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习姓男孩起名2024

赵德白作者：赵德白2023-10-23 16:19:36

习姓-属龙-男孩，习是我国排名第280位的姓；生肖属：龙，龙喜欢日月明珠，所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字；龙喜欢水、云，所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字；龙地位尊贵，所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字；龙马精神，所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字；

习姓男孩起名2024

习榭槿

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
榭，来源于张栻的《宋诗》《城南即事 其四》，原文：月榭当湖景最奇，故人千里寄新题

习濡珞

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
濡，来源于王之道的《宋诗》《和因上人三首 其一》，原文：燥吻未濡莲社酒，枯肠空搅玉川茶

习珲诀

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
诀，来源于罗适的《宋诗》《寄题池亭兼赠吕道正二首 其一》，原文：太一仙人天上来，口传丹诀养真胎

习哲珞

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
哲，来源于韩淲的《宋诗》《赠日者入浙》，原文：功名要以时难得，贤哲惟夫命亦分

习烊勋

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

习璂旆

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

习琤彰

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
琤，来源于舒邦佐的《宋诗》《于尉以书室新成惠诗次韵》，原文：无数云山簇眼前，又听风叶响琤然

习沐淬

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
沐，来源于杨雯的《宋诗》《游观山》，原文：闲来就汤沐，聊叩幽人扉

习炔瑜

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

习篁源

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
篁源，来源于苏轼的《宋诗》《介亭饯杨杰次公》，原文：丹青明灭风篁岭，环珮空响桃花源

习檀飖

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
檀，来源于徐铉的《宋诗》《梦游三首 其二》，原文：蘸甲递觞织似玉，含词忍笑腻于檀

习杨羲

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
杨羲，来源于家铉翁的《宋诗》《闻杨和卿在馆中读易不去手赠以诗》，原文：杨子读医经，乃以羲文周孔而为归

习烟澧

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
烟，来源于陈允平的《宋词》《伤情怨・清商怨》，原文：沙洲烟翠渺渺

习炅尔

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

习冬严

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
冬严，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵庾使左史中书行部二首 其一》，原文：朝回暖律变严冬，应念闽风与蜀同

习遒泱

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《初秋夜赋二首 其二》，原文：露气房栊冷，砧声岁月遒

习旷矗

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
旷，来源于吕南公的《宋诗》《粟熟二首 其一》，原文：里豪多旷土，徒用养茅菅

习沐渤

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
沐，来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》，原文：脱舄骨飞何日见，解衣沐浴万人看

习炽楚

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
炽楚，来源于郑思肖的《宋诗》《励志二首 其一》，原文：四壁皆楚歌，獯鬻何凶炽

习谦澧

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
谦，来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》，原文：黑帝由容慝，黄人但守谦

习援烯

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
援，来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》，原文：百尺竿头牢把线，掀援

习央缥

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
央缥，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其二》，原文：缥缈殿中央，红云捧紫皇

习逵昼

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
逵，来源于薛季宣的《宋诗》《汾亭操》，原文：遵逵孔直兮，踖踖其行

习禹滔

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
禹滔，来源于祖无择的《宋诗》《济上夜泊寄杜秘教》，原文：正想黄陂何淼淼，可怜禹渎更滔滔

习缥未

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
缥未，来源于赵孟坚的《宋诗》《仲弟借书持要不谨护有损为之覆背葺还》，原文：缥囊手未触，慨是龙泉言

习庄柃

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
庄，来源于元稹的《唐诗》《谕子蒙》，原文：但令长有酒，何必谢家庄

习翰晟

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
翰，来源于范祖禹的《宋诗》《席上分韵送天觉使河东以登山临水送将归为韵分得临字》，原文：夫君台阁旧，空老翰墨林

习玮洲

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

习琬惟

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
琬，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：县有孙少府，琬琰劖文词

习矜炔

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
矜，来源于李纲的《宋诗》《御书草圣千文赞》，原文：天威在望，得所矜式

习亚榷

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
亚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：主妇洗爵于房，酌，亚献尸

习诚晷

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
诚，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 五》，原文：爰设筐币，式表诚心

习琢粤

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
琢，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉酬刘景文河上见寄》，原文：珍重多情惟石友，琢磨佳句问潜郎

习丁央

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
丁央，来源于林尚仁的《宋诗》《清真观》，原文：一宫占断水中央，瘦竹添丁护短墙

习暖蓬

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
暖蓬，来源于沈括的《宋词》《开元乐・三台》，原文：鹳鹊楼头日暖，蓬莱殿里花香

习湲胥

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
湲，来源于许棐的《宋诗》《题赵子固春山上寺图》，原文：何如添个我，坐石听潺湲

习骋偕

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
骋，来源于欧阳修的《宋诗》《感二子》，原文：及其放笔骋豪俊，笔下万物生光荣

习槿睿

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
槿，来源于卢纶的《唐诗》《秋夜寄冯著作》，原文：露槿月中落，风萤池上分

习芨棣

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

习晟舟

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晟，来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：圜扉木索频年静，大晟箫韶九奏成

习旨攸

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
旨，来源于陈起的《宋诗》《安晚先生送自赞太上感应篇帙首御题诸恶莫作众善奉行八字辅以佑圣像一轴两诗见意云 其一》，原文：本旨详敷衍，奎题重发挥

习烟洛

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
烟洛，来源于邵雍的《宋诗》《代书寄吕库部》，原文：郑洛风烟虽咫尺，恨无由往一观之

习翌焘

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
翌，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》，原文：(云)柳翌，你烧了这冠衫背子，有个比喻，(旦儿云)师父

习骞赓

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
骞，来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》，原文：下者宛蹲踞，上者将腾骞

习栾睨

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
栾睨，来源于宋祁的《宋诗》《将还都寄献臣》，原文：秋风压苑檀栾近，夕斗横台睥睨连

习泽秋

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
泽秋，来源于陆游的《宋诗》《晚秋出门戏作二首 其一》，原文：病叟倘徉古泽边，横林摇落暮秋天

习昱觅

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
昱，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其四》，原文：〔姑洗为羽〕日昱乎昼，容光必照

习欢桦

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
欢，来源于袁去华的《宋词》《思佳客》，原文：欢卜夜，座添春

习决维

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
决维，来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔文仲推官见赠》，原文：闻声自决骤，那复受絷维

习尹珺

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
尹，来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》，原文：掌选循故实，尹京耻钩距

习嵇札

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
嵇札，来源于方干的《唐诗》《书桃花坞周处士壁》，原文：何事嬾于嵇叔夜，更无书札答公卿

习懿瀚

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：』如是，则兄弟虽有小忿，不废懿亲

习霁丁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
霁丁，来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》，原文：丁宁月姊，为我澄霁一天秋

习昱渊

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
昱，来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》，原文：（见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二）（按：《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云：「鸬鹚山头微雨晴，扬州城里暮潮生

习璐缎

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
璐，来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》，原文：浮玉神山攻宝璐，屑屑虚花奈凭据

习樗源

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
樗，来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》，原文：君看道傍樗，苍云荫合抱

习筠晗

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
筠，来源于张元干的《宋诗》《筠溪居士跳出随顺境界把住放行自在神通纵横妙用已是摸索不著妙现老子犹眨句中眼可谓善知识用心谨次严韵上呈》，原文：珍重筠溪旧主人，我知明水是前身

习旷棣

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
旷，来源于郭印的《宋诗》《次韵宋南伯见贻之什》，原文：我欲追其踪，卜筑依清旷

习骅渲

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
骅，来源于释居简的《宋诗》《泣钱长官竹岩 其二》，原文：譛舌不中投虎兕，络头长恨死骅骝

习炜睨

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
炜，来源于王迈的《宋诗》《读林去华居厚主簿省题》，原文：惠我百篇诗，珠玑何炜烨

习遥晋

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
遥晋，来源于刘禹锡的《唐诗》《重酬前寄》，原文：便入清歌满坐听，吴苑晋祠遥望处

习泓畅

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
泓，来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》，原文：泓深或龙蛰，坚屹无蚁罅

习允浚

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
允浚，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：浚哲文明，温恭允塞，玄德升闻，乃命以位

习暌弛

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
暌，来源于蔡襄的《宋诗》《道中寄福州王祠部》，原文：作诗遥寄复感激，岂不戚戚论乖暌

习闻槿

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
闻槿，来源于孙子实的《宋诗》《诗一首》，原文：吾闻调羹鼎，异味及粉槿

习未自

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
未自，来源于陈文蔚的《宋诗》《和徐子融见寄》，原文：多谢论交比金石，自惭进德未涓埃

习煊斌

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

习樗泷

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
樗，来源于苏轼的《宋诗》《次韵穆父尚书侍祠郊丘瞻望天光退而相庆引满醉吟》，原文：千章杞梓荫云天，樗散谁收老郑虔

习暖昶

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
暖，来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》，原文：润随甘泽化，暖作青泥融

习煦里

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
煦里，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》，原文：千里宣德泽，煦如春风驰

习臻泓

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
臻，来源于李正民的《宋诗》《覧史 其二》，原文：廷尉结袜名愈重，力士脱靴谗遽臻

习谒澧

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
谒，来源于赵蕃的《宋诗》《谢王使君》，原文：我未谒使君，此馈曷见存

习朴乔

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
朴乔，来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》，原文：其民之敝：蠢而愚，乔而野，朴而不文

习珲堰

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰，来源于杨万里的《宋诗》《小泊梅堰登明孝寺》，原文：泊船梅堰日微升，一迳深深唤我登

习原炯

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
原，来源于张耒的《宋诗》《挂虎图于寝壁示秸秠》，原文：画工出幻事，缟素发原薮

习央璎

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
央，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州环波亭》，原文：栋宇起中央，芙蓉生四向

习浦植

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
浦，来源于傅察的《宋诗》《次韵杜无逸西园独坐九绝句 其一》，原文：南浦送微波，西山来远绿

习苓烊

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
苓，来源于释居简的《宋诗》《破山璎珞桧》，原文：瑶草随山尽，来寻千岁苓

习謇旭

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
謇，来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》，原文：謇谔言无隐，公忠祸不防

习潜备

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
潜备，来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 前出塞九首 八》，原文：潜身备行列，一胜何足论

习垣琢

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
垣，来源于白居易的《唐诗》《钱侍郎使君以题庐山草堂诗见寄因酬之》，原文：殷勤江郡守，怅望掖垣郎

习曦巍

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
曦，来源于米芾的《宋诗》《答郭纯老秘校赠笏》，原文：入手既觉袨服羽，照人端不羞朝曦

习绍湫

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
绍，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・滚绣球》，原文：(袁绍云)道有请

习琀遥

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥，来源于文天祥的《宋诗》《送吉州陈守解任》，原文：遥遥一水间，复复东与西

习闳奈

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
闳，来源于欧阳修的《宋诗》《定力院七叶木》，原文：车马王都盛，楼台梵宇闳

习琀芾

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芾，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其八》，原文：宜室家兮，朱芾斯皇

习肖逸

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
肖，来源于严粲的《宋诗》《巧夕添丁》，原文：莫学天孙巧，朱愚肖乃翁

习哲涛

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
哲，来源于郭印的《宋诗》《题宋公圭宿云轩》，原文：二涂各有蔽，贤哲多所箴

习稽玢

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
稽，来源于苏舜钦的《宋诗》《送安素处士高文悦》，原文：皇天稔巨憝，羌虏稽显戮

习涔蕋

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
涔，来源于萧立之的《宋诗》《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其九》，原文：头脑涔涔醉梦中，起梳短发受西风

习帧淖

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

习湛馠

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
馠hān木芳香。
国学点评
湛，来源于释守讷的《宋诗》《和李白水西诗韵》，原文：珠玉湛冰壶，琅玕脱锦箨

习欢珐

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
欢，来源于张抡的《宋词》《临江仙》，原文：欢声催起岭梅春

习汝识

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
汝识，来源于张方平的《宋诗》《寄赠姚白》，原文：畴昔未识君，汝南熟声耀

习魁楦

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
魁，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：魁荐归来，华堂香里，与管弦为主

习浠鼎

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
鼎，来源于吴则礼的《宋诗》《赠希先》，原文：且烧汤鼎试中

习觅琀

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
觅，来源于奥敦周卿的《元曲》《南吕・一枝花远归》，原文：急觅归期，不索寻名利

习汝烟

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
汝烟，来源于刘辰翁的《宋词》《沁园春》，原文：春汝归欤，风雨蔽江，烟尘暗天

习涛粹

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
涛，来源于李煜的《唐诗》《亡后见形诗》，原文：惊涛千万里，无乃见钟山

习渭琢

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
渭琢，来源于饶节的《宋诗》《送故人》，原文：少年之气追琢尽，胸中独抱渭与泾

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