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玄凤鹦鹉起名-如何为你的玄凤鹦鹉选择一个合适的名字

郭蕋翼作者:郭蕋翼2024-01-12 02:45:39

玄凤鹦鹉起名对于养鹦鹉的人来说是一个重要的任务。一个好的名字可以体现出鹦鹉的特质和个性,也能给主人带来愉快的心情。但是在为玄凤鹦鹉起名时,我们需要考虑一些因素。首先,我们要了解玄凤鹦鹉的特点和习性,这样才能根据它的外貌、行为和性格来选择一个适合的名字。其次,我们可以参考一些有关鸟类和玄凤鹦鹉的名字,寻找灵感。最后,我们可以结合自己的喜好和创意,为它取一个富有个性和独特的名字。希望本文能给你带来一些启发和帮助,为你的玄凤鹦鹉选择一个合适的名字。

玄凤鹦鹉起名

卓品

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
卓品,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:学官程诸生,题品或义卓

理若

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
理若,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十四》,原文:羣贼当路坐,道理若为通

京瑥

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五(京本列第八○十首) 九》,原文:大(京本作「青」)黄雾,腾{曰/卓}(京本作「胜气」)掩山川

轩析

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
轩析,来源于周必大的《宋诗》《敷文阁学士李仁甫挽词十绝 其四》,原文:频驾輶轩析左符,直从梁益到江湖

专柏

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
专,来源于方回的《宋诗》《寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首 其一》,原文:夫人可为圣,往圣敢自专

团俐

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
团,来源于钱时的《宋诗》《看花》,原文:兰畹梅林事未阑,瑞香那复夜团团

晤飖

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
晤,来源于李之仪的《宋诗》《采石三题 赏咏亭》,原文:风清月正好,爽晤聊从容

隽莞

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
隽莞,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》,原文:东莞为著姓,奕代皆隽喆

冽梧

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
冽,来源于李光的《宋诗》《九月二日自公馆迁居双泉风物幽胜作双泉诗二十韵》,原文:入腹清而冽,丹田赖浇灌

鑫绡

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其三五》,原文:高禖喜燕排旬有,包子红绡叠日分

怀璃

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
怀璃,来源于张碧的《唐诗》《答张郎中分寄翰林贡余笔歌》,原文:谁能邀得怀素来,晴明书破琉璃海

夕圣

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
夕圣,来源于姚鹄的《唐诗》《随州献李侍御二首 一》,原文:众知圣主搜贤相,朝夕欲徴黄霸还

憬荑

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

曜珈

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
曜,来源于储光羲的《唐诗》《效古二首 一》,原文:曜灵何赫烈,四野无青草

严娇

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
严娇,来源于无名氏的《宋词》《雪梅香》,原文:梁苑奇才动佳句,汉宫娇态学严妆

朴弈

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
朴,来源于张耒的《宋诗》《神运殿望香炉天池等峰晚宿官厅明日早发》,原文:萧条亡国辇,拙朴昔谁用

柳芊

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
柳芊,来源于顾禧的《宋诗》《寄怀阎安中》,原文:若忆古人愁绝处,西陵花柳日芊眠

礴瞻

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
礴,来源于周孚的《宋诗》《寄陈道人》,原文:瘦筇盘礴越江边,笑我孤灯照夜禅

泰缮

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
泰,来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其二》,原文:一瞬人间亿万年,泰山为尘海作田

胥榭

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
胥,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:三神鼎峙名谓何,子胥范蠡马伏波

睨伽

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
睨,来源于孔平仲的《宋诗》《寄邹蹇叔》,原文:醉来意气颇脱略,睥睨天地如毫芒

约恤

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
约,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:‘我能为君约与 国,战必克

渭藻

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
渭藻,来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其七》,原文:近闻羔鴈已成羣,藻鉴渠能泾渭分

策啸

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
策啸,来源于袁说友的《宋诗》《听道人弹琴》,原文:东城寻春春事浓,长啸理策蓬庵中

匠绡

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
匠,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 重荣桧》,原文:何时逢匠石,今日栋梁成

晓郇

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
晓郇,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

洲庄

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
洲庄,来源于曹辅的《宋诗》《次韵无咎戏赠兼呈同舍诸公》,原文:买取百花洲畔庄,世外日月何曾忙

晋谊

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晋谊,来源于赵时清的《宋诗》《挽赵秋晓》,原文:汉初贾谊曾前席,晋后渊明耻屈身

桐晓

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
桐晓,来源于蒋梦炎的《宋诗》《寒食》,原文:桐角唤回前嶂晓,子规啼破隔江烟

其继

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
其继,来源于释鉴的《宋诗》《藤龛》,原文:萝居空未久,谁能继其踪

固蕋

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
固,来源于陆九渊的《宋诗》《挽石子重》,原文:君丞固安日,岁旱当蠲租

珺潜

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于俞充的《宋诗》《王官谷十咏 石砚》,原文:悯时著密史,对此潜经营

允竺

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:威克厥爱,允济

淳鹤

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
淳鹤,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其六》,原文:尤萧杨陆范,干淳鹤在阴

嵊潇

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

境绡

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
境,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一二》,原文:地僻云深,秋高境寂

罡沐

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
罡,来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》,原文:波平如泻镜,罡密似连珠

纮韦

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
纮,来源于石介的《宋诗》《五月十日雨》,原文:吾君与吾相,威德震八纮

孜璩

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
孜,来源于张咏的《宋诗》《解嘲》,原文:又不闻宣尼孜孜救乱治,厄宋围陈亦何已

渭温

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
渭温,来源于张说的《唐诗》《扈从温泉宫献诗》,原文:温泉启蛰气氛氲,渭浦归鸿日数羣

伦伦

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
伦伦,来源于刘敞的《宋诗》《洪州黄推官》,原文:德业谁与伦,天伦自准的

缥泓

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
缥,来源于毛奎的《宋诗》《小洞天》,原文:缥缈云藏阁,依稀石似船

融薏

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
融,来源于张栻的《宋诗》《路出祝融背仰见上封寺遂登绝顶》,原文:故应祝融尊,羣峰拱而侍

祯宁

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《五月同州奏牡丹一枝开三花》,原文:承献珍图昭美应,考祥花品见维祯

漪勋

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
漪,来源于梅尧臣的《宋诗》《清池》,原文:竞此长科斗,凌乱满澄漪

漓琝

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
漓,来源于郑君老的《宋诗》《哭妹贞娘节烈》,原文:一刀自刎兮,澌血淋漓

惜伽

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
惜,来源于李弥逊的《宋词》《浣溪沙》,原文:惜花恰莫探春迟

禹涌

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
禹,来源于唐彦谦的《唐诗》《送樊琯司业归朝》,原文:圣域探姬孔,皇风乐禹汤

芉楚

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

桑燝

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
桑,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其一》,原文:其谁湔拂汝,岁月海生桑

礼荑

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:从者曰:「礼与

书炯

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
书炯,来源于王铚的《宋诗》《次韵率行之见投因以赋别》,原文:书随新雁行,慰我心炯炯

召同

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
召同,来源于冯山的《宋诗》《寄潭州何正臣君表待制二首 其一》,原文:不同宣室因循召,台辅明时属少年

崧沥

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
崧,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六三》,原文:瀛涵崧镇,深兮高兮

月缃

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
月缃,来源于姚勉的《宋诗》《赠邮文秀才》,原文:牙签玉轴缃缥囊,书船贯月飞虹光

茉琉

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
茉,来源于张的《宋词》《鹧鸪天》,原文:同过清夏看新月,茉莉花园小象床

秋甯

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
秋甯,来源于陈与义的《宋诗》《元方用韵见寄次韵奉谢兼呈元东 其一》,原文:了无徐生齐气累,正值甯子商歌秋

蓁久

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《廓禅人干田求颂》,原文:廓虚田地绝蓁荆,望断玉壶冰鉴平

骅曜

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
骅,来源于温庭筠的《唐诗》《醉歌》,原文:驽马垂头抢暝尘,骅骝一日行千里

振蘅

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
振,来源于李白的《唐诗》《自梁园至敬亭山见会公谈陵阳山水兼期同游因有此赠》,原文:闻此期振策,归来空闭关

蕋浦

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》,原文:诗眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

憬楠

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

倾玄

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
倾玄,来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔见招赴何秀才家饮》,原文:玄谈今尽倾,我难惬君欲

亦戈

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
亦戈,来源于李纲的《宋诗》《游鼓山灵源洞次周元仲韵》,原文:兵戈正联绵,幽讨亦云幸

怡德

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
怡德,来源于释居简的《宋诗》《苦旱》,原文:元首股肱本同德,熙怡和乐绵九区

蓓繁

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
蓓繁,来源于张嵲的《宋诗》《赵表之送梅并诗次韵四首 其一》,原文:绿蓓繁时春欲暗,晓霜浓处信初来

荏礼

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
荏,来源于李弥逊的《宋诗》《和张嵇仲秋日病中见示》,原文:尘劳互牵挽,荏苒柏间麝

尉章

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
尉章,来源于晁公溯的《宋诗》《师廷珍以诗见惠因用其韵 其三》,原文:诗礼初闻卫尉旁,起家期擅蜀文章

葭芨

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
葭,来源于许浑的《唐诗》《送上元王明府赴任》,原文:日照蒹葭明楚塞,烟分杨柳见隋堤

隋硝

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
隋,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十(四首) 四》,原文:首本、辛本、川本皆据任半塘先生与王小盾同志合编《隋唐五代燕乐杂言歌辞集》〖稿本〗转引,京本则转引自张璋、黄畬编《全唐五代词》

舜琯

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
舜琯,来源于孟郊的《唐诗》《连州吟 三》,原文:南风嘶舜琯,苦竹动猿音

严卿

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
严卿,来源于刘攽的《宋诗》《和秘阁赵光禄学士腊月夜阁宿见寄》,原文:秘宇耸严凝,名卿寿作朋

翩珏

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
翩,来源于晁补之的《宋诗》《和颜随饮酒》,原文:翩翩后至王将军,开口相投律呼吕

芦嵇

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
芦,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 八十四》,原文:渔父非贤者,芦中但有矶

懿楚

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
懿,来源于郑刚中的《宋诗》《悼顾与权夫人》,原文:安得芝兰勿丛秀,蔼扬余懿属他年

勋亘

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
勋,来源于周紫芝的《宋诗》《食瓜二首 其一》,原文:起依日月光,勋业高百世

轶樗

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
轶,来源于释文珦的《宋诗》《惠莲峰诗以为谢》,原文:复来访我飞来阴,坐石分题更超轶

俏零

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
俏零,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・醉太平》,原文:我道你是聪明的卓氏,我道你是俊俏西施,怎肯便手零脚碎窃金赀

楣鼎

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
楣,来源于陈起的《宋诗》《汪夫人筵上口号》,原文:好是殷勤千岁祝,老莱先酌后门楣

苒黎

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
苒黎,来源于宋汝为的《宋诗》《老人村》,原文:朱颜荏苒变黎黑,走遍天涯常是客

晰晔

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》,原文:春秋书为法,其事何照晰

羡识

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
羡识,来源于丁几仲的《宋词》《贺新郎》,原文:不羡徐卿秋水澈,试闻声、识破真英种

崔希

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
崔,来源于赵衮的《宋诗》《平江亭邀冯山允南同作》,原文:崔颢题诗黄鹤楼,今日声华还磊落

永瑷

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
永,来源于无名氏的《宋词》《归朝欢》,原文:难老细听歌永锡

越暄

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
越暄,来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》,原文:越峤暄凉异,周班旦莫联

烯峤

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于杨衡的《唐诗》《赠罗浮易炼师》,原文:海上多仙峤,灵人信长生

淳琉

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
淳,来源于于石的《宋诗》《小石塘源》,原文:俗淳器亦古,岂识时世妆

里资

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
里资,来源于徐铉的《唐诗》《月真歌》,原文:隔墙试听歌一曲,乃是资贤宅里人

才瑄

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
才,来源于刘长卿的《唐诗》《题冤句宋少府厅留别》,原文:世上无此才,天生一公器

经谨

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
经谨,来源于岳珂的《宋诗》《张孝显晨访懋忠堂因拉陈升可王囦道同饮径醉卧小阁醒则晡矣戏呈诸公》,原文:经营至竟有底成,谨閟此舌君勿评

仪青

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
仪青,来源于曾肇的《宋诗》《二贤堂 其一》,原文:天骥精神凤羽仪,青云天路此委蛇

沛儒

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
沛,来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雨 其一》,原文:白鹅免烹巫不鼓,麦田欲干沛甘雨

追胥

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
追胥,来源于孙觌的《宋诗》《何利见新居四咏 燕起轩》,原文:竹坞松窗静者居,醉乡一梦追华胥

炀浠

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
炀,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其四》,原文:尽渠争炀仍争席,物我而今已两忘

天倩

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
天倩,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:拟倩何人,天上劝羲娥

胭珂

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
胭,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:柳拂眉间黛色,桃匀脸上胭脂

亚籍

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
亚籍,来源于王禹偁的《宋诗》《酬安祕丞见赠长歌》,原文:阮籍营中浮蚁馨,亚夫门外垂杨弱

陇媛

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
陇媛,来源于张九龄的《唐诗》《郢城西北有大古冢数十观其封域多是楚时诸王而年代久远不复可识唯直西有樊妃冢因后人为植松柏故行路尽知之》,原文:唯传贤媛陇,犹结后人心

煦钊

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
煦,来源于柳永的《宋词》《迷神引》,原文:淡月映烟方煦

彤灏

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
彤,来源于余中的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:祇恐彤庭急诏催,桃源不许长为主

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