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富人给孩子起名:独特品味与价值传承

朱奈麟作者:朱奈麟2023-12-22 23:15:52

富人给孩子起名一直是一个备受关注的话题。他们往往拥有独特的品味与卓越的财富,因此在为孩子取名时,他们通常会注重更多的因素。起一个富有内涵、与众不同的名字,不仅是对孩子未来成功的一种祝福,同时也是为他们传递家族价值观的方式之一。富人从孩子的名字中融入文化、历史、人生哲学等元素,希望能够在名字中体现出家族的荣誉、智慧和创新精神。这些富人起名的独特方式,不仅仅是对孩子身份的象征,更是将财富与智慧相结合的一种体现。本文将会探索富人给孩子起名的一些常见方法和相关背后逻辑,展现独特品味与价值传承的方式,助力孩子走向成功人生。

富人给孩子起名

慷逸

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
慷逸,来源于刘敞的《宋诗》《和江邻几雪轩与持国同赋二首 其二》,原文:逍遥无忤色,慷慨多逸辞

休浅

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
休浅,来源于无名氏的《元曲》《新水令・乐昌妆镜破双鸾,今古恨短长亭畔。两下里几多般,受过的凄凉》,原文:分明少个莺花伴,奈今生缘分浅,凉打叠起更休算

沛钰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
沛,来源于洪适的《宋词》《奉礼歌》,原文:灵之,神哉沛,排历昆仑

砺裳

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
砺,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:砺齿犹随市隐,虚心肯受春招

诣匠

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
诣,来源于赵蕃的《宋诗》《与彦博审知同为问梅之行到溪南仆与审知俱以畏风罢兴止小酌于僧房以有寒疾不可以风分韵作诗得有寒可字三首 其三》,原文:羣行欲何诣,僧屋惟所可

橙萱

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
橙,来源于宋庠的《宋诗》《从幸翠芳亭观橙》,原文:祕苑羣芳歇,仙橙瑞实黄

徵鉴

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 五》,原文:仰惟灵鉴,俯察翘襟

献辰

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
献辰,来源于丘的《宋词》《水龙吟》,原文:过佳辰献寿,双旌便好,作朝天计

辽嶛

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
liáo高。
国学点评
辽,来源于郑锡的《唐诗》《出塞》,原文:辽海云沙暮,幽燕旌斾愁

琯萌

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
琯,来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》,原文:愿于尧琯中,奏尽郁抑谣

燿援

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
燿,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》,原文:书冷行熠燿,壁虫催杼机

珺岭

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于张乔的《唐诗》《听琴》,原文:几时归岭峤,更过洞庭弹

溯瑾

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
溯,来源于张縯的《宋诗》《诸丈赓示前章再次韵》,原文:老去无知经世用,梦归欲问溯江船

斌术

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:空(〖1〗《唐诗纪事》、《全唐诗》二五三作王之涣,《全唐诗》二○三又作处士朱斌

娆苏

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
娆,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・么篇》,原文:(正旦唱)我怎肯将他来违拗,我须是忠臣门下女妖娆

烊崇

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chóng高明宏大。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

瑾畚

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
瑾,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:敢意归来辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

谐琰

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
谐,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:弦管齐谐,清宛振逸天外

榭娣

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
榭,来源于刘克庄的《宋诗》《三寄简叔》,原文:莫嫌云榭文书冗,稍喜冰衔职任雄

楦尹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

采郇

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
采,来源于解琬的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:兹辰采仙菊,荐寿庆重阳

遥娅

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
遥,来源于黄裳的《宋词》《桂枝香》,原文:为送目,入遥空,见山色

壬宓

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
壬,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:7 灾 8 大岁在甲曰阏逢,在乙曰旃蒙,在丙曰柔兆,在丁曰强圉,在戊曰著雍,在己曰屠维,在庚曰上章,在辛曰重光,在壬曰玄黓,在癸曰昭阳

珞晢

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:云髻冰雪衣,宝冠璎珞饰

影常

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
影常,来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》,原文:皓月普分千水影,清光常满一轮中

恽素

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
恽,来源于虞俦的《宋诗》《食墨鱼有感》,原文:韩非竟以说难死,杨恽诗成污刀机

辰霏

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
辰霏,来源于方回的《宋诗》《三月初五日孟君复王元俞治中十人同会分韵得诗字》,原文:兹辰复何辰,晴烟霏柳丝

苍境

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
苍境,来源于陆游的《宋诗》《记梦》,原文:梦游异境不可识,翠壁苍崖立千尺

笠资

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋词》《一落索》,原文:雨蓑烟笠傍渔矶,应不是、封侯相

昃淳

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
昃,来源于孙巖的《宋诗》《去冬过石潭上时吴义夫同行欣然谓予曰诗境甚佳今日再过有作将寄义夫》,原文:沈吟日已昃,十彀才一中

谆奥

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
谆,来源于张孝祥的《宋诗》《赠江清卿》,原文:但恨与子别,醉语成谆复

约律

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
约律,来源于李益的《唐诗》《送人流贬》,原文:汉章虽约法,秦律已除名

朔辕

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
朔辕,来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》,原文:北辕回朔漠,南棹辍沅湘

俞珐

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
俞,来源于魏奉古的《唐诗》《长门怨([一]伯三一九五二七四八)》,原文:[三]依俞说

沐铮

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
沐,来源于周紫芝的《宋诗》《望黄山》,原文:一沐去尘土,再沐生羽翰

莞裳

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
莞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:昨席,莞筵纷纯,加缫席、画纯

谨择

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
谨择,来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其二》,原文:女无终不嫁,谨勿昧所择

淅祈

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
淅,来源于卢仝的《唐诗》《思君吟寄□□生》,原文:我心为风兮淅淅,君身为云兮羃羃

竣璎

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
竣,来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》,原文:竣事才数日,溘然不可为

芗桢

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
芗,来源于蔡楠的《宋词》《满庭芳》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

馠佐

拼音五行释意
hān芳香。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐,来源于韦应物的《唐诗》《赠李判官》,原文:佐幕方巡郡,奏命布恩威

睿宜

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
睿,来源于徐彦伯的《唐诗》《游禁苑幸临渭亭遇雪应制》,原文:琼树留宸瞩,璇花入睿词

晏裕

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晏,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其四》,原文:六宫悲晏驾,四岳罢来巡

普尔

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
普尔,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

磐晢

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
磐,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:叹宝奁瘗久,青萍共化,裂石空磐

沅崎

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
沅,来源于晁说之的《宋诗》《题鄜州牡丹》,原文:沅湘草木共憔悴,幽兰何足九畹滋

旨璂

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 罍洗用《嘉安》。》,原文:嘉肴旨酒,洁粢丰盛

晳蔷

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
晳,来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》,原文:不见扬雄草玄手,细看束晳补亡诗

潜楦

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
潜,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:探穴魂潜动,扪萝力不禁

豫旒

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
豫,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》,原文:时巡将顺豫,吉礼协休成

兴阔

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
兴阔,来源于甘泳的《宋诗》《烧香寺》,原文:行吟发幽兴,空阔入水乡

庭休

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
庭休,来源于梅尧臣的《宋诗》《己卯岁紫微谢公赴南阳过叶县陪游兴庆精舍题名壁间而去庚辰岁余来按田因访旧迹衋然于怀故作此谣以志其悲》,原文:昔与南阳太守行,车骑休时访庭柏

煦真

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
煦真,来源于司马光的《宋诗》《和君贶寄河阳侍中牡丹》,原文:真宰无私妪煦同,洛花何事占全功

筝翰

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
筝,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・醉中天》,原文:他教莫把瑶筝按,只许凤箫闲

瑹虔

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴别庙乐歌五首 懿节皇后室酌献用《明安》。》,原文:虔修祀事,清酌惟馨

桢单

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
桢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:106 桢,翰,仪,干也

慈同

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
慈同,来源于程洵的《宋诗》《薛使君生日》,原文:人言秧好岁定丰,民感使君慈父同

境璋

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
境,来源于释文珦的《宋诗》《平旦》,原文:平旦气偏清,境界复深窔

滇蕋

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
滇,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》,原文:滇池藤赤人难到,太乙青藜事近诬

普簌

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
普,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其一○》,原文:一点灵光普天地,更嫌何处不分明

熙璆

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
熙,来源于曹勋的《宋诗》《圣人出》,原文:同车书之文轨兮,纳民物于雍熙

序裕

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
序裕,来源于韩淲的《宋诗》《赵十读通鉴有诗和韵赠之》,原文:裕陵锡序尊,惟恐书易沦

馟献

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于孟郊的《唐诗》《同年春燕》,原文:淹中讲精义,南皮献清词

笺望

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
笺望,来源于周密的《宋词》《水龙吟》,原文:燕翎谁寄愁笺,天涯望极王孙草

梧澧

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
梧澧,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:朝腾余轫兮梧阴,夕娱兮清澧

禧匠

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
禧,来源于唐仲友的《宋诗》《雨花台 其一》,原文:竟夕飞花一尺围,今朝晴色荷神禧

秭霁

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《过秭归》,原文:晚日寒天过秭归,江山点点上愁眉

瑧苑

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑,来源于崔五嫂的《唐诗》《游仙窟诗 游后园》,原文:极目游芳苑,相将对花林

荣熹

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
荣,来源于吴潜的《宋词》《千秋岁》,原文:蜗角上,争荣悴

戚屿

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
戚,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:行者靡不归,亲戚劝要遮

翼彻

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
翼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 酌献僖祖室用《大善》。》,原文:权舆光大,燕翼贻孙

桔珈

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
桔,来源于杨时的《宋诗》《过钱塘江迎潮》,原文:低昂上下如桔槹,顷刻性命轻鸿毛

湫祁

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
湫,来源于许将的《宋诗》《能仁禅寺》,原文:荡深无过雁,湫小有游龙

奘茶

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

焓荑

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于苏颋的《唐诗》《扈从温泉同紫微黄门羣公汎渭川得齐字》,原文:虹旗映绿荑,春仗汉丰西

园峨

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
园峨,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四》,原文:祇园屈曲流泉急,鹫岭巍峨云出迟

理炯

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
理炯,来源于李之仪的《宋诗》《夜投临颍陆周仲馆待甚悉》,原文:主人颇料理,灯烛分炯炯

治昱

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
治,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 懿德皇后室用《顺安》。》,原文:功存内治,德协静专

荑潞

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
荑,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:金縚引柳荑,芳气满原泽

荣逵

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
荣,来源于孙觌的《宋诗》《别象州陈守容德》,原文:三年客殊方,荣悴不堪说

璆憧

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 雍和》,原文:堂献瑶篚,庭敷璆县

逵镌

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
逵,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军玉润帖赞》,原文:熠煜客星,颙逵之伍乎

睿巡

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
睿,来源于苏颂的《宋诗》《谢赐御书诗五言十二韵》,原文:清躬忘旰食,睿藻出丝纶

卓萌

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
卓,来源于苏籀的《宋诗》《灵巖寺偃松一首》,原文:杰卓矧尚同,摆落造物为

淅炀

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
淅,来源于姚合的《唐诗》《和膳部李郎中秋夕》,原文:淅淅复修修,凉风似水流

治亚

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
治亚,来源于韩琦的《宋诗》《和袁陟节推龙兴寺芍药》,原文:仙家冠子镂红云,金线粧治无匹亚

明恺

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
明恺,来源于牟巘的《宋诗》《次韵李侯喜雨》,原文:坐看丰登成乐岁,只将恺悌对明神

奈柯

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
奈柯,来源于岑参的《唐诗》《感遇》,原文:君不见拂云百丈青松柯,纵使秋风无奈何

钥娄

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
钥,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》,原文:一心思倾写,何时叩扃钥

葭旷

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
葭旷,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其九》,原文:蒹葭随水远,旷野无立树

璩薏

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

皓琮

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
皓,来源于林藻的《唐诗》《夜》,原文:不识红尘险,安知皓首狂

晳铭

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

殷哲

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
殷哲,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王曰:「封,我闻惟曰:『在昔殷先哲王迪畏天显小民,经德秉哲

芗言

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
芗言,来源于李廌的《宋诗》《七夕》,原文:彷彿想言笑,芗泽疑烟霏

亦廷

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
亦廷,来源于毛滂的《宋诗》《隋隄写怀寄上右丞》,原文:朝廷无阶亦何往,想见夔龙在君侧

昂筝

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
昂,来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》,原文:吾诗眇何似,鸡羣之昂昂

逸志

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
逸志,来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》,原文:《文学遗产》一九八三年第二期刊张步云同志《唐代逸诗辑存》收作缺名诗

甄瞳

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
甄,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:挽引烦推毂,陶甄为置窑

理镌

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
理镌,来源于白居易的《唐诗》《山中五绝句 林下樗》,原文:香檀文桂苦雕镌,生理何曾得自全

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