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董奕男孩起名好不好

马纶泽作者：马纶泽2023-10-23 11:04:03

男孩，

董奕男孩起名好不好

柏熹

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
柏熹，来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》，原文：熹灯影摧残，槁柏香蓬馞

遥岳

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
遥岳，来源于葛立方的《宋诗》《接伴贺天申节北使至阙》，原文：流虹寿节庆升平，嵩岳遥呼万岁声

泊鹄

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
泊，来源于皇甫冉的《唐诗》《送康判官徃新安赋得江路西南永》，原文：何须愁旅泊，使者有辉光

谒舸

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
谒，来源于周贺的《唐诗》《同朱庆余宿翊西上人房》，原文：溪僧还共谒，相与坐寒天

央泊

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
央泊，来源于方回的《宋诗》《丁桥晓行》，原文：苕水无声镜面光，渔家孤艇泊中央

楠麒

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
楠，来源于薛能的《唐诗》《三学山开照寺》，原文：夜深楠树远，春气陌林香

奈棹

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
奈棹，来源于徐积的《宋诗》《淮之水示门人马存》，原文：今古愁兮将奈何，莫使骚人闻棹歌

伦珹

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
珹chéng木玉名。
国学点评
伦，来源于释普宁的《宋诗》《无准和尚顶相赞》，原文：内庭敷演，赐号超伦

莱栎

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
莱，来源于曾觌的《宋词》《清平乐》，原文：独立蓬莱杪

明琢

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
明琢，来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其七》，原文：酒倾明月清风夜，诗琢空山落木秋

璋诏

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璋诏，来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》，原文：贵臣持牙璋，优诏发青纸

椰飏

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》，原文：譬若椰子腹，中有万卷储

勃嶛

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
嶛liáo木高。
国学点评
勃，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬正录直学》，原文：自笑已居王勃后，相期常恐祖生先

宸衍

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
宸，来源于陈瓘的《宋诗》《呈知府司封二十韵》，原文：欢讴连别壤，美绩播严宸

霄临

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
霄临，来源于杜甫的《唐诗》《春宿左省》，原文：星临万户动，月傍九霄多

绍承

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
绍承，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 奉香用《灵安》。》，原文：绍承丕绪，永励精明

祈飔

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
祈，来源于宗亮的《唐诗》《它山歌》，原文：昨因祈祷入山行，识得水源知利病

驰琥

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
驰，来源于释德洪的《宋诗》《赠欧阳生善相》，原文：三矢定天山，英声驰九垓

栎禄

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
栎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋，郑伯因栎人杀檀伯，而遂居栎

诚榆

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
诚榆，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十九》，原文：志诚抱冰雪，暮齿迫桑榆

湫戈

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
湫，来源于叶适的《宋诗》《虎长老修双峰》，原文：阴湫阳岭何恍惚，紫光碧焰长磨萦

知缎

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
知，来源于葛长庚的《宋词》《瑶台月》，原文：知得

桥奈

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
桥奈，来源于陆畅的《唐诗》《解内人嘲》，原文：须教翡翠闻王母，不奈乌鸢噪鹊桥

励衡

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
励，来源于赵文的《宋诗》《得莲子》，原文：无已思太康，明当励新功

冉谊

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
冉，来源于包何的《唐诗》《同阎伯均宿道士观有述》，原文：冉冉修篁依户牖，迢迢列宿映楼台

庚瑹

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
庚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公三年》，原文：冬，十有一月，晋侯使荀庚来聘

庄仞

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
庄，来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》，原文：壁间三大字，庄重如峩弁

煜谆

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
煜，来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》，原文：诗妍青林华煜煜，气老幽涧松桓桓

熠典

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
熠，来源于杜甫的《唐诗》《扬旗》，原文：回回偃飞盖，熠熠迸流星

珵逸

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

隆翎

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
隆，来源于耿湋的《唐诗》《发绵津驿》，原文：杳杳短亭分水陆，隆隆远鼓集渔商

尔瀚

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
尔，来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事（原卷缺题，不分篇段，现将分为十一首） 十一》，原文：万法皆尔，本自无生

滦翩

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

钲鸯

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《穉子弄冰》，原文：穉子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲

璎邵

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
璎，来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》，原文：还家拟趁宝璎珞，唤客重干金屈巵

棹沦

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
棹，来源于释文兆的《宋诗》《巴峡闻猿》，原文：倚棹望云际，寥寥出峡清

浩岭

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
浩岭，来源于欧阳修的《宋诗》《送唐生》，原文：指家大岭北，重湖浩无垠

识仲

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
识仲，来源于方一夔的《宋诗》《郡人有朱买臣严子陵按史传买臣吴人尝出为会稽太守名曰乡郡会稽盖今两浙之地吾郡特以去州二十里曰朱池为买臣昔居之地难以考见其实子陵晚耕于富春山中则今钓台是也二公出处不同心事亦异姑以其同为郡人各赋一首使九原有作不怅来者之不我知也 其一》，原文：鲁不识仲尼，妄谓东家氏

粤珵

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
粤，来源于王之望的《宋诗》《豁然亭》，原文：胸中吞百粤，眼界抵三山

治晷

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
治，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：”孔子曰：“仲叔圉治宾客，祝鮀治宗庙，王孙 贾治军旅，夫如是，奚其丧

理航

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
理航，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：再岁感末疾，长江理归航

旷驹

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
旷驹，来源于苏籀的《宋诗》《参云亭纳凉小集二首 其二》，原文：喂犬孱尪玩逋窃，辕驹牵踪旷尤瘝

晋壬

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
晋壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：壬午，晋侯治兵于稷以略狄土，立黎侯而还

楹蕋

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
楹，来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其二四》，原文：簷楹金碧光相照，尽落山僧一顿中

自峻

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
自峻，来源于欧阳修的《宋诗》《太傅相公入陪大祀以疾不行圣恩优贤诏书俞允发于感遇纪以嘉篇小子不揆辄亦课成拙恶诗一首》，原文：自非峻节终无改，安得清衷久益思

昂昼

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昂，来源于彭龟年的《宋诗》《读书吟示铉》，原文：忽然低复昂，似绝反可听

槿皤

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
槿，来源于释文珦的《宋诗》《农家》，原文：绕屋桑麻槿作篱，当门一树白蔷薇

翀韬

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

川粤

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
川粤，来源于陈傅良的《宋诗》《游南岳》，原文：两川文武长江下，百粤车书五岭来

馠勘

拼音五行释意
馠hān木芳香。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘，来源于释法薰的《宋诗》《清庵主请赞》，原文：衲僧未跨门，早已勘破了

蕖洛

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
蕖洛，来源于许敬宗的《唐诗》《安德山池宴集》，原文：台榭疑巫峡，荷蕖似洛滨

葆璂

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
葆，来源于吴融的《唐诗》《奉和御制六韵》，原文：天晓密云开，亭亭翠葆来

勘坤

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
勘坤，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其七》，原文：今古心符节，干坤理勘同

炯季

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
炯，来源于陆游的《宋诗》《故山葛仙翁丹井有偃松覆其上夭矫可爱寄题》，原文：炯如古镜不拂拭，俯听缺甃时锵然

璞麟

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
璞麟，来源于戴表元的《宋诗》《亡友内翰赵公晦叔哀诗》，原文：上来鬼泣荆山璞，猎罢人惊鲁外麟

飔炳

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
飔，来源于喻良能的《宋诗》《望所居西山瀑布》，原文：悬崖有飞瀑，注壑从凉飔

儒溯

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
儒，来源于刘学箕的《宋诗》《度姪从事行亲迎之礼于傅氏朋旧各赋诗赠别老叔虽凄凉阮巷老大谢家可无数语以饯行色》，原文：冰翁君子儒，材术世吏师

隅荣

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
隅荣，来源于杨时的《宋诗》《赠程舍人近侍入闽》，原文：弧南一夜晶辉浮，海隅草木俱荣耀

遥艾

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
遥，来源于蔡楠的《宋词》《摊破诉衷情・诉衷情》，原文：遥怜笑点头

昼琤

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
昼琤，来源于元稹的《唐诗》《内状诗寄杨白二员外》，原文：天门暗辟玉琤鍧，昼送中枢晓禁清

园椎

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
园椎，来源于司马光的《宋诗》《送龚章判官之衞州》，原文：淇园春竹美，军宴日椎牛

胤尔

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
胤，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：包茅齐服楚，奏鼓胤征羲

檀严

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
檀严，来源于陈陶的《唐诗》《题豫章西山香城寺》，原文：十地严宫礼竺皇，栴檀楼阁半天香

苡援

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
苡援，来源于吴中复的《宋诗》《和承谏议》，原文：安期尝饵菖薄在，马援应无薏苡还

隆尔

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
隆尔，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：伟哉洞上隐，卓尔隆中耨

单琥

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
单，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：匹夫一为不信，犹不可，单毙其死

朗裕

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
朗，来源于无名氏的《唐诗》《失题》，原文：）（〖1〗《江南余载》：「开宝末，长老法伦梦金陵兵火四起，有书生朗吟曰〖诗不重录〗」云云

庭潮

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
庭潮，来源于皮日休的《唐诗》《所居首夏水木尤清适然有作》，原文：潮期暗动庭泉碧，梅信微侵地障红

承飏

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
承飏，来源于刘宪的《唐诗》《人日翫雪应制》，原文：呈晖幸得承金镜，飏彩还将奉玉衣

辽荣

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
辽，来源于衞象的《唐诗》《古词》，原文：辽东老将鬓成雪，犹向旄头夜夜看

麒瑹

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
麒，来源于曾几的《宋诗》《相马图呈杜勉斋左司》，原文：他时了经济，丹青画麒麟

勉正

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
勉正，来源于裴休的《唐诗》《太平兴龙寺诗（题拟）》，原文：岑仲勉《唐方镇年表正补》考证应为裴坦作，是

皎韬

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
皎，来源于储光羲的《唐诗》《题应圣观》，原文：皎皎河汉女，在兹养真骨

尤阔

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
尤阔，来源于吕陶的《宋诗》《伏日池上二首 其二》，原文：深思阔沼生冰色，尤畏晴霞散锦纹

沐珞

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
沐，来源于张伯端的《宋诗》《沐浴》，原文：丹砂宜沐浴，神水灌灵根

鸠骓

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
鸠，来源于洪咨夔的《宋诗》《解缆》，原文：鸠譍山尔汝，橹画水之玄

琀境

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于韦骧的《宋诗》《石龙》，原文：头角千年古，威灵一境伸

羿武

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
羿，来源于宋无的《宋诗》《玉津园弃景钟歌》，原文：羿弓射日日无光，黄金大镛破釜色

耘谐

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
耘，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨潦涨未已》，原文：雷公自收麦，田父不耘苗

圭稽

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
圭稽，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》，原文：」侯氏入门右，坐奠圭，再拜稽首

浠钊

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

自籍

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
自籍，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 书隐亭》，原文：吾皇圣学自天衷，载籍源流一一通

志瑥

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
志，来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》，原文：风月情怀，松筠志节

矗榭

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
矗，来源于郑清之的《宋诗》《旌德观 其二》，原文：归去重楼试凝望，恍曾云气矗凌虚

赫珞

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
赫，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九》，原文：赫日炎风昼鼓迟，中官宣问到黄扉

荣薏

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
荣，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《夜游朝》，原文：荣身食禄，岂容尸位素餐

熠翩

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
熠翩，来源于沈佺期的《唐诗》《和元舍人万顷临池翫月戏为新体》，原文：熠爚光如沸，翩翾景若摧

泓子

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
泓子，来源于陈普的《宋诗》《咏史 卢植》，原文：泓泓眸子许渊渟，不见蛾眉只见经

蓬鸠

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
蓬鸠，来源于陈渊的《宋诗》《入荆州学四绝句呈昭祖 其一》，原文：须知泽雉樊中畜，不及蓬鸠地上飞

翼子

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
翼子，来源于范祖禹的《宋诗》《送七主簿赴龙水》，原文：送子西南归，恨无羽翼从

昶锋

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
昶，来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》，原文：孔淳辞散骑，陆昶谢中郎

媖箪

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

鸢书

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
鸢书，来源于刘鉴的《宋诗》《寄朱约山》，原文：苦无雁足书难寄，作尽鸢声吟未安

韦焱

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
韦，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君见督和诗》，原文：他日杜陵诗集里，韦迢略见两三篇

诀棣

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
诀，来源于释德洪的《宋诗》《次韵莫翁丰年断》，原文：清晨一雨符君说，喜如初得丹砂诀

禹羲

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
禹羲，来源于韩元吉的《宋诗》《汤丞相生日二十韵》，原文：日月符羲驭，干坤协禹畴

鉴桓

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
鉴，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 玉女窗》，原文：皎皎月为鉴，飘飘霓作裳

昙倾

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
昙，来源于苏辙的《宋诗》《闭门》，原文：瞿昙昔尝云，咄哉不肯信

岱知

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
岱知，来源于孔平仲的《宋诗》《上曾子固》，原文：海邦穷僻想知音，疋马春风入岱阴

津里

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
津里，来源于释居简的《宋诗》《谢叶文昌二首 其二》，原文：镜里津津喜上眉，人情瘦瘠遁心肥

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