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托辅班起名的技巧与建议

宋舟廷作者：宋舟廷2023-11-27 11:13:26

托辅班起名是一个重要的任务，选择一个好的名字可以帮助托辅班在市场竞争中脱颖而出。好的名字能够吸引潜在家长的注意力，体现出托辅班的特色与教学理念。在起名之前，需要充分了解托辅班的定位与目标群体，以便精准传达托辅班的教育理念。此外，起名还需要考虑名字的易读性、可记忆性和与托辅班相关的关键词等因素。本文将为您介绍一些托辅班起名的技巧与建议，帮助您选择一个恰如其分的名字。

托辅班起名

煜廷

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
煜，来源于洪咨夔的《宋诗》《招隠三章赠李洋 其三》，原文：云气吐吞兮天目之腹，乳潭沉沉兮鸭潭煜煜

越晰

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
越，来源于王镃的《宋诗》《感秋寄白云赵寺丞》，原文：腥草关河路，秋风楚越砧

琼亦

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
琼亦，来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 二》，原文：鹰饥常啄腥，凤饥亦待琼

秉州

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
秉州，来源于梅尧臣的《宋诗》《途中寄上尚书晏相公二十韵》，原文：颍州相公秉道德，一见不以论高卑

徽磊

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
徽，来源于王同祖的《宋诗》《秋闺 其二》，原文：满目凄凉只自知，闲将心事寄琴徽

棂单

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
棂，来源于班惟志的《元曲》《南吕・一枝花秋夜闻筝》，原文：声嘹呖云霄应，逐轻风过短棂

存邕

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
存，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老知命同游青原二首 其一》，原文：垂足收亲子，存身亘劫灰

觅虔

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
觅，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 坐禅》，原文：而欲坐之，用佛觅佛

麟濡

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
麟，来源于韩淲的《宋诗》《送行甫》，原文：抵掌顾我谈，文彩天麒麟

蔓苓

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
蔓苓，来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其九》，原文：下有茯苓，兔丝蔓只

懿琯

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
懿，来源于徐夤的《唐诗》《赠月君》，原文：懿德好书添女诫，素容堪画上银屏

橙舜

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
橙，来源于陈著的《宋词》《糖多令・唐多令》，原文：蟹熟晕橙霜

新锋

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
新锋，来源于赵孟坚的《宋诗》《夜泊法忍寺》，原文：禅有机锋祕，诗无句法新

浅沫

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
浅，来源于贺铸的《宋词》《题醉袖・踏莎行》，原文：浅黛宜颦，明波欲溜

伽盂

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
伽，来源于虞俦的《宋诗》《县中迎石金山甘灵大士就放生池祈雨早上偕簿尉往炷香 其二》，原文：屏翳何须靳，登伽不受参

芃境

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
芃，来源于释居简的《宋诗》《蝗去》，原文：趯趯五六辈，出入荒芃茨

泉临

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
泉临，来源于陈天麟的《宋诗》《旌德道中》，原文：闻道甘泉驾，将临细柳营

帧桠

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

玮夷

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

壬耘

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公十年》，原文：六月壬戌，公败宋师于菅

沉箫

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
沉箫，来源于释惟一的《宋诗》《月华崧上人之杭》，原文：月华如水夜沉沉，一曲箫韵韵更清

玢望

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

珺衍

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍，来源于裴煜的《宋诗》《岘山》，原文：乃知览观时，非止在游衍

谒葵

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
谒，来源于姚合的《唐诗》《酬光禄田卿六韵见寄》，原文：以病辞朝谒，迂疎种药翁

茶飐

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
茶飐，来源于董嗣杲的《宋诗》《富池客中》，原文：雨翻茶崦春离岳，风飐监旗晓渡淮

璐寓

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璐，来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》，原文：群玉装成宝璐垂，月扶疏影上余杯

清知

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
清知，来源于毛滂的《宋诗》《对月》，原文：莫怪幽人吟到晓，不知清兴自无穷

柯凇

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
柯，来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲游华严此君亭》，原文：下逮汉蔡邕，取椽制笛柯亭中

燮缎

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
燮，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：董奉活燮，扁鹊起虢

岐璇

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
岐，来源于赵蕃的《宋诗》《文叔见饯于郊外且有所论复赋此》，原文：已辱临岐送，还能唤酒来

蔷约

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
蔷约，来源于姜夔的《宋词》《解连环》，原文：问后约、空指蔷薇，算如此溪山，甚时重至

倾凌

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
倾凌，来源于文同的《宋诗》《季夏己亥大雨》，原文：玉竿银索倾瓶盆，豪威怒力凌干坤

盂洲

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
盂，来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》，原文：日日洗钵盂，吾岂尸吾庐

暖飔

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
暖，来源于张元干的《宋词》《怨王孙・忆王孙》，原文：暖金荷

燏潮

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

迪沐

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：弗造哲，迪民康，矧曰其有能格知天命

丁乔

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
丁乔，来源于何子举的《宋诗》《灵巖》，原文：我欲飞王乔之凫，呼丁令之鹤

烽芮

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
烽，来源于骆宾王的《唐诗》《送郑少府入辽共赋侠客远从戎》，原文：边烽警榆塞，侠客度桑干

涵颜

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
涵颜，来源于欧阳修的《宋诗》《晋祠》，原文：并人昔游晋水上，清镜照耀涵朱颜

斓谊

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
斓，来源于欧阳修的《宋诗》《和对雪忆梅花》，原文：昔官西陵江峡间，野花红紫多斓斑

纬昀

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
纬，来源于王洋的《宋诗》《五老峰》，原文：势分方岳重，名列纬星髙

储绎

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
储，来源于文同的《宋诗》《又送刘著作》，原文：况自储蓄久，定知摩抚全

朝崔

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
朝崔，来源于张九龄的《唐诗》《和姚令公哭李尚书乂》，原文：人思崔琰议，朝掩祭遵公

郁桅

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
郁，来源于马子严的《宋词》《浣溪沙慢》，原文：佳气郁郁，紫阕腾云雨

矗棣

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
矗，来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》，原文：阿房之旗矗立矮如戟，临春结绮望仙三阁俱下头

懿韧

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：」 齐人定懿公，使来告难，故书以九月

舸漳

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
舸，来源于冯山的《宋诗》《和新成都知府邓润甫温伯内翰道中见寄》，原文：画舸秋离峡，长江水齧堤

辕桦

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
辕，来源于徐元杰的《宋诗》《送上饶皇甫宰》，原文：自上而下有公论，辕辙依依动去思

秉胧

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
秉，来源于白居易的《唐诗》《曲江感秋二首 一》，原文：近辞巴郡印，又秉纶闱笔

璋沫

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
璋，来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》，原文：典刑存鬰鬯，陟降奉珪璋

熙渲

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
熙，来源于吴芾的《宋诗》《再和》，原文：贤能随任使，熙运逢周宣

炘秭

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《梅花六首 其五》，原文：秭归江头烟雨昏，客舟夜系梅花村

轩仟

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
轩，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》，原文：东西倍轩豁，高下增比兴

茹仞

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
茹，来源于方回的《宋诗》《存心具饮》，原文：吾儿忽具饮，山茹姜葖肥

景萄

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
景萄，来源于李白的《唐诗》《将游衡岳过汉阳双松亭留别族弟浮屠谈皓》，原文：忆我初来时，蒲萄开景风

勃知

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
勃知，来源于幸夤逊的《宋诗》《云》，原文：因登巨石知来处，勃勃元生绿藓痕

荟芉

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
荟，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一》，原文：䔿荟蔚

兹赓

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
兹赓，来源于杨万里的《宋诗》《胡英彦得欧阳公二帖盖训其子仲纯叔弼之语其一公自书之其一东坡书之英彦刻石以遗朋友吾叔父春卿得一本有诗谢英彦和焉万里用其韵以简英彦》，原文：敢云赓绝唱，颇欲与兹事

诺秋

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
诺秋，来源于杨万里的《宋诗》《刘寺展绣亭上与尤延之久待京仲远不至再相待于灵芝寺》，原文：南山十日菊，秋酌有前诺

骞邕

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
骞，来源于柴中守的《宋诗》《跋山谷书范滂传帖》，原文：平生孟博是知己，笔下写出精神骞

德樨

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 升坛用《正安》。》，原文：豆登丰洁，荐德清香

烨哲

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
烨，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：有一龙跃出，精神电烨，一龙战退，鳞甲天飞

箐缃

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》，原文：拔笋拔笋，入箐不辞风雨窘

棋蕖

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
棋，来源于魏野的《宋诗》《和王衢见寄》，原文：穷易怜无著，围棋恶有争

征丁

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
征丁，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 新丰折臂翁 戒边功也》，原文：无何天宝大征兵，户有三丁点一丁

傅彻

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
傅彻，来源于杨万里的《宋诗》《清明日雨雪来早晴霁二首 其二》，原文：要见海棠还傅粉，卷帘不彻急来看

繁肖

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
繁肖，来源于郭祥正的《宋诗》《招蒋颖叔游丁山彰教寺》，原文：时平冠珮繁，往往属不肖

普望

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
普望，来源于韩琦的《宋诗》《喜雪》，原文：一开帝扆忧民虑，普慰农畴望岁心

铮泰

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《送吴梦大监税赴潮州圃湾二首 其一》，原文：诗礼名家子，铮铮早有声

谒粤

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
谒，来源于华岳的《宋诗》《游溪西寺》，原文：功名今有待，且谒惠公茶

蘅尉

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
蘅，来源于曾协的《宋诗》《次赵有翼简徐圣可元韵》，原文：不忧五柳荒松菊，敢叹三闾带杜蘅

同卫

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
同卫，来源于欧阳修的《宋诗》《和武平学士岁晚禁直书怀五言二十韵》，原文：贪荣同卫鹤，取笑类黔驴

甄识

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
甄识，来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》，原文：蔑视排奸魏，空闻识反甄

鑫漪

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪，来源于葛立方的《宋诗》《子直画屏求题诗 杜牧之水嬉》，原文：翬飞华屋浸涟漪，曼衍鱼龙看水嬉

荏礼

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
荏，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：荏染柔木，君子树之

中峪

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
中，来源于陆游的《宋诗》《急雨》，原文：寒泉不减中

缨鉴

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
缨鉴，来源于王十朋的《宋诗》《再用前韵赠韶美》，原文：濯缨鉴湖水，佩兰以洁修

岭臻

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
岭，来源于梅尧臣的《宋诗》《山村行》，原文：澹澹平田水，濛濛半岭云

戚祁

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
戚，来源于褚亮的《唐诗》《祈谷乐章 舒和》，原文：玉帛牺牲申敬享，金丝戚羽盛音容

珏久

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
珏，来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》，原文：珏溪樵客意高远，几欲巢居如上古

焘豫

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
焘，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》，原文：德难名兮覆焘，千万年兮不忘

棂蘅

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《小筑》，原文：西郊小筑临烟汀，南山秀色入窗棂

赫泓

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
赫，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：祖宗赫大业，此愿尝经纶

荑玺

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
荑，来源于李咸用的《唐诗》《塘上行》，原文：红绡撇水荡舟人，画桡掺掺柔荑白

榆芃

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
榆，来源于哀长吉的《宋词》《齐天乐》，原文：榆接畛

蕊懿

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
蕊，来源于无名氏的《宋词》《落梅慢・落梅》，原文：疏枝冷蕊厌群芳，年年常占春色

琲萦

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
琲，来源于丁谓的《宋诗》《荷花》，原文：涉江如可采，百琲答轻躯

飖颐

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
飖，来源于王沂的《唐诗》《送钟员外》，原文：过山云散乱，经树叶飘飖

灿植

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
灿，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三四》，原文：忠清千古灿奎文，盖世功名富贵生

荏淄

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
荏，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一一》，原文：色厉内以荏，行违貎取仁

单肖

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
单，来源于李处权的《宋诗》《次士特韵寄德久牧之》，原文：相思歳尽书不来，念我衣单体生粟

篌合

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
篌，来源于陆游的《宋诗》《长歌行》，原文：华表三千岁，春入箜篌十四弦

驰析

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
驰，来源于许彬的《唐诗》《中秋夜有怀》，原文：趋驰早晚休，一岁又残秋

筠飐

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
筠，来源于张伯玉的《宋诗》《次韵王治臣九日使君席上二章 其二》，原文：莫笑松筠岁寒地，却胜桃李艳阳时

铮旒

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
铮，来源于曾丰的《宋诗》《再游南华临出门书记妙莹献绝句索留题赋两篇谢之 其二》，原文：社里得诗僧，铮铮可正平

苡弛

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
苡，来源于王十朋的《宋诗》《食薏苡粥》，原文：或言薏苡良，可以作粥糜

央久

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
央久，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《普贤歌》，原文：他鼓盆已久，未有夫人，央我去说亲

昙筝

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
昙，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

潭赫

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
潭赫，来源于曾几的《宋诗》《绍兴帅相汤公会五客蓬莱阁登望海亭属某赋诗》，原文：赫赫会稽郡，潭潭府公居

湘箬

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
湘箬，来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》，原文：喜驾孤舟潇湘内，伴纶竿箬笠蓑衣

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