍晴风苒苒,久雨藓班班

奎憧

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奎,来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》,原文:一点奎星腾瑞彩,降作人间英杰

苡荷

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
苡,来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》,原文:猜谗伤薏苡,愁暮向江蓠

峪昶

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

杨蒂

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
杨蒂,来源于黄文雷的《宋诗》《长歌行》,原文:杨花化萍无根蒂,风消水长东西流

箴珏

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
箴,来源于洪迈的《宋诗》《秀川馆联句》,原文:长吟美且箴,细酌寿而祝

岱琝

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
岱,来源于陈杰的《宋诗》《淮南听雨歌》,原文:壮士天河更洗兵,皇威海岱一时清

纪烊

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
纪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:五、九月,纪履緰来逆女

涔薇

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
涔,来源于刘攽的《宋诗》《又和魏秀才》,原文:至治无饥穰,元和蔑旱涔

檬柒

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

萃燿

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
萃燿,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:前星燿垣象,德星萃神京

融滔

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
融,来源于叶隆礼的《宋词》《兰陵王》,原文:悲沈约宽带,马融怨笛

珉鹤

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
珉,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五○》,原文:道人范子珉,隠迹朝市端

琯傅

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
琯,来源于欧阳修的《宋诗》《春日词五首 其四》,原文:玉琯吹灰夜色残,鸡鸣红日上仙盘

沫湲

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
沫湲,来源于高斯得的《宋诗》《吏道》,原文:俯仰潺湲沫,恻耳弥惊吁

页零

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
页,来源于李涉的《唐诗》《李独携酒见访》,原文:(影印本《诗渊》第一册一三一页)

娆珧

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
娆,来源于司马逸客的《唐诗》《雅琴篇》,原文:窈窕楼台临上路,妖娆歌舞出平阳

识炜

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
识,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五五》,原文:挈锡携缾,访寻知识

久蕖

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
久蕖,来源于张嵲的《宋诗》《九日三首 其三》,原文:芙蕖久退红,衰蒲尚森戟

姿晖

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
姿晖,来源于无名氏的《宋诗》《望仙花》,原文:妍姿不逐东君去,日照斜晖上小楼

缮桦

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
缮,来源于释文珦的《宋诗》《古意 其二》,原文:孰若缮真性,以自固灵骨

溯知

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
溯知,来源于钱时的《宋诗》《江东报英烈拟封二字侯喜成三绝 其二》,原文:西溯涛江渠叵测,不知豪杰起山家

仞昭

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
仞昭,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一》,原文:昭亭万仞山,古庙半山间

胧匠

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
胧,来源于毛滂的《宋诗》《寄曹子方使君》,原文:呼我载后车,诗月相朣胧

沉尔

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
沉尔,来源于顾逢的《宋诗》《下竺寺金鱼》,原文:想尔浮沉乐,如吾爱傲时

琰州

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琰州,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:青州赵琰绝嘱托,贵要书来投水中

恒灵

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
恒灵,来源于张拙的《唐诗》《偈》,原文:光明寂照遍恒(一作「河」)沙,凡圣含灵共一(一作「我」)家

朴仲

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
朴仲,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 三》,原文:大朴衰丧后,仲尼生不来

炀知

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
炀知,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:夺炀争席吾敢校,定知楚俗轻羁旅

桢翎

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
桢,来源于苏颋的《唐诗》《奉和姚令公温汤旧馆永怀故人卢公之作》,原文:伟兹廊庙桢,调彼盐梅实

奂缘

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
奂,来源于程公许的《宋诗》《凌云李圣可西郊别墅创小亭属余作风月无边古篆四字为扁颜平冈冯炳仲赋诗和者盈轴因赋此》,原文:至今人物说淳熙,可并成周歌伴奂

境鸥

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
境鸥,来源于释居简的《宋诗》《送黄郡博之官高邮 其一》,原文:人虽增境胜,鹭不与鸥疎

望猷

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
望猷,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄寇元弼王文举十首 招文举》,原文:后夜溪山雪,临门望子猷

渌驹

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
渌驹,来源于徐积的《宋诗》《大松》,原文:玄驹来撼亭亭盖,渌鱼飞入苍苍浪

莱润

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
莱润,来源于皇甫冉的《唐诗》《金山》,原文:(见丹徒陶绍莱辑《润州唐人集》卷七,云:「见净谈《金山志》及缪潜《新志》

骥潮

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
骥,来源于杨万里的《宋诗》《戏题所见》,原文:一乌驱猪作觳觫,一乌骑猪作骐骥

律苓

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
律,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:风应律,日重光

槐芗

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
槐,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故司徒李公光弼》,原文:雅望与英姿,恻怆槐里接

情晓

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
情晓,来源于赵长卿的《宋词》《小重山》,原文:晓来雨过转伤情

辑荑

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
辑,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:大夫士哭殡则杖,哭柩则辑杖

崎璂

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
崎,来源于毕仲游的《宋诗》《古寺》,原文:崎岖五六州,夏行今欲雪

休桔

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
休桔,来源于李流谦的《宋诗》《从冯黎州饮梅林以山谷旧时爱酒陶彭泽今日梅花树下僧分韵赋诗得时字》,原文:巾冠堕城府,桔槔无休时

漪情

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
漪情,来源于石延年的《宋诗》《莲花》,原文:含情默默向层漪,语语幽怀定未知

岐初

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
岐初,来源于李新的《宋诗》《送钱使者三首 其三》,原文:翠羽颁书出紫皇,残春岐路日初长

亚滢

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
亚,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・寄生草》,原文:(正末云)那范增是项王的谋臣,称为亚父,咱怎么比的他

冰英

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
冰英,来源于叶适的《宋诗》《薛端明挽诗二首 其二》,原文:冰稼初融阙月沉,英豪四坐地炉深

熹岭

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
熹岭,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

临珞

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
临,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其二三》,原文:妙用临机,如盘珠走

珧仟

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

芝謇

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
芝,来源于释文珦的《宋诗》《苦益菜》,原文:恍疑姑射仙,或如采芝翁

灵漪

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
灵漪,来源于杨幼舆的《宋诗》《龙潭祷雨记事》,原文:戴星蹑履谒灵祠,俯瞰龙宫映绿漪

时鹭

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
时鹭,来源于王禹偁的《宋诗》《泛吴松江》,原文:唯有鹭鹚和我意,时时翘足对船窗

薇朴

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
薇,来源于陆文圭的《宋诗》《送干寿道同知北上》,原文:从容薇阁演丝纶,花间应隔同年面

峪兹

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

栎至

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
栎至,来源于周孚的《宋诗》《送刘元畸解官归宣城兼问讯侍郎陈丈》,原文:人间至计只樗栎,身外虚名本箕斗

淮丁

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
淮丁,来源于姜特立的《宋诗》《为通州守赋绿漪亭二首 其一》,原文:亭占佳名淮海东,六丁拥上水仙宫

宁墨

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
宁墨,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:瞿聃杨墨宁非学,治狱行兵亦有师

骓境

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
骓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

荑茯

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
荑,来源于李光的《宋诗》《去地草》,原文:讵劳斧钺诛,芟荑费锄杷

栎颀

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:夏,狄伐郑,取栎

语艺

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
语艺,来源于吴融的《唐诗》《赠李长史歌》,原文:长史长史听我语,从来艺绝多失所

些渲

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
些,来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其四》,原文:返究所剩底,添些浮逼逼

绪治

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
绪治,来源于韩淲的《宋诗》《赠赵十有怀其兄》,原文:宿简流绪长,家国治谁告

净舟

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
净舟,来源于张扩的《宋诗》《文之顾景蕃登子温舫斋不遇拈韵赋诗予亦和之》,原文:漫郎不省尘中走,湖海收舟净无垢

桦越

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

渤晏

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
渤,来源于释月磵的《宋诗》《送福上人》,原文:观水须观百千溟渤之钜海,登山须登万丈嵩华之乔岳

莲召

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
莲召,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:岂惟辞督邮,莲社不得召

沅邵

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
沅,来源于吕本中的《宋诗》《送胡明仲知永州》,原文:君行西游浮沅湘,洞庭岳麓天一方

闳昃

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
闳,来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》,原文:稍觉高闳改,徐行曲巷询

勤葭

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
勤葭,来源于郭祥正的《宋诗》《酬陈掾留题小山二首用次来韵 其二》,原文:殷勤谢陈子,蒹葭倚琼枝

箩浅

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
箩,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 冬舂行》,原文:齐头圆洁箭子长,隔箩耀日雪生光

芦州

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
芦州,来源于释宗杲的《宋诗》《示鼎需禅人》,原文:瞎却眼,解却符,赵州东壁挂葫芦

淳皎

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
淳,来源于张耒的《宋诗》《谢钱穆父惠高丽扇》,原文:中州翦就霜雪纨,千年淳风古箕子

若桔

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
若桔,来源于晁补之的《宋诗》《径山》,原文:檐携上下若桔槹,路穷飞楼鬰岧峣

漫璩

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
漫,来源于陈造的《宋词》《鹧鸪天》,原文:梦云从此漫天涯

沛虞

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
沛虞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:十二月,齐侯田于沛,招虞人以弓,不进

薏史

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
薏史,来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》,原文:梅花且补离骚阙,薏苡应为史笔知

旆圣

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
旆,来源于胡宿的《宋诗》《送太守晏大夫》,原文:画角城头向晚悲,邓侯归旆已临歧

迪橙

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』迪高后丕乃崇降弗祥

忆望

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
忆望,来源于陆游的《宋诗》《重九无菊有感》,原文:高兴亭中香满把,令人北望忆梁州

荑纮

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
荑,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一五》,原文:屡见枯杨荑,常遭青女杀

凝砺

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
凝,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制温汤对雪应制》,原文:阴琯方凝闭,寒风复凄断

淖札

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《涪州江险不可泊入黔江檥舟》,原文:黄沙翻浪攻排亭,濆淖百尺呀成坑

瑧奎

拼音五行释意
zhēn玉名。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于陈著的《宋诗》《黄子羽山长为不及同山行次余东发别余韵见寄因再用韵以谢二首 其一》,原文:文脉丝垂感慨深,奎躔今直鄮山阴

浠奈

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:然则为郑伯者宜奈何

纾茹

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《晚晴》,原文:无才希杜赋,短句且纾情

瑧珲

拼音五行释意
zhēn玉名。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

珹琅

拼音五行释意
chéng玉名。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅,来源于韦骧的《宋诗》《暮夜还家得清叟所留二诗因以谢》,原文:继言手植湘川斑,一一琅玕露萧瑟

些薏

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
些,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其二》,原文:尧贤不遗野,楚些岂劳招

津柃

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
津,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:璇碧照龙津

璇嵇

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
璇,来源于韩淲的《宋诗》《送客 其二》,原文:云飞咫尺璇霄去,给札西清听奏篇

莱南

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
莱南,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:南山有台,北山有莱

岐妍

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
岐,来源于齐己的《唐诗》《浙江晚渡》,原文:岐路时难处,风涛晚未平

珵峥

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

煊闲

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

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