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给女宝宝起名周蜜含义

赵胥烨作者:赵胥烨2023-11-01 08:42:53

女孩,

给女宝宝起名周蜜含义

霓芸

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
霓,来源于王直方的《宋诗》《玉蕊花》,原文:阆苑瑶林春晚芳,仙妃舞困卸霓裳

巡怀

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
巡怀,来源于葛天民的《宋诗》《春怀》,原文:无处写幽怀,巡簷数脩竹

恒渝

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
恒渝,来源于明皇帝的《唐诗》《赐新罗王》,原文:益重青青志,风霜恒不渝

隽蒲

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
隽蒲,来源于洪咨夔的《宋诗》《何正言挽诗》,原文:隽手芥拾紫,忠肝蒲伏青

飔珈

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
飔,来源于卫宗武的《宋诗》《久晴喜雨诗》,原文:凉飔散窗户,炎熇泯如扫

薏些

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
薏,来源于李邦献的《宋诗》《马王庙》,原文:薏苡满车翻作祸,马人上日竟成行

尉钰

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
尉,来源于华镇的《宋诗》《送史道源往宛丘》,原文:张尉宽衷无巧诋,陶唐遗俗有淳风

璋景

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
璋,来源于卫宗武的《宋诗》《赋西轩竹》,原文:莹哉冰雪如,润与珪璋比

恣昕

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
恣,来源于葛立方的《宋诗》《题盐仓壁》,原文:孰若严矩矱,溟海恣煎炼

理珏

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
理,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・叫声》,原文:(张千云)理会的

炫芸

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
炫,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝代诸儿五首以春风花草香为韵 其三》,原文:夏果收蕡实,春林炫缬花

熙嵇

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
熙,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其七》,原文:万汇熙熙兮春台之乐,万邦纳纳兮磐石之安

炀熙

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
炀,来源于吴仁璧的《唐诗》《衰柳》,原文:水殿狂游隋炀帝,一千余里可堪看

盛缎

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
盛,来源于毕仲游的《宋诗》《挽王元之相公二首 其二》,原文:家有衣冠盛,朝无故旧私

豫律

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
豫律,来源于张扩的《宋诗》《过南美轩读汪彦章倪巨济诗用壁间韵》,原文:那忧积雪折老干,豫借暖律生枯根

舜杏

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
舜杏,来源于温庭筠的《唐诗》《敬荅李先生》,原文:七里滩声舜庙前,杏花初盛草芊芊

翩岚

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
翩岚,来源于裴夷直的《唐诗》《送王缋》,原文:翩翩一路岚阴晚,却入青葱宿旧枝

析珊

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
析,来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》,原文:自公重踏秣陵春,便觉威加析木津

净瓷

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
净,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋日过鸿举法师寺院便送归江陵》,原文:小池兼鹤净,古木带蝉秋

诏秭

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
诏,来源于梅尧臣的《宋诗》《季父知并州》,原文:捧诏出明光,飞轩陟太行

允霜

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一》,原文:祀法有虔,皇情允肃

潆蘅

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

单骃

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
单,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・小桃红》,原文:(敬德跚马上,叫云)单雄信慢走

觅瑄

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
觅,来源于释法薰的《宋诗》《三祖赞》,原文:觅罪不可得,更于何处忏

韪瑛

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

颍才

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
颍才,来源于李纲的《宋诗》《题陈氏隐圃佚老堂二十韵》,原文:贤哉颍川公,才老即谢事

蕴莆

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
蕴,来源于潘璵的《宋诗》《送僧铁山见赵山台》,原文:固知海里难为水,须认衣中自蕴珠

支未

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
支未,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・牧羊关》,原文:(正末唱)这的是远仓粮犹未关支,(府尹云)这一纸呢

序允

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
序,来源于李百药的《唐诗》《郢城怀古》,原文:客心悲暮序,登墉瞰平陆

单汝

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
单汝,来源于徐侨的《宋诗》《五云寺》,原文:单僧怜汝喧鱼板,漫叟便余玩鹤琴

栗琪

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
栗,来源于陈纪的《宋词》《念奴娇》,原文:玉质生香,冰肌不栗,韵在霜天晓

颜愿

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
颜愿,来源于范浚的《宋诗》《读长门赋》,原文:黄金取酒奉文君,愿悟君王赐颜色

恺冶

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
恺,来源于强至的《宋诗》《和重九晚登骑山楼》,原文:九日燕私同恺乐,三台礼数极优容

燿夷

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
燿夷,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十四日同江邻几韩持国过师商庙》,原文:在昔魏公子,夷门尊隠燿

箩簌

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六五》,原文:一二千硕谷,四五百箩粟

兹郁

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
兹郁,来源于宋之问的《唐诗》《郡宅中斋》,原文:兹都信盘郁,英远常栖眄

珧新

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

箬棋

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
箬,来源于张镃的《宋诗》《约周希稷游湖上园》,原文:箬叶露方高石室,桂枝香谱度银笙

意珞

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
意,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:佳人无意拈针线

瑚霓

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
瑚霓,来源于宋无的《宋诗》《明皇卧吹箫图》,原文:珊瑚枕上玉箫横,一曲霓裳万里行

玫禺

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
玫,来源于皮日休的《唐诗》《药名联句》,原文:墙高牵薜茘,障輭撼玫瑰

馠飐

拼音五行释意
hān芳香。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飐,来源于和凝的《唐诗》《杨柳枝 一》,原文:青青自是风流主,慢飐金丝待洛神

璩怀

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

媪采

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
媪采,来源于赵汝回的《宋诗》《送卢五方春分教端州》,原文:山媪采蕉蜑采蠙,羽檄不警徭赋蠲

筠明

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
筠明,来源于李夫人的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:霞帔羽衣筠竹杖,萱堂真有寿星明

珵奈

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

珹覃

拼音五行释意
chéng玉名。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和元日应制》,原文:德辉覃率[土],相贺奉还淳

洛楦

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
洛,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:79 伊洛而南,素质

霄暖

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
霄暖,来源于程公许的《宋诗》《寿茶使三十韵》,原文:黄钟回暖律,紫毳下层霄

俐罡

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
俐,来源于杨景贤的《元曲》《红芍药》,原文:休更出你那锁空房腌见识,振着矢不得伶俐

胥瑥

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
胥,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:猩唇豹胎,麋臡蟹胥

郁芾

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
郁,来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞宗本长老见寄古风》,原文:帝居郁沉沉,梧桐植朝阳

州姝

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
州,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・混江龙》,原文:俺这里不比别州县

爀致

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

寓瑭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
寓,来源于王俊民的《宋诗》《诗一首》,原文:行将携老母,寓居学其中

筱晤

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

笙恽

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
笙,来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》,原文:阡陌登丰后,笙歌烂熳听

峤勤

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
峤勤,来源于苏轼的《宋诗》《仆所藏仇池石希代之宝也王晋卿以小诗借观意在于夺仆不敢不借然以此诗先之》,原文:殷勤峤南使,馈饷扬州牧

绍奘

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
绍,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 二》,原文:又见桂林市文管局编《桂林石刻》录桂林七星洞磨崖宋尹穑绍兴五年撰《仙迹记》、《粤西金石略》卷九录范成大《碧虚铭》录「不缘」二句

秸湘

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
秸,来源于孔武仲的《宋诗》《尉氏道中》,原文:长郊不敢进,环坐借藁秸

琅佶

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琅,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:琅然五行落,洞视不再读

濡硝

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
濡,来源于范浚的《宋诗》《示姪》,原文:便当惩艾悼往失,痛戒濡首疏尊巵

皖奎

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
皖,来源于黄庭坚的《宋诗》《同苏子平李德叟登擢秀阁》,原文:筑屋皖公城,木末置曲栏

嶛濡

拼音五行释意
liáo高。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

畅桢

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
畅,来源于李处权的《宋诗》《送庾侄亲迎延平李先生家》,原文:春空吹晴惠风畅,烟草弄色和气舒

漳意

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
漳意,来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其二》,原文:望来漳民情,愿留泉民意

仑盛

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
仑盛,来源于刘攽的《宋诗》《和王绚道赠高七植竹》,原文:饱闻昆仑秀,盛说潇湘碧

纴濡

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

珞榭

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
珞,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

瑶夷

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瑶夷,来源于太宗皇帝的《唐诗》《春日玄武门宴羣臣》,原文:九夷簉瑶席,五狄列琼筵

奕悟

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
奕悟,来源于沈辽的《宋诗》《戯赠莘叟明之》,原文:留侯喜奕棋,清欢寄玄悟

楹逸

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
楹,来源于范浚的《宋诗》《寄题余姚严公堂》,原文:至今压水抗轩楹,高椓簷牙映乔木

郇璨

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
郇,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:譬如论唐虞,何曾道郇叶

渭攸

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
渭攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:弱水既西,泾属渭汭,漆沮既从,沣水攸同

飔淇

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《翌日早晴》,原文:欣然受凉飔,便欲事幽讨

堇涧

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
堇,来源于周文璞的《宋诗》《送涧泉》,原文:长安卖药市,堇堇十载强

钊绡

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

诺淞

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
诺,来源于释文礼的《宋诗》《送僧归雁山》,原文:秋来归去雁山阿,为问龙湫诺讵那

映幽

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
映幽,来源于张嵲的《宋诗》《晚游新亭》,原文:碧水萦麓转,幽蝉映叶悲

馚淖

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于项安世的《宋诗》《张晋用晦自西和州来归》,原文:栈踏曾云归蜀道,船欺急淖下瞿堆

渭才

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
渭才,来源于詹慥的《宋诗》《桐江吊子陵》,原文:光武亲从血战回,举朝谁识渭川才

淄繁

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
淄,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:时合风兴,或无淄磷

川楣

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
川,来源于张易之的《唐诗》《泛舟侍宴应制》,原文:弦歌争浦入,冠盖逐川流

亚同

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
亚同,来源于元稹的《唐诗》《使东川 亚枝红》,原文:平阳池上亚枝红,怅望山邮事事同

楹兴

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
楹兴,来源于郑侠的《宋诗》《烟雨楼 其二》,原文:别有夜楹千里月,凭栏清兴与谁同

郄梁

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十二、晋杀其大夫郄锜、郄州、郄至

纤简

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
纤简,来源于王义山的《宋诗》《跋杨中斋诗词集》,原文:纤秾寄淡泊,清峭寓简淳

正爀

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
正,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:(正末唱)

梓蒂

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
梓,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:乔梓森南山,知谓游隠弅

优麒

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
优,来源于王禹偁的《宋诗》《金吾》,原文:赠典颇优崇,视朝为之辍

芝久

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
芝久,来源于李纲的《宋诗》《五老峰》,原文:商山采芝亦已久,汉庭辟谷何其早

骃湲

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

理乘

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
理乘,来源于曾宏正的《宋诗》《题癸水亭》,原文:呼僮理吴榜,月夕欲乘兴

缔京

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
缔,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》,原文:云雷初缔构,日月今悠然

罡盛

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
罡,来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》,原文:罡风误送到蓬莱,昔种琪花今已开

缎朴

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

松炫

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
松,来源于倪的《宋词》《朝中措》,原文:松风一枕借僧床

瑄辽

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

琮竺

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
琮,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:自言谷中万修筠,泉鸣琮琤石嶙峋

箴傅

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《子□林倅饷予双鸡》,原文:可怜一念尤迂阔,朗诵西山夜气箴

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