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宝贝虎虎英语-让孩子快乐学习英语

赵矜瑷作者：赵矜瑷2024-01-03 19:15:30

宝贝虎虎英语是一个专注于儿童英语教育的品牌，致力于为孩子打造一个快乐、轻松的学习环境。我们深知学习英语对于孩子们的未来至关重要，因此我们通过寓教于乐的方式，让孩子们在愉快的氛围中掌握英语。在宝贝虎虎英语的课程中，我们注重培养孩子的听说读写能力，采用生动有趣的教学方法，让孩子们在学习的过程中充分展示他们的智慧和创造力。不仅仅是语言技能，我们还注重培养孩子的综合素养，包括思维能力、观察力、表达能力等。我们相信，通过宝贝虎虎英语的学习，孩子们将能够更好地适应未来的学习与生活。快来加入我们，让孩子绽放未来的英语之花！

我给他起名叫宝贝虎虎英语

炜舟

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
炜，来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》，原文：青炜留中分，风日和且酽

琯芙

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琯，来源于高鹏飞的《宋诗》《次王元吉咏梅》，原文：约略阳和动琯灰，南枝已冠百花魁

珵樟

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

旬青

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
旬青，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・煞尾》，原文：娘呵你年纪过五旬，抬举的孩儿青春恰二八

真柃

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
真，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 文舞》，原文：圣谟九德，真言五千

酝漳

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
酝，来源于苏籀的《宋诗》《秋兴一首》，原文：丹青简素写真行，茗酝鲞腒频草具

望箐

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
望，来源于周紫芝的《宋词》《宴桃源・如梦令》，原文：回望小楼千里

隆渊

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
隆渊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《玉清昭应宫上尊号三首 奉告用《隆安》。》，原文：登隆妙号，钦翼渊宗

彰晃

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
彰，来源于丁谓的《宋诗》《狼》，原文：出必彰明盛，来当表庆隆

崇唯

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
崇唯，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：触石而出，肤寸而合，不崇朝而徧雨乎天下者，唯泰山尔

晋烯

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：书曰：「周公出奔晋

未纬

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
未纬，来源于王十朋的《宋诗》《新第先归者五人燕于黄堂故事也酒半啜茶于忠献堂持杯以劝即席赠诗》，原文：奎宿呈祥前未见，纬星还舍首相过

潭悟

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
潭悟，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 一体同观分第十八 其六》，原文：潭容万像沉，识水悟心深

杉华

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
杉华，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其五》，原文：浮云隠华桷，夹路翳杉篁

婳晏

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

蔓钰

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
蔓，来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其一》，原文：绿蔓无芳姿，碧花茂牵牛

京萧

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
京萧，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」对曰：「郑京、栎实杀曼伯，宋萧、亳实杀子游，齐渠丘实杀无知，卫蒲、戚实出献公，若由是观之，则害于国

政杨

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
政杨，来源于曾几的《宋诗》《食杨梅三首 其二》，原文：岂知政负幽人腹，不放杨梅蜜样甜

烽策

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
烽策，来源于吕本中的《宋诗》《明妃》，原文：汉氏失中策，清边烽燧频

栗专

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
栗，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其五七》，原文：恣意饱饭噇眠，说甚金圈栗棘

鸢嵊

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
鸢，来源于张耒的《宋诗》《岁暮》，原文：落日乌鸢集，晴林橘柚悬

砺零

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
砺，来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》，原文：觝排异端志不拔，真欲砺行参昌黎

恢樨

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
恢，来源于韦应物的《唐诗》《经函谷关》，原文：徒欲扼诸侯，不知恢至德

曜真

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
曜真，来源于项宗的《唐诗》《王母赠魏夫人歌一章（幷序）》，原文：南岳挺真翰，玉映曜颖精

儒嶂

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
儒，来源于苏轼的《宋诗》《乞数珠赠南禅湜老》，原文：儒生推变化，干策数大衍

燏苒

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

薏棹

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
薏，来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》，原文：杭州白傅亦自无，若有薏苡犹疑珠

箪蓁

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
箪，来源于何梦桂的《宋诗》《寄赠潘氏积善堂》，原文：布金地已成祇树，箪食人应遍翳桑

缥楹

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
缥，来源于刘敞的《宋诗》《读邻几泰山十二诗》，原文：吐诗状奇丽，思与云缥缈

榆明

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
榆明，来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》，原文：愿子崇明德，桑榆借光辉

磐漪

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
磐，来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 赵叔问被召赴行在》，原文：磐石久不固，慇懃济时危

骃瑗

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
骃，来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》，原文：苏武封犹薄，崔骃宦不工

酝琦

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
酝，来源于陆游的《宋诗》《近村暮归》，原文：鲎樽恰受三升酝，龟屋新裁二寸冠

晋舸

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
晋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：七、秋，公至自晋

粤垣

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
粤，来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其五》，原文：徭蜑且友朋，百粤即鲁卫

卿淑

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
卿淑，来源于法琳的《唐诗》《青溪野老诗（题从《续古文苑》卷四）》，原文：元淑世位卑，长卿宦情寡

徵萦

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦，来源于王千秋的《宋词》《浣溪沙》，原文：休休休更苦萦牵

珞孜

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》，原文：亭下佳人锦绣衣，满身璎珞缀明玑

樟澄

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
樟，来源于区仕衡的《宋诗》《答赵宗白宣州寄诗次韵》，原文：三载樟亭信到迟，偏劳双鲤寄相思

崎音

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
崎，来源于舒亶的《宋诗》《题福胜院》，原文：苍巖赤壁耸崎嵚，长者何年为布金

灏檬

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
灏，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：秋至人间灏气清

郇渭

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
郇，来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》，原文：人欲不饭筋骨舒，夤缘须入郇公厨

罡洛

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
罡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美赠南阳润卿将归雷平》，原文：真仙若降如相问，曾步星罡绕醮坛

岐翊

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
岐，来源于林希逸的《宋诗》《道不拾遗》，原文：行者歌如砥，谁与叹泣岐

蕙翡

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
蕙翡，来源于陈襄的《宋诗》《夜意》，原文：薰炉香烬蕙烟沈，凛冽寒生翡翠衾

昶荏

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昶，来源于苏轼的《宋诗》《入峡》，原文：遗民悲昶衍，旧俗接鱼蚕

珧渲

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

闳波

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
闳，来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》，原文：德闳有闻孙，邂逅快披臯

茗远

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
茗远，来源于刘一止的《宋诗》《允迪以羊膏瀹茗饮吕景实景实有诗叹赏仆意未然輙次原韵》，原文：故令茗盌变腥膻，远想黄封雪花酝

瑜勰

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
瑜，来源于廖行之的《宋诗》《挽朱监庙明二首 其二》，原文：今谁肯借周瑜宅，待我深知管仲贫

匠炫

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
匠，来源于王令的《宋诗》《寄题韩丞相定州阅古堂》，原文：当搜国匠第一手，状写公像存依稀

灵幽

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
灵幽，来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》，原文：三朝所秘藏，百灵共幽赞

纬沐

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
纬，来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其二》，原文：经纬千年业，陶镕万物功

勰璐

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

潭潮

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潭潮，来源于释义青的《宋诗》《第三十曹山出世颂》，原文：无端石马潭中过，惊起泥龙之海潮

淅蕙

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
淅，来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其八》，原文：衣雨调阶泉淅沥，青烟遶屋树扶疏

昀瑧

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
瑧zhēn木玉名。
国学点评

术昉

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
术，来源于苏颂的《宋诗》《送赵君权中归福唐兼呈陈季中》，原文：赵子抱经术，儒林挺孤秀

莘陟

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
莘，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：鱼在在藻，有莘其尾

浩鸥

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
浩鸥，来源于吴潜的《宋诗》《四用出郊韵三首 其二》，原文：四望青山宿雾收，白鸥浩荡意悠悠

麒墨

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
麒墨，来源于范成大的《宋诗》《次韵徐提举游石湖三绝 其三》，原文：天上麒麟翰墨林，当家手笔擅文心

鹭薇

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
鹭，来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 蓼屿》，原文：时有双鹭鸶，飞来作佳景

弛洌

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
弛，来源于方岳的《宋诗》《次韵洪尉 其三》，原文：此郡如败弓，一弛不可张

玖皤

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
玖，来源于释德洪的《宋诗》《次韵读韩柳文》，原文：置□□文中，碔砆杂琼玖

洲懿

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
洲，来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》，原文：下有碧草洲，上有青橘林

暄庭

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
暄庭，来源于陈子昂的《唐诗》《宴胡楚真禁所》，原文：请室闲逾邃，幽庭春未暄

昕郝

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
昕，来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》，原文：炎凉仅昕夕，晦朔分枯荣

秋晳

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
秋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十三年》，原文：秋，九月，大雩

冽殷

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
冽，来源于胡鉴的《宋诗》《定业寺》，原文：暗水冽池光，疎风碎金影

淞檬

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
淞，来源于李彭的《宋诗》《徐叔明校书篆笔奇古复善丹青为予作汉江暮霭扇材极妙力求鄙句作此以赠》，原文：无劳翦吴淞，安用买叠嶂

圣翎

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
圣，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一四》，原文：黄卷千万言，圣贤岂吾欺

烯郄

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：”郄克曰：“欺三军者，其法奈何

琅珲

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
琅，来源于强至的《宋诗》《洪君然太博以元日刺字交驰卒不一见作诗相遗依韵和答》，原文：我亦及门空刺字，不容高论听琅琅

麓渲

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
麓，来源于真德秀的《宋诗》《送林自知自幕中归常宁》，原文：雁峰毋久留，来思灵麓峰

昉匠

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昉，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：鸿荒有开，昉颉鸟迹

砺晴

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
砺，来源于曹勋的《宋诗》《和国器喜以事业为怀二首 其二》，原文：喜君方砺志，顾我岂知音

园浠

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
园，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉芝园》，原文：名园上朱阁，观后复观前

卫晓

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
卫晓，来源于王安礼的《宋诗》《恭和御制上元观灯》，原文：銮舆清晓出瑶台，羽卫瞻迎扇影开

槐品

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
槐品，来源于薛嵎的《宋诗》《近买山范湾自营藏地与亡弟草塘君及外家墓茔悉可跂望感事述情继有是作 其七》，原文：休羨铭旌题极品，试将槐树植三株

桓勤

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
桓，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：隐为桓立，故以桓母之丧告于诸侯

霄源

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
霄源，来源于武元衡的《唐诗》《夏日陪冯许二侍郎与严祕书游昊天观览旧题寄同里杨华州中丞》，原文：碧霄回骑射，丹洞入桃源

樨旬

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
樨，来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》，原文：丛深木樨多，激烈香成阵

淞缎

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
淞，来源于韩淲的《宋诗》《呈周南仲推官并呈滕计度贤良》，原文：老身泛吴淞，但觉灵岩高

懿炀

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
懿，来源于晁补之的《宋词》《鹧鸪天》，原文：僧祗世界共游戏，贤懿光阴比寿期

潮幂

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
潮，来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 清风左右至》，原文：吹潮成雪色，入竹已秋声

晃珲

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
晃，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》，原文：（裴晃）猨饮无人处，琴听浅溜边

勰灏

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

椎纴

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
椎，来源于王庭珪的《宋诗》《惠门寺钟铭》，原文：虚空无椎，何物为钟

沦葆

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
沦，来源于陈炳的《宋诗》《泛秋浦辞》，原文：窈其深兮莫测，微波涌兮沦涟

殷焘

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
殷，来源于张载的《宋诗》《诗一首》，原文：霞巘殷嵯峨，烟岚互靉霼

媛湫

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
媛，来源于上清真人的《宋诗》《游麻姑》，原文：仙媛虚见桑田变，世事谁经海水枯

昭缘

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昭缘，来源于韩淲的《宋诗》《梅》，原文：虚缘看影动，昭彻待香吹

鸯璁

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
鸯，来源于李谨言的《唐诗》《水殿抛毬曲二首 二》，原文：堪恨隋家几帝王，舞裀揉尽绣鸳鸯

瑗葵

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：【传】十八年春，宋杀皇瑗

涌睨

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
涌，来源于黄公度的《宋诗》《赠炊僮》，原文：缺瓶分晓月，古灶涌晴岚

淳纴

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
淳，来源于释智圆的《宋诗》《经武康小山法瑶师旧居》，原文：忽焉生法瑶，研虑还淳精

珲文

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于王灼的《宋诗》《山鸡送范元通》，原文：无正文

艾植

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
艾植，来源于柳宗元的《唐诗》《游朝阳巖遂登西亭二十韵》，原文：庭除植蓬艾，隟牖悬蟏蛸

境焓

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
境，来源于魏野的《宋诗》《送俞极山人归太华》，原文：三峰倚太虚，四岳境难如

澎瑚

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
澎，来源于连文凤的《宋诗》《秋怀 其二》，原文：须臾忽澎湃，愁思若悽恻

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