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诗经楚辞宝宝起名虎宝宝

陈澄作者:陈澄2023-10-27 03:18:58

属虎-诗经-楚辞,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

诗经楚辞宝宝起名虎宝宝

润逵

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
润,来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》,原文:花润接平川

璐锋

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》,原文:白霓行处玉妃从,明月光中宝璐垂

久芸

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
久芸,来源于韩淲的《宋诗》《赵履常湖北仓经过因话昔惘然久之》,原文:眇眇桃宫聊记取,峩峩芸阁久回旋

瑭仞

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

常晏

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
常晏,来源于王贞白的《唐诗》《田舍曲》,原文:至老不离家,一生常晏眠

芃勘

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
芃,来源于宋自逊的《宋诗》《谢深道问近况答之》,原文:芃芃秋草闭门深,世事年来口欲瘖

鸯榭

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
鸯,来源于沈晦的《宋词》《小重山》,原文:鸳鸯飞起处,水无踪

峤萃

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
峤,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:望烟归海峤,送鴈渡江臯

桠韶

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

倩芙

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
倩芙,来源于王灼的《宋诗》《戏王和先张齐望》,原文:王家二琼芙蕖妖,张家阿倩海棠魄

昙致

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
昙,来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

予淑

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
予淑,来源于强至的《宋诗》《横溪回道中作》,原文:顾予今何人,为治乃不淑

峤戚

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
峤,来源于曹勋的《宋诗》《归去来》,原文:上窥不测之夭峤兮,而下临无底之深渊

昂燮

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
昂,来源于王建的《唐诗》《擣衣曲》,原文:秋天丁丁复冻冻,玉钗低昂衣带动

种汝

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
种汝,来源于许及之的《宋诗》《聚八仙》,原文:亲看临汝种,见此不生年

湫乘

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
湫乘,来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》,原文:沸天万乘动,观水百丈湫

仓淙

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
仓,来源于薛绂的《宋诗》《续和漕司高斋韵》,原文:坦情渠侬嫌我真,斗升谁给太仓陈

楦砺

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》,原文:貂蝉只是麒麟楦,寄语诸公卿自卿

寅琲

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
寅,来源于白居易的《唐诗》《十二时行孝文 一》,原文:平旦寅,早起堂前参二亲

些崎

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
些崎,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・隔尾》,原文:嗨,比俺娘那熬煎增十倍,恰才这些崎险艰难好做一回

芾彦

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
芾,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:愿比召南篇,永歌棠蔽芾

缃本

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
缃本,来源于朱松的《宋诗》《三峰康道人墨梅三首 其三》,原文:缃囊墨本入宣和,林下霜晨手自呵

元汉

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
元汉,来源于张元干的《宋诗》《咏二疏》,原文:两傅常存好老心,汉廷元自少知音

析礼

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
析礼,来源于张镃的《宋诗》《张郎中尤少卿相继过访未果往谢先成古诗寄呈》,原文:博闻无过尤少卿,议礼辨析纷如争

馥澄

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
馥澄,来源于韩维的《宋诗》《春夜怀仲巽》,原文:佳树澄疏影,幽花运微馥

杉辽

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
杉,来源于方干的《唐诗》《赠处州段郎中》,原文:杉萝色里游亭榭,瀑布声中阅簿书

珧苓

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

炯辑

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
炯,来源于李流谦的《宋诗》《过弥牟有携鱼过者买而放之因志以诗》,原文:炯炯一灵光,彼此亡欠余

琳淮

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
琳,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻连雨江涨二首 其二》,原文:荔饷深红陋樱枣,桂醅淳白比琳琅

俪蕋

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
俪,来源于刘敞的《宋诗》《忆梅》,原文:安得假神术,徙根俪长杨

晳瑶

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》,原文:圣门岂不高曾晳,列传何为首伯夷

元苡

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
元苡,来源于徐钧的《宋诗》《马援》,原文:说道谨言元不谨,谤招薏苡亦堪伤

楚芷

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
楚芷,来源于刘禹锡的《唐诗》《送王师鲁协律赴湖南使幕》,原文:楚水多兰芷,何人事搴芳

敏泱

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
敏,来源于刘攽的《宋诗》《代魏秀才和》,原文:明府敏为政,经纶功已深

霓籍

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
霓,来源于王灼的《宋诗》《葛仙化》,原文:高阁俨像设,霓衣紫霞衿

荑沦

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
荑,来源于孙嵩的《宋诗》《感兴》,原文:生前文字冗,寸札蓐荑稂

嵊单

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

葆律

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
葆,来源于宋庠的《宋诗》《玉宸殿竝三枝牡丹歌》,原文:云旗羽葆驻天临,玩此能无悦圣心

烽棹

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
烽棹,来源于方回的《宋诗》《二十七日又大雪凡半月》,原文:战鼙戍角夜烽火,旅棹征鞍朝道途

本轩

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
本轩,来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》,原文:蹉跎缪轩冕,志尚本丘壑

偕瑜

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
偕,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪生日二首 其一》,原文:晚各为农同保社,昔偕谒帝入承明

苑吟

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
苑吟,来源于王禹偁的《宋诗》《送李中舍罢萧山赴阙》,原文:吴苑醉逢梅弄雪,隋堤吟见柳垂烟

珉序

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珉序,来源于方回的《宋诗》《读方处士墓志挽诗题其后阎集贤承旨文赵翰直书傅学士序》,原文:瑰文宝翰勒坚珉,薤露诸篇序更新

奎韦

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
奎韦,来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》,原文:是间表表韦平家,奎阁明良拱天阙

湫苏

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
湫苏,来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》,原文:去年作堰今请湫,二者兼得苏彭民

琮骅

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
琮,来源于叶梦得的《宋诗》《夜听莫抚干弹琴流水操》,原文:度险微断续,奔前忽琮琤

奥烊

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
奥,来源于真德秀的《宋诗》《送汤伯纪归安仁》,原文:几微察毫芒,根本在奥窍

鹤术

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
鹤术,来源于皎然的《唐诗》《送裴秀才往会稽山读书》,原文:鹤板求儒术,深居意若何

凛枫

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
凛,来源于黄大受的《宋诗》《春日田家三首 其一》,原文:凛寒陵熙春,谁为御其侮

荔朴

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
荔,来源于释居简的《宋诗》《赠四明言上人》,原文:荔丹晴态度,桃晕雨精神

夕源

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
夕源,来源于韩愈的《唐诗》《符读书城南》,原文:潢潦无根源,朝满夕已除

权芈

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
权,来源于刘得仁的《唐诗》《句》,原文:犹祈启金口,一为动文权

棣致

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
棣,来源于赵抃的《宋诗》《和三兄见寄》,原文:棣萼遥南国,苏萱种北堂

戈琮

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
戈,来源于孔武仲的《宋诗》《数诗分题二首 其一》,原文:八荒驰贡篚,恩旨罢戈鋋

般榷

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
般,来源于释宗杲的《宋诗》《妙道禅人求赞》,原文:谤般若,弥天罪

徽烟

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
徽烟,来源于周密的《宋词》《疏影》,原文:轻妆谁写崔徽面,认隐约、烟绡重叠

绰津

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
绰,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其五》,原文:嵯峨姑射山,绰约飞行子

漓萄

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
漓,来源于无名氏的《宋词》《香山会》,原文:又添和、薄漓半斗

馠柳

拼音五行释意
hān芳香。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳,来源于不详的《唐诗》《罗池石刻》,原文:龙城柳,神所守

墨庚

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
墨庚,来源于许及之的《宋诗》《次韵滕丞以古风为贽》,原文:姑凭副墨子,往备庚桑役

霜莲

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
霜莲,来源于慧净的《唐诗》《和琳法师初春法集之作》,原文:高座登莲叶,麈尾振霜松

昊永

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
昊永,来源于陈舜俞的《宋诗》《谢风伯》,原文:鼓动万物,永辅有昊

昀伦

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
伦,来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》,原文:敢谓封伦据此床,幸从科级绍余芳

诺槿

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
诺,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:故人有宿诺,未敢覆手翻

泷臻

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
泷,来源于韩愈的《唐诗》《题临泷寺》,原文:不觉离家已五千,仍将衰病入泷船

蓬旖

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蓬,来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》,原文:海鲸始生尾,试摆蓬壶涡

堇曦

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
堇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》,原文:堇荼变味承余润,图牒腾芳焕大猷

婧萦

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于晏几道的《宋词》《踏莎行》,原文:云笺字字萦方寸

苒温

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
苒温,来源于杨轩的《宋诗》《一日曲》,原文:凉温忽荏苒,屡接朝大夫

荣誉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
荣誉,来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽赠开府仪同三司朱公二首 其一》,原文:闻誉扬中外,哀荣备始终

璐正

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

尚映

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
尚映,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国扬州倅》,原文:又惊白酒催黄菊,尚喜朱颜映黑头

涟林

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
涟林,来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其六》,原文:双林去杳霭,荆溪对涟漪

霆悟

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
霆,来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》,原文:义苑手秘宝,文堂耳惊霆

郄淞

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
郄,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:晚择所从遨真扬,郄家太尉王东床

采琬

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
采,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》,原文:先生相随去,商岭采紫芝

凡芍

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
凡,来源于姜特立的《宋诗》《足弱再赋》,原文:凡欲问疾者,正堕烦恼因

舜润

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
舜,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》,原文:想当奏御时,和气动舜脸

术零

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
术零,来源于吕南公的《宋诗》《和酬道先高秋见寄之句》,原文:儒术凋零归故纸,岁华催趁入衰翁

缘明

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
缘明,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:朔易需明旦,周遭了胜缘

烯久

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》,原文:凝望久

霜澎

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
霜,来源于吕胜己的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:霜风晚下扫阴霾

与霄

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
与霄,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其四》,原文:他日摩肩霄汉上,却须此室与藏书

浠箫

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于黄庭坚的《宋诗》《送吴彦归番阳》,原文:九鼎奏箫韶,爰居端不飨

寓嵘

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
寓,来源于韦骧的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:造适寓林泉,贪萦任冰炭

存瑭

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
存,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:至今百存无一二,存者真伪难分区

暄简

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
暄,来源于陆游的《宋诗》《冬晴》,原文:岁暮常年雪正豪,今年暄暖减绨袍

蓁桦

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:旧迹固蓁莽,胜概犹出众

湫礼

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
湫,来源于苏籀的《宋诗》《夏日叹二首 其二》,原文:湫隘蛙蜩讙嘒里,扫除风月广轮间

景鸢

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
景鸢,来源于程公许的《宋诗》《煇父道父携酒相伴饮飞赴寺四望亭》,原文:晴烟杳霭景无尽,醉眼糢糊鸢堕空

漫淅

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
漫淅,来源于李正民的《宋诗》《再赋 其二》,原文:汗漫光转方舆地,淅沥声随广莫风

棹央

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
棹央,来源于许景衡的《宋诗》《即事 其二》,原文:景城宛在水中央,短棹飘然下渺茫

熹彦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

常岱

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
常岱,来源于杜甫的《唐诗》《洗兵马》,原文:已喜皇威清海岱,常思仙仗过崆峒

翎淖

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
翎,来源于游九言的《宋诗》《园鹤》,原文:日淡烟水乡,风晒翎羽舒

伊凝

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
伊凝,来源于强至的《宋诗》《坐客宋周士忽垂光和复用元韵答之三首 其二》,原文:风流双腕转凝酥,舞彻伊州汗有珠

治桐

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
治桐,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:问君治理效,所至桐乡朱

艾藻

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《己未重五》,原文:门楣束艾作神人,团糭盘中节物新

庆烯

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
庆,来源于魏野的《宋诗》《赠颍阳知县刘烨著作》,原文:门风是相门,积庆岂须论

虢沉

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
虢,来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其八》,原文:今日吕虢州,堂堂古遗直

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