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免费查宝宝取名五行

吴蘅景作者:吴蘅景2023-10-25 12:46:31

查姓-五行,查是我国排名第171位的姓;

免费查宝宝取名五行

查园钊

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
园,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:唱得梨园绝代声

查之艾

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
之艾,来源于刘克庄的《宋诗》《送林宽夫父子》,原文:家学有渊源,传之于艾轩

查伊珹

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
chéng玉名。
国学点评
伊,来源于程公许的《宋诗》《景行堂》,原文:斯文一线流,伊川师弟子

查烯皓

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓,来源于张志和的《唐诗》《渔父》,原文:翻嫌四皓曾多事,出为储皇定是非

查舟佰

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
舟,来源于张辑的《宋词》《洞仙歌》,原文:莲舟玉字,得真人亲授

查鸯同

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
鸯同,来源于曹勋的《宋诗》《牀前帐》,原文:鸳鸯一分散,不得同所将

查术纬

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
术,来源于释智圆的《宋诗》《洞霄宫》,原文:长生如有术,谁复叹流年

查嫣孝

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
嫣,来源于陈三聘的《宋词》《念奴娇》,原文:独有名花开殿后,一笑嫣然如昨

查惟祈

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
惟祈,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:我非敢勤,惟恭奉币,用供王能祈天永命

查潭瞻

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
潭瞻,来源于葛胜仲的《宋诗》《道祖见和复赋一首》,原文:公材公望非丁潭,世人谁许瞻巖巖

查温葆

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
温,来源于刘镇2的《宋词》《柳梢青》,原文:待付与、温柔醉乡

查韫夷

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
韫,来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》,原文:雪蓑韫明月,冰棹刺野船

查镜鹤

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
镜鹤,来源于释居简的《宋诗》《张荃翁赴浦江丞而丧耦唁荃翁谢获轩见寄 其一》,原文:镜空鸾独舞,幌冷鹤先眠

查韦泱

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
韦,来源于曾丰的《宋诗》《管文彻通易学自冠入场屋垂老未谐文公诗人品题至成轴》,原文:韦编闲里绝,髀肉暗中生

查未菡

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
未菡,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵中甫兄九日同集张园》,原文:湖山秋尽作幽期,未觉浮舟菡萏衰

查蕴漪

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蕴漪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:亭中人蕴藉,栏外水涟漪

查舟誉

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
舟,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:泛宅舟将画

查幻姿

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
幻姿,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其七》,原文:山灵护清气,英英幻真姿

查晟洲

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晟,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:方丘排异议,晟府焕新章

查沉松

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
沉松,来源于赵汝回的《宋诗》《山中即事》,原文:沉沉松竹烟岚冷,慙愧高僧借袷衣

查琀豫

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于慕容彦逢的《宋诗》《同吕文刚吴邦献马子才赋白菊得采字》,原文:调丹杂樗楮,服之毋豫怠

查昃薇

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
昃,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:外台差注重求材,天子急人方旰昃

查隽詹

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
隽,来源于真德秀的《宋诗》《赠夏宗禹 其一》,原文:虎头自合取侯封,好为明时立隽功

查川斌

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
川,来源于李弥逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:一川月白寒光碎

查鸯潞

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
鸯,来源于葛长庚的《宋词》《满江红》,原文:底事到头鸾凤侣,不如躲脱鸳鸯社

查典芗

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
典,来源于韩淲的《宋诗》《魏知府挽诗 其二》,原文:典刑杯酒外,气象简编旁

查钰汀

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 八》,原文:野水畬田黑,荒汀独鸟痴

查稷情

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
稷情,来源于不详的《唐诗》《东阳夜怪诗 十二》,原文:黍稷滋农具,轩车乏道情

查逻翩

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
逻,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四》,原文:覻逻牛儿亦久如,于今正好抚怜渠

查寒重

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
寒重,来源于韦骧的《宋诗》《怀永康颜明府》,原文:寒山晴望青重重,我居山西君在东

查搦瞳

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
搦,来源于史达祖的《宋词》《菩萨蛮》,原文:也要人抟搦

查绚些

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
绚,来源于陆文圭的《宋诗》《生意堂赋玉簪花得相字》,原文:倩盼宜素绚,追琢少金相

查经栎

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
经,来源于傅翕的《唐诗》《独自诗二十章 五》,原文:示道在经中,扣破无明主

查仁品

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
仁品,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 三举酒用《灵芝》。》,原文:皇仁溥博,品物蕃滋

查真葭

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
真葭,来源于袁说友的《宋诗》《题乌程簿厅浮玉亭七首 其七》,原文:亭前若解真浮玉,成我蒹葭倚玉堂

查晠唯

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 石板》,原文:中若莹龙劒,外唯叠蛇矛

查予嫣

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
予,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:载输尔载,将伯助予

查武自

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
武自,来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 阅武堂》,原文:堂前犹阅武,自是太平心

查殷运

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
殷运,来源于颜曹的《唐诗》《古意》,原文:指日穷所乐,岂知殷运开

查苡翎

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
苡,来源于方信孺的《宋诗》《还珠洞》,原文:金华仙伯真知己,薏苡将军足断魂

查酝汉

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
酝汉,来源于晁逈的《宋诗》《诗一首》,原文:宜城征美酝,汉水得佳舫

查烊欢

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

查追绰

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
追,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:归计定,归心追

查皖霆

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
皖,来源于程俱的《宋诗》《灵山观》,原文:濯冠临皖水,执简叩灊峰

查旬沛

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
旬沛,来源于李曾伯的《宋诗》《和士友傅勉之喜雨韵》,原文:弥旬果尔三沛泽,靡间西郊与南亩

查治殷

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
治殷,来源于苏泂的《宋诗》《五和堆字韵呈孟漕》,原文:何妨邂逅评诗句,不用殷勤治酒杯

查芙兴

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
芙兴,来源于太宗皇帝的《唐诗》《仪鸾殿早秋》,原文:提壶菊花岸,高兴芙蓉池

查喻晳

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
喻,来源于冯道的《唐诗》《舌》,原文:《喻世明言》卷三十八引此诗,不云作者

查泽园

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
泽园,来源于苏轼的《宋诗》《用过韵冬至与诸生饮酒》,原文:里闬峨山北,田园震泽东

查良勰

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
良,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:广博易良,《乐》教也

查初淮

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
初淮,来源于王灼的《宋诗》《再次韵 其二》,原文:筑坛拜将一军惊,初识淮阴胯下生

查珉栗

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
珉,来源于岳珂的《宋诗》《东松庵》,原文:曾识当年驻金节,尚存遗墨勒坚珉

查珩琥

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
珩,来源于孙勰的《宋诗》《金精山》,原文:泉声散风韵,珩珮若有闻

查爕勖

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

查祯嫣

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
祯,来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》,原文:君臣日同德,祯瑞方潜施

查松霄

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
松霄,来源于陆游的《宋诗》《陵霄花》,原文:庭中青松四无邻,陵霄百尺依松身

查狄益

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:二、狄灭温

查涟昙

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
涟,来源于吕祖谦的《宋诗》《晚步溪上》,原文:会与清溪约长夏,风帘水簟答涟漪

查征棋

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
征棋,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其三》,原文:胡马逸归常见画,塞鸿征尽著残棋

查珊铮

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
珊,来源于项安世的《宋诗》《四和 其三》,原文:奇古珊瑚碧树,英明玉戚朱干

查桅笈

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
桅,来源于黄彦平的《宋诗》《初到池州沿檄阻风麻步 其一》,原文:舟归指点淮南岸,桅折船漂何处村

查意粹

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
意粹,来源于仇远的《宋诗》《答陈宗道见寄 其二》,原文:遗我诗两章,意古音粹美

查祈徵

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
祈,来源于文彦博的《宋诗》《送分司少卿归洪井 其一》,原文:囊奏祈分务,纶恩宠亚卿

查旒逵

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
旒,来源于郑獬的《宋诗》《迩英阁早直》,原文:自怜携钓手,持笔翠旒旁

查颍昊

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
颍,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:寂寞想土阶,未遑等箕颍

查绪骅

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
绪,来源于周邦彦的《宋词》《解蹀躞》,原文:甚情绪

查庆鹄

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
庆鹄,来源于孙觌的《宋诗》《惠彦达承事挽词二首 其一》,原文:潭潭余庆在,鸾鹄满家庭

查识漪

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
识漪,来源于陈文蔚的《宋诗》《赵河源幼子种莲于盆池一干开双叶戏作小诗时河源二幼子一受命矣》,原文:间闻并萼窥红影,谁识双柯媚绿漪

查悟奕

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
悟奕,来源于沈辽的《宋诗》《戯赠莘叟明之》,原文:留侯喜奕棋,清欢寄玄悟

查采粤

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
采粤,来源于黄庭坚的《宋词》《看花回》,原文:香引春风在手,似粤岭闽溪,初采盈掬

查玢竣

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

查莜佶

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

查汉湛

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
汉湛,来源于刘镇2的《宋词》《木兰花慢》,原文:看纤云护月,湛河汉,夜声收

查浦种

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
浦种,来源于李绅的《唐诗》《毘陵东山》,原文:重开渔浦连天月,更种春园满地花

查硝临

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
硝临,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

查荷樱

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
荷樱,来源于丘葵的《宋诗》《初夏》,原文:池荷还揭揭,樱笋又匆匆

查逻怀

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
逻,来源于赵汝鐩的《宋诗》《三珍行》,原文:循环逻视日千匝,拊摩拂拭心融怡

查炯恤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
炯恤,来源于王柏的《宋诗》《挽通守陈帑院》,原文:炯此念而安民兮,皇恤乎身灾

查笛莆

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
笛,来源于李石的《宋词》《西江月》,原文:醉笛一声风弄

查挚嵊

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
挚,来源于叶适的《宋诗》《陈伯明建读书堂于仙都巖盖缙云最胜特处市书名田役大费巨当用众力一家不能专也余为作仙都行以坚其成》,原文:搜翘索楚寻旧学,关雎师挚声洋洋

查时虢

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
时虢,来源于戴复古的《宋诗》《吾乡陈万卿儒者能医见宜春赵守盛称其医药之妙著本草折衷可传》,原文:有时能起虢,一剂直千金

查裕椒

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
裕,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐秀才十首 其九》,原文:出处有余裕,赑屭营寸禄

查耘璐

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《赠曾温伯邢德允》,原文:发似秋芜不受耘,茶山曾许与斯文

查子碧

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
子碧,来源于李贞白的《唐诗》《咏罂粟子》,原文:倒排双陆子,希插碧牙筹

查映晶

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
映晶,来源于缪鉴的《宋诗》《月屋》,原文:一室虚明万境宽,水晶帘映玉阑干

查含燃

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
含,来源于刘长卿的《唐诗》《陪王明府泛舟》,原文:山含秋色近,鸟度夕阳迟

查虔钟

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
虔钟,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:毒螫钟蛇豕,虔刘肆猰䝙

查粤璁

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
粤,来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其二》,原文:名因使粤重,功自满吴成

查骏献

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
骏,来源于梅尧臣的《宋诗》《和人喜雨》,原文:祷祠烦骏奔,肸飨杳无补

查瑛笙

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瑛,来源于刘学箕的《宋词》《蝶恋花》,原文:飞瑛积玉千林变

查治君

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
治君,来源于苏舜钦的《宋诗》《奉酬公素学士见招之作》,原文:念君治所近不远,江山蟠辟气象豪

查盛仞

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
盛仞,来源于刘商的《唐诗》《姑苏怀古送秀才下第归江南》,原文:当时雄盛如何比,千仞无根立平地

查砚邵

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
砚,来源于李正民的《宋诗》《和孙邦求 其一》,原文:笔砚情亲二十年,相逢直欲尽君欢

查恬璞

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
恬,来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远雪》,原文:有德羣污化,无威众动恬

查岚麟

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
岚,来源于陈宓的《宋诗》《月巖 其一》,原文:谁将玉斧凿岚烟,放出团团白昼天

查纪闰

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
纪闰,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其一》,原文:七朝传远业,十闰纪功深

查槿谆

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
槿,来源于彭汝砺的《宋诗》《病居寄程德林》,原文:槿花时态厌羁贫,谁恤天涯卧病身

查崇园

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
崇园,来源于权德舆的《唐诗》《奉和张监阁老过八陵院题赠杜卿崔员外》,原文:崇饰山园孝理深,万方同感圣人心

查箪武

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
箪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其三》,原文:轩冕荣何在,箪瓢乐最真

查仟缘

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

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