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2024农历2月出生的虎宝宝起名

张璃作者：张璃2023-10-29 14:17:33

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2024农历2月出生的虎宝宝起名

滇寓

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
滇，来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》，原文：滇池赤藤使者，太乙青藜老仙

攸炳

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
攸炳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一○》，原文：炳为天文，各有攸别

茂皖

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
茂，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：南山古阜，松柏茂，蔚苍苍

璐汶

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
璐，来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》，原文：灵骨化大璐，钜名偕南金

衍峪

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
衍，来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》，原文：祥起玉龙甲，庆衍紫枢垣

骥熹

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
骥，来源于李石的《宋诗》《题鹿头关石乡祠》，原文：鹿头关上庙，骥足县中仙

栾琦

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
栾，来源于方回的《宋诗》《始晴至城东别墅二首 其一》，原文：蚁宫危智伯，萤烛困栾巴

般清

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
般清，来源于舒岳祥的《宋诗》《次和杉棚》，原文：风车卷冰雪，得似此般清

滔亚

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
滔，来源于释居简的《宋诗》《大雅堂》，原文：悠悠云出山，滔滔水行川

治骊

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
治骊，来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》，原文：西治骊山营兆域，东浮沧海访蓬莱

曦茸

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
曦，来源于中宗皇帝的《唐诗》《立春日游苑迎春》，原文：迎春正启流霞席，暂嘱曦轮勿遽斜

璋景

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
璋，来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》，原文：琳琅之宝出荆山，合作珪璋与佩环

儒榆

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
儒榆，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：我家环堵真癯儒，鷃鹏无羨安枋榆

尧楹

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
尧楹，来源于宋庠的《宋诗》《奉和御制龙图等阁观三圣御书》，原文：丛楹开禹穴，宝画烂尧云

恽暖

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
恽，来源于李昌符的《唐诗》《南潭》，原文：人传郭恽多游此，谁见当初泛玉杯

翩瑗

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
翩，来源于文同的《宋诗》《送张郭二秀才赴举》，原文：二子共赍刀，翩翩去意豪

珵馠

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
馠hān木芳香。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

椒崎

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
椒崎，来源于吕本中的《宋诗》《郴州牛脾山谒景星观下有白鹿洞乃苏耽飞升之地》，原文：崎岖到山椒，静旷夺尘虑

潮熹

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
潮，来源于贺铸的《宋词》《江南曲・踏莎行》，原文：随潮风自石城来，潮回好寄人传语

瀚斌

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
瀚，来源于李光的《宋诗》《伏覩亲征榜又闻韩侯过江北是皆可喜然小臣区区亦有不胜忧者輙次韵成鄙句呈子骏侍郎》，原文：漫说风沙临瀚海，遥怜草木旧淮山

琥益

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
琥，来源于苏过的《宋诗》《雨中游柳溪呈志康诸公》，原文：幸有琉璃倾琥珀，何妨粉黛湿珠玑

昙意

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
昙意，来源于方信孺的《宋诗》《漓山云崖轩》，原文：瞿昙颇似知人意，已约梅花带雪移

梁滢

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
梁，来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》，原文：解梁风咸，民萃营只

篁槿

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
篁槿，来源于鲍氏君徽的《唐诗》《东亭茶宴》，原文：幽篁引沼新抽翠，芳槿低檐欲吐红

珹霆

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于杨简的《宋诗》《大哉》，原文：春秋冬夏风雨霜露无非教，风霆流形庶物露生无非教

源萌

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
源萌，来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》，原文：尘心已萌淳朴散，桃源咫尺仙凡判

荏温

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
荏温，来源于杨轩的《宋诗》《一日曲》，原文：凉温忽荏苒，屡接朝大夫

月语

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
月语，来源于张籍的《唐诗》《相和歌辞 贾客乐》，原文：秋江初月猩猩语，孤帆夜发满湘渚

明蔳

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
明，来源于辛弃疾的《宋词》《昭君怨》，原文：走马月明中

峻钧

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
峻，来源于石介的《宋诗》《泰山》，原文：诸山知峻极，五岳独尊严

乔玮

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
乔，来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》，原文：乔树南勿翦，弊庐北尚存

书映

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
书映，来源于胡寅的《宋诗》《和余汝霖雪七绝 其六》，原文：低唱谁家有女伶，映窗那用读书声

城箬

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
城，来源于卢祖皋的《宋词》《更漏子》，原文：城角断，砌蛩悲

韧炔

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

熹仁

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
熹，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》，原文：根芽沐膏雨，旸晖复熹晨

檀仓

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
檀，来源于梅尧臣的《宋诗》《茶磨二首 其一》，原文：楚匠斲山骨，折檀为转脐

浚禺

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
浚，来源于王十朋的《宋诗》《仆夫浚井得双鲫一鳗未及烹也藏之泥水间予见而放之因作数语》，原文：三秋不雨泉脉枯，仆夫浚井欣得鱼

涔瑭

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
涔，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》，原文：涔涔头目昏，始觉冠带妨

黎晤

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
黎，来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》，原文：中朝第一人，春官有昌黎

俐槿

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
俐，来源于杨维桢的《元曲》《中吕・普天乐》，原文：玉无瑕，春无价，清歌一曲，俐齿伶牙

苓茉

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
苓，来源于易少夫人的《宋词》《临江仙》，原文：欲赏壑源新气味，不应兼进狶苓

杨阜

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
杨阜，来源于敖陶孙的《宋诗》《上闽帅范石湖五首 其四》，原文：西湖杨柳云生镜，东阜离支锦作屏

蘅旖

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蘅，来源于晁端礼的《宋词》《百宝装・新燕过妆楼》，原文：枫叶初丹，苹花渐老，蘅皋谁系扁舟

葆史

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
葆，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 练渎》，原文：流苏惹烟浪，羽葆飘巖谷

凰珑

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
凰，来源于陈元鉴的《宋诗》《金陵怀古》，原文：举目便怀千古恨，凤凰台上不须游

专瀚

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
专，来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》，原文：再入仪刑肃，周询眷倚专

棣之

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
棣之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：褚师段逆之以受享，赋《常棣》之七章以卒

銮椒

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
銮，来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・乌夜啼》，原文：那怕你天章学士有夤缘，就待乞天恩走上金銮殿，只我个包龙图元铁面，但少不得着您名登紫禁，身丧黄泉

涵漾

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
涵漾，来源于史尧弼的《宋诗》《连州守王大宝元龟建双溪阁于放生池上为作诗以效颂祝》，原文：银刀决网散，摇漾涵恩光

姝泷

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
姝，来源于汪藻的《宋诗》《阻溪涨宿诸暨县上省院》，原文：姝者已千载，诸峰高烟鬟

梧鸠

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
梧，来源于韦应物的《唐诗》《荅王郎中》，原文：池荷凉已至，牕梧落渐频

勤夷

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
勤夷，来源于刘兼的《唐诗》《春游 二》，原文：圣主未容归北阙，且将勤俭抚南夷

术蕾

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
术，来源于皇甫冉的《唐诗》《送令狐明府》，原文：君有亲人术，应令劳者安

馟权

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
权，来源于杨绘的《宋诗》《劫权》，原文：勿以欺为行，须知劫是权

缎岐

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

伽昉

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
伽昉，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》，原文：棱伽之力所疲殚，李真周昉优劣难

燃沐

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
燃沐，来源于杨万里的《宋诗》《食车螯》，原文：珠宫新沐浄琼沙，石鼎初燃瀹井花

昊虞

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
昊虞，来源于陈普的《宋诗》《历代传授歌》，原文：少昊颛顼及高辛，唐虞尧舜为五帝

飔杉

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
飔杉，来源于贾岛的《唐诗》《秋夜仰怀钱孟二公琴客会》，原文：独鹤耸寒骨，高杉韵细飔

觅琪

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
觅，来源于王遂的《宋诗》《赠薛道士》，原文：欲觅征君笔，难当幼妇辞

术之

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
术之，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：叔术者，贤大夫也，绝之则为叔术不欲绝，不绝则世大夫也

才晋

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
才晋，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 四》，原文：苍舒留帝宠，子晋有仙才

汐磐

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
汐，来源于韩元吉的《宋诗》《丁丑仲春将渡浙江从者请盘沙予畏而不许既登舟乘潮以济中流胶焉捐十金募数力竟至沙上仅达西兴狼狈殊甚从者笑之感而赋诗》，原文：我初未渠信，束襜俟潮汐

嵇筝

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
嵇，来源于文天祥的《宋诗》《自叹》，原文：屡判嵇绍血，几无庆公须

霁卫

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
霁卫，来源于赵汝鐩的《宋诗》《迎仙引》，原文：七月七日凉秋霁，千官锵珮森幢卫

泊彰

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泊，来源于魏了翁的《宋诗》《虞万州妻赵安人挽诗 其一》，原文：澹泊于心慊，纷华入耳烦

正易

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
正易，来源于李光的《宋诗》《赠林湘》，原文：共探先天易，同哦正始音

望蕊

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
望蕊，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和杨直讲九日有感》，原文：也持黄菊蕊，时望白衣人

理郄

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
理，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：冷落空房，药食准调理

和冽

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
和冽，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・感皇恩》，原文：当日个天时凛冽，怎能勾身上温和

洛柃

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
洛，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一八》，原文：瞻彼洛矣，道淳所宗

皓芾

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
皓，来源于李纲的《宋诗》《志宏复示秋意五篇次韵和之 其三》，原文：羽毛可为仪，皓洁绝埃滓

征晤

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
征晤，来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》，原文：会晤良难，欻然西征

惜津

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
惜津，来源于李吕的《宋诗》《诗勉粹夫进学兼示诸子》，原文：老夫耄矣诚堪笑，何惜同来试问津

浠悟

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于吉騊駼的《唐诗》《题云居上寺》，原文：未悟无生理，宁知有想空

旒净

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
旒净，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制天长节赐宰臣歌应制》，原文：俨冕旒兮垂衣裳，金天净兮丽三光

灵娆

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
灵娆，来源于陈造的《宋诗》《赠傅商卿》，原文：翻忆黄公酒垆夜，畧无忧患娆灵台

芹彰

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芹，来源于王十朋的《宋诗》《漳州石教授寄火山荔支》，原文：搀先趁得杨卢雨，珍重来从芹藻宫

椿景

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
椿景，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：(旦、小旦上)喜椿萱晚景安然，感谢苍人

典栎

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
典，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代周史 其一》，原文：镇俗惩浮躁，尊儒镂典经

迪术

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
迪，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：』《甫刑》曰：『播刑之不迪

袅淞

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
袅，来源于周邦彦的《宋诗》《楚村道中 其二》，原文：中央成白道，袅袅踏蛇脊

洵轶

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
洵轶，来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》，原文：轶群看赤骥，洵直想朱絃

洌奘

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
洌，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：爱此□洌崖，中有山房瞰

烊薏

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

琮卫

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琮，来源于张镃的《宋诗》《分韵赋薝卜得松字》，原文：叶丰发油绿，香心刻黄琮

绚澄

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
绚澄，来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》，原文：潭潭务中澄，煜煜鄙外绚

霁馚

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
霁，来源于张的《宋词》《柳梢青》，原文：霁光明处，花柳高低

萝竹

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
萝竹，来源于无名氏的《唐诗》《句》，原文：青萝带雾依松古，绿竹含烟泛水光

琥沧

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
琥沧，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄佛印禅师》，原文：舍施琥珀及珊瑚，沧海径寸之明珠

婷霁

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
婷，来源于范成大的《宋诗》《雪后守之家梅未开呈宗伟》，原文：定知司花女，未肯嫁娉婷

菀飖

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：瞻彼 阪田，有菀其特

淞箴

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
淞，来源于项安世的《宋诗》《过淞江忆郑虞任》，原文：独上吴淞第四桥，忆随郑老驻兰桡

箴晏

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
箴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』《虞箴》如是，可不惩乎

滇莘

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
滇，来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》，原文：（见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一）

纪昙

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
纪昙，来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》，原文：从今生旦，三千纪算，常对昙华优钵

奈专

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
奈专，来源于方回的《宋诗》《九月一日稍佳演作五十六字终不及少陵牧之》，原文：真是能专诗笔否，似应无奈菊花何

榭与

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
榭与，来源于陈藻的《宋诗》《道中酒垆》，原文：千村亭榭酒旗扬，收尽山光与水光

燃阑

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
燃，来源于白玉蟾的《宋诗》《孤鴈叹》，原文：君不见煮豆燃豆萁，斯人者斗米尺布渠岂羞

绰煊

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
绰，来源于苏轼的《宋诗》《广倅萧大夫借前韵见赠复和答之二首 其二》，原文：滔滔沮叟是，绰绰孟生余

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