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张述任起名网-专业的起名网站

韩燝作者:韩燝2024-01-12 01:56:31

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张述任起名网

任莞韬

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
莞,来源于刘攽的《宋诗》《和王绚道赠高七植竹》,原文:大厦莞簟安,射侯弓矢力

任晰纬

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
晰,来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》,原文:清明开晓镜,昭晰辨秋毫

任翎祁

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《晚步门外散怀二首 其二》,原文:濡首极知当痛饮,剪翎那复许群飞

任潮甯

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
潮,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:百刻倏汐潮,九行递朏朒

任易莆

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
易,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:野蔌溪毛真易致

任休勤

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
休勤,来源于陆游的《宋诗》《老叹》,原文:归休莫问人,晓镜勤自照

任珧希

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

任霓颍

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
霓,来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》,原文:浓蔼深霓袖,色映琅玕中

任策琥

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
策,来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:摇策汗滂沲,登崖思纡结

任禄蕖

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
禄,来源于刘攽的《宋诗》《签判承议携官酒并具殽炙晚饮桧下二首 其一》,原文:烦携光禄酒,愧举使君觞

任思芍

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
思芍,来源于尹济翁的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:几许暮春清思,未知芍药,先拟荼蘼

任芾岳

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
芾岳,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》,原文:京口海岳,芾所居也

任萱合

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
萱合,来源于韩琦的《宋诗》《郡西斋有夜合萱草对开因成二阕 其二》,原文:合欢萱草两含芳,一见令人乐兴长

任漪涟

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
漪涟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美登初阳楼寄怀北平郎中》,原文:无限恩波犹在目,东风吹起细漪涟

任般才

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
般才,来源于李纲的《宋词》《水调歌头》,原文:功名富贵,当得须是个般才

任艾曙

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
艾,来源于冯山的《宋诗》《送李献甫知吉州》,原文:朝廷访耆艾,人物尚清简

任睿蔓

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
睿,来源于毛并的《宋词》《满江红》,原文:倾睿相,方前席

任晣涧

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

任荑中

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
荑,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・四块玉》,原文:兀的紫霜毫烧甚香,斑竹管有何幸,倒能勾柔荑般指尖擎

任翩良

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
翩良,来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其七》,原文:但恐良夜梦,翩翾只江湖

任才洵

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
才,来源于刘一止的《宋诗》《曾宏父将赴官都城示诗次韵自述并赠其行》,原文:儋石才知饱,私田讵敢求

任覃臻

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
覃,来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:书阅扬州贡,功观禹化覃

任昙忻

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
昙,来源于释可湘的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:驾一叶之优昙,开普门之方便

任晟德

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晟,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》,原文:圣人制作合天规,大晟初成按乐时

任晋映

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晋映,来源于冯时行的《宋诗》《广安朱义从为渝上霜台之客母夫人年八十余极其孝养一日有三白鹭翔集中庭不去义从作翔鹭亭识其事缙云子为赋此诗》,原文:郎君风标晋人上,芙蕖照映清涟漪

任言漫

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
言漫,来源于赵抃的《宋诗》《送姚源道郎中赴阙》,原文:我念同僚遽解携,赠言如古漫成诗

任沐熹

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
沐熹,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:根芽沐膏雨,旸晖复熹晨

任薏昂

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
薏,来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》,原文:一朝薏苡足人疑,万里珠玑同梦睹

任笠飖

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
笠,来源于陈著的《宋诗》《龄叟招饮醉中》,原文:一笠出云深,因缘坐到今

任姿淖

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
姿,来源于林之奇的《宋诗》《和洪教菊》,原文:凝然端正姿,不受红紫艳

任之粹

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
之粹,来源于徐积的《宋诗》《姚黄》,原文:中央精粹得之多,西方秀气来相和

任婴良

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
婴良,来源于苏轼的《宋诗》《石芝》,原文:土中一掌婴儿新,爪指良是肌骨匀

任恽书

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
恽书,来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》,原文:太史书传得杨恽,渭阳情厚为秦康

任橙骊

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
橙,来源于韩淲的《宋诗》《昨日过沈兄无隠邂逅杨溥子亦来溥子携酒就无隠饮余酒行颇虐病不胜焉席间先逸作诗道谢意》,原文:青橙紫蟹亦俱设,愧谢子意因余勤

任翩麓

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
翩麓,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 何山》,原文:翩然何山麓,古涧谢疏凿

任琼和

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
琼和,来源于沈佺期的《唐诗》《苑中遇雪应制》,原文:琼章定少千人和,银树长芳六出花

任兹娇

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
兹娇,来源于曾丰的《宋诗》《有售画于余令作杨柳黄鹂池塘萱草既成可观用随其题赋二绝句 其一》,原文:兹妞尔娇明弄色,御沟何恨笑吞声

任珵笛

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

任酝陇

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
酝陇,来源于罗邺的《唐诗》《赠东川梓桐县韦德孙长官》,原文:蜀酝天寒留容醉,陇禽山晓隔帘呼

任尔暄

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
尔暄,来源于刘学箕的《宋诗》《社日喜晴分韵得前字》,原文:今晨天气亦佳尔,一春未见兹晴暄

任瑗燝

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
瑗,来源于许及之的《宋诗》《次外舅闻字即事韵》,原文:蘧瑗行年化,宣尼耳顺闻

任玮兴

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

任嶂潭

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
嶂潭,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一三○》,原文:旭日衔青嶂,晴云洗渌潭

任童简

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
童简,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:是夜也,赵简子梦童子羸而转以歌

任淖绅

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
淖,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:昔走都门终夜雨,明朝泥淖堪惊

任耘斯

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
耘斯,来源于王阮的《宋诗》《次韵范石湖北窗书怀一首》,原文:独念暑耘人,斯时若为怀

任斌旆

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

任娆沧

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
娆,来源于郭印的《宋诗》《时升见惠芍药三朵作诗谢之二首 其一》,原文:艳质娇娆应见惯,肯分粲者遗愁人

任简鉴

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
简鉴,来源于李清照的《宋诗》《和张文潜浯溪中兴颂二首 其一》,原文:夏商有鉴当深戒,简策汗青今具在

任纾憬

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纾,来源于王之望的《宋诗》《自公堂诗》,原文:聊纾江海志,寄此小山林

任釉棋

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于韩愈的《唐诗》《示儿》,原文:酒食罢无为,棋槊以相娱

任旌昭

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
旌昭,来源于王维的《唐诗》《春日直门下省早朝》,原文:旌旗暎阊阖,歌吹满昭阳

任棹绪

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
棹绪,来源于王安礼的《宋词》《潇湘忆故人慢》,原文:引多少、梦中归绪,洞庭雨棹烟蓑

任檬迪

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

任寓札

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
寓札,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:帝心所形,帝札所存,默寓弛张

任援芈

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
援,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:见危思致命,入援裒义旅

任缨雯

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
缨,来源于韦嗣立的《唐诗》《奉和张岳州王潭州别诗二首 二》,原文:昔时陪二贤,缨冕会神仙

任耘恽

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
耘,来源于张镃的《宋诗》《书东迁褚氏壁》,原文:动我耕耘平日兴,浊醪归缓肯辞斟

任曦禄

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
曦,来源于张九龄的《唐诗》《夏日奉使南海在道中作》,原文:缅然万里露,赫曦三伏时

任爕骃

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

任晗壹

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

任炳圭

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
炳,来源于沈辽的《宋诗》《赠有道者》,原文:矫矫髙平生,真诀炳丹青

任狄僖

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公四年》,原文:赤狄侵齐

任纭麓

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
纭,来源于张孝祥的《宋词》《醉蓬莱》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

任舜谒

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
舜谒,来源于马戴的《唐诗》《冬日寄洛中杨少尹》,原文:怀古心谁识,应多谒舜祠

任衡祁

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
衡祁,来源于范成大的《宋诗》《衡永之间山路艰涩薄晚吏卒哄云渐近祁阳路已平夷皆有津津之色》,原文:衡阳复祁阳,可暂不可宿

任玺漪

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
玺,来源于程公许的《宋诗》《和宪使张郎中》,原文:粉省趋含香,玺书啬封泥

任釉洛

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于崔颢的《唐诗》《相逢行》,原文:妾年初二八,家住洛桥头

任纶骃

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
纶,来源于程俱的《宋诗》《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其一》,原文:岂使三语掾,垂纶逐羣鸥

任砺兆

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
砺,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:一砺二砺至万砺,盟执牛耳血为誓

任舜融

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
舜融,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 四十七》,原文:地衣初展瑞霞融,绣帽金铃舞舜风

任璇箪

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
璇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 升殿用《干安》。》,原文:帝居瑶图,璇题玉京

任彬浠

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
彬,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:自尔吾蜀士,文学多彬彬

任淞沫

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
淞,来源于韩琦的《宋诗》《残腊》,原文:粧点瑶林连雾淞,沈埋茵草未羊眠

任临柃

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
临,来源于韩偓的《唐诗》《野寺》,原文:高阁正临夜,前山应落晖

任淳桢

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《西村暮归》,原文:天气清和修禊后,土风淳古结绳前

任芗惋

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
芗,来源于贾曾的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:蠲我渐饎,洁我膋芗

任宏椰

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
宏椰,来源于释绍昙的《宋诗》《矮道者》,原文:身如椰子口宏开,看尽诸方鬼戏来

任烽弘

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
烽,来源于耿[湋]的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲》,原文:暮烽玄菟急,秋草紫骝肥

任蕋琯

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

任珞奈

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
珞,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷,爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

任源堇

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
源,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一六七》,原文:彻见其源,如指诸掌

任涛仞

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
涛仞,来源于任希夷的《宋诗》《宝钟院》,原文:洪炉大冶见奇怪,千仞硉矹云涛冲

任爕迪

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

任律舜

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
律舜,来源于刘克庄的《宋诗》《答王与立上舍》,原文:窃窥古调谐轩律,留取高吟和舜絃

任映泽

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
映泽,来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其二》,原文:泽陂生芙蕖,映此蒲与荷

任晠楣

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松慢》,原文:中雀误看屏里,乘龙难驻门楣

任樗燿

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
樗,来源于赵崇嶓的《宋诗》《一莲》,原文:君看千岁樗,荒郊永沦弃

任蘅冉

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
蘅冉,来源于贺铸的《宋词》《横塘路・青玉案》,原文:飞云冉冉蘅皋暮

任槐恬

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
槐,来源于严维的《唐诗》《忆长安 五月》,原文:竞处高明台榭,槐阴柳色通逵

任茹茜

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茹,来源于李廌的《宋诗》《诸葛菜》,原文:莫问兴亡进羹茹,书生赢取腹便便

任畚芊

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
畚,来源于文天祥的《宋诗》《筑房子歌》,原文:圄人为我恻,畚土以筑之

任芝艾

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
芝艾,来源于郑孺华的《唐诗》《赋得生刍一束》,原文:芝兰方入室,萧艾莫同途

任本楣

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
本,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《博头钱》,原文:你好不本分

任锦槿

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
锦槿,来源于丁儒的《唐诗》《冬日到泉郡次九龙江与诸公唱和[十三韵]》,原文:橘列丹青树,槿抽锦绣丛

任鸥裴

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
鸥,来源于孟宾于的《宋诗》《磻溪怀古》,原文:松根盘藓石,花影卧沙鸥

任俪嵇

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
俪,来源于孔文仲的《宋诗》《天官颛面正朝》,原文:极星安正宁,列宿俪羣僚

任俞晤

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
俞,来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇(幷序。伯二五五二下同)》,原文:([一]俞云:「『如』疑『知』

任菀单

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
菀,来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》,原文:狂夫少樊圃,有菀兴无涯

任尹甄

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
尹,来源于刘敞的《宋诗》《寄阮二举之杨十七彦文》,原文:阮公推我文,云可齐尹欧

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