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虎年二月初二出生的男孩起名

周焱烯作者:周焱烯2023-10-23 08:44:30

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年二月初二出生的男孩起名

正炅

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
正,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・青天歌》,原文:(正末唱)

玢桦

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

潜馟

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
潜,来源于梅尧臣的《宋诗》《送尹瞻驾部监灵仙观》,原文:君求灊山潜,舍去两朱轮

嵇韪

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
嵇,来源于王之道的《宋诗》《寄奉符大有叔》,原文:宁知嬾过嵇中散,亦有诗如谢法曹

沉怀

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
沉怀,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北上小楼》,原文:今日笑吟吟,畅开怀,都教沉醉,乐人间洞天福地

珞玮

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
珞,来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》,原文:丝窠璎珞消多少,破费天公百斛珠

琮旷

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
琮,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 治顺乐》,原文:黼黻龙衣备,琮璜宝器完

域淬

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
域,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:异域穷陬,黄发稚齿

谒奘

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
谒,来源于王安石的《宋诗》《送子思兄参惠州军》,原文:子来适妙年,谒入交履舄

棂琝

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

荏莞

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
荏,来源于廖行之的《宋诗》《重九后菊未开》,原文:侵寻度重九,荏苒复旬日

仁沐

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
仁沐,来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》,原文:何幸旌旄来吴会,得瞻懿范沐仁风

奥飔

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
奥,来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》,原文:奥位匪虚校,贪天竟速亡

缥潭

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
缥潭,来源于熊以宁的《宋诗》《寿史沧洲》,原文:潭居占其胜,缥缈云涛间

怀桑

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
怀桑,来源于陆游的《宋诗》《塞上曲四首 其二》,原文:将军许国不怀归,又见桑干木叶飞

媖洵

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

舟蕴

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
舟,来源于蔡伸的《宋词》《南歌子》,原文:肠断圆蟾空照、木兰舟

焱旌

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
焱,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙庐焱焱镫

汝颜

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
汝颜,来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理》,原文:漏网容汝辈,厚颜向此座

涛楚

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
涛楚,来源于杜荀鹤的《唐诗》《辞郑员外入关》,原文:帆飞楚国风涛润,马度蓝关雨雪多

之札

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
之札,来源于宋祁的《宋诗》《哭公孙子正》,原文:遗墨未干园令札,悲絃长绝献之琴

徽渭

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
徽,来源于赵云的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:偶尔江头相邂逅,细听流水十三徽

晢旷

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

勃暄

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
勃,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・煞尾》,原文:若要你勃腾腾怒发三千丈,则除今夜里亲见貂蝉细细的访

棂白

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
棂白,来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》,原文:新霜万瓦白,朝日数棂红

执潜

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
执潜,来源于韦骧的《宋诗》《春杪书怀三十韵呈同事邓令》,原文:豹隐潜加泽,牛山戒执柯

觅淳

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
觅淳,来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其二》,原文:笔端衮衮淳于伙,未觅膏油炙毂空

缎肖

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

葆京

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
葆,来源于苏辙的《宋诗》《李简夫挽词二首 其二》,原文:葆光尘满榻,无复听谈禅

箫晰

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
箫,来源于刘子翬的《宋诗》《一树》,原文:夕阳箫鼓散,半是折残枝

景彬

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
景,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 福和》,原文:钦承景福,恭托明禋

琀勤

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:是故君子勤礼,小人尽力,勤礼莫如致敬,尽力莫如敦笃

酝萧

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
酝萧,来源于王之道的《宋词》《沁园春》,原文:城郭萧条,风雨霏微,酝造春愁

崔焘

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
崔,来源于黄裳的《宋诗》《赠崔风子》,原文:崔风不风人莫测,只恐时人问消息

熹扬

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》,原文:瘦竹凌风弄碧漪,山光云影共熹微

嵘允

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
嵘,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:曳裾身阻阔,搔首岁峥嵘

季昱

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
季,来源于韩维的《宋诗》《和圣俞饮廷老家晚又饮原甫家》,原文:季冬阴气凝,风力利石砮

珺弛

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
弛,来源于周孚的《宋诗》《寄辛幼安二首 其二》,原文:老怀多弛旷,厚意独勤渠

嘉漪

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
嘉漪,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:有斐嘉芙蓉,双蒂媚涟漪

猷樗

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
猷,来源于朱翌的《宋诗》《竹枕》,原文:梦中从我游,子猷推第一

淮筹

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
淮筹,来源于陈傅良的《宋诗》《寄谢景英参议》,原文:筹边淮海何迟暮,乘障湖湘亦阻长

淅锐

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
淅,来源于柳永的《宋词》《临江仙》,原文:梦觉小庭院,冷风淅淅,疏雨潇潇

屿固

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
屿固,来源于释云岫的《宋诗》《西庵夜坐》,原文:西山固不如洋屿,也道薰风殿阁凉

翀岭

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
翀岭,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

夕淄

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
夕,来源于丘的《宋词》《鹧鸪天》,原文:今夕饮,拼濡裙

勘淖

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
勘,来源于释崇岳的《宋诗》《大巅和尚赞》,原文:赶首座出院,勘三平中箭

佰昱

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

乘晷

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
乘,来源于黄人杰的《宋词》《蝶恋花》,原文:月姊乘鸾,伴我浮尘世

晢渊

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

荑启

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
荑,来源于周邦彦的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:花染娇荑,羞映翠云幄

胤箫

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
胤,来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗(题拟)》,原文:今检同书有「小天赵为山」云云,知此诗为赵崇赠崔胤之作

珈至

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
珈,来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

潮文

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
潮文,来源于苏辙的《宋诗》《初到陈州二首 其二》,原文:疏慵愧韩子,文字化潮州

礴炯

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
礴炯,来源于谢薖的《宋诗》《王摩诘四时山水图》,原文:此公盘礴万物表,胸中炯炯秋空晓

鹄灿

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
鹄,来源于邹浩的《宋诗》《闻彦和过桂州 其一》,原文:昔如鹄矫云,今如兔罹罝

柃璋

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于李新的《宋诗》《挽崇宁王雅桥杨公善宣教词》,原文:伟翁有子全忠孝,行看珪璋荐盛朝

札品

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
札,来源于韩驹的《宋诗》《似矩尚书帅桂道由临川赋诗三首贻彦章内翰谨次元韵送行 其二》,原文:敢望频书札,相望万里余

涔益

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
涔,来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》,原文:耿耿清标阔,涔涔宿酒昏

梧峰

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
梧峰,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:茅茨对三峰,梧桐开一路

钏灿

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
钏,来源于杨冠卿的《宋词》《垂丝钓》,原文:锦鞯去后,愁宽珠袖金钏

旷纶

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
旷纶,来源于钱起的《唐诗》《同严逸人东溪泛舟》,原文:朝霁收云物,垂纶独清旷

珺舸

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于陈深的《宋诗》《姑苏台晚眺分韵得高字》,原文:永怀五湖客,一舸凌云涛

晋郁

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:晋赵鞅取晋阳之甲以逐荀寅与士吉射

槿临

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
槿临,来源于吕本中的《宋诗》《偶题》,原文:槿篱临古涧,苍然来书幄

莞澎

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
莞,来源于楼钥的《宋诗》《旱久无水王伯容分惠桃源大谿泉将以长篇水至已雨走笔次韵》,原文:病中一笑成莞尔,城闉安有泉如此

冽梧

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
冽,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和杨公济见赠三首 其三》,原文:霜重湖天初凛冽,夜长樽酒更从容

昶旭

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

乾璩

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

中昶

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
中昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

馠望

拼音五行释意
hān芳香。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于陈著的《宋词》《宝鼎现》,原文:忍望著、□天津路

旨懿

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
旨懿,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・东原乐》,原文:(太后取水盆了)(正末唱)为甚把金盆约退,非敢把懿旨相违

桥稽

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
桥稽,来源于陆游的《宋诗》《北窗梧叶坐间落四五有感》,原文:会稽归去来,皋桥住差穏

亦楹

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
亦楹,来源于杨万里的《宋诗》《榕树》,原文:直不为楹圜不轮,斧斤亦复赦渠薪

炫椎

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
炫,来源于邵谒的《唐诗》《妓女》,原文:炫燿一时间,逡巡九泉里

淖桥

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
淖桥,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

琲未

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
琲,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:烛龙晞露吐珠琲,青女歛辔回春秋

戚霆

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
戚,来源于杜甫的《唐诗》《发同谷县》,原文:交情无旧深,穷老多惨戚

普懿

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
普,来源于无名氏的《唐诗》《南唐伶人献先主词》,原文:惟愿普天多瑞庆,柳条结絮鹅双生

润圭

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
润圭,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:金井高梧舞戏圭,露盘承润晓凄凄

页崧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《秋日途中》,原文:(同前第三册第二二一○页

辑奕

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
辑奕,来源于释大观的《宋诗》《樊路分为母陈安人请赞》,原文:厚德阴储兮留乎奕叶,和气辑睦兮浃乎乡邻

滦樨

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

堰禹

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
堰,来源于方回的《宋诗》《舂硙吟》,原文:纬竹以为车,堰水江之湄

勋楹

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
勋楹,来源于刘公兴的《唐诗》《望凌烟阁》,原文:丹楹崇壮丽,素壁绘勋贤

莱缎

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
莱,来源于曾几的《宋诗》《绍兴帅相汤公会五客蓬莱阁登望海亭属某赋诗》,原文:蓬莱为收揽,远近争奔趋

澄麒

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
澄,来源于王维的《唐诗》《林园即事寄舍弟紞》,原文:青草肃澄陂,白云移翠岭

椎珺

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
椎,来源于周紫芝的《宋诗》《官军屡捷淮寇渐平五首 其二》,原文:羽书便恐椎门入,知是淮阴露布来

浩驰

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
浩驰,来源于韩维的《宋诗》《答象之谢惠黄精之作》,原文:报我三百言,浩浩驰波澜

荑昱

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
荑,来源于方回的《宋诗》《于氏琵琶行》,原文:齿犀微露朱砂唇,手荑缓转青葱指

晖珹

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chéng玉名。
国学点评
晖,来源于方一夔的《宋诗》《偕教谕傅草堂黄心梅及诸兄游贤明寺》,原文:幽芳艳巖菊,暝色漏晴晖

栗廷

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
栗廷,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:多士盈朝廷,仁者宜战栗

松苍

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
松苍,来源于阳枋的《宋诗》《昆岳有佳人四章寿黄循斋 其一》,原文:昆岳有佳人,婀娜苍松姿

栗茂

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
栗,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日行》,原文:万物收成天地肃,田家芋栗初登圃

燃浠

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
燃,来源于张侃的《宋诗》《纪程十绝 其一》,原文:半夜燃萁车堰归,县街灯火已稀微

弈烽

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《夏雨初霁题斋壁》,原文:对弈轩窗消永昼,晒丝院落喜新晴

韪晋

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》,原文:裔孙韪君应,发愤起收编

瑄涧

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

榭溯

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
榭,来源于韩绛的《宋诗》《谒仙翁祠书山荪亭》,原文:我来方六月,云榭一披襟

晰普

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晰,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:元自昭晰,无惑可祛

京栾

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
京栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」献子先归,使栾京庐待命于齐,曰:「不得齐事,无覆命矣

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