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虎年新生儿起名字大全

徐境爀作者:徐境爀2023-11-21 08:46:43

在虎年降临之际,许多新生儿的父母都在寻找一个与生俱来的象征。给孩子起一个有意义的名称不仅能为他们带来祝福和好运,还可以彰显家族的价值观和文化传承。下面是一份精心筛选的虎年新生儿起名字大全,希望可以帮助到正在寻找灵感的父母们。 1. 虎一:象征力量和勇气,适合有雄心壮志的孩子。 2. 虎儿:寓意活泼可爱,给人一种亲切感。 3. 虎霸:意味着无敌的力量和领导才能。 4. 虎宝:代表珍贵和宝贝的意义,适合被视为家庭中的宝物。 5. 虎豪:象征雄心壮志和勇敢的决心。 6. 虎骄:象征自信和骄傲,适合有自尊心和自豪感的孩子。 ......(继续列举更多具有象征意义的虎年名字)

虎年新生儿起名字大全

津钰

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
津,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其八三》,原文:把定要津,头正尾正

勃珺

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
勃,来源于释居简的《宋诗》《读南迁录》,原文:后庭玉树不摇春,只看婆娑双勃脱

泊媖

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yīng女子的美称。
国学点评
泊,来源于赵蕃的《宋诗》《铅山道中怀故兴化令贾元放故鬰林教授贾季承》,原文:枕流还泊泊,幽梦恐难通

炽婳

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
炽,来源于释玄应的《宋诗》《偈》,原文:无生火炽然,有为薪不续

莱汉

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
莱汉,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八九》,原文:圣人夜宴蓬莱殿,星汉沉沉玉漏迟

蕖萄

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
蕖,来源于邹浩的《宋诗》《寄子发》,原文:梅花春里送君行,忽已芙蕖照眼明

峨芨

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
峨,来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴五首 其二》,原文:皎洁鹤翎扇,嵯峨龟屋冠

烽映

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
烽映,来源于崔泰之的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:关山遶玉塞,烽火映金微

晗晔

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

久奘

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
久,来源于张炎的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:久与人疏

葭初

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
葭初,来源于赵嘏的《唐诗》《长安月夜与友人话故山》,原文:杨柳风多潮未落,蒹葭霜冷雁初飞

垣笃

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
垣笃,来源于范纯仁的《宋诗》《王圣美太丞奉使西来喜而有赠》,原文:感旧知恩谁最笃,塞垣憔悴一衰翁

玉霄

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
玉霄,来源于福建士人的《宋诗》《颂蔡君谟 其二》,原文:蔡公作成去还朝,玉虹依旧横青霄

杨鸢

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
杨鸢,来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其一》,原文:庄生已愤鸱鸢赫,杨子休讥蝘蜓嘲

淄傅

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
淄,来源于张说的《唐诗》《右侍郎集贤院学士徐公挽词二首 一》,原文:才美临淄北,名高淮海东

理纤

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
理纤,来源于曹勋的《宋诗》《和张达道先生三首 其二》,原文:我亦何知求至理,颇如纤筳扣洪钟

梧禹

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
梧禹,来源于许及之的《宋诗》《奉引灵驾至陵所方雪》,原文:禹穴如今即舜梧,攀髯谁识小臣孤

执理

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
执理,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 九十》,原文:白衣不执相,真理从空生

蔳漓

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓,来源于曾丰的《宋诗》《漓之水 其二》,原文:漓者离也,胡离乎东而西其会

戈檀

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
戈檀,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:檀溪试戈船,岘岭屯贝胄

莱岭

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
莱岭,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・牧羊关》,原文:试看蓬莱寻药客,商岭采芝人

淖悟

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
淖,来源于郑刚中的《宋诗》《自讼》,原文:云衢跌足泥淖寒,涕泣牛衣复如故

梧筝

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
梧,来源于程俱的《宋诗》《独游保宁凤凰台》,原文:一登凤凰台,目送苍梧云

煦缪

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
煦,来源于洪咨夔的《宋诗》《夜坐》,原文:露叶悄相煦,候虫讙自煎

沁蕋

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
沁,来源于苏泂的《宋诗》《红梅 其四》,原文:不遣二妃陪舜葬,故应泪沁雪枝条

澧澎

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澧,来源于雍陶的《唐诗》《城西访友人别墅》,原文:澧水桥西小路斜,日高犹未到君家

涵澄

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
涵澄,来源于张玉孃的《宋诗》《幽居四景 水光》,原文:渺渺涵秋色,澄澄生晓烟

堰誉

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
堰,来源于苏轼的《宋诗》《和子由闻子瞻将如终南太平宫溪堂读书》,原文:渭水涸无泥,菑堰旋插修

馠艾

拼音五行释意
hān芳香。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于苏过的《宋诗》《寄题任况之樗翁轩诗》,原文:荣枯同蒿艾,老死徒弃置

琛潮

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
琛,来源于胡仲弓的《宋诗》《颐斋联日有事于琛亭赋诗聊为解嘲》,原文:诗人有公事,日日走琛亭

珐艾

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于苏轼的《宋诗》《题杨次公春兰》,原文:时闻风露香,蓬艾深不见

潮崇

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chóng高明宏大。
国学点评
潮崇,来源于张祜的《唐诗》《登香炉峯寄远人》,原文:大江北潮海,崇岳南作镇

桥弈

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋词》《渔家傲》,原文:寄语红桥桥下水

尤昊

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
尤昊,来源于李纲的《宋诗》《志宏送巖桂并惠长篇求予赋诗次韵答之》,原文:适来巖桂花尤好,乱缀黄英向青昊

棋梧

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
棋梧,来源于张载的《宋诗》《移疾》,原文:昼棋莎径侧,暮粥梧阴下

域桥

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
域桥,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 十七、望京门咏》,原文:水北通西域,桥东路入秦

盂琮

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
盂,来源于彭汝砺的《宋诗》《自谢》,原文:良工试刻斲,不日成盘盂

冽延

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
冽,来源于赵温之的《宋词》《踏青游》,原文:冻云深,凉月皎,愈增清冽

律炅

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
律,来源于张侃的《宋诗》《柳下诗卷》,原文:朴老深于律,遗篇处处留

俪淄

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
俪,来源于王炎的《宋诗》《脚婆》,原文:自吾失伉俪,一纪谁与宿

冰汀

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
冰汀,来源于陈陶的《唐诗》《冬日暮旅泊庐陵》,原文:江城雪落千家梦,汀渚冰生一夕风

鼎天

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
鼎天,来源于胡寅的《宋诗》《冬至前半月赴季父梅花之集与韩蒲向宪唐干诸人唱和十首 其七》,原文:旁无绰约天仙对,中有甘酸鼎味宜

镜泷

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
镜,来源于王令的《宋诗》《慎交》,原文:镜不但自昏,损人颜色多

璩芾

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

芦亘

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
芦,来源于刘敞的《宋诗》《早行》,原文:舟人相呼起,稍出芦苇间

琮瑺

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
琮,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:宋陈善《扪虱新语》卷十三云「两角犊子自全忠姓也」,传璇琮先生《李德裕年谱》据以认为此谶「本是晚唐五代人讥朱全忠的言辞被用进这篇《周秦行纪论》中去」

汉蒂

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
汉蒂,来源于洪迈的《宋诗》《书事呈元声如愚起莘三兄》,原文:应须河汉语,浄洗芥蒂胸

艺蓁

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
艺,来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐书》,原文:上圣固天纵,英艺皆绝伦

圣莹

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
圣莹,来源于惟劲的《唐诗》《觉地颂》,原文:太虚忽觉浮云散,始觉虚空本自清,今古湛然常皎莹,不得古今凡圣名

燏煊

拼音五行释意
火光貌。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

莜武

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

零淞

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
零,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其六》,原文:一日皮相离,零落撒荒坑

旖烨

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
旖,来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:有清香旖旎,却沾襟袖

灏晨

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
灏,来源于张方平的《宋诗》《渌水辞》,原文:灏然太古气,使人尘虑平

彻未

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
彻未,来源于陆游的《宋诗》《岁暮杂感四首 其四》,原文:呻吟编简中,彻旦或未卧

姝桦

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
姝,来源于皇甫湜的《唐诗》《出世篇》,原文:旦旦狎玉皇,夜夜御天姝

翙萌

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

洛漪

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
洛漪,来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其四》,原文:微风从东来,清洛摇春漪

霏崎

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
霏,来源于杨公远的《宋诗》《十二月二十九夜大雪 其一》,原文:六出霏霏饯岁华,终宵撩乱扑窗纱

勘崇

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
chóng高明宏大。
国学点评
勘崇,来源于裘万顷的《宋诗》《次许秀才韵二首 其一》,原文:崇朝弄朱墨,校勘是与否

萌潇

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
萌,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:更看萌蘗生,生性常不亏

谨凇

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
谨,来源于释居简的《宋诗》《逆风行》,原文:谨勿颠狂蹈前辙,长不鸣条伴华月

莘逵

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《五更读书示子》,原文:暮年于书更多味,眼底明明见莘渭

闻潭

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
闻潭,来源于李肖龙的《宋诗》《题潭然公旧址》,原文:昔闻释流号自然,栖遁龙潭山之巅

乘桢

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
乘,来源于冯坦的《宋诗》《句 其一○》,原文:郡乘纪春申,山因号曰君

崔尉

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
崔尉,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:崔丞老文学,梅尉旧神仙

熹莞

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》,原文:东暾澹未熹,北吹寒更寂

隋琛

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
隋,来源于晁说之的《宋诗》《淮海二绝 其二》,原文:长沙子弟更相笑,上到隋堤便住营

樨钊

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
樨,来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》,原文:不拟西风一顿凉,看看凉近木樨香

芹棹

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
芹,来源于马廷鸾的《宋诗》《题芳洲诗集 其一》,原文:采采芹甘不自谋,慇懃直欲奉王羞

蓬旎

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
蓬,来源于黄庭坚的《宋诗》《上冢》,原文:自公返蓬荜,税驾上丘垄

胥淳

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
胥淳,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・叨叨令》,原文:记不的轩辕一枕华胥梦,学不的淳于一枕南柯梦,盼不的文王一枕非熊梦,成不的庄周一枕蝴蝶梦

城馟

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
城,来源于严羽的《宋诗》《送吴会卿再往淮南》,原文:十年鞍马边城道,又向边城见春草

傅芨

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
傅,来源于高斯得的《宋诗》《次韵周子车喜雨》,原文:八荒延首待甘霖,傅说谁其踵芳躅

琮秋

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琮,来源于潘存实的《唐诗》《赋得玉声如乐》,原文:后夔如为听,从此振琮琤

杨恒

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
杨,来源于杨衡的《唐诗》《乌啼曲》,原文:可怜杨叶复杨花,雪净烟深碧玉家

璆朔

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
璆,来源于刘一止的《宋诗》《张倅生辰作质龟相鹤二诗为寿 其一》,原文:千年愈坚瘦,腹背类璆铁

珏霓

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

悟璞

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
悟,来源于杨万里的《宋诗》《人日诘朝从昌英叔出谒》,原文:徐悟恐忤物,欲谢已莫追

柏遒

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
柏,来源于释圆济的《宋诗》《偈》,原文:带雪寒松,摇风庭柏

芊襄

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
芊,来源于陆游的《宋诗》《感愤》,原文:京洛雪消春又动,永昌陵上草芊芊

黛芨

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
黛,来源于韩维的《宋诗》《西轩欲雨同诸君偕赋》,原文:轻雷隠何山,云色如黛涌

槿榷

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
槿,来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》,原文:巾车初扣槿花篱,物物来前总要诗

蕖专

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《夏白纻 其一》,原文:美人独立何所似,白玉芙蕖秋水中

远琀

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
远,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:水远山长步步愁

缥涵

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缥涵,来源于陈鉴之的《宋诗》《陪守斋至玉湖书院作》,原文:水气涵野色,缥缈亭数间

傅椒

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
傅,来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》,原文:当年疏傅

爀芾

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

煊戚

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

昂固

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
昂固,来源于赵蕃的《宋诗》《张因叔尉曹借示赣陈丞择之文编以长句还之》,原文:子昂高蹈固家风,诗到后山仍更工

壬晋

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
壬晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏四月壬戌,公及晋侯盟于长樗

巍佐

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
巍佐,来源于杨修的《宋诗》《石阙》,原文:双石巍巍慰眼青,满朝珍重佐公铭

铭治

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
铭治,来源于石延年的《宋诗》《筹笔驿》,原文:出师功自著,治国志谁铭

镜凇

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
镜,来源于程东湾的《宋词》《沁园春》,原文:镜里文书吏胆惊

漳楚

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
漳楚,来源于贺铸的《宋诗》《宝应野泊》,原文:伏枕漳滨后,维舟楚泽边

盛曦

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
盛曦,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》,原文:闰延花盛开,东曦荡晴光

璂轶

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

苓铮

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
苓,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪谷瑞见和》,原文:并谱沈芗及苓藿,公言羊质录鸮鸱

琝琬

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于李曾伯的《宋诗》《和总幕刘景文题杜立斋遗翰诗韵》,原文:灯前掩袂空三叹,盍与传诸琬琰看

晏淞

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
晏,来源于吕本中的《宋诗》《恶木》,原文:岁晏霜雪稳,夏深雷雨颠

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