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龙年出生唐诗男宝宝取名

萧茗琀作者:萧茗琀2023-10-23 10:56:16

属龙-男孩-唐诗,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

龙年出生唐诗男宝宝取名

励汶

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
励,来源于曹彦约的《宋诗》《送以道赴汉东兵官因呈绣使吴胜之同年兼简李伯行检法许定夫军使三首 其一》,原文:忠勤曾策励,奋迅此权舆

桑堇

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
桑堇,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:桑田变沧溟,黍宫杂蒿堇

央琲

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
央,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀马》,原文:将趋未央朝,无乘谁可求

樟锋

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
樟,来源于戴复古的《宋诗》《吾族两派而下吾之一派衰落殆尽诸孙一两人而已其势不绝如线彼之一派富盛一日出门有感》,原文:河边古樟树,亦各有枯荣

冶暄

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
冶暄,来源于薛能的《唐诗》《桃花》,原文:有影宜暄煦,无言自冶容

觉暌

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
觉暌,来源于王正功的《宋诗》《嘉泰二年岁在壬戌正月八日携家还里幕中诸友远来饯别同游乳洞遂为终日之款因成古风一章》,原文:乍暌朱墨略官箴,稍觉追随剧幽趣

笠炅

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
笠,来源于赵蕃的《宋诗》《晚登邬子亭用壁间韵四首 其二》,原文:不似渔翁易夷险,雨蓑晴笠住忘年

濡娄

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
濡,来源于张嵲的《宋诗》《山中月夜草色香烈颇如昔年上庸鹿门之游感而为诗》,原文:露濡幽气馥,涧草不知名

栾崧

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
栾,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:辉联甥馆,那堪一笑共团栾

泯卓

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》,原文:末学能臻兹,身泯誉常有

楣浦

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
楣,来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 梅隠》,原文:门楣大字扁梅隠,要与梅兄同岁寒

璎天

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
璎天,来源于文同的《宋诗》《题象耳山寺》,原文:像阁罘罳明海日,经幢璎珞撼天风

霈朗

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
霈,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:丽泽惊雷雨,鸿恩霈蓼萧

旷燿

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
旷,来源于李流谦的《宋诗》《清明日同宋才夫王子友游秦氏园分韵得一字》,原文:穿荒取微迳,便旷从短策

帧泊

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

沉至

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
沉至,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》,原文:一自黄堂沉醉后,至今追忆尚流涎

勃焱

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
勃,来源于杜甫的《唐诗》《喜闻盗贼蕃寇总退口号五首 四》,原文:勃律天西采玉河,坚昆碧盌最来多

沅诀

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
沅,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:如龙舒两娥,如沅湘二妃

白熙

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
白熙,来源于刘克庄的《宋诗》《恭和御制进读唐鉴彻章诗》,原文:孤远谀儒叨执卷,白头两和缉熙诗

桦崔

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
桦,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

嵘易

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
嵘易,来源于张纲的《宋诗》《送姪合赴省试三首 其一》,原文:莫言年少在,岁月易峥嵘

梧臻

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
梧,来源于危稹的《宋诗》《鹤》,原文:秋风著梧叶,时作九臯声

桠珐

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

楣悟

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《夏雨叹》,原文:蜗舍入门楣触额,黄泥壁作龟兆坼

昭筠

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
昭,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:昭代详刑谳,贤僚体圣仁

年桦

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
年,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:比年入学,中年考校

燃策

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
燃策,来源于廖行之的《宋诗》《送长兄赴调上都次田俊卿韵二首 其一》,原文:便应策骥行夷路,不用燃犀照碧渊

霁莞

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
霁,来源于张孝祥的《宋词》《虞美人》,原文:今朝雪霁寿尊前

梁畅

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
梁,来源于徐钧的《宋诗》《徐陵》,原文:石麟本是梁家瑞,不瑞梁家却瑞陈

豫渌

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
豫,来源于苏籀的《宋诗》《山斋闲咏》,原文:一竿暇豫临流赋,五咏荒唐处士歌

煜霆

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
煜,来源于刘才邵的《宋诗》《祖庙殿生芝草 其二》,原文:异彩光凝何煜爚,灵葩色正自昭融

博朔

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
博朔,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其五》,原文:难任臣朔饥,俯就博士慢

缘权

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
缘权,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十九》,原文:三度曾经游此地,从缘权顺世间情

熠皙

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
熠,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:仓庚于飞,熠耀其羽

凇悟

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

浠箴

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》,原文:再编中兴诗,更载庭燎箴

煜蔳

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
煜,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:弱冠揖高科,声华光煜煜

纭林

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
纭林,来源于方回的《宋诗》《徐制准挽辞》,原文:纷纭钟鼎误公卿,孰与山林保令名

昊祁

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
昊,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:惟昊天兮昭灵,阳气发兮清明

漳缤

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
漳,来源于史维翰的《唐诗》《漳州》,原文:(《舆地纪胜》一三一《漳州》)

瑞湛

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
瑞湛,来源于吴清妻的《唐诗》《仙诗五首 五》,原文:道合云霄游紫府,湛然真境瑞皇家

骥献

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
骥献,来源于苏轼的《宋诗》《送程之邵签判赴阙》,原文:夜光不自献,天骥良难知

桠铮

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

彦潜

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
彦潜,来源于司马光的《宋诗》《西台诗二十四韵》,原文:圣朝英彦富,幸许一夫潜

炫棂

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
炫,来源于周密的《宋词》《珍珠帘・真珠帘》,原文:暗省连昌游冶事,照炫转、荧煌珠翠

沉斯

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
沉斯,来源于曾由基的《宋诗》《题杨敬之赠项斯诗后》,原文:今古销沉几项斯,由来作者不祈知

新洛

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
新洛,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四》,原文:洛阳新进牡丹栽,小字牌分品格来

纲骏

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
纲,来源于张舜民的《宋诗》《丞相宠示白羊御酒之作》,原文:逡巡若遇头纲品,感激方明壮士肝

椎般

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
椎,来源于张舜民的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》,原文:弭节拜坟墓,椎牛设乡遂

燃荏

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
燃,来源于范祖禹的《宋诗》《席上探题二首 其一》,原文:烁烁犀灯燃晚雨,亭亭蜜炬照晴霞

巍槐

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
巍槐,来源于杨亿的《宋诗》《句 其一五》,原文:巍巍百尺楼上槐,夹楼清密叶已繁

涧桥

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
涧桥,来源于张耒的《宋诗》《柯山杂诗四首 其三》,原文:断涧横桥卧古槎,晚鸡鸣处有人家

沅晳

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《送彭孚先赴辰州教授》,原文:勿谓隔沅湘,因来致兰芷

析昼

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
析,来源于许景衡的《宋诗》《蒲秀才集临川诗》,原文:喜得安居从此始,绝胜厘析事虚文

晏潭

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晏潭,来源于张嵲的《宋诗》《次韵王倅大梵寺山亭夜雨》,原文:潭空游鳞出,景晏飞鸟绝

淳时

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
淳时,来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其九》,原文:大君时有命,雅意俗还淳

缔沉

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
缔,来源于韩维的《宋诗》《题余山人壁》,原文:会当逃世网,尘事缔朋簪

陟泽

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
陟,来源于郑刚中的《宋诗》《丁未四月与李叔佩还钱塘道浦江井坑岭赋此诗》,原文:扁舟绝惊涛,芒履陟修岭

泷闲

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
泷,来源于雍陶的《唐诗》《送契玄上人南游》,原文:寻钟过楚寺,拥锡上泷船

梧瑺

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
梧,来源于魏子敬的《宋词》《生查子》,原文:孤损凤皇钗,立尽梧桐影

矗澄

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
矗澄,来源于范纯仁的《宋诗》《游渶川石桥》,原文:断岸矗苍壁,澄瀛印晴天

鹄潜

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
鹄潜,来源于李颀的《唐诗》《寄万齐融》,原文:岸阴止鸣鹄,山色映潜虬

晖胧

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晖胧,来源于沈佺期的《唐诗》《关山月》,原文:汉月生辽海,朣胧出半晖

晖皤

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
晖,来源于程俱的《宋诗》《晨起梳头髪白且稀有感》,原文:谁言萤爝光,敢近白日晖

淮旭

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
淮,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・金蕉叶》,原文:你快说离却淮夷的日期

瑱松

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
瑱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》,原文:声名谩作耳中瑱,科第空收颔底髭

璁桠

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
璁,来源于尹鹗的《唐诗》《江城子》,原文:鬓云光,拂面珑璁,腻玉碎凝妆

煦召

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
煦,来源于方干的《唐诗》《除夜》,原文:煦育诚非远,阳和又欲升

浩峤

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
浩峤,来源于李纲的《宋诗》《雨中渡杨子江书怀呈似表叔易》,原文:浩渺云涛连海峤,空濛烟雨湿楼船

年凇

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
年,来源于赵蕃的《宋诗》《扫桂》,原文:年年赋木犀,独未到此树

恣霈

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
恣,来源于陆游的《宋诗》《黄牛峡庙》,原文:黄牛不负重,云表恣蹴蹋

倾朝

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
倾朝,来源于张侃的《宋诗》《东西家》,原文:昨朝雨倾盆,鸡栅又新葺

罡晤

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》,原文:大宋天师林侍晨,飞罡蹑纪召风霆

璐炘

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xìn见“炘炘”。
国学点评
璐,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:宝璐列中华,韶音被夷獠

淮嶂

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
淮嶂,来源于王之道的《宋诗》《酬张进彦见寄》,原文:烟销列嶂秋光远,木落长淮霁色澄

奂浚

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
奂,来源于杨万里的《宋诗》《寄题舒州宿松知县戴在伯重新紫霄亭》,原文:轮奂重新无俗□,何如来此伴云闲

滦嶛

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
liáo高。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

秋棋

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
秋棋,来源于方岳的《宋诗》《次韵郑佥判 其七》,原文:山下人家方酷暑,此中棋局自惊秋

骅骞

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骅骞,来源于苏辙的《宋诗》《游太山四首 岳下》,原文:骅骝蹴腾骞,幡旆飞晻暧

湛钲

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
湛,来源于张镃的《宋诗》《酌道傍古松下钱王水对山绝顶微露塔尖闻有僧院名益钱》,原文:扶筇瞰根穴,湛碧泓寒泉

骞情

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
骞情,来源于释宝昙的《宋诗》《府学二生求诗》,原文:君今肯山渊骞右,我亦情知籍湜心

炳研

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
炳,来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 晦庵朱文公》,原文:日月昭炳,揭之以行

珲缘

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・鸳鸯煞》,原文:从今后姻缘注定姻缘簿,相思还彻相思苦

殷渲

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
殷,来源于张侃的《宋诗》《十月二十四夜雪霰用苏文忠和赵虢令韵》,原文:老翁语殷勤,今岁多坎坷

沦戍

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
沦,来源于高适的《唐诗》《同薛司直诸公秋霁曲江俯见南山作》,原文:杳霭信难测,渊沦无暗投

辑槐

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
辑,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:我在较长时期,对全汉至隋诗、全唐诗,都留心辑补,随见随钞,各有积稿

旭博

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
旭,来源于敖陶孙的《宋诗》《至日记见简辅汉卿二首 其一》,原文:满窗晴旭散轻埃,报答生成只酒杯

奕蕴

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
奕,来源于李商隐的《唐诗》《郑州献从叔舍人褎》,原文:茅君奕世仙曹贵,许掾全家道气浓

纮樗

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
纮,来源于释绍昙的《宋诗》《贺弁山和尚自双林赴金山》,原文:双梼定起月三更,倒跨金鳌戏八纮

焘浩

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

阜骋

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
阜,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其二八》,原文:解愠阜财君德厚,熏风长泛舜琴弦

滦傅

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

栾猷

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
栾,来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其三》,原文:团栾宁无思,达此天亦蜕

汉乘

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
汉乘,来源于武三思的《唐诗》《凝碧池侍宴应制得出水槎》,原文:欲乘银汉曲,先泛玉池边

钏淅

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
钏,来源于杨冠卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:也应为我宽金钏

翊泯

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
翊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《先蚕六首 升降用《翊安》。》,原文:奉祀之臣,洗心翊翊

炘洌

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

淖津

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淖津,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:泞淖飞溅疑翻盆,岸津水溽沸雕猿

逊旨

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
逊,来源于李商隐的《唐诗》《漫成三首 二》,原文:沈约怜何逊,延年毁谢庄

合琬

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
合琬,来源于徐瑞的《宋诗》《次景文听松风韵》,原文:天球琬琰一代珍,合止笙镛九成乐

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