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男孩起名字带木字偏旁的

陈峤子作者:陈峤子2023-10-24 01:35:36

缺木-男孩,

男孩起名字带木字偏旁的

权润

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
权润,来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》,原文:谷雨不及润,权门已盈箧

翀璩

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

胥篁

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
胥,来源于刘敞的《宋诗》《屈原嘏辞》,原文:沦胥及溺,初亦不悛

楚竺

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:还年,楚子伐邓

潜珈

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
潜,来源于刘攽的《宋诗》《羽林通孝经》,原文:一经严授业,五孝得潜心

飔越

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
飔,来源于韩淲的《宋诗》《对菊读韦苏州诗》,原文:寂寞起凉飔,时菊忽已荣

治珈

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
治,来源于杨亿的《宋诗》《表玄师归缙云有怀故雄阇黎成转韵六十四句》,原文:清心治朞月,讼息民无譁

箴淄

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
箴,来源于陈洎的《宋诗》《读刘蕡策》,原文:药石危言治乱箴,贾生晁错是知音

允飏

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
允,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・倘秀才》,原文:(贺知章云)老相公,飞卿兄弟不肯做门馆,小官磨了半截舌头,才得依允

莞裕

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
莞,来源于释居简的《宋诗》《赤城六章章四句 其六》,原文:㑭我紫微,嬉其莞而

研至

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
研至,来源于楼钥的《宋诗》《陈顺之灵壁石砚山》,原文:至今研池尚余润,岁月既久惜不多

泓箬

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
泓,来源于白居易的《唐诗》《春池闲泛》,原文:浅怜清演漾,深爱绿澄泓

季觉

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
季觉,来源于葛立方的《宋词》《减字木兰花》,原文:玉季巍科尚觉低

蔳觉

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于吕天策的《宋诗》《咏洗心堂得鸟鸣山更幽 其四》,原文:登山午未饭,已觉疲发胫

猷麓

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
猷,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 金奏》,原文:徽猷永远,比德皇英

卿恣

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
卿,来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》,原文:先问十常侍,次求百公卿

存枫

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
存枫,来源于曹彦约的《宋诗》《重阳湖庄无菊走笔招赵季清黄一之登高》,原文:已变枫丹秋尽力,仅存萸紫晚添香

驹璂

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
驹,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》,原文:孙能诵翁诗,乃是千里驹

椰箴

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
椰,来源于沈佺期的《唐诗》《题椰子树》,原文:日南椰子树,香褭出风尘

枫专

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
枫专,来源于王之望的《宋诗》《还鲜于蹈夫诗编》,原文:春归池草难专美,冷入江枫称所传

择其

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
择其,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其七》,原文:惜哉尔之智,不善择其良

析才

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
析才,来源于魏了翁的《宋诗》《至左绵书怀呈荣州绵州二兄》,原文:岁行析木予去国,鹑尾之年才返室

郦珹

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chéng玉名。
国学点评
郦,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:谁穷造物意,拟访郦元经

经勘

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
经勘,来源于晁说之的《宋诗》《累夜读武经总要慨然思陈叔易寄予嵩阳读水经之句因用其韵作寄叔易此公相与倡和最多于此诗则毎诵之 其二》,原文:何人告与君消息,枉是磨铅勘水经

蕴巍

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
蕴,来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》,原文:周郎素蕴平戎略

楹暌

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
楹,来源于张祜的《唐诗》《晚次荆溪馆呈崔明府》,原文:舣舟阳羨馆,飞步缭疎楹

梧榷

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
梧,来源于李白的《唐诗》《登单父陶少府半月台》,原文:置酒望白云,商飙起寒梧

炜笙

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》,原文:英姿飒飒熊虎相,红袍金印交炜煌

圭研

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
圭研,来源于王迈的《宋诗》《问邵武守刘无竞克逊求邵武红朱三首 其一》,原文:不知滴露研磨剩,惠我刀圭点易无

铮蕋

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
铮,来源于苏植的《宋诗》《岁在辛酉改元嘉泰庚伏之末拉亲友姚述之鲜长源黎元实逃暑南巖讲河朔故事也聪山主从游竟日因摘东坡山谷诗句集成四章题石壁以纪行》,原文:作个生涯终未是,谁能铁里鬭铮铮

茯闰

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
茯,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:林屋连苍弁,松根长茯苓

晢葭

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

楹湫

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
楹湫,来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题觉慈寺》,原文:簷楹列清障,下有百丈湫

瑺皖

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

夷崔

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
夷崔,来源于钱厚的《宋诗》《登玲珑山赋呈章冠叟俞安伸陈安世》,原文:路有险夷休跌荡,山无今古只崔嵬

槿航

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
槿,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其五》,原文:天与之愚竟不移,经年兀兀槿花篱

彦桦

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
彦,来源于喻良能的《宋诗》《饮饯王共父分韵得转字》,原文:至尊动色催除目,俾向兰台参俊彦

旆萱

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
旆,来源于华岳的《宋诗》《武兴解舟》,原文:烟树接天迷送旆,浪花翻雪喷行舟

固博

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
固博,来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其三》,原文:极知浩博窥辕固,未肯轻浮学祐涯

远赓

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
远赓,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:英风当远避,况敢事酬赓

桑彰

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
桑,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:属意在耕桑

识茂

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
识茂,来源于吕陶的《宋诗》《过天彭怀昔游三首 其一》,原文:十四年前植修竹,茂阴如识绕方池

自檀

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
自檀,来源于程垓的《宋词》《谒金门》,原文:花檀红自隐

隽新

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
隽新,来源于彭龟年的《宋诗》《读书吟示铉》,原文:安能更隽永,温故而知新

桑湫

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
桑湫,来源于潘兴嗣的《宋诗》《龙沙》,原文:昔时蛟龙湫,半作桑麻地

匡玺

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
匡,来源于林亦之的《宋诗》《和李监仓欲游龙卧山以海风大作不果往》,原文:论文到昌黎,说诗笑匡鼎

霁策

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
霁策,来源于魏野的《宋诗》《送薛奎殿院赴阙》,原文:秋霁山川行色好,乘骢策蹇恨难陪

晠恺

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其三》,原文:近民缘恺乐,致主出忠精

勖寓

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
勖,来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:绪言已勖期年政,绮字当生满路光

桓茯

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
桓,来源于文天祥的《宋诗》《黄州第七》,原文:桓桓陈将军,东屯大江北

涛邕

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
涛,来源于李洞的《唐诗》《秋宿经上人房》,原文:满寺中秋月,孤窗入夜涛

肖夷

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
肖夷,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:” 孟子曰:“居下位,不以贤事不肖者,伯夷也

纮羡

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
纮,来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》,原文:隠几观万变,頫仰周八纮

琝宏

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
宏,来源于曹彦约的《宋诗》《邵武赵使君挽章二首 其一》,原文:日月开宏业,山川哭盛年

缥蕋

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋词》《鹧鸪天》,原文:歌缥渺,舻呕哑

崎樗

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
崎,来源于周密的《宋诗》《游冷泉次陈体忠二十韵》,原文:桂子双峯耸,薝香一径崎

采榷

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
采榷,来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其二》,原文:官榷采山利,朝廷责办重

瑹溯

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于梅尧臣的《宋诗》《阻浅挺之平甫来饮》,原文:溯汴忌水浅,我行几以干

戎玢

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
戎,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其二》,原文:萧然环堵间,乃复有为戎

炳睨

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
炳睨,来源于王逸的《楚辞》《九思/守志》,原文:望太微兮穆穆,睨三阶兮炳分

傅竺

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
傅,来源于孔平仲的《宋诗》《寄芸叟年兄》,原文:橘洲桥口皆莽草,贾傅井中苔已空

崎胤

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
崎,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其三六》,原文:也知物理关人事,历尽崎岖心始灰

京鹤

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
京鹤,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第十二代讳仲常字德润》,原文:鹤书曾诏赴宸京,归作分形化景人

绎棋

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
绎,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:忽作一尺围,此事费䌷绎

隆纪

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
隆纪,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其三○》,原文:圣德隆昌纪绍兴,稍驯逆虏会清明

天继

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
天继,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 太宗位酌献用《韶安》。》,原文:绍天承业,继世立功

懿瑥

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
懿,来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽钦慈皇后二首 其二》,原文:缅怀章懿事,圣孝代相传

钲驹

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
钲,来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:雨收宇宙喜清明,社舞村歌沸鼓钲

辽棣

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
辽,来源于戴叔伦的《唐诗》《九日与敬处士左学士同赋采菊上东山便为首句》,原文:江湖乍辽敻,城郭亦在眼

楹鼎

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
楹鼎,来源于王安石的《宋诗》《崇禧给事同年马兄挽辞二首 其一》,原文:两楹终昔梦,五鼎继前丧

决戎

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
决戎,来源于史尧弼的《宋诗》《挽故眉守张廷琛 其一》,原文:决策元戎幕,宣威塞北秋

尧犹

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
尧犹,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:称觞日,双叶翠,犹未展尧庭

桠竣

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

存笃

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
存笃,来源于陈淳的《宋诗》《挽孙少卿四首 其三》,原文:睪如香坂孤峰下,千载唯存笃行碑

诏杉

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
诏,来源于何异的《宋诗》《大华山》,原文:一承丹凰诏,双拥翠云裘

睨袁

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
睨,来源于陈造的《宋诗》《次赵解元韵 其一》,原文:养病年来嬾著书,逢人掉臂睨迂儒

羲蓁

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
羲,来源于赵孟坚的《宋诗》《追咏西湖行乐寄傅清叔》,原文:英游伴王谢,清梦到羲皇

覃傅

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
覃,来源于陈尧佐的《宋诗》《三城侍郎寄示留题延庆寺二韵诗二章顷岁予肄业于此遗景尽在幸会之迹首唱之序详矣谨依命攀和但于首章增为四韵盖浅陋之才不觉辞费因遣稚子赞善大夫通判邠州事学古写于此牌以永嘉赐 其二》,原文:萤窗从此极研覃,坠简疑文访济南

暄舸

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
暄,来源于郭祥正的《宋诗》《城南》,原文:曲折藏花地,暄和载酒天

胤驰

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
胤,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王导 其二》,原文:醉中送首悲刘胤,食里迷唇吊马流

燿勰

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
燿,来源于张孝祥的《宋诗》《玉渊亭》,原文:神光行熠燿,空翠矗青冥

弈麒

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
弈,来源于方回的《宋诗》《醉翁亭图引为赵达夫作》,原文:彼弈者弈射者射,摇毫臆度丹青解

栎筠

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
栎,来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 云际钟》,原文:烟昏青栎道,风急隔溪钟

荣婳

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
荣,来源于苏舜钦的《宋诗》《送张统尉嘉禾》,原文:青衫未足荣,兰衣应自喜

文戎

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
文戎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲享太庙二首 酌献真宗室用《大明》。》,原文:和戎偃革,焕乎文治

京晳

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
京,来源于释元肇的《宋诗》《赤城》,原文:秀气融台岳,虚玄第玉京

郝其

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《江淮间语》,原文:贵如许郝,富若田彭

瑥致

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:致广大而尽精微

瑱煊

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
瑱,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:嫫母学西子,象玉徒瑱揥

琀闳

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于薛季宣的《宋诗》《游飞霞洞》,原文:楼观朱涵壁,洞天珉掩闳

稷至

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
稷至,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 八骏图 戒奇物惩佚游也》,原文:周从后稷至文武,积德累功世勤苦

研轼

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
研,来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》,原文:无重言,但置寒窗笔札往古研于今

尤胤

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
尤,来源于黄裳的《宋词》《桂枝香》,原文:尤好风波乍霁,鹭汀斜日

薏峤

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
薏,来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》,原文:猜谗伤薏苡,愁暮向江蓠

舸燏

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
火光貌。
国学点评
舸,来源于杨时的《宋诗》《寄游定夫》,原文:云帆大舸半摧溺,舣岸得全诚偶尔

泓莞

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
泓,来源于范成大的《宋诗》《次韵李子永雪中长句》,原文:手龟笔退不可捉,墨泓龃龉冰生衣

同缃

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
同缃,来源于陶谷的《唐诗》《春(一作「风」)光好(今按:《全宋词》亦未收,故补之)(谷为学士,奉使。恃上国势,下视江左,辞色毅然不可犯。韩熙载命歌妓秦弱兰诈为驿卒女,每日敝衣持帚洒扫,陶悦之,与狎,因赠一词,名《春光好》云云。明日,后〖一作中〗主设宴于澄心堂,陶辞色如前。乃命弱兰歌前阕劝酒,陶大醉,为主礼所薄,即日还朝,止遣数小吏饯于郊亭。迨归京,鸾胶之曲已喧,陶因是竟不大用。)》,原文:《苕溪渔隐业话后集》卷四十引《靖康缃素杂记》事同,但不云作词

涛璆

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
涛,来源于林亦之的《宋诗》《网山二首 其一》,原文:风涛生长处,土地属东隅

纴芃

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
纴,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:巧梳堕马长扫眉,五色纴针工组绣

璩裕

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

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