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男孩子利字起名

张栾至作者：张栾至2023-10-23 22:32:01

男孩，

男孩子利字起名

沅言

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
沅，来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》，原文：（〖1〗毕沅、阮元撰《山左金石志》卷五曰：「右镜径二寸八分，鼻钮正书七言绝句一首曰〖诗不重录〗

芾缃

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
芾，来源于徐鹿卿的《宋诗》《别倅车》，原文：检点旧游章世美，甘棠蔽芾满江城

玺粤

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
玺，来源于梅尧臣的《宋诗》《运使刘察院因按历归西京拜省》，原文：朔北遏乱萌，褒嘉赐玺书

裕乾

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
裕，来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋 其一六》，原文：理明心自裕，神定气还清

秭追

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
秭，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》，原文：夷陵晓未霜，秭归冬犹温

召笃

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
召笃，来源于杜范的《宋诗》《送罗年能赴兴国》，原文：笃意召诸老，高爵升众贤

采帧

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
采，来源于储光羲的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》，原文：采采乘日暮，不思贤与愚

筝翊

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
筝，来源于黄庭坚的《宋词》《更漏子》，原文：玉甲银筝照座

犹勰

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
犹，来源于张矩的《宋词》《应天长》，原文：花间恨，犹记忆

璩庚

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

挚袤

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡挚，天子鬯，诸侯圭，卿羔，大夫雁，士雉，庶人之挚匹

沧爀

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
沧，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：笑几度桑田沧海干

曙恺

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
曙，来源于刘得仁的《唐诗》《听夜泉》，原文：幽人听达曙，相和藓牀吟

骓昙

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
骓，来源于贺铸的《宋词》《感皇恩》，原文：小楼妆晚，应念斑骓何在

孝沦

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
孝，来源于苏轼的《宋诗》《异鹊》，原文：昔我先君子，仁孝行于家

章倾

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
章倾，来源于张镃的《宋诗》《表兄刘东玉提干挽诗二首 其二》，原文：挽兄赍志去，倾泪入诗章

诣原

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
诣原，来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》，原文：归去武夷向人说，也曾亲诣同原来

园徵

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
园，来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》，原文：雨入园林，荡凝烟摇曳

昀曜

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于白玉蟾的《宋诗》《灯花联句》，原文：不昧本来者，孤光曜太空

勉帧

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
勉，来源于苏籀的《宋诗》《羣盗一首》，原文：勉哉方伯职，力拯邻邦危

栎匠

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
栎匠，来源于释居简的《宋诗》《二桃杀三士赞》，原文：大匠不弃栎社之木，良医不遗乌喙之毒

珞沐

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
珞，来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》，原文：坐久星河挂璎珞，夜深风露走珠旒

宣荏

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
宣，来源于郭印的《宋诗》《新浴》，原文：昔人因悟道，妙触永宣明

烁楹

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
烁楹，来源于王庭珪的《宋诗》《谢梁亷济运使见访》，原文：台下霜威惊草木，山间旌旆烁簷楹

嵊佶

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

新谧

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
新，来源于史浩的《宋词》《望海潮》，原文：行庆紫泥新

缤骓

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
缤，来源于许稷的《唐诗》《赋得风动万年枝》，原文：婀娜摇仙禁，缤翻映玉池

恽晤

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
恽，来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其二》，原文：柳恽江头赏白苹，小风吹处晓烟轻

淮勘

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
淮，来源于林景熙的《宋诗》《京口月夕书怀》，原文：忽忆凭楼处，淮天雁叫霜

致槿

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
致，来源于陈的《宋词》《蝶恋花》，原文：致君事业安排取

竣菀

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 送神用《理安》。》，原文：礼奠蠲衷，祭仪竣事

年勰

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
年，来源于晁补之的《宋诗》《饮谢公辅家》，原文：四年逢春今日好，可是芳物年年加

辽曦

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
辽，来源于释文珦的《宋诗》《征妇怨》，原文：夜夜劳梦魂，遥遥渡辽水

同霈

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
同霈，来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其三》，原文：熙事告成中外贺，与民同乐霈恩均

宏骞

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
宏，来源于韩维的《宋诗》《讲武池和师厚》，原文：宏哉艰难业，愉怿逮万世

浦砺

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
浦，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：龙山犹可想，洛浦尚能追

滦覃

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

颉恣

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
颉恣，来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》，原文：随羣逐队恣颉颃，终抱粪壤如蜣蜋

沐兴

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
沐兴，来源于李维的《宋诗》《王左丞新菊》，原文：青规前席暇，归沐兴何长

尤尹

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尤尹，来源于傅自得的《宋词》《蓦山溪》，原文：雄词健笔，谈笑斡千钧，馀闲手，尹王畿，治行称尤异

殷沅

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
殷沅，来源于史尧弼的《宋诗》《黄雀饷程右史二子 其二》，原文：黄腴风味殷勤去，遥望沅湘属贺杯

尧和

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
尧和，来源于林景熙的《宋诗》《长至日》，原文：三杯美酒微微醉，细和尧夫击壤诗

儒陟

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
儒，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答柳柳州食虾蟆》，原文：况我儒衣冠，絃诵生乡校

其颐

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
其颐，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 范希文》，原文：豪宗贵幸矜意气，半言主者承其颐

晠鸿

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
鸿，来源于方回的《宋诗》《十月中澣酒熟客至分韵得菊字》，原文：天边本无物，眼若送鸿鹄

泓权

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
泓，来源于何梦桂的《宋诗》《得雨行》，原文：为言乌龙有圣水，绝顶一泓如鉴平

昭璂

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 宝册升殿用《大安》。》，原文：图书昭锡，典礼绍成

津淖

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
津淖，来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》，原文：泞淖飞溅疑翻盆，岸津水溽沸雕猿

逻纬

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
逻，来源于黄庭坚的《宋诗》《演雅》，原文：桑蚕作茧自缠裹，蛛蝥结网工遮逻

漳延

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
漳，来源于刘跂的《宋诗》《病中》，原文：病如漳浦卧，一腹果然浮

灿菀

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
灿菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》，原文：菀菀高树起，灿灿繁花开

娄沉

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
娄，来源于白居易的《唐诗》《首夏》，原文：寿倍颜氏子，富百黔娄生

绅沦

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
绅沦，来源于吕陶的《宋诗》《送张静之少卿东归》，原文：礼寺居卿宠搢绅，若求清议尚沈沦

漳霁

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
漳，来源于宋之问的《唐诗》《铜雀台》，原文：恩共漳河水，东流无重回

溯衍

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
溯，来源于李频的《唐诗》《自江上入关》，原文：尽室寄沧洲，孤帆独溯流

权秭

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
权，来源于文彦博的《宋诗》《又读平泉花木记 其三》，原文：吾观李太尉，所失在夸权

亚谐

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
亚，来源于张祜的《唐诗》《投魏博田司空二十韵》，原文：夜栅回千马，昏鼙亚万鎗

攸昼

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
攸，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：211　攸，所也

秋嵊

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
秋，来源于李纲的《宋诗》《志宏复示秋意五篇次韵和之 其五》，原文：秋兴殊未极，秋溪可杭苇

弘霈

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
弘，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 二十九》，原文：周王不信长生话，空使苌弘碧泪垂

锐闰

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
锐，来源于程节斋的《宋词》《水调歌・水调》，原文：曾使中有扪足，造次摧坚挫锐，分白辱宠涓

泱楣

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
泱，来源于高似孙的《宋诗》《天台渡》，原文：徘徊良自得，泱漭又将暮

慕逵

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
慕，来源于陆游的《宋诗》《杂兴五首 其一》，原文：毋为慕朝帻，谄笑求见容

宸志

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
宸志，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其七》，原文：观书子夜勤毋过，颐志宸庭乐自融

弈隅

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
弈，来源于华岳的《宋诗》《送倪尚书赴召》，原文：冷暖万端炊饭顷，是非一著弈棋间

澎章

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
澎，来源于刘子翬的《宋诗》《下滩作》，原文：回渊聚浮沫，断壁余澎湃

纲澎

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
纲，来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》，原文：日日马纲来不断，君王心已在除

枫骏

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
枫，来源于张九龄的《唐诗》《初入湘中有喜》，原文：两边枫作岸，数处橘为洲

彦衡

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
彦，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：秦家重萧史，彦辅怜卫叔

林巍

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
林巍，来源于杜安世的《宋词》《两同心》，原文：巍巍剑外，寒霜覆林枝

识勋

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
识勋，来源于马戴的《唐诗》《答光州王使君》，原文：欲识平生分，他时别纪勋

醇栾

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
醇，来源于欧阳修的《宋诗》《送刁纺推官归润州》，原文：家为白酒醇，门掩青山对

启燿

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
启，来源于周南的《宋诗》《博鸡》，原文：岂将有微沴，神者预启其

勖炫

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

央良

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
央良，来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》，原文：未央宫殿金开钥，诏引贤良卷珠箔

皖乘

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
皖，来源于贺铸的《宋诗》《题皖山北濒江田舍》，原文：江转皖公山北流，萧闲人物美田畴

銮暌

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
銮，来源于苏辙的《宋诗》《再和二首 其一》，原文：行从銮旗风日细，侧听庙乐管絃新

斌笙

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》，原文：斌哉公兮

桥珉

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
桥，来源于蔡伸的《宋词》《忆瑶姬》，原文：蓝桥□杳，楚馆云深

诣博

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
诣，来源于张扩的《宋诗》《宿温州江心寺诗》，原文：出城何所诣，孤屿海云中

纫普

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
纫，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：艾子萧郎方用事，怪先生、苦死纫兰芷

秉俞

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
秉，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》，原文：读书爱日永，秉扇自驱蝇

芃笃

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
芃，来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》，原文：县知焦卷地，转眼青芃芃

璩禧

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

珐琮

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮，来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》，原文：西山家学有根柢，眼中三世琮璋珪

辰昀

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
辰，来源于仲并的《宋诗》《钱检法及代期以诗告别因次其韵》，原文：斯辰况多艰，每怀废晨炊

戚和

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
戚和，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・贺新郎》，原文：想他家与咱家有甚的亲和戚

粹旭

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
粹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲享太庙二首 酌献真宗室用《大明》。》，原文：于穆真皇，宅心道粹

琲经

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
琲，来源于丁谓的《宋诗》《代意》，原文：明珠百琲将何当，怅望轻躯病欲成

旬易

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
旬易，来源于徐照的《宋诗》《送尘老归旧房》，原文：给假两旬秋易尽，相寻一舍地非遥

逊屹

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
逊屹，来源于王令的《宋诗》《寄题韩丞相定州阅古堂》，原文：屹如丁宁立以议，逊若避让行而随

禹景

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
禹，来源于欧阳修的《宋诗》《大行皇帝灵驾以引挽歌辞 其一》，原文：俭勤成禹圣，仁孝本虞心

研銮

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
研，来源于陈杰的《宋诗》《南山青》，原文：天公研黛朝染山，天女戏手双娥弯，挼丝试青坠人间

轶篌

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
轶，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：然其轶在桑岛，湮于金石，又有非当时诸公所能及者

情烨

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
情烨，来源于曾巩的《宋诗》《靖安县幽谷亭》，原文：人情贵公卿，烨烨就玉班

洲识

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
洲识，来源于冯子振的《元曲》《正宫・鹦鹉曲》，原文：序云：白无咎有〔鹦鹉曲〕云：“侬家鹦鹉洲边住，是个不识字渔父

瀚南

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
瀚南，来源于李新的《宋诗》《盐井》，原文：波素尽熬青瀚海，虎形不待盬南风

易棋

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
易棋，来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其五》，原文：随分命宾仍授简，不妨问易更看棋

禹瑱

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
禹，来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》，原文：禹会涂山，万玉交戛

佐玢

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
佐，来源于曹勋的《宋诗》《喜张叔潜登第》，原文：佐时行拭目，正论耸朝端

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