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范姓起名的好处

朱韵箫作者：朱韵箫2024-01-04 09:22:36

范姓起名的好处是什么？这是许多人在为孩子选择姓名时都会面临的问题。起名是一件重要的事情，因为一个好的名字不仅能够给人留下深刻的印象，还能对一个人的命运和事业产生积极的影响。范姓作为一个姓氏，有着独特的优势和特点，因此选择范姓作为姓名可能会给您带来许多好处。首先，范姓在很多地区都是非常常见的姓氏，这意味着范姓在社会交往中更容易被人记住和识别。其次，范姓源远流长，历史悠久，拥有丰富的文化底蕴和家族传承。因此，选择范姓起名可以增加您的社会影响力和人脉资源。此外，范姓在中文中的发音也寓意着积极向上、进取向前的意思，这与现代社会对于个人发展的期望是完全一致的。综上所述，选择范姓作为姓名是一个明智的选择，它能够为您的孩子带来更多机遇和成功。在接下来的文章中，我们将深入探讨范姓起名的益处，帮助您了解为什么选择范姓作为姓名的优势。

范姓起名的好处

范律汐

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
律，来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》，原文：军中纪律严，致死无敢奔

范姿瞳

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
姿瞳，来源于释德洪的《宋诗》《长沙邸舍中承敏觉二上人作记年刻舟之诮以诗赠》，原文：道人天姿心匠妙，漆瞳含秋看飞鸟

范燝馟

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

范苏琼

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
苏琼，来源于李商隐的《唐诗》《隋宫守岁》，原文：沈香甲煎为庭燎，玉液琼苏作寿杯

范存页

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
存页，来源于修睦的《唐诗》《落星寺诗》，原文：（见《吉石盦丛书》影宋抄《庐山记》卷四，仅署名「同前」，其前缺一页，但存修睦《简寂观》诗之后半

范煦韵

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
煦，来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》，原文：温颜煦槁木，真性驯幽禽

范经萄

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
经萄，来源于李从周的《宋词》《风流子》，原文：望芳草云连，怕经南浦，葡萄波涨，怎博西凉

范宗川

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
宗川，来源于李复的《宋诗》《戏酬杨次公》，原文：百川万折必朝宗，东南到海无分别

范忆繁

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
忆繁，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 潭上紫藤》，原文：遥忆紫藤垂，繁英照潭黛

范梁意

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
梁意，来源于陈师道的《宋诗》《送江楚州》，原文：濠梁初得意，阙里旧论诗

范懿郅

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
懿，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：故有物必有则， 民之秉夷也，故好是懿德

范常中

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
常中，来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其一》，原文：似闻僊伯厌乘龙，常混红尘市井中

范零霜

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
零霜，来源于陈渊的《宋诗》《秋夕》，原文：衰榆弱柳未经霜，已见飘零片片黄

范嶛敦

拼音五行释意
嶛liáo木高。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

范魁胧

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
魁，来源于卫宗武的《宋诗》《和南塘咏梅》，原文：冲融一脉贯万汇，物有清气拂斗魁

范翌飔

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
翌，来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》，原文：翌日各解舟，出浦风动旗

范戚识

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
戚识，来源于卢肇的《唐诗》《被谪连州》，原文：连州万里无亲戚，旧识唯应有荔枝

范漪淬

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
漪淬，来源于黄庭坚的《宋诗》《以团茶洮州绿石砚赠无咎文潜》，原文：张文潜，赠君洮州绿石含风漪，能淬笔锋利如锥

范謇皋

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节

范馥尔

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
馥尔，来源于程祁的《宋诗》《再宿禅房院五首 其三》，原文：芳馥聊应尔，淹留定自佳

范芍苓

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
芍，来源于周孚的《宋诗》《送李清宇因寄滁阳旧游》，原文：为语东风木芍药，暮年衰鬓不相宜

范媖棂

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

范耘文

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
耘文，来源于陆游的《宋诗》《赠曾温伯邢德允》，原文：发似秋芜不受耘，茶山曾许与斯文

范韦园

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
韦园，来源于元稹的《唐诗》《去杭州》，原文：柳阴覆岸郑监水，李花压树韦公园

范瑜兴

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
瑜兴，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・混江龙》，原文：(正末唱)你道他是擎天的玉柱，架海金梁，才杀退霸道奸雄曹盂德，那周瑜不弱如兴刘火楚的这汉张良

范凇晋

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

范迪禺

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：矧今民罔迪，不适

范椰崔

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
椰，来源于卢多逊的《宋诗》《南水村》，原文：鹦鹉巢时椰结子，鹧鸪啼处竹生孙

范玺旖

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
玺，来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第十一代讳通字仲达》，原文：闭户凝神四十年，青鸾赤玺策云轩

范丁绘

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
丁，来源于汪藻的《宋诗》《食十月蕈》，原文：畦丁入云采，徧以脱叶翻

范徵兴

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于赵汝腾的《宋诗》《示赵与槟弘毅章》，原文：兴夫请书，朝夕戴抱

范焘英

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
焘，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：大君弘覆焘，禁暴抚遐荒

范乘采

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
乘采，来源于刁绎的《宋诗》《雨后城上种蜀葵效辘轳体联句》，原文：养完先固本，采折俟乘时

范樨枝

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
樨，来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》，原文：谁与凛秋料理悲，木樨香冷未梅时

范孜婳

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
孜，来源于徐积的《宋诗》《金沙行》，原文：关西不雨凡几城，孜孜谁独劳其情

范瑱陵

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

范艾舸

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
艾，来源于王迈的《宋诗》《题弟纲举之奉仙之室曰小蓬莱》，原文：风度亦可人，春秋况未艾

范汐容

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
汐容，来源于章惇的《宋诗》《和蒲宗孟游虎丘因书钱塘旧游》，原文：偶为寒江阻潮汐，再容清赏属林丘

范与惟

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
与惟，来源于宋逑的《宋诗》《题七星巖》，原文：岭南惟此兴王地，好与邦人作画屏

范勃谧

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
勃，来源于王令的《宋诗》《赋黄任道韩干马》，原文：胡尘勃欎燕蓟来，宫阙萧骚既焚后

范般净

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
般净，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第七章明般若无诤》，原文：君不见般若真源本常净，生死根际自虚微

范舜芮

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
舜，来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其二》，原文：心非尧位乐，子授舜躬贤

范皤诣

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
皤，来源于史浩的《宋诗》《次韵何国博春日隔年》，原文：嶰琯灰飞又一年，彩幡聊复映皤然

范朔隋

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
朔隋，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制行次成臯应制》，原文：夏氏阶隋乱，自言河朔雄

范翙知

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

范暄品

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
暄，来源于杨万里的《宋诗》《明发石山》，原文：悬知今定雨，正坐夜来暄

范境勃

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
境勃，来源于程公许的《宋诗》《蕊珠歌》，原文：五云鬰勃天九重，俯视人境尘濛濛

范律愿

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
律愿，来源于刘敞的《宋诗》《贺王介甫初就职秘阁》，原文：愿得调律吕，聆音辨雄雌

范艾芷

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
艾芷，来源于洪咨夔的《宋诗》《冷廨面挹重湖结楼以收逸放之景扁以清斯诸友移酒落其成分韵得里字》，原文：户服艾盈腰，为君揽荃芷

范颜逵

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
颜，来源于李弼的《宋诗》《七星山》，原文：乘兴上东山，天风拂壮颜

范覃芨

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
覃，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和元日应制》，原文：德辉覃率[土]，相贺奉还淳

范诺筝

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
诺，来源于杨万里的《宋诗》《筠庵》，原文：入户环仰观，中空生响诺

范慕鑫

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
慕，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄二弟时在白彪庄 其一》，原文：但能逃冻饿，吾不慕公卿

范驰尧

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
驰尧，来源于释重显的《宋诗》《送善暹首座》，原文：子州善卷之流也，尧驱舜驰让无暇

范煦鸠

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
煦，来源于贾岛的《唐诗》《寄沧州李尚书》，原文：威棱高腊冽，煦育极春温

范瑥誉

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉，来源于徐玑的《宋诗》《寿权漕大卿 其二》，原文：非关饰貌邀人誉，祇是存心不自欺

范汝晔

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
汝，来源于赵蕃的《宋诗》《晚立有作》，原文：汝忧何从生，汝喜何自得

范帧武

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

范秋灏

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
秋灏，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：秋至人间灏气清

范航逊

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
航，来源于张镃的《宋诗》《回渡荷叶浦》，原文：宿雨惊眠变早凉，喜成风便放归航

范艾禹

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
艾禹，来源于王十朋的《宋诗》《少康》，原文：虞仍靡艾共输忠，一旅中兴复禹功

范杨琀

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
杨，来源于向的《宋词》《如梦令》，原文：杨柳千丝万缕

范琅凇

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
琅，来源于杨亿的《宋诗》《译经惣持大师致宗之泗上礼塔》，原文：犀柄屡登三殿讲，琅函新译五天书

范荑盈

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
荑，来源于刘有庆的《宋诗》《效长吉体》，原文：燕姬二八髻垂漆，柔荑斜抱箜篌立

范恣轶

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
恣，来源于廖刚的《宋诗》《次韵侯思孺席间作》，原文：图史恣娱目，琴碁聊侑樽

范芮颐

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
芮，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：虞芮质厥成，文王蹶厥生

范泷箩

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
泷，来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》，原文：楚词跪奠设浆椒，泷之灵兮或可招

范权帧

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
权，来源于王安石的《宋诗》《三战败不羞》，原文：恩义有相权，洁身非至理

范佰砚

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

范湛逸

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
湛逸，来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第一・法曲》，原文：灵光湛湛增秀逸

范凝茯

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
凝，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：凝阴虽已剥，初阳才有萌

范茯史

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
茯，来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 松阜》，原文：知君久欲平心气，早晚根傍长茯苓

范峨元

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
峨元，来源于曹确的《宋诗》《题眉岭方池》，原文：西蜀峨嵋谁为移，灵根元窍凿何时

范晖熹

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晖熹，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》，原文：根芽沐膏雨，旸晖复熹晨

范烟媪

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
烟，来源于韩的《宋词》《海月谣》，原文：晚秋烟渚

范沐辕

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
沐，来源于卫宗武的《宋诗》《山行乡友遗五言》，原文：一雨如膏沐，秋山为我容

范廷泯

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
廷，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其五》，原文：一来朝廷上，七年不知还

范匠冽

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
匠，来源于无名氏的《唐诗》《兴文塔铭》，原文：钱坊日铸百万算，功匠千人若神仙

范文晗

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
文，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 亚、终献用《文安》。》，原文：焕矣情文，既具醉止

范泉白

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
泉白，来源于贾岛的《唐诗》《听乐山人弹易水》，原文：朱丝弦底燕泉急，燕将云孙白日弹

范椒蔳

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
椒，来源于朱翌的《宋诗》《元日会凌季文家》，原文：柏叶椒盘巧试新，大呼珠履集华茵

范暌年

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
暌年，来源于独孤及的《唐诗》《江宁詶郑县刘少府兄赠别作》，原文：事迁时既往，年长迹逾暌

范振戈

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
振戈，来源于王庭珪的《宋诗》《余弃官累年刘元弼作诗见勉次韵奉谢》，原文：皇威振海岱，戈甲耀霜日

范元绰

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
元，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：宋师败绩，获宋华元

范昃淮

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
昃，来源于李弥逊的《宋诗》《早行》，原文：迟明月方昃，平晓风更静

范津郄

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
津，来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》，原文：问津勾漏山，散策宝圭洞

范柔禾

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
柔禾，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》，原文：禾梗正柔嫩，水满舞澎湃

范沛醇

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
沛醇，来源于俞德邻的《宋诗》《陪赵明叔侍御游茅山次韵二首 其二》，原文：商巖沛霖雨，越流化醇醪

范蓁怀

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
蓁，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》，原文：公剪蓁棘披羊肠，后顾万世不能忘

范缪圆

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
缪，来源于释居简的《宋诗》《既作飘风行十有七日风雨倍前乃赋后篇》，原文：归来省户牖，绸缪亟撑叉

范萌博

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
萌，来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 惊蛰二月节》，原文：时候争催迫，萌芽牙{丿为丶}（一作「护」）矩修

范鸢自

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
鸢自，来源于王炎的《宋诗》《至灌溪予瓌老二首 其二》，原文：食肉定知非虎颈，腾身自笑不鸢肩

范蘅淳

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
蘅，来源于晁端礼的《宋词》《喜迁莺》，原文：伫立蘅皋暮，冻云乍敛，霜飙微列

范普骃

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
普，来源于释慧空的《宋诗》《素上人为普贤办供过溪上需偈予曰与普贤有素不可无词乃作五偈遗之归山呈似道人一笑 其一》，原文：普贤愿海君能续，火聚刀山勿厌登

范夷炔

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
夷，来源于穆脩的《宋诗》《樊博士化州监盐》，原文：树惊人面果，俗骇鸟言夷

范蒲崎

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
蒲，来源于王迈的《宋诗》《赠谈星达士》，原文：孰坚如松篁，孰脆如蒲柳

范潮憬

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
潮，来源于许浑的《唐诗》《将赴京师蒜山津送客还荆渚》，原文：潮平犹倚棹，月上更登楼

范砺轶

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
砺，来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》，原文：惟公带砺长淮比，聊为苍生拂衣起

范婕潆

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
婕，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋热》，原文：总如南国候，无复婕妤悲

范朔燃

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
朔，来源于杜甫的《唐诗》《缆船苦风戏题四韵奉简郑十三判官》，原文：楚岸朔风疾，天寒鸧鸹呼

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