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姓修起名男孩女孩名字大全

胡娆茜作者:胡娆茜2023-10-24 02:48:12

修姓-女孩,修是我国排名第479位的姓;

姓修起名男孩女孩名字大全

修孜嫣

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
孜,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・鹊踏枝》,原文:(末唱)那时间相看的是好,他可便喜孜孜笑里藏刀

修荏芷

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
荏,来源于释宝昙的《宋诗》《子规》,原文:荏苒春三月,声声何处寻

修桔璋

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
桔,来源于吴泳的《宋诗》《堰上行上周宪》,原文:自言春种皆茁土,桔槹长闲卧畦圃

修召蔻

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
召,来源于李白的《唐诗》《与元丹丘方城寺谈玄作》,原文:幸逢禅居人,酌玉坐相召

修孝融

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
孝融,来源于苏颂的《宋诗》《又次中书蔡相公韵》,原文:珍符彰圣孝,天应甚昭融

修蔻艾

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
蔻,来源于赵汝淳的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:日暮天寒吹属玉,蛮江豆蔻重重绿

修晏滇

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晏,来源于可朋的《唐诗》《赠孙真人》,原文:世上屡更改,山中常晏安

修秋寒

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
秋寒,来源于释智愚的《宋诗》《石窗和尚赞》,原文:秋鹭翘松,寒蟾卧水

修朔支

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
朔支,来源于李正民的《宋诗》《连雨薪舫不至》,原文:未论方朔一嚢粟,正乏支离十束薪

修佶瑭

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

修媪芸

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
媪,来源于释文珦的《宋诗》《记梦》,原文:里闾见翁媪,亦复非尘容

修谨雅

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
谨雅,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二六》,原文:守成当谨持盈戒,䌷绎凫鹥大雅篇

修粹远

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
粹远,来源于钱惟演的《宋诗》《珊湖笔格》,原文:蕴粹沧波远,搜奇铁网劳

修倾琢

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
倾琢,来源于孔武仲的《宋诗》《试院书事呈子骏明叔三篇 其三》,原文:玉琢两圭看德器,河倾千里瞰词源

修旎瑜

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《望梅》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

修仞珑

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
仞,来源于仲并的《宋诗》《外舅庄子尚生辰》,原文:与公万仞俱壁立,祇有爽气蟠胸中

修晴其

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晴其,来源于方回的《宋诗》《以采菊东篱下悠然见南山为韵赋十首 其一○》,原文:阴晦待其晴,山色终当还

修旒雯

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
旒,来源于钱起的《唐诗》《禁闱玩雪寄薛左丞》,原文:虚白生台榭,寒光入冕旒

修霖箬

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
霖,来源于吴文英的《宋词》《瑞龙吟》,原文:重云暗阁,春霖一片

修月源

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
月源,来源于真德秀的《宋诗》《司理弟之官岳阳相别于定王台悽然有感为赋五诗以饯其行 其四》,原文:心源本澄静,皎月悬晴空

修择桐

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
择,来源于王令的《宋诗》《南山雪》,原文:世于利禄不择义,苟可走夺足恐蹉

修俏馥

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
俏,来源于关汉卿的《元曲》《双调・大德歌(四首)春》,原文:夏俏冤家,在天涯,偏那里绿杨堪系马

修夕佶

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
夕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:朝玄端,夕深衣

修戚葭

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
戚,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:燕婉之求,得此戚施

修轼由

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
轼由,来源于杨时的《宋诗》《和陈莹中了斋自警六绝 其二》,原文:凭轼自应由砥道,径蹊无处问归与

修戈旒

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
戈旒,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・紫花儿序》,原文:奏武乐一人有庆,拜冕旒万国咸臻,偃兵戈四海无敌

修缎肖

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

修琼逸

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琼逸,来源于宋庠的《宋诗》《送谢沂进士》,原文:坦牀仙格照琼筵,归待兰陔补逸篇

修珉祈

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
珉,来源于岳珂的《宋诗》《东松庵》,原文:曾识当年驻金节,尚存遗墨勒坚珉

修慈德

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
慈德,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・混江龙》,原文:闪杀我也仁慈的玄德,送了我也莽撞张飞

修纴郇

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

修灏些

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
灏些,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

修正尧

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
正尧,来源于曾丰的《宋诗》《寿林中书 其一》,原文:幸逢尧舜登贤日,正是臯夔相国时

修荑笠

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
荑,来源于梅尧臣的《宋诗》《僧元复院枕流轩》,原文:谁来惊节物,岸木长春荑

修岐虢

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
岐,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 五》,原文:阴繁棠布叶,岐秀麦分花

修栎鑫

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
栎,来源于释居简的《宋诗》《大雄寺陈朝桧》,原文:彭自有商观五伯,区区社栎奚为者

修湲固

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
湲,来源于李彭的《宋诗》《自寰通巽桥寻幽》,原文:潺湲见机泉,窈窕入云磴

修旆谒

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
旆,来源于王禹偁的《宋诗》《送田舍人出牧淮阳》,原文:蒨旆出过应曜墓,棠阴潜上伏牺坛

修未阑

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
未阑,来源于廖行之的《宋诗》《江楼雪望》,原文:几日凝空雪未阑,江头乘兴一凭栏

修悦汀

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
悦,来源于卫宗武的《宋诗》《春山》,原文:至人善观山,夫岂悦浮靡

修炀筠

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
炀,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 一》,原文:炀帝河声里,几番荣又枯

修潜素

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
潜素,来源于廖行之的《宋诗》《挽陈宣教直中》,原文:頼有佳儿传素业,能令潜德上贞珉

修峨淖

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
峨淖,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨世》,原文:世沉淖而难论兮,俗岒峨而嵾嵯

修棂樱

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
棂,来源于赵善庆的《元曲》《双调・落梅风太乙宫探梅》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

修丁惋

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
丁,来源于董嗣杲的《宋诗》《中伏》,原文:五世单丁家,在家亦如客

修嘉焘

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其五》,原文:笾豆静嘉,式燕绥之

修未枝

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
未枝,来源于陆游的《宋诗》《园中观草木有感》,原文:木笔枝已空,玉簪殊未花

修些珺

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:归徕,北上苦些

修郝宛

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
郝,来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及轻肥

修琥殷

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琥殷,来源于岑参的《唐诗》《醉题匡城周少府厅壁》,原文:故人薄暮公事闲,玉壶美酒琥珀殷

修缘璁

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
缘,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(小生)缘何

修援鸯

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
援,来源于元稹的《唐诗》《春月》,原文:风柳结柔援,露梅飘暗香

修淅泊

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
淅,来源于卢纶的《唐诗》《送道士郄彝素归内道场》,原文:羽衣风淅淅,仙貌玉棱棱

修崎珲

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
崎,来源于陈造的《宋诗》《召伯停舟辟雨》,原文:崎岖不谐俗,似为龙所予

修栾楦

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
栾,来源于胡于的《宋词》《鹧鸪天》,原文:衮衣象服镇团栾

修晣芸

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

修仑瑺

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
仑,来源于梅尧臣的《宋诗》《芜湖阻风》,原文:戢戢大船江浦边,昆仑五两谁非客

修葵阮

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
葵,来源于司马光的《宋诗》《种竹》,原文:园葵最柔弱,独取倾心名

修凝沉

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
凝沉,来源于王十朋的《宋诗》《末利花》,原文:使君燕寝无沉麝,凝此清香自有余

修艾品

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
艾品,来源于余谦一的《宋诗》《城山国清塘》,原文:老艾当年题品处,斜阳无语想高风

修瞳丁

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
瞳,来源于释正觉的《宋诗》《谢通讲师五偈 其一》,原文:秋横两眼瞳人碧,云拥三衣栀子香

修凰缃

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
凰,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其六》,原文:鸱鸮息昼鸣,凤凰梧桐翔

修鸥辽

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
鸥辽,来源于蒲寿宬的《宋诗》《友人若木余兄告归诗以送之》,原文:政喜沙鸥狎,忽惊辽鹤归

修夕誉

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
夕,来源于周邦彦的《宋词》《菩萨蛮》,原文:夕阳江上楼

修戚染

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
戚染,来源于苏辙的《宋诗》《罢提举太平宫欲还居颍川》,原文:交游忌点染,还往但亲戚

修钰枝

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝,来源于吕胜己的《宋词》《谒金门》,原文:枝横云鬓侧

修源懿

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
源懿,来源于文天祥的《宋诗》《挽刘知县》,原文:玉海渊源懿,金闺步武高

修望滇

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
望滇,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望转积,地际行无已

修喻漪

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
喻,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵催结局韵》,原文:赋花必花指喻指,花若堪谀亦堪毁

修韦固

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
韦固,来源于张直的《唐诗》《宿顾城二首 二》,原文:武汤东伐韦,固君含悲悽

修霄藻

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
霄藻,来源于苏籀的《宋诗》《潘舍人求父朝议挽诗》,原文:云霄门阀公侯拜,藻斧渊源典册光

修瑗逸

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」宁喜告蘧伯玉,伯玉曰:「瑗不得闻君之出,敢闻其入

修琬逻

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琬,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:嫣然若有惜花情,愿丐锦章镌琬琰

修盛缤

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
盛,来源于刘季孙的《宋诗》《陪东坡中和堂赏月》,原文:中和堂上月,盛夏似高秋

修翡笈

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
翡,来源于赵以夫的《宋词》《荔枝香近・荔枝香》,原文:翡翠丛中,万点星球小

修休益

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
休益,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 文不加点》,原文:罢益银钩势,休添丽泽华

修茜芗

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
茜,来源于薛季宣的《宋诗》《梦仙谣》,原文:仙家女儿多茜衣,桃花宜面叶宜眉

修芃清

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
芃清,来源于董嗣杲的《宋诗》《留九宫山封道士饭因赠》,原文:菜本芃芃剪青玉,馔成浇饭填清腹

修甄卫

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
甄,来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》,原文:茂育知天意,甄收荷主恩

修蔓虔

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
蔓,来源于欧阳詹的《唐诗》《李评事公进示文集因赠之》,原文:理蔓语无枝,言一意则千

修桦谊

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
桦,来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》,原文:蚕寒风雨梨花屋,蕨熟人烟桦角邨

修苏思

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
苏思,来源于崔敦礼的《宋诗》《刘鋹僭号岭南虐其民潘美伐之俘以献为猛虎攫》,原文:帝怒惠顾,思往苏

修芈晃

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
芈,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

修矜恬

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
矜,来源于乐雷发的《宋诗》《赠江华熊伯巖》,原文:对客不矜名第贵,输心惟在简编多

修桔恤

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
桔,来源于谢枋得的《宋诗》《赠儒医陈西巖》,原文:猪苓桔梗最为奇,药笼书囊用有时

修亭彰

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
亭,来源于李复的《宋诗》《江行至黄牛庙山特奇秀晚檥舟庙下留诗于壁》,原文:层峰浮云空,亭亭出众峤

修谧彰

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
谧,来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其一》,原文:万方宁谧宜游豫,一曲升平乐宴酣

修砚允

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
砚,来源于陈造的《宋诗》《黄尉挽章二首 其二》,原文:砚捐初铸铁,泽失善藏山

修季卓

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
季,来源于徐瑞的《宋诗》《杂感 其五》,原文:寄语张季鹰,见几已近神

修馠樗

拼音五行释意
hān芳香。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵李汉老诗》,原文:社樗间羣材,嫫母参众妍

修淼晓

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
淼,来源于李绅的《唐诗》《涉沅潇》,原文:屈原死处潇湘阴,沧浪淼淼云沈沈

修攸源

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
攸,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:子思曰:「《诗》曰:『不解于位,民之攸塈

修州苓

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
州,来源于王野的《宋词》《六州歌头》,原文:龙蟠虎踞,今古帝王州

修亚皖

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
亚,来源于宋祁的《宋诗》《州将和丁内翰寄题延州龙图新开柳湖五阕 其一》,原文:此地得非名细柳,暖烟偏照亚夫旗

修俪炜

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
俪,来源于李峤的《唐诗》《兰》,原文:英浮汉家酒,雪俪楚王琴

修珐殷

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于刘禹锡的《唐诗》《文宗元圣昭献孝皇帝挽歌三首》,原文:禹功留海内,殷历付天伦

修予晨

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
予晨,来源于薛师石的《宋诗》《赋二十八字》,原文:家人苦不怜予拙,雪袴冰衫要及晨

修恬釉

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
恬,来源于朱松的《宋诗》《女贫苦难妍》,原文:恬无济世心,闵默死滔滔

修骊蒂

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
骊,来源于李商隐的《唐诗》《骊山有感》,原文:骊岫飞泉泛暖香,九龙呵护玉莲房

修澜淞

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
澜淞,来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》,原文:波澜似吴淞,冈巘殊胜云

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