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李姓双胞胎名字男孩起名大全

李澄朝作者:李澄朝2023-10-23 23:17:05

李姓-男孩-双胞,李是我国排名第1位的姓;

李姓双胞胎名字男孩起名大全

李昱尚

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《昱岭》,原文:昱岭不高人已困,晚登新岭奈君何

李璞绡

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
璞,来源于郑獬的《宋诗》《题名碑石琢之已成求章伯益先生篆额》,原文:老匠隳山斩苍石,偃然巨璞长于席

李郅鸯

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
郅,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:郭震能僵乌质胫,陈汤解斩郅支头

李羲崎

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
羲,来源于姜特立的《宋诗》《度暑》,原文:所以陶征君,高卧到羲皇

李言常

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
言常,来源于吕陶的《宋诗》《答陈彛仲》,原文:惟知名爵有常履,非向尘埃言自殊

李戍挚

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
戍,来源于刘克庄的《宋诗》《聪老》,原文:何当长须发,遣戍国西营

李陟媖

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yīng女子的美称。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 初献升殿用《同安》。盥洗同。》,原文:澡身端意,陟降靡愆

李纭檀

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
纭,来源于彭汝砺的《宋诗》《过陶太尉庙》,原文:刘石纷纭正忧戈,尽心收得晋山河

李庆固

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
庆固,来源于唐庚的《宋诗》《石漕生日》,原文:固应贤有后,谁谓庆无余

李傅其

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
傅其,来源于陈宓的《宋诗》《读史偶题》,原文:呜呼社稷臣,傅爰岂其配

李颉陇

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
颉,来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》,原文:蹇予覊旅生也后,颉颃蜚佩应殊科

李楹严

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
楹严,来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》,原文:轮奂相辉映,严扉耸画楹

李筹仓

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
筹仓,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・煞尾》,原文:河涯边趱运下些粮,仓廒中囤塌下些筹,只要肥了你私囊,也不管民间瘦

李情骓

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
情骓,来源于陈造的《宋诗》《寄丁主簿》,原文:斑骓去后情无那,紫燕飞还句更新

李正绪

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
正绪,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:何意正始音,绪余在清角

李桓皙

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
桓,来源于戴表元的《宋诗》《送陈养晦赴松阳校官》,原文:仙真愿喜笑,鱼龙从盘桓

李翙资

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

李隅致

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
隅致,来源于李之仪的《宋诗》《迎晖阁》,原文:稍闻东南隅,胜致寓一方

李遥贤

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
遥贤,来源于李频的《唐诗》《和太学赵鸿博士归蔡中》,原文:遥知贤太守,致席日邀迎

李磐凌

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
磐,来源于白居易的《唐诗》《七月一日作》,原文:苍然古磐石,清浅平流水

李颐绅

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
颐绅,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

李备玢

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
备,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:遂大夫备掌其遂之政令

李廷影

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
廷影,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:反叛朝廷非小可,市曹中影画形图

李煜恽

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
煜,来源于姚勉的《宋诗》《龙道者生日就状元局中置酒寄以诗》,原文:吾家德本深栽培,庭阶煜煜芝兰开

李翰炔

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
翰,来源于洪咨夔的《宋诗》《花狮》,原文:雪氄吾家虥,知亲翰墨妍

李玢裴

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

李崇泱

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
崇,来源于曾丰的《宋诗》《爱山堂》,原文:坐而睨之,主卑客崇

李煊谒

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

李晰栎

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晰,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 经德堂》,原文:孟氏极雄辩,剖晰精毫厘

李笙谒

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
笙,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其四》,原文:竹可裁笙竽,奈何困薪槱

李箫珐

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
箫,来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》,原文:庭分五行舞,乐奏九成箫

李榷励

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《送熊主簿》,原文:邑事多商榷,惟诗未暇论

李鹄敦

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
鹄,来源于晁补之的《宋诗》《芳仪怨》,原文:中原骨肉又零落,寄诗黄鹄何当回

李才尚

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
才尚,来源于韩淲的《宋诗》《江湖集钱塘刊近人诗》,原文:才华未若一杯酒,行业尚贪千首诗

李鸠璁

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋词》《生查子》,原文:梁空燕委巢,院静鸠催雨

李嶂謇

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
嶂,来源于释智圆的《宋诗》《初晴登叠翠亭偶成》,原文:平湖风静开菱鉴,叠嶂云收列画屏

李芨桓

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

李詹滇

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
詹,来源于晁说之的《宋诗》《偶作二首 其二》,原文:何须问詹尹,雅意在丹丘

李旬琬

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
旬,来源于徐鹿卿的《宋诗》《庐陵试院次陈明叔韵》,原文:坐縻三月久,宽作两旬留

李阜芉

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
阜,来源于吴融的《唐诗》《太湖石歌》,原文:小山丛桂且为伴,钟阜白云长自归

李飔蓁

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
飔,来源于吴泳的《宋诗》《刘园九日燕同寮效陶谢体》,原文:凉飔忽吹衣,白露皓如洗

李铭单

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
铭单,来源于陈造的《宋诗》《明妃曲》,原文:胡雏酌酒单于舞,铭肺千年朝汉主

李晢榷

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

李熠璋

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
熠,来源于司马光的《宋诗》《六月十八日夜大暑》,原文:老柳蜩螗噪,荒庭熠燿流

李勃芗

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
勃,来源于吕本中的《宋诗》《寄李商老》,原文:眼前勃窣诉二友,听客所为公绝口

李华策

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
华策,来源于司马光的《宋诗》《送冷金牋与兴宗》,原文:华轩策驷马,慎勿忘遗簪

李幻丁

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
幻丁,来源于敖陶孙的《宋诗》《龚立道家藏虢月石屏》,原文:六丁所邀留,珪魄幻紫瑰

李熙洌

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 送神用《凝安》。》,原文:神之至止,熙坛为春

李匠潜

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
匠潜,来源于张守的《宋诗》《花坞》,原文:意匠潜符造物工,笑谈花坞出榛丛

李淼央

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
淼,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:淼淼经纶阔,悠悠控注长

李乘白

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
乘白,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其五》,原文:三公未白发,十辈乘朱轮

李天睨

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
天睨,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其二》,原文:睥睨天壤间,万事真破竹

李凌暖

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
凌暖,来源于刘敞的《宋诗》《无双亭观琼花赠圣民》,原文:那有灵霙凌暖日,不为琪树隔流沙

李治渊

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
治渊,来源于张榘的《宋诗》《送姚提干行》,原文:仁义可效治,渊源在河汾

李榷纴

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
榷,来源于杜范的《宋诗》《闲坐有感偶成古风简刘会之高吉父康司理》,原文:盛古犹有憾,此岂易商榷

李隋晢

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
隋,来源于孔武仲的《宋诗》《堤下》,原文:黄河虽断隋渠急,舟楫舒迟行旋涩

李谆辰

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
谆,来源于陈淳的《宋诗》《送瘳子晦倅潮还别四绝 其二》,原文:多谢两年勤尺素,谆谆频为发童蒙

李潮瀚

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
潮,来源于王勃的《唐诗》《上巳浮江宴韵得遥字》,原文:遽悲春望远,江路积波潮

李攸晋

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
攸,来源于释文珦的《宋诗》《观海》,原文:神灵奠厥居,鳞介安攸止

李漪冽

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
漪,来源于释居简的《宋诗》《竹里》,原文:一亩摇湘绿,漪漪与静宜

李荣禧

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
荣,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制中和节》,原文:习习微和扇,欣欣万物荣

李涧备

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
涧备,来源于陈渊的《宋诗》《寄曹载德谏议二首 其一》,原文:论材竞欲推嚢颖,备物何由数涧毛

李翰璁

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
翰,来源于姚合的《唐诗》《和裴令公游南庄忆白二十韦七二宾客》,原文:半醉思韦白,题诗染彩翰

李翰奂

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
翰,来源于陈陶的《唐诗》《游子吟》,原文:誓期春之阳,一振摩霄翰

李繁重

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
繁重,来源于司马扎的《唐诗》《道中早发》,原文:繁弦满长道,羸马四蹄重

李浠渌

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于张孝祥的《宋诗》《赠江清卿》,原文:时能从我游,骑马踏溪渌

李舸箫

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
舸箫,来源于晁补之的《宋诗》《悲来行哭石起职方》,原文:朱旗画舸长隄曲,去时箫鼓黄尘覆

李邵和

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
邵和,来源于黄台的《唐诗》《问政山》,原文:德晦为邵孙,约大和会昌间人

李筠宸

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
筠,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:占断玉楼春,被松筠、笑他孤冷

李凌域

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
凌域,来源于张先的《宋诗》《句 其二》,原文:霓舟忽舣鲈鱼乡,槎阁却凌云汉域

李志尚

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
志尚,来源于晁说之的《宋诗》《十月十三日自郡归山中寄周秀实昆仲》,原文:嗟子此行李,志尚亦云独

李采轼

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
采,来源于解琬的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:兹辰采仙菊,荐寿庆重阳

李汉冽

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
汉,来源于许浑的《唐诗》《赠柳璟冯陶二校书》,原文:霄汉两飞鸣,喧喧动禁城

李纬镌

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
纬,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制看毛诗诗三章二章十二句一章八句 其一》,原文:实教化之所由,故能经乎天而纬乎地

李中本

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
中本,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:恨此中、风月本吾家,今为客

李漳翌

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
漳,来源于王迈的《宋诗》《赠萧棠仲致政》,原文:朝廷宽大不终弃,领郡尚得来南漳

李锋备

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
锋备,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:看出匣锋芒,备施盘错,济川力量,历试风涛

李诀玮

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
诀,来源于周仲美的《唐诗》《书壁》,原文:永诀泗之滨,遗言空在耳

李锋白

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
锋白,来源于韩愈的《唐诗》《送张道士》,原文:开口论利害,劒锋白差差

李涛嵘

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
涛嵘,来源于王之道的《宋诗》《送浮屠善慧》,原文:云涛霜巘正峥嵘,梦里清游觉尚惊

李盂桦

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
盂,来源于释德洪的《宋诗》《寄李大卿》,原文:瓶盂又复寄西州,弥勒同龛古寺幽

李筠晳

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
筠,来源于宋祁的《宋诗》《朱舜卿南游有寄》,原文:湘册聚萤嵇几静,露轩香粉暗书筠

李什栗

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
什,来源于释德洪的《宋诗》《初至海南呈张子修安抚》,原文:戏下应传获罗什,秃头争看戴华轩

李瑥自

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于释师范的《宋诗》《德义请赞》,原文:自古自今,岂容师教

李凝宸

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
凝宸,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和咏雨应诏》,原文:崇朝方浃宇,宸盼俯凝旒

李皎隅

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
皎隅,来源于吴芾的《宋诗》《喜晴》,原文:灵祠致祷才登舆,已见皎日升东隅

李珞伦

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
珞,来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:通身璎珞皮毛债,历劫风流辊水泥

李潮砚

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
潮砚,来源于贾岛的《唐诗》《送乌行中石淙别业》,原文:草通石淙脉,砚带海潮痕

李勘翌

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
勘,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:老子暮年亲勘破,束书阁上不须看

李渤洛

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
渤,来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》,原文:)(〖4〗空海《伤渤海国大使王孝廉中途物故》:一面新交不忍听,况乎乡国〖一作「园」〗故园〖一作「国」〗情

李篌尹

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
篌,来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》,原文:朝来马上箜篌引,稍似宫中闲夜时

李渌鸿

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
渌鸿,来源于赵以夫的《宋词》《二郎神》,原文:一江渌净,算阅尽、燕鸿来去

李谆徵

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋诗》《寄汤伯纪秘书》,原文:挽留天语极谆谆,愿为明时远牧民

李堰其

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
堰其,来源于宗亮的《唐诗》《它山歌》,原文:略呼父老问来由,便设机谋造其堰

李纶戚

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
纶戚,来源于牟巘的《宋诗》《送戚性传》,原文:睢阳书院戚先生,纶也名孙侍从臣

李献棕

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
献,来源于黄庭坚的《宋诗》《胜业寺悦亭》,原文:苦雨已解严,诸峰来献状

李渌桠

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
渌,来源于陆游的《宋诗》《病愈》,原文:蟹黄旋擘馋涎堕,酒渌初倾老眼明

李闲湛

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
闲湛,来源于释正觉的《宋诗》《赞法云升律师》,原文:云容闲而未收,月魄湛而不流

李继林

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
继林,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其一○六》,原文:盛暑隆寒相继来,慧林四见地炉开

李笠樨

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
笠,来源于吴文英的《宋词》《高阳台》,原文:灯前宝剑清风断,正五湖、雨笠扁舟

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