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学校荒地起名的方法与技巧

苏之作者：苏之2023-12-22 21:02:01

学校荒地是学校建设中常见的一种空地，如果不加以有效利用，既浪费资源又影响美观。因此，给学校荒地起个好名字非常重要。一个合适的名字可以反映学校的特点，传达学校的精神，激发师生的创造力和团队合作精神。那么，如何才能找到一个恰到好处的名字呢？接下来，我们将为您介绍几种方法和技巧，帮助您在学校荒地起名的过程中取得成功。

学校荒地起名

烟潭

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
烟潭，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：相府如潭，侯门似海，那得烟霄尔许高

漫蔓

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
漫蔓，来源于宋祁的《宋诗》《行药》，原文：漫丛繁野菊，荒蔓系寒瓜

嫣圣

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
嫣，来源于李琳的《宋词》《六么令》，原文：翠袖折取嫣红，笑与簪华发

阮芈

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
阮，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・倘秀才》，原文：(阮云)兄长正好题咏几句，小弟拱听

芃燿

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
芃，来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》，原文：芃芃满陇翠，谁冒蹊田科

舸怀

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
舸怀，来源于韦骧的《宋诗》《真守侯公辅见留之勤因辞以诗言欲遽往早还之意》，原文：旅怀耿耿通秋漏，征舸萧萧倚暮江

婵亘

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
婵，来源于杜荀鹤的《唐诗》《春宫怨》，原文：早被婵娟误，欲妆临镜慵

久翎

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
久翎，来源于陆游的《宋诗》《秋晴见天际飞鸿有感》，原文：书生可笑不自喜，憔悴久翦笼中翎

鹤柳

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
鹤柳，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：把方略评梅，工夫课柳，精神伴鹤，谈笑盟鸥

爕月

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》，原文：气运回环助调爕，各正性命逾尘沙

桥苏

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
桥苏，来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其四》，原文：杖藜乘兴不辞遥，行尽苏堤过断桥

玟迪

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

媵澄

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：媵，浅事也，不志此其志，何也

磐笠

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
磐，来源于刘敞的《宋诗》《开竹下小径招君章》，原文：磐石兼容客，幽禽不避人

萱枝

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
萱枝，来源于王之道的《宋诗》《立春日雪和赵端质韵》，原文：撷来野蔌和萱草，分得江鱼贯柳枝

倩搦

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
倩，来源于史浩的《宋诗》《次韵权郡钱直阁鹿鸣宴》，原文：欲平紫气频侵斗，当倩中书为脱冠

崔净

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
崔，来源于项安世的《宋诗》《又用韵酬赠潘杨二首 其一》，原文：屈贾词悲变弁凯，齐梁格靡陷崔绥

祈峨

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
祈，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 观金龙潭》，原文：祈禳有旧文，千载引穿凿

惜憧

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
惜，来源于彭元逊的《宋词》《蝶恋花》，原文：如今更惜棠梨子

青静

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
青静，来源于曹勋的《宋诗》《送凝神张先生还茅山》，原文：翩然鹤归茅岫东，一篙秋静磨青铜

缮桓

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
缮，来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》，原文：况与静者俱，缮性久已熟

凡翩

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
凡翩，来源于李之仪的《宋诗》《次韵王性之见寄佳句》，原文：晚来鹊话颇不凡，俄报翩翩航一苇

霖月

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
霖月，来源于杨万里的《宋诗》《农家叹》，原文：两月春霖三日晴，久寒初暖稍秧青

楦鉴

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
楦，来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》，原文：笑杀楦中青紫，从他皮里阳秋

昀霆

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于吴某的《宋诗》《翠蛟亭》，原文：苍崖决水下雷霆，掉尾蜿蜒不暂停

麓庭

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
麓庭，来源于张祁的《宋诗》《渡湘水》，原文：云藏岳麓寺，江入洞庭湖

虞永

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
虞永，来源于释延寿的《宋诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 其三》，原文：胜妙重重惟祷祝，永资军庶息灾虞

依孝

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
依孝，来源于王十朋的《宋诗》《九华山 其六》，原文：峯峦列峙神仙境，子母相依孝义山

芸箫

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
芸箫，来源于陆游的《宋诗》《春感》，原文：陇头下漏初芸草，陌上吹箫正卖饧

朴遥

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
朴遥，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五八》，原文：淳朴相传今复兴，逍遥道德后宗亚

文储

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
文储，来源于王安中的《宋诗》《进和御制幸太学祕书省诗》，原文：千年文物储天禄，四海英髦聚国庠

棂骥

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
棂，来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》，原文：钱砚窗棂云影淡，丹枫溪曲水痕干

遒华

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
遒华，来源于刘宰的《宋诗》《送赵玉甫赴穿山盐场》，原文：君姿秀整气清遒，露华凝晓月澄秋

珺耘

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 曾子》，原文：梨本非难熟，瓜殊未易耘

睨诏

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
睨，来源于李流谦的《宋诗》《邺守以石刻屈平昭君像见惠因思大夫之忠贯白日而凌秋霜在所不论而昭君以倾国之艳擅天下之色乃不肯自同众姬货画师以求媚此尤为可感者为赋此篇》，原文：吾观娇色儿，睥睨此滥觞

钟伽

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
钟，来源于释智圆的《宋诗》《寄题梵天圣果二寺兼简昭梧二上人 其四》，原文：空江答夜钟，高峤留残晖

颉寅

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
颉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：羽颉因之，与之比，而事赵文子，言伐郑之说焉

嵇纪

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
嵇，来源于秦观的《宋诗》《悼王子开五首 其三》，原文：官班嵇叔夜，年辈晋安丰

晢礼

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
晢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：昏以为期，明星晢晢

楣凌

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
楣凌，来源于杨时的《宋诗》《与将乐令会饮揖仙亭》，原文：英风爽气凌清虚，楣间新诗露珊瑚

蕖希

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
蕖，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：秋至芙蕖红，春来鸭头渌

瞳芊

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
瞳，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其四》，原文：日出东南隅，晨光散瞳昽

苍序

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
苍序，来源于陆游的《宋诗》《夜登城楼》，原文：上天何苍苍，四序浩旋斡

尔清

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
尔清，来源于陈政的《唐诗》《赠窦蔡二记室入蜀》，原文：无因逐萍藻，从尔泛清流

亘馟

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
亘，来源于范仁仲的《宋诗》《题梅山 其二》，原文：说到神仙事渺茫，寿春亘古此灵场

楦飐

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
楦，来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》，原文：他日麒麟应有楦，愿留苏武牧羝羊

隅湛

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
隅，来源于余靖的《宋诗》《游韶石》，原文：贱子生海隅，逢辰辱朝奖

仞珐

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
仞，来源于李复的《宋诗》《送孙甥》，原文：千仞会游悬水急，五浆须信客心惊

天璨

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
天璨，来源于刘禹锡的《唐诗》《送元简上人适越》，原文：更入天台石桥去，垂珠璀璨拂三衣

诚旆

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
诚旆，来源于许应龙的《宋诗》《赠郑枢密》，原文：红旆分藩虽足乐，丹诚恋阙自难禁

硝缤

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

诏夕

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
诏夕，来源于王珪的《宋诗》《和石昌言舍人酬王景彝学士雪霁有怀》，原文：芝封诏墨春生润，绮结官钱夕帯阴

琬珉

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
琬，来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》，原文：流芳镌琬琰，仍世盛簪缨

丁矜

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
丁矜，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《壮哉亭观龙湫作》，原文：天公矜此老怪物，六丁直下白昼驱阿香

彤汐

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
彤，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制天书道场观神雀》，原文：彩仗留轻迹，彤霞混葆章

倾郁

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
倾郁，来源于陆游的《宋诗》《往在都下时与邹德章兵部同居百官宅无日不相从仆来佐豫章而德章亦谪高安感事述怀作歌奉寄》，原文：簿书衮衮不少借，怀抱郁郁何由倾

卿篁

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
卿，来源于白居易的《唐诗》《梦仙》，原文：安期羨门辈，列侍如公卿

怀缃

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
怀缃，来源于王洋的《宋诗》《和方签判诗乞芭蕉于教官》，原文：缃帙文书展，青衿怀抱空

忻迪

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
忻，来源于柴望的《宋诗》《金陵秋赋别江寿翁》，原文：忆向西风折翅归，每忻黄菊满疎篱

箬珉

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
箬，来源于舒岳祥的《宋诗》《送潘少白赴连山馆》，原文：箬长潜沙笋，兰开傍石花

知书

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
知书，来源于韩元吉的《宋诗》《夜坐闻窗下水声》，原文：书史悬知伴此生，敢求身外百年名

漾炀

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
漾，来源于皮日休的《唐诗》《赤门堰白莲花》，原文：缟带与纶巾，轻舟漾赤门

真炅

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
真，来源于刘鉴的《宋词》《贺新郎》，原文：到今日、看来真个

芸徵

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
芸，来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》，原文：阁中芸冷，观中桃谢，谁问贞元朝士

淼晖

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
淼晖，来源于姚鹄的《唐诗》《送僧归新罗》，原文：淼淼万余里，扁舟发落晖

嘉同

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
嘉同，来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》，原文：沃心同直谏，苦口类嘉言

荏谒

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
荏，来源于杜甫的《唐诗》《宿府》，原文：风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难

砺戈

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
砺戈，来源于陈元光的《唐诗》《其四》，原文：淬砺戈矛寻石上，沉浮瓜李戏江涯

冶嵊

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
冶，来源于仲殊的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》，原文：酒满玻璃花艳冶

攸邕

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
攸，来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第三爵酒登歌奏丹鳯之曲》，原文：珍符沓至，品物攸宜

沛霆

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
沛霆，来源于赵蕃的《宋诗》《寄李处州》，原文：愿言均沛雨，尚想独当霆

汉亦

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
汉亦，来源于牟巘的《宋诗》《赠姜医》，原文：汉时太仓长，亦复出临淄

晶懿

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晶，来源于释居简的《宋诗》《小泊湖州》，原文：帆落水晶宫未晓，素花开尽一溪苹

麓朔

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
麓，来源于杨简的《宋诗》《内丹歌》，原文：四明之麓鄞之曲，育神含和备五福

悦晣

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
悦，来源于卫宗武的《宋诗》《南塘归自浙东》，原文：桂子高风生逸思，菊花老圃悦吟情

旎时

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
旎时，来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》，原文：雨湿晴烘乃破悭，时闻旖旎度簷间

文桠

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
文，来源于晁补之的《宋词》《清平乐》，原文：也到文君绣户

晏常

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晏常，来源于刘克庄的《宋诗》《警斋吴侍郎再和余送行及居厚弟诗各次韵 其四》，原文：少小携书借隙光，宵眠常晏起常忙

枫绡

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
枫绡，来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》，原文：枫叶红绡翦，芦花白雪铺

航岱

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
航，来源于陈杰的《宋诗》《维扬之役浩堂拨赐钜舟愿易小者》，原文：空贻魏瓠拙用大，谁谓河广航一苇

韧童

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

捷翙

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
捷，来源于方岳的《宋诗》《赵制使宴吴宣参致语口号》，原文：英辞整顿干坤酒，捷羽飞来共策勋

朔融

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
朔融，来源于韩琦的《宋诗》《喜雪》，原文：朔雪飞残腊，融和变凛严

茜飖

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
茜，来源于杨万里的《宋诗》《红锦带花》，原文：天女风梭织露机，碧丝地上茜栾枝

楦靖

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
楦，来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》，原文：紫麒麟楦岂身荣，腹有诗书气便清

燝琬

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

衡纭

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
衡，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 明月皎夜光》，原文：衡纪直西躔，云章斜左界

未德

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
未德，来源于本净的《唐诗》《背道逐教偈》，原文：若起修道心，此人未（《景德传灯录》作「不」）会道

种幻

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
种幻，来源于陈造的《宋诗》《近榆亭 其四》，原文：幻为頼乡种，增贲别乘衙

勋佐

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
勋佐，来源于魏泰的《宋诗》《挽王平甫二首 其一》，原文：伤心王佐略，不得致华勋

驰之

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
驰之，来源于苏轼的《宋诗》《代书答梁先》，原文：了然正色悬双眸，世之所驰子独不

涔辕

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
涔辕，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：东有轩辕泉，隠隠如牛涔

遥嵇

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
遥嵇，来源于崔兴宗的《唐诗》《酬王维卢象见过林亭》，原文：今朝忽枉嵇生驾，倒屣开门遥解颜

瑗耘

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》，原文：七年春，宋皇瑗帅师侵郑

固诺

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
固诺，来源于宋祁的《宋诗》《感怀》，原文：主诺固多暇，避贤怀所钦

巡沛

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
巡，来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》，原文：黄屋南巡岳，侯圭毕会涂

杉硝

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
杉，来源于释保暹的《宋诗》《宿宇昭师房》，原文：草际沈萤影，杉西露月光

袁萱

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
袁，来源于张祜的《唐诗》《投苏州卢郎中》，原文：犹思谢尚经牛渚，曾听袁宏一夜吟

芈澈

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：己卯，楚子取其妹季芈畀我以出，涉睢

玉玖

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玉玖，来源于王十朋的《宋诗》《又和项服善二首 其一》，原文：诗里报琼玖，宫中归玉环

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