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如何使用爱宝宝取名软件为您的宝宝取一个独特而美好的名字

阎页骓作者：阎页骓2023-11-30 13:03:31

在迎接新生命的到来之际，为宝宝取一个独特而美好的名字是每个家长都要经历的一个重要过程。这个名字将成为宝宝一生中最重要的标识之一，代表着他们的身份和个性。然而，挑选合适的名字并不是一项容易的任务。随着时代的发展，人们对名字的要求也越来越高，希望给自己的宝宝起一个与众不同、独特而有意义的名字。作为现代化的解决方案，爱宝宝取名软件为家长们提供了一个全新的方式来寻找、选择并最终定下宝宝的名字。无论您是准爸爸还是准妈妈，让我们一起来了解如何使用爱宝宝取名软件为您的宝宝取一个独特而美好的名字吧！

爱宝宝取名软件

幽橙

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
幽橙，来源于赵以夫的《宋词》《尾犯》，原文：紫蟹青橙，觅东篱幽伴

莘骃

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
莘，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题俞伯南所居 野处》，原文：巖筑无外求，莘耕有余乐

奥燝

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
奥，来源于高斯得的《宋诗》《存斋牟端明挽诗》，原文：奥学方前古，雄文独擅今

矗绚

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
矗，来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》，原文：鼓吹喧后部，旌旗蔽前矗

渌勖

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
渌，来源于无名氏的《宋词》《阮郎归》，原文：小池寒渌欲生漪

纬朗

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
纬，来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》，原文：五纬失躔次，荧惑仅如钱

颖笈

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
颖，来源于葛立方的《宋诗》《题盐仓壁》，原文：盈车笔摧颖，溢匣印销篆

琬予

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
琬，来源于胡寅的《宋诗》《题永州东山西亭》，原文：此亭得名从子厚，琬琰一篇传不朽

娥尚

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
娥尚，来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白登金陵凤凰台二首 其二》，原文：舞罢翠娥同去国，战残白骨尚盈丘

州旖

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
州旖，来源于李茂之的《元曲》《双调・行香子寄情》，原文：春满皇州，名遍青楼，二十年旖旎风流

卫纴

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公七年》，原文：秋，季孙宿如卫

熙亘

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
熙，来源于释道璨的《宋诗》《寄题瑞昌簿厅景苏堂墨竹》，原文：回首熙丰间，几人愧此竹

阔隆

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
阔隆，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其五》，原文：口阔鼻隆，神静心空

炫箴

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
炫，来源于苏过的《宋诗》《丛台》，原文：百尺危台高入云，欲将罗绮炫强秦

霆妍

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
霆，来源于郭祥正的《宋诗》《石屏台致酒呈蒋帅待制》，原文：曾经战鼓轰雷霆，屡对春风阅罗绮

单情

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
单情，来源于武林隐的《元曲》《双调・蟾宫曲昭君》，原文：天风瑞雪剪玉蕊冰花，驾单车明妃无情无绪，气结愁云，泪湿腮霞

境缎

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
境，来源于喻良能的《宋诗》《曹务拘缀不及赴张持荷赏梅之约因得小诗寄似》，原文：梅将春共早，人与境俱清

缮萄

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：巡丈城，缮守备，表火道

浠麟

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于欧阳朝阳的《宋词》《摸鱼儿》，原文：正当绂麟时候，秋香还弄清晓

瞳薏

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
瞳，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》，原文：我有高楼擘云上，双瞳一开千里明

滔鹤

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
滔鹤，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其六一》，原文：潜龙不离滔滔水，孤鹤唯宜远远天

浦鸯

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
浦鸯，来源于田锡的《宋诗》《晚云曲》，原文：春云数片留南浦，自与鸳鸯共飞舞

郁觉

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
郁觉，来源于陆游的《宋诗》《峡口夜坐》，原文：浩歌散郁陶，还舟觉衣湿

峪华

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

瑱与

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
瑱与，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：瑱山名亭意，难与世人言

棠瑜

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
棠，来源于李洪的《宋诗》《和郑康道春日三首 其三》，原文：老觉桑榆迫，悲伤棠棣华

沦知

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
沦知，来源于孙嵩的《宋诗》《又书画船五首 其五》，原文：切莫清狂更隠沦，浮家泛宅断知闻

柒尔

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

狄峰

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
狄，来源于高斯得的《宋诗》《要君》，原文：狄青度昆仑，李愬擒元济

僖茜

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
僖，来源于王之道的《宋诗》《寄题鲁如晦需堂》，原文：鲁僖有贤裔，家在吴江东

岚纯

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
岚，来源于蔡权的《宋诗》《自咏》，原文：秀色可览结，岚光渺无边

憬原

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

史铮

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
史，来源于苏辙的《宋诗》《和王适寒夜读书》，原文：殷勤附灯烛，黾勉就图史

翎樨

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
翎，来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷歌》，原文：龙洞通天池兮巖鹤舞双翎，铁骨藏玉匣兮玉蜕和香泥

虞颉

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
虞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：邻国之难，不可虞也

梁律

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
梁律，来源于郎士元的《唐诗》《奉和杜相公益昌路作》，原文：春半梁山正落花，台衡受律向天涯

胧瑛

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
胧，来源于王十朋的《宋诗》《梦觉偶成》，原文：早秋良夜月朦胧，梦觉凉生枕簟中

辰昼

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
辰昼，来源于黄庭坚的《宋诗》《古乐府白纻四时歌 其一》，原文：少年志愿不成就，日月星辰役昏昼

琯渌

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琯，来源于虞俦的《宋诗》《和王诚之元夕即席之作》，原文：葭琯飞灰趁早朝，便看梅柳占春娇

捷巡

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
捷巡，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻广陵会三同舍各以其字为韵 刘贡甫》，原文：逡巡不为虐，巧捷有微中

榆偕

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
榆，来源于戴表元的《宋诗》《旧里火后多有筑宅者太平客户也》，原文：平生江海意，岁晚白榆村

遥伽

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
遥，来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 翫月》，原文：遥遥万里晖，炯炯穿我屋

卿栾

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
卿栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：命赵衰为卿，让于栾枝、先轸

夕域

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
夕域，来源于宋庠的《宋诗》《汉将三首 其一》，原文：汉家开绝域，日夕羽书闻

陟瓷

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
陟，来源于贯休的《唐诗》《上留田》，原文：徒陟冈，泪峥嵘

芨武

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

鑫岚

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚，来源于刘克庄的《宋诗》《辰山道人》，原文：我陪小队来，猿鸟窥层岚

札蓁

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
札，来源于洪适的《宋诗》《送石初平归四明》，原文：豪气掀雷须给札，他时修月待挥斤

薏畅

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
薏，来源于杨万里的《宋诗》《萧照邻参政大资挽诗二首 其二》，原文：门阑无薏苡，泉石自从容

徵般

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于邵雍的《宋诗》《男子吟》，原文：欲作一男子，须了四般事

严菀

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
严，来源于张祜的《唐诗》《和岳州徐员外云梦新亭二十韵》，原文：（「却住」，严疑应作「却柱」

尹益

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
尹益，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：继世以有天下，天之所废，必若桀纣者 也，故益、伊尹、周公不有天下

锦奂

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
锦，来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》，原文：青衫负弩，锦帕缠头

炀淄

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
炀，来源于陈渊的《宋诗》《杨花二首 其一》，原文：出处陶潜宅，兴亡炀帝堤

继戈

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
继戈，来源于李纲的《宋诗》《得诸季书报薛克寅范茂载胡仲俨皆物故感怆有作》，原文：新故继凋丧，初非因荷戈

琉湲

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
琉，来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其五》，原文：忆昔叨陪册府仙，曾陈大计璪琉前

醇缘

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
醇缘，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六○》，原文：诸缘㳷合，一默真醇

嵇晰

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
嵇，来源于李处权的《宋诗》《听弹广陵》，原文：孰谓嵇康敢不臣，此心炯炯难自明

蕖纬

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
蕖，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》，原文：闲出句崛奇，芙蕖依绿蒻

笙域

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
笙，来源于刘克庄的《宋诗》《广游女 其二》，原文：昔有吹笙侣，骖鸾上玉宸

粤远

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
粤远，来源于曾丰的《宋诗》《兴安县西南石峰秀拔无数》，原文：楚粤未争寻丈远，炎凉无复半分同

潇境

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
潇境，来源于陈田夫的《宋诗》《题白云堂》，原文：我爱潇湘境，朱陵后洞天

盂瑱

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
盂，来源于释道潜的《宋诗》《将之金陵寄侍琪服之秀才》，原文：瓶盂渐与南斗阔，身世东去将焉为

析皙

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
析，来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 弩俞》，原文：析毫中睫，洞腋分龟

航苡

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
航，来源于胡宿的《宋诗》《送梅监丞宰山阴》，原文：春半朱航拂水轻，季珪佳邑得时英

烊彰

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

缎曦

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

茂华

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂华，来源于陈舜俞的《宋诗》《子隠堂为萧寺题》，原文：六代豪华归茂草，少年风节有高台

谊鼎

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
谊鼎，来源于王柏的《宋诗》《蒋叔行挽辞 其一》，原文：流德谊兮鼎鼎，浸策足兮功名之途

凝恒

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
凝恒，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十七》，原文：沓嶂恒凝雪，幽林每吐烟

合篌

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
合，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○○》，原文：合火成群，东倒西攂

章淮

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
章淮，来源于张侃的《宋诗》《戏用东坡先生韵二首 其一》，原文：冠世文章李翰林，掀天功业汉淮阴

秭宏

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》，原文：平生离骚读千遍，屈沱秭归要亲见

嵘谒

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
嵘谒，来源于真德秀的《宋诗》《赠旴江张平仲》，原文：高门谨勿谒，养此气峥嵘

滇玮

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
滇，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》，原文：灞城隅，滇池水

域雅

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
域雅，来源于陈造的《宋诗》《题五柳先生诗编年后二首 其二》，原文：陶翁诗百篇，优造雅颂域

朔茶

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
朔，来源于姚合的《唐诗》《送洛阳张员外》，原文：朔雁和云度，川风吹雨晴

绡容

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
绡容，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：嫩凉清晓，淡秋容、横写鲛绡十幅

润佰

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
润，来源于张镃的《宋诗》《大涤洞留题》，原文：天然句满眼，润色谢东里

子桥

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
子桥，来源于陆游的《宋诗》《古驿》，原文：古驿桥边艇子横，每因羁旅惬幽情

昙绎

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
昙，来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》，原文：宝公道场主，貌像坚瞿昙

净术

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
净术，来源于刘禹锡的《唐诗》《奉送家兄归王屋山隐居二首 二》，原文：水净苔莎色，露香芝术苗

奥萦

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
奥，来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其一》，原文：篱援萧疎堂奥寒，西从蜀岭北淮山

簌琤

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
簌，来源于王安石的《宋诗》《季春上旬苑中即事》，原文：新蕊漫知红簌簌，旧山常梦直丛丛

昶由

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
昶，来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》，原文：岂知天险乃误人，祸首子阳终衍昶

欢茹

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
欢茹，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和双头芍药十六首 其二》，原文：有客弹冠连茹进，谁家高髻合欢梳

缮兹

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》，原文：近日得增新碧榜，显谟相继缮徽猷

崔韪

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
崔，来源于岳珂的《宋诗》《夜过寿昌》，原文：风云八字护城隅，楼殿崔嵬想帝居

炳采

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
炳采，来源于姜夔的《宋诗》《题杨冠卿客亭类稿》，原文：一班略见客亭稿，文采炳蔚惊羣儿

霏睨

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
霏，来源于史浩的《宋诗》《次韵姚令威郎中从驾早行 其二》，原文：蔌蔌长空雪，霏霏似粉犀

淖盈

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
淖盈，来源于薛季宣的《宋诗》《郊迎赵漕》，原文：虎头晴在望，羊角淖盈途

虔瞻

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
虔瞻，来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》，原文：隐隐帝乡远，瞻瞻肃命虔

旌觅

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
旌觅，来源于薛能的《唐诗》《柳枝词五首 一》，原文：应有旧枝无处觅，万株风里卓旌旃

倾兴

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
倾兴，来源于刘攽的《宋诗》《将至洛中先寄宋次道诸幕府》，原文：羁旅如倾盖，詹言兴有余

峤晨

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
峤晨，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 牛渚》，原文：温峤南归辍棹晨，燃犀牛渚照通津

贤槿

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
贤，来源于张耒的《宋诗》《休日同宋遐叔诣法云遇李公择黄鲁直公择烹赐茗出高丽盘龙墨鲁直出近作数诗皆奇绝坐中怀无咎有作呈鲁直遐叔》，原文：休日不造请，出游贤友同

淙泱

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淙，来源于梅尧臣的《宋诗》《平山堂留题》，原文：陆羽井苔黏瓦缸，煎铛泻鼎声淙淙

涵觅

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
涵觅，来源于曾丰的《宋诗》《赠江宰彦通》，原文：包涵万象无涯涘，骑馿觅馿殆忘己

邕英

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
邕，来源于韩元吉的《宋诗》《叶少保挽词六首 其二》，原文：门生满天下，谁继蔡邕碑

箫漳

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
箫漳，来源于司马光的《宋诗》《魏忠献公挽歌辞三首 其三》，原文：箫铙震淦口，绋翣隘漳滨

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