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五行属性为水木寓意好的女孩取名

苏冉作者:苏冉2023-10-24 07:35:55

五行-缺木-女孩,

五行属性为水木寓意好的女孩取名

葭析

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
葭,来源于刘应时的《宋诗》《辛亥季冬雪中作》,原文:江村景物堪入画,渔翁荡桨依枯葭

笈静

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
笈静,来源于朱熹的《宋诗》《诵经》,原文:静披笈中素,流味东华篇

卿勖

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
卿,来源于贾岛的《唐诗》《易水怀古》,原文:易水流得尽,荆卿名不消

琼霆

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琼霆,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:琼窟先生然我言,我是霆司笔墨仙

漓珺

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
漓,来源于卢纶的《唐诗》《腊日观咸宁王部曲娑勒擒豹歌》,原文:歘然扼颡批其颐,爪牙委地涎淋漓

思栎

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
思栎,来源于钱仲鼎的《宋诗》《题静春堂集》,原文:栎材自揣劣,藻思谁与俦

筝栾

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
筝,来源于何元的《唐诗》《句》,原文:一望白云千万断,筝声日暮出花林

绎莲

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
绎莲,来源于张镃的《宋诗》《送郑刚中赴江东参议》,原文:䌷绎蓬峦曾正字,参陪莲幕试论兵

萃蘅

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
萃,来源于宋理宗的《宋诗》《昌化县进嘉禾嘉粟赐贾丞相》,原文:何如近在王畿内,庆典珍符萃一时

栗栗

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗栗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 亚、终献,酌献用《雍安》。》,原文:栗栗坛坫,载是豆觞

勤攸

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
勤攸,来源于李正民的《宋诗》《挽鲁奉议 其二》,原文:盛大身攸致,勤劳力克堪

姣正

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
姣,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:骜骄嫚姣豪怒狞,睥睨万物愤以争

团瑥

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
团,来源于罗隐的《唐诗》《西京道德里》,原文:秦树团团夕结阴,此中庄舃动悲吟

蘅涔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蘅,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:薯蓣蔓菁,杜蘅蘼芜

纮昉

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
纮,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:茫茫八纮大,影响无由缘

朝婧

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
朝,来源于黄干的《宋诗》《游鼓山登大顶峰》,原文:今朝复何朝,击楫渡清泚

晳篌

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

礼析

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
礼析,来源于张镃的《宋诗》《张郎中尤少卿相继过访未果往谢先成古诗寄呈》,原文:博闻无过尤少卿,议礼辨析纷如争

简篌

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
简,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一七六》,原文:家法简严,非二非三

荣皎

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
荣,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《缑山月》,原文:盼春闱身进践荣途

其箴

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
其箴,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:相时憸民,犹胥顾于箴言,其发有逸口,矧予制乃短长之命

琦覃

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琦,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十九》,原文:集句诗后附载和诗诸公云,高峰妙法嗣布衲雍公,尝居南屏,赓和《永明山居诗》六十九首,楚石梵琦有《和永明山居诗》,梅雪有《和永明山居诗》

旎娴

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
旎,来源于白居易的《唐诗》《与牛家妓乐雨后合宴》,原文:玉管清弦声旖旎,翠钗红袖坐参差

芦依

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
芦依,来源于郑刚中的《宋诗》《赠传神者》,原文:葫芦可画虽依本,阿堵知君画不亲

佳睿

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
佳睿,来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子 其六》,原文:五日永逢佳令节,亿年长奉睿明君

颖飖

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
颖,来源于释居简的《宋诗》《苦雨》,原文:最怜万亩伤禾颖,忘却重阳对菊花

良萦

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
良萦,来源于程公许的《宋诗》《寿程使君和获白鴈诗韵》,原文:蚁封萦策屈良御,牛軱辍刃烦庖丁

容莲

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
容莲,来源于喻良能的《宋诗》《潘淑妃》,原文:东昏当日宠容华,潘妃步步生莲花

崔童

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
崔童,来源于陆游的《宋诗》《泛舟武夷九曲溪至六曲或云滩急难上遂回二首 其二》,原文:一叶凌风入硖来,山童指点几崔嵬

蕴绎

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
蕴,来源于刘摰的《宋诗》《三老堂》,原文:岁月付清醉,志蕴还长吟

若淇

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
若,来源于谭知柔的《宋诗》《存目》,原文:诗题:印累累首句:印累累,绶若若

枫松

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
枫松,来源于杨万里的《宋诗》《晚望二首 其二》,原文:万松不掩一枫丹,烟怕山狂约住山

莹汐

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
莹,来源于喻良能的《宋诗》《次韵逢使君寺丞见赠》,原文:冰花零乱飞庭户,夜色晶莹似三五

皎琳

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
皎琳,来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》,原文:皎然不可玷,琳琅别介圭

郅栎

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

京俪

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
京俪,来源于王遂的《宋诗》《宛陵道院成用吴尚书韵 其一》,原文:俪然位望亚陪京,大作山川小作城

纯暌

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
纯,来源于苏轼的《宋诗》《始于文登海上得白石数升如芡实可作枕闻梅丈嗜石故以遗其子子明学士子明有诗次韵》,原文:法供坐令微物重,色难归致孝心纯

沅椒

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
沅,来源于谢翱的《宋诗》《五日观潇湘图》,原文:岂复怀沅湘,历舜愬往牒

孝蕙

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
孝,来源于李伯先的《宋诗》《句》,原文:一门萃忠孝,竹帛写家声

凇胧

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

蔓胭

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
蔓,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和正仲碧莲花》,原文:此花蔓生枝自劲,天水碧染雪藕纱

玺芍

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
玺芍,来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》,原文:宝带正看金芍药,玺书重傅玉麒麟

页璂

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《钱江晓寄十三弟》,原文:(同前七五八页)

婷杏

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
婷杏,来源于史达祖的《宋词》《玉楼春》,原文:雨前秾杏尚娉婷,风后残梅无顾藉

蓁杏

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:绿藏苔漠漠,青乱叶蓁蓁

葆隋

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
葆,来源于赵必的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:东风吹长嫩葆

卿种

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
卿种,来源于李廌的《宋诗》《边城四时曲送盛玮东玉之官平凉》,原文:公孙卿材名将种,横槊赋诗海涛涌

尹萃

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
尹,来源于刘摰的《宋诗》《和路秋怀三十韵》,原文:致主深惭尹,汪陂又愧黄

英晴

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
英晴,来源于郑畋的《唐诗》《句》,原文:浴殿晴秋倘中谢,残英犹可醉琼杯

芦诚

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
芦诚,来源于孔德绍的《唐诗》《王泽岭遭洪水》,原文:木梗诚无托,芦灰岂暇求

胧棋

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
胧,来源于曹勋的《宋诗》《和曾守祈雪二首 其一》,原文:端木已飞花委积,老蟾应借色朦胧

镜经

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
镜经,来源于文天祥的《宋诗》《赠明脉萧信叔》,原文:砉然以神遇,契彼镜经妙

婧采

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于萧廷之的《宋词》《西江月》,原文:采药审他老嫩

彦蔻

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
彦,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》,原文:(贾弇)云端访潭洞,林下征茂彦

芦玫

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芦,来源于李石的《宋诗》《送黄安国同年》,原文:五湖翻然归,凫鴈芦花秋

臻樨

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
臻,来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰三首 其二》,原文:父老问某何臻此,天子用孝公用诚

芹恣

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
芹,来源于李石的《宋诗》《陪韩守刘村看牡丹》,原文:上苑分明有余地,野芹何独溯金门

馟蕋

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

莲夷

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
莲夷,来源于洪咨夔的《宋诗》《中春望后一日登玲珑》,原文:飞来辛夷花,拾得莲叶舟

研湫

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
研,来源于陆游的《宋诗》《赠宋道人》,原文:西来欲访挟弹僊,丹经剑诀更精研

和馠

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
hān芳香。
国学点评
和,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 升殿用《同安》。》,原文:笙镛和鸣,粢盛丰备

棹君

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
棹君,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其九》,原文:请君更舣菁山棹,万斛愁侵山复山

缤玉

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
缤玉,来源于张镃的《宋诗》《钓台》,原文:先生去兮山云屯,玉妃金童从缤纷

蔚治

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蔚治,来源于韩淲的《宋诗》《赵十读通鉴有诗和韵赠之》,原文:后学今如何,识治宜蔚彬

唯栎

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
唯栎,来源于于鹄的《唐诗》《山中访道者》,原文:触烟入溪口,岸岸唯柽栎

晣湫

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

琪祁

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琪,来源于张为的《唐诗》《秋醉歌》,原文:宝阁香敛苒,琪树寒玲珑

勤纴

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
勤纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

时苏

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
时苏,来源于苏轼的《宋诗》《冬至日独游吉祥寺》,原文:何人更似苏夫子,不是花时肯独来

薇月

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
薇月,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:书子,紫薇花浸月,夜揽词头

飖翎

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
飖,来源于白居易的《唐诗》《晓上天津桥闲望偶逢卢郎中张员外携酒同倾》,原文:空阔境疑非下界,飘飖身似在寥天

椒蓬

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
椒蓬,来源于方岳的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:蓬矢当年,椒盘今夕,瑞木金炉艺

璆娄

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
璆,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:修竹奏琴瑟,细溜锵琳璆

柳茉

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
柳,来源于王建的《唐诗》《调笑令 四》,原文:杨柳,杨柳,日暮白沙渡口

翩枝

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
翩枝,来源于朱湾的《唐诗》《送陈偃赋得白鸟翔翠微》,原文:正好南枝住,翩翩何所归

桠琢

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

馚娆

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娆,来源于邓肃的《宋诗》《咏史二首 其二》,原文:盖世功名聊唾手,何妨樽酒醉妖娆

苡嫣

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
苡,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:薏苡连车载,珊瑚列树敲

祈岭

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
祈岭,来源于李光的《宋诗》《予得罪南迁朝廷枢密院凖备差遣张君送伴凡八十日予嘉其勤于其行也作诗送之 其二》,原文:默祈衡岳云开岭,夜入浯溪月满舟

纾堇

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
纾,来源于方回的《宋诗》《西斋秋日杂书五首 其四》,原文:勇锐割此物,煎迫姑少纾

博仪

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
博仪,来源于方回的《宋诗》《送罗架阁弘道》,原文:褒博士服制,揖让公食仪

琝芃

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:万心春熙熙,百谷青芃芃

蒂莜

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
蒂,来源于游次公的《宋词》《贺新郎》,原文:寻并蒂、阑干凝伫

笛鸠

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
笛,来源于张祜的《唐诗》《华清宫和杜舍人》,原文:月锁千门静,天高一笛凉

愿淼

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
愿,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 回澜章第三》,原文:愿寿公兮公永安

颀棋

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
颀,来源于陆龟蒙的《唐诗》《野庙碑附诗》,原文:禄位颀颀,酒牲甚微,神之飨也,孰云其非

彰蒂

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
彰,来源于释仁勇的《宋诗》《偈八首 其八》,原文:千怪万状,自此而彰

滟婳

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
滟,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风太湖沙塘港》,原文:瞿唐过滟滪,洞庭至彭蠡

淅君

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
淅君,来源于卢仝的《唐诗》《思君吟寄□□生》,原文:我心为风兮淅淅,君身为云兮羃羃

镌荔

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
镌,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:章韶夏濩忽冥昧,琥璜圭璧慙雕镌

笙炯

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
笙炯,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:桐江缗鱼炯志节,缑山笙鹤夸神仙

瑗莲

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔瑗、郑良霄、许人、曹人于宋

椒笠

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
椒笠,来源于仇远的《宋诗》《海上图澄江仙刻》,原文:山椒覆亭小于笠,石脚插船轻似叶

涧晷

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
涧,来源于韦庄的《唐诗》《三用韵》,原文:涧柳横孤彴,巖藤架密阴

犹箐

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
犹,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:蕙炷犹熏百和

玟棠

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

琝蓓

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于曹勋的《宋诗》《题人画扇十首 其八》,原文:密蓓临风凝重露,横枝照眼觉浓春

桔鸯

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
桔,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 十七》,原文:菜园篱落短,遥见桔槔斜

襄炘

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
襄,来源于岳珂的《宋诗》《饯孟运判寺簿赴京三首 其一》,原文:读碑襄水真为谷,守垒房陵忍顾家

昶苒

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

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