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瑞字起名 男孩

赵品澧作者:赵品澧2023-10-23 09:14:49

男孩,

瑞字起名 男孩

纴郇

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

湲资

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
湲,来源于蔡若水的《宋诗》《麻源灵丰祠》,原文:未省谢公吟赏后,更谁乘月弄潺湲

颜韫

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
颜,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:拜于祢宫,慈颜仅咫

媵知

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:盖胁于齐媵女之先至者也

继蔳

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
继,来源于李弥逊的《宋诗》《故相少师李公挽诗 其二》,原文:云台瞻衮绣,千古继哀荣

陇筹

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
陇筹,来源于何耕的《宋诗》《春日 其五》,原文:陇麦无由食,边筹是可防

君觉

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
君觉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵吴兴宗送弟从沩山空印出家》,原文:君看宏觉师,后身是昙谛

才皓

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
才皓,来源于程洵的《宋诗》《次韵张顺之春日杂诗 其四》,原文:柳阴才逐斜阳去,花影还随皓月来

楹谊

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
楹,来源于苏轼的《宋诗》《次韵奉和钱穆父蒋颖叔王仲至诗四首 藉田》,原文:鱼沫依苹渚,蜗涎上彩楹

晷缥

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晷,来源于强至的《宋诗》《还府推杨学士无为编》,原文:布衣平昔抱经纶,浩荡著书穷日晷

天翌

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
天翌,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 粹白堂》,原文:翌日看花天一色,狐裘犹自织寒机

涔耘

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
涔,来源于刘敞的《宋诗》《舍弟东还病中口占七言奉寄景仁彝唐公甫》,原文:眼暗头昏逾十旬,涔涔终岁发华新

睿桦

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
睿,来源于康珽的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:离章垂睿作,祖帐别羣臣

乾啸

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸,来源于杜甫的《唐诗》《上后园山脚》,原文:敢为苏门啸,庶作梁父吟

泉勰

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
泉,来源于杨万里的《宋诗》《过苏巖》,原文:琼泉万仞峰头落,一滴泉声一醒心

琝熹

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其二》,原文:夺得斜枝不放归,倚窗承月看熹微

泷勘

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
泷,来源于雍陶的《唐诗》《送契玄上人南游》,原文:寻钟过楚寺,拥锡上泷船

淅弘

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《秋夜》,原文:泠泠月浸荒庭竹,淅淅风凋古井桐

葭勤

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
葭勤,来源于郭祥正的《宋诗》《酬陈掾留题小山二首用次来韵 其二》,原文:殷勤谢陈子,蒹葭倚琼枝

孜蕋

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
孜,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:孜孜营甘旨,辛苦久所冒

璂央

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

沦晏

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
沦,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 朗月行》,原文:阴精此沦惑,去去不足观

炯槿

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
炯,来源于陈纪的《宋诗》《寄朱沧洲》,原文:不见沧洲已十霜,梦中炯炯此灵光

闲燮

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
闲燮,来源于王安石的《宋诗》《用前韵戏赠叶致远直讲》,原文:或外示闲暇,伐事先和燮

琝醇

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于叶梦鼎的《宋诗》《句》,原文:芦笋满洲银鲙美,琼花滴露玉醅醇

漳冬

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
漳,来源于孟浩然的《唐诗》《送崔遏》,原文:因声两京旧,谁念卧漳滨

瑥匡

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
匡,来源于薛季宣的《宋诗》《侯妇叹三首 其一》,原文:侯妇匡坐叹,荡子新赐册

孜俞

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
孜,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・尾声》,原文:俺今日敲金镫将得胜歌必索齐声唱,俺须索践程途喜孜孜军兵出战场

致袁

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
致,来源于李白的《唐诗》《书怀赠南陵常赞府》,原文:问我心中事,为君前致辞

畅缔

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
畅,来源于吕本中的《宋诗》《新冬》,原文:虽非陶潜隐,不负徐邈畅

憧隆

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
憧,来源于范成大的《宋诗》《车遥遥篇》,原文:车遥遥,马憧憧

嵇淮

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
嵇,来源于韩淲的《宋诗》《十七日 其一》,原文:不觉百年消折尽,嵇康宜早愧孙登

濡暄

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
濡暄,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:风披雨沐,日暄露濡

钲韦

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
钲,来源于项安世的《宋诗》《还过郢城》,原文:岂无戍卒持钲鼓,应有居人沸管弦

园忻

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
园忻,来源于李商隐的《唐诗》《四年冬以退居蒲之永乐渴然有农夫望岁之志遂作忆雪又作残雪诗各一百言以寄情于游旧 残雪》,原文:焦寝忻无患,梁园去有因

析燃

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
析,来源于胡寅的《宋诗》《登南纪楼》,原文:籍户析丁口,奏言民数敷

映皙

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
映,来源于徐鹿卿的《宋诗》《府判再示楹字韵诗再和之》,原文:谁令尘土姿,近映冰壶清

昂骓

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
昂,来源于李白的《唐诗》《送王屋山人魏万还王屋》,原文:身著日本裘,昂藏出风尘

彰徵

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
彰,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:顺考汉仪彰道广,钦崇周典阐文明

璞京

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
璞京,来源于韦希损的《唐诗》《应制和蔡孚偃松篇》,原文:(《唐文拾补》卷十八韦璞玉撰《大唐故朝议郎京兆府功曹上柱国韦君墓志铭》引)

磊晋

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
磊,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其九》,原文:香醉山中夏木阴,来禽磊磊承风雾

烨年

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
烨,来源于高似孙的《宋诗》《夜宿金庭洞》,原文:川明芝自烨,夏冷雪犹冻

湛肖

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
湛,来源于张嵲的《宋诗》《九日三首 其三》,原文:清池湛城闉,微风为磨拭

德熙

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
德熙,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:淳熙受内禅,德盛仁亦熟

靖燏

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
火光貌。
国学点评
靖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:宋公使公孙忌为大司马,边卬为大司徒,乐祁为司马,仲几为左师,乐大心为右师,乐挽为大司寇,以靖国人

梧润

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
梧润,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:金井高梧舞戏圭,露盘承润晓凄凄

骋匠

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
骋,来源于余靖的《宋诗》《贺孙抗员外春昼端居》,原文:万事皆从适意休,何须快马骋长楸

栾舟

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
栾,来源于王洋的《宋诗》《问讯吉父六首 其五》,原文:费尽工夫意未亲,团栾说处是天真

臻恣

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:罄宸虑,四海骈臻

冶峪

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
冶,来源于王洋的《宋诗》《寄廉宣仲》,原文:冶金合范结枢纽,冰销水释无须臾

绎槐

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
绎,来源于王柏的《宋诗》《和立斋元日韵》,原文:坐对三古书,绎绎搴纯英

璂箴

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

意珞

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
意,来源于陈子昂的《唐诗》《三月三日宴王明府山亭》,原文:今我不乐,含意□申

籍恤

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
籍,来源于刘敞的《宋诗》《贺隐直》,原文:必将寄纪纲,岂独亲簿籍

秉苏

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
秉苏,来源于程俱的《宋诗》《和同舍夏日四诗 其二》,原文:漏屋吾无憾,聊苏秉耒氓

砚礼

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
砚礼,来源于姜夔的《宋诗》《呈徐通仲兼简仲锡通仲与诚斋为乡人近来赴调而诚斋去国又通仲久与千巖有苕霅之约而未至余挽通仲欲与同归千巖故末章及之》,原文:此老笔砚交,诚斋古元礼

燃谒

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
燃,来源于徐铉的《宋诗》《观灯玉台体十首 其二》,原文:绮席金炉香正燃,铜壶银箭漏初传

辽沦

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
辽,来源于张商英的《宋诗》《步虚词》,原文:一声辽鹤归传报,寿益君王福在民

勘豫

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
勘,来源于曾丰的《宋诗》《次黄巖老赠戴昭袒韵》,原文:机缄与相勘,脉络归自寻

允融

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
允,来源于李曾伯的《宋词》《兰陵王》,原文:频年事,虚掷桑阴,允诸人竟何策

魁纪

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
魁纪,来源于朱长文的《宋诗》《送知府滕光禄》,原文:榜登龙虎亚伦魁,一纪横飞长宪台

礼栎

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
礼栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

隅尉

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
隅尉,来源于周文璞的《宋诗》《濑上怀古》,原文:何当醉尉归,方坐钓水隅

憧杉

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
憧,来源于白居易的《唐诗》《望江楼上作》,原文:驿路使憧憧,关防兵草草

乔闻

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
乔闻,来源于吕陶的《宋诗》《送翰林范侍郎》,原文:尝闻乔与固,精诚动皇干

樟曦

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《次韵吴推官 其一》,原文:樟下临岐树色分,风沙吹日暗车尘

籍援

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
籍,来源于王迈的《宋诗》《送陈汝功起宰永春二首 其一》,原文:通了金闺籍,须教邑债还

熠霄

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
熠,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》,原文:书冷行熠燿,壁虫催杼机

恤晠

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
恤,来源于王之道的《宋诗》《信阳和同官喜雨韵》,原文:愿修人事格天心,天若不从非所恤

憬阔

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

兴翌

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
兴,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:百堵皆兴,鼛鼓弗胜

颉轶

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
颉,来源于杨冠卿的《宋诗》《壬寅夏五月将治严陵之装欲用李长吉故事买奚奴负诗囊以归呈谷隠赵使君》,原文:阊阖记昔游,霞佩高颉颃

琥奂

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琥,来源于李处权的《宋诗》《雪后赴徐氏燕集》,原文:华筵此地成宾主,孔翠屏深琥珀浓

普合

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
普合,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十七》,原文:独超群圣上,合识普生恭

策霄

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
策霄,来源于杜甫的《唐诗》《咏怀古迹五首 五》,原文:三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛

淙初

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
淙初,来源于陈造的《宋诗》《宿云巖山》,原文:初宵潺淙声,大慰望霓意

昱菀

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
昱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽〕日昱乎昼,容光必照

粹纪

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
粹纪,来源于刘希夷的《唐诗》《夏弹琴(《文苑英华》二一二《音乐》、《初学记》一六「乐」部)》,原文:空(〖1〗《唐文粹》、《唐诗纪事》作刘希戬《弹琴》

胥谦

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
胥,来源于黄庭坚的《宋诗》《还深父同年兄诗卷》,原文:昨日河间令,横胥不顾钱

之缔

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
之缔,来源于苏舜钦的《宋诗》《黄雍于西安修水之侧起佚老亭以奉亲》,原文:黄氏有子乐其亲,缔葺之勤由富善

忻銮

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
忻,来源于韦应物的《唐诗》《沣上西斋寄诸友》,原文:羣公正云集,独予忻寂寥

樗时

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
樗时,来源于汪莘的《宋诗》《壬戌岁春怀 其一》,原文:病起南臯二月时,镜中樗散鬓成丝

志筠

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
志筠,来源于杨万里的《宋诗》《徧游庐山示万杉长老大琏》,原文:肩舆小斑筠,地志古青册

霈嵇

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
霈,来源于韦骧的《宋诗》《九月八日离虔》,原文:残暑犹争际,余雷忽霈然

矜堰

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
矜,来源于梅尧臣的《宋诗》《蚊》,原文:犹矜负山力,血食也霑醒

驰原

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
驰原,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄伯兄兼问子文 其二》,原文:思入鹡原愁四散,梦驰鶑谷涕双零

恤华

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
恤华,来源于魏野的《宋诗》《上知府大同王太尉》,原文:郡邑暂时劳抚恤,华夷尅日望陶钧

钏枫

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
钏,来源于周邦彦的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:袖里时闻玉钏敲

天才

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
天才,来源于李流谦的《宋诗》《挽杨彦序》,原文:岱云触石才肤寸,溟浸稽天但一波

迪钧

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
迪,来源于陈淳的《宋诗》《送赵守备解南漳赴湖北仓》,原文:沃心迪德文太平,上窥周召参伊傅

仟榆

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

枫繁

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
枫繁,来源于元稹的《唐诗》《去杭州》,原文:时寻沙尾枫林夕,夜摘兰丛衣露繁

硝熹

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

玺韧

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
玺,来源于徐明仲的《宋词》《水调歌头》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促征还

兹运

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
兹运,来源于高斯得的《宋诗》《暮春即事》,原文:皇天列四运,懿兹暮春熙

憬桥

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

玄晤

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
玄晤,来源于吴芾的《宋诗》《潘公舍人义荣当世第一流人也仆顷得金华私窃自喜将获从公之游洎至而公已云亡至今以为恨金元鼎出公往还诗帖因即公韵和数句于后姑以少见平生慕用之意云》,原文:愧我仰高乖晤对,羨君请益探玄微

胥晖

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
胥,来源于赵汝鐩的《宋诗》《到农家》,原文:须臾对吾泣,科役苦追胥

择憬

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
择,来源于赵蕃的《宋诗》《连日昏雾感怀》,原文:择术不自审,终焉堕艰难

术诏

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
术诏,来源于欧阳修的《宋诗》《诏重修太学诗》,原文:汉诏崇儒术,虞庠讲帝猷

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