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起名18笔画汉字：如何选择合适的名字

郑庚作者：郑庚2024-01-03 04:16:24

想为宝宝起一个拥有18笔画的汉字名字吗？起名对每个父母来说都是一项重要的任务。一个好的名字不仅能给孩子带来吉祥和美好的寓意，还能成为人生的座右铭。然而，在面对如此多的汉字选择时，父母们常常感到困惑和无从下手。在选择起名的时候，除了字形和笔画外，我们还需要考虑许多其他因素。比如，名字的意义、音律、文化背景和家族传统等等。本文将为您介绍一些关于如何选择合适的起名方式和考虑因素的建议，希望能帮助您为宝宝选择一个与众不同且寓意深远的名字。

起名18笔画汉字

竺

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于项安世的《宋诗》《次韵张部门湖上二首 其二》，原文：中心白阁苏堤路，两岸南屏西竺山

炜

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》，原文：礼容有炜，肸蠁来歆

岭

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于王安石的《宋诗》《跃马泉》，原文：山祇来伐之，半岭跳齧膝

郁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于张扩的《宋诗》《括苍官舍夏日杂书五首 其一》，原文：南方饶郁蒸，颇厌夏日永

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于王逵的《宋诗》《冲虚宫》，原文：修炼曾君些，传闻固异常

钗

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗，来源于毛滂的《宋词》《青玉案》，原文：偏著冠儿钗欲坠

知

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：谓之知，信乎

贤

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤，来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》，原文：宝运兴王国，真贤降帝庭

盂

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：宋公为右盂，郑伯为左盂

卓

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于曾丰的《宋诗》《韩尚书南涧公之从弟德文为东广常平上幕丙寅八月上旬护印迎新使长李监丞先五日会客于翼然亭余与焉赋三诗 其二》，原文：卓立参天木，横陈扑地烟

泊

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于梅尧臣的《宋诗》《送萧秘校》，原文：孤舟随雁羣，晚泊定何处

奈

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：无奈渠何

佶

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

郇

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于元绛的《宋诗》《和》，原文：昆露朝垂木，郇盐夕满塍

松

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：思晴好，松路翠光寒

松

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于胡铨的《宋词》《鹧鸪天》，原文：梦绕松江属玉飞

竺

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其八五》，原文：南阳父子兮却似知有，西竺佛祖兮无如奈何

鸢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于释居简的《宋诗》《福山渡》，原文：鸢来方跕跕，鸿去忽冥冥

京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于章粲的《宋诗》《学易斋》，原文：九京如可作，舍此吾安放

郅

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于王安石的《宋诗》《西帅》，原文：誓斩郅支聊出塞，生擒颉利始归朝

泯

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于周文璞的《宋诗》《至荆公墓 其四》，原文：风流如未泯，应作寺中僧

郅

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》，原文：昭阳柘馆贮歌儿，恨杀陈汤斩郅支

林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于赵长卿的《宋词》《柳梢青》，原文：千林落叶声声悲

怡

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡，来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》，原文：画轮宝轴从天来，云中笑语声融怡

诚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》，原文：福以德昭，飨以诚接

析

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于周必大的《宋诗》《敷文阁学士李仁甫挽词十绝 其四》，原文：频驾輶轩析左符，直从梁益到江湖

觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：魂梦断，难寻觅

茉

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉，来源于李羣玉的《唐诗》《法性寺六祖戒坛》，原文：天香开茉莉，梵树落菩提

泊

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六七》，原文：重叠响瑟缩，翩翻下纷泊

庚

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：见说长庚入梦，当年此际产英贤

和

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・赚煞尾》，原文：则和大姐歇一夜罢

钏

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于李爱山的《元曲》《醋葫芦・胸减酥，脸褪莲。似杨妃病吐荔枝涎，西子愁频麋鹿苑。顿不开》，原文：连环金钏，不由人终日恨绵绵

波

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
波，来源于吴文英的《宋词》《婆罗门引》，原文：波晕切、一盼秋光

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于梅尧臣的《宋诗》《读司马季主传赠何山人》，原文：来过季主室，再拜语逡巡

苑

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑，来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》，原文：隋宫江上远，梁苑雪中深

宓

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓，来源于石孝友的《宋词》《念奴娇》，原文：踏轮谁信，宓妃曾借尘袜

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于上官仪的《唐诗》《奉和秋日即目应制》，原文：仙歌临枍诣，玄豫历长杨

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于张舜民的《宋诗》《卧治斋诗》，原文：为治固有术，公卧有人立

择

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于李流谦的《宋诗》《挽家夫人》，原文：择归令德配，映世高名悬

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于张镃的《宋诗》《径山绰上人寄新雪》，原文：牛鸣数舍地，气序何骤冽

采

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于文天祥的《宋诗》《山中感兴三首 其一》，原文：采芝复采芝，终朝不盈掬

经

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于释玄本的《宋诗》《颂》，原文：看经不识经，徒劳损眼睛

鸢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于陈文蔚的《宋诗》《白鹿洞谒先生祠堂呈李梦开教授是日李入洞讲书》，原文：此理忽森著，鱼鸢真跃飞

京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于范传正的《唐诗》《范成君撃洞阴磬》，原文：历历闻金奏，微微下玉京

青

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》，原文：长眉青

知

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：知生者吊，知死者伤

绍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于韩愈的《唐诗》《柳州罗池庙诗（题拟）》，原文：」《湖南通志·金石》六著录嘉定刻此碑，题作《唐罗池庙享神词碑》，附魏绍芳跋此为享神诗

泷

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于许浑的《唐诗》《留别赵端公》，原文：海门征櫂赴龙泷，暂寄华筵倒玉缸

坤

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
坤，来源于姬昌的《周易》《周易/升卦》，原文：（地风升）坤上巽下 《升》：元亨

承

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
承，来源于骆宾王的《唐诗》《过故宋》，原文：园兔承行月，川禽避断风

些

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于陈师道的《宋诗》《句 其一○》，原文：吴音未至慢，楚语不假些

尚

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：我生之初，尚无庸

绍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于杨万里的《宋诗》《送赵英仲司户》，原文：绍兴人物赵户部，身作长城护瓜步

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于梅尧臣的《宋诗》《欲晚访韩持国忽道损见过不克往持国示诗因答》，原文：我车已在庭，有客方诣庐

泱

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于洪朋的《宋诗》《杂诗》，原文：春水泱莽浮，上有桃李树

泱

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于梅尧臣的《宋诗》《慈姥矶下》，原文：芦汀泱漭外，露敛见孤嶂

昃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》，原文：情赏未云厌，六龙俄已昃

武

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于刘子翬的《宋诗》《桃源》，原文：若有胡麻泛流水，武夷转作武陵源

玢

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

驹

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
驹，来源于周孚的《宋诗》《怀焦山圜禅师赠赵居士》，原文：钟山一马驹，蹀躞九轨路

昃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行》，原文：圆光过满缺，太阳移中昃

昕

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕，来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 送神》，原文：奠献已事，昏昕载分

郁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于孟郊的《唐诗》《吊卢殷 七》，原文：醉啜二杯酿，名郁一县香

觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于释德洪的《宋诗》《赠器之禅师》，原文：时时从君游，吐词觅遗藁

泽

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于叶适的《宋诗》《送刘德修》，原文：蛰雷正须时，春雨宜满泽

昙

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于刘宰的《宋诗》《赠江西吴定夫》，原文：或疑瞿昙老，济世法无边

宛

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛，来源于姜特立的《宋诗》《刘晁之家园六咏 梅涧》，原文：宛似孤山见，还如庾岭开

炅

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

青

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于翁孟寅的《宋词》《齐天乐》，原文：幽香不受春料理，青青尚馀秋鬓

征

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
征，来源于吴泳的《宋词》《上西平・金人捧露盘》，原文：跨征鞍，横战槊，上襄州

昀

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评

绅

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于刘克庄的《宋诗》《徐洪二公再和二诗余亦随喜 其三》，原文：松风地籁瀑天绅，下有苔矶著老身

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》，原文：魂销季羔窦，衣化子张绅

诗

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗，来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其一》，原文：黄州诗兴椎轮耳，诗到儋州兴更浓

畅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅，来源于邵雍的《宋诗》《四贤吟》，原文：君实之言优游，伯淳之言调畅

绎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》，原文：公将和鼎餗，微意愿寻绎

浅

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
浅，来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 皇后合五首 其五》，原文：洞户花阴浅，天阶日景迟

林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于舒岳祥的《宋诗》《杂言》，原文：白日曀曀，中林幽幽

其

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋司勋赴河北漕使》，原文：其立嶷嶷，其严翼翼

阜

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
阜，来源于周必大的《宋诗》《游庐山舟中赋四韵》，原文：南北周庐阜，东西徧九华

岭

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于韦应物的《唐诗》《送颜司议使蜀访图书》，原文：轺驾一封急，蜀门千岭曛

禺

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：番禺之学，莫原所作

净

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
净，来源于霍总的《唐诗》《九华楼》，原文：鸿惊晓霜净，花明雨初收

经

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【经】十有一年春王正月

泓

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：夏五月，宋襄公卒，伤于泓故也

玢

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

郇

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》，原文：往别郇瑕地，于今四十年

依

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依，来源于翁卷的《宋诗》《书隠者所居》，原文：山翁与渔父，相过转依依

苒

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒，来源于晁补之的《宋词》《斗百草》，原文：便苒苒如云，霏霏似雨，去无音耗

昂

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
昂，来源于释宝昙的《宋诗》《病余用前韵呈魏公》，原文：长歌劝客声激昂，车如流水门如航

炜

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 酌献用《韶安》。》，原文：有炜弥文，克隆宏构

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王秉纯投赠三十韵》，原文：冽泉浸苞稂，白露摧苍蒹

典

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于王之道的《宋诗》《一经堂为王亦颜题》，原文：韦贤不可作，高风看典型

宗

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗，来源于贺知章的《唐诗》《太和 福和》，原文：穆穆天子，告成岱宗

和

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》，原文：和鸣彩凤于飞燕

单

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・寄生草》，原文：身上单寒，肚中饥馁

畅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 七》，原文：叹德研冲邃，词辩畅玄芳

郄

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于徐铉的《宋诗》《送郑先辈及第西归》，原文：怜君持郄桂，归去著莱衣

绅

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于高适的《唐诗》《答侯少府》，原文：莫作云霄计，遑遑随缙绅

昙

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于刘宰的《宋诗》《赠江西吴定夫》，原文：或疑瞿昙老，济世法无边

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