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姓黄培子辈男孩起名字

袁晖作者：袁晖2023-10-23 08:00:06

黄姓-男孩-带培字，黄是我国排名第8位的姓；

姓黄培子辈男孩起名字

黄楹培

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
楹，来源于陆游的《宋诗》《二子》，原文：两楹梦后少真儒，毁誉徒劳岂识渠

黄湫培

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
湫，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：崄异拔龙湫，喧如破蛟室

黄资培

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
资培，来源于韩驹的《宋诗》《上陈莹中右司生日诗》，原文：培成栋梁资，一旦壮王国

黄翀培

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

黄培泯

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
培，来源于彭龟年的《宋诗》《题王仲显梅谷》，原文：种花识花性，培养随好恶

黄培硝

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
培，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・石榴花》，原文：休道你那绿窗前针指不曾拈，便小生也土培了砚台，揪撇下诗才

黄灏培

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
灏，来源于陆游的《宋诗》《秋霁》，原文：灏气明山川，霁色满天地

黄培远

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
培远，来源于陈著的《宋诗》《送邑簿阮杏山解任》，原文：谁知异物非凡翼，志在远大须培植

黄禺培

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
禺，来源于方信孺的《宋诗》《禺山》，原文：禺山何事作番山，空有陂陀迹已漫

黄虔培

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
虔，来源于滕岑的《宋诗》《上郑广文》，原文：三绝笑郑虔，诗律乃游戏

黄培嘉

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
培嘉，来源于李昭玘的《宋诗》《摘果》，原文：苞縢待嘉客，培溉昔已勤

黄培勤

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
培勤，来源于廖行之的《宋诗》《重九后菊未开》，原文：封培极膏壤，灌溉勤朝夕

黄决培

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
决培，来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡院举梁八咏 其一》，原文：岂为儒生决科计，要培宗社太平基

黄培中

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
培中，来源于晁公溯的《宋诗》《秋日》，原文：季月当泛菊，栽培园中英

黄篁培

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
篁培，来源于胡寅的《宋诗》《题永州东山西亭》，原文：欲回面势直西南，更植脩篁遮培塿

黄培稽

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
培稽，来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》，原文：未几登培幄，犹稽秉宰钧

黄培洲

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
培，来源于释德洪的《宋诗》《谢安道花坛》，原文：栽培直欲助真宰，扶持造化工陶甄

黄培杨

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
培，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・小桃红》，原文：(正旦唱)俺主人培养出牡丹芽

黄培重

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
培重，来源于董嗣杲的《宋诗》《万年枝花》，原文：岁赛重结青青子，培拥皇基不老春

黄培驹

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
培，来源于米芾的《宋诗》《山林堂》，原文：洗竹延清景，培松卫岁芳

黄晨培

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
晨，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《北点降唇》，原文：夜色将阑，晨光欲散

黄培绰

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
培，来源于李新的《宋诗》《山中秋意》，原文：有心培养山中桂，不束轮囷作散材

黄培驰

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
培，来源于朱淑真的《宋诗》《偶得牡丹数本移植窗外将有著花意二首 其一》，原文：王种元从上苑分，拥培围护怕因循

黄培隅

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
培，来源于苏轼的《宋诗》《息壤诗》，原文：有神司之，随取而培

黄培恺

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
培，来源于吕本中的《宋诗》《送元上人归禾山》，原文：不深不高，培塿潢汚

黄璎培

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
璎，来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》，原文：建溪龙焙香云腴，香璎巧制来东吴

黄燿培

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
燿，来源于苏籀的《宋诗》《寒夜》，原文：铁檠知漏永，熠燿照蚍蜉

黄培莞

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
培，来源于刘泾的《宋诗》《葛仙坛 其一》，原文：却首谢尘世，培塿而潢污

黄纮培

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
纮，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》，原文：薫絃远播思齐颂，亿载垂鸿廓帝纮

黄培钏

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
培，来源于释德洪的《宋诗》《谢安道花坛》，原文：栽培直欲助真宰，扶持造化工陶甄

黄黎培

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
黎，来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》，原文：翠霞紫云张宝幄，悬黎结绿盘璎珞

黄资培

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
资培，来源于张栻的《宋诗》《和德美韩吏部笋诗》，原文：深培资后赏，独倚莫消魂

黄培勉

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
培，来源于文同的《宋诗》《和仲蒙山城》，原文：石头何培塿，龙首太酰鸡

黄培珧

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
培，来源于石延年的《宋诗》《牡丹》，原文：栽培不得华腴地，岂是区东君用意偏

黄骅培

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
骅，来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》，原文：半刺平分，剡书交上，逸驾开骅骥

黄培采

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
培采，来源于郑清之的《宋词》《念奴娇》，原文：金阙栽培端正色，全胜东篱风采

黄韬培

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
韬，来源于曾巩的《宋诗》《和酬王平甫道中见寄》，原文：能有本根持国论，岂须毫发间戎韬

黄培宏

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
培，来源于元稹的《唐诗》《再酬复言》，原文：顾我小才同培塿，知君险鬬敌都卢

黄嶂培

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
嶂，来源于刘攽的《宋诗》《观云》，原文：太虚终日曀，叠嶂不时分

黄培志

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
培志，来源于黄裳的《宋诗》《次常父著作曝书之韵》，原文：培风谁有志，从此好南翔

黄培麟

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
培，来源于胡舜陟的《宋诗》《秉烛赏梅》，原文：蜡烟青绕雪培堆，神女疑乘香雾来

黄培元

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
培元，来源于叶翥的《宋诗》《送芍药 其一》，原文：栽培元是根宜地，幻化须知花有神

黄培杉

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
培杉，来源于俞献可的《宋诗》《万杉寺》，原文：栽培万杉树，延纳五峰云

黄恺培

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
恺，来源于李绅的《唐诗》《渡西陵十六韵》，原文：恺悌思陈力，端庄冀表诚

黄闲培

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
闲培，来源于陈著的《宋诗》《弟观喜董稼山至有诗因次韵二首 其一》，原文：时出苦言医俗耳，多培好事寿闲身

黄绎培

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
绎，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：绎者，各绎己之志也

黄影培

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
影培，来源于苏辙的《宋诗》《游城西集庆园》，原文：飞甍斤斧声未绝，翠柏栽培影初遍

黄庄培

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
庄，来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》，原文：容貌必齐庄，坐立无倚倾

黄培裴

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
培裴，来源于卫宗武的《宋诗》《和南塘咏梅》，原文：嘉植几世培其栽，孤芳欲折犹裴回

黄培析

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
培，来源于王安石的《宋诗》《古松》，原文：岂因粪壤栽培力，自得干坤造化心

黄冽培

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
冽，来源于韦应物的《唐诗》《题从姪成绪西林精舍书斋》，原文：冽泉前堦注，清池北窗照

黄培銮

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
培銮，来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》，原文：重台千叶若堪赏，栽培好近金銮坡

黄湲培

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
湲，来源于薛能的《唐诗》《秋晚送无可上人》，原文：河声才淅沥，旧业近潺湲

黄懿培

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
懿，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 雍和》，原文：懿矣元良，万邦以贞

黄培奎

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
培，来源于苏轼的《宋诗》《息壤诗》，原文：有神司之，随取而培

黄培珹

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
珹chéng木玉名。
国学点评
培，来源于张栻的《宋诗》《过洞庭》，原文：明朝上湘水，雪意正栽培

黄庭培

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
庭培，来源于赵抃的《宋诗》《庭楠》，原文：彼美庭楠植，基培几十年

黄绪培

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
绪，来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》，原文：关河远，怎奈向、此时情绪

黄培辑

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
培，来源于释大观的《宋诗》《题觉心居士转物轩》，原文：好本栽培常烂熳，四序芳馨看互换

黄楚培

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
楚培，来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》，原文：下视吴楚区域分，众山培塿乌足云

黄培飔

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
培，来源于李流谦的《宋诗》《吾友黄仲秉读枚乘七发至所谓洞房清宫命曰寒热之媒皓齿蛾眉命曰伐性之斧感而作诗以示予予谓乘尝事吴已而去之梁斯言也殆为两君发欤贤司马长卿长门远矣因次韵以申其意》，原文：刈萧培芳荪，远郑进韶舞

黄培隆

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
培，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：马息联八叠，培塿看冈屺

黄培丁

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
培丁，来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其一○》，原文：栽培君子要添丁，护惜龙儿出锦绷

黄培存

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
培存，来源于释道璨的《宋诗》《读陆云西志供定城墓有感书呈子勉总干三首 其三》，原文：深培根本存生意，把握春风有阿连

黄培瞳

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
培，来源于蒋芸的《宋诗》《寄张霖溪》，原文：栽培劲节依巖翠，采撷香芹遶涧清

黄谆培

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
谆，来源于方回的《宋诗》《诗思十首 其七》，原文：谣诼无庸听，谆谵尔未通

黄仁培

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
仁培，来源于宋度宗的《宋诗》《赐状元张镇孙以下诗》，原文：昭格天心惟至敬，封培邦本在深仁

黄荣培

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
荣培，来源于陈著的《宋诗》《挽史允叟慈母王氏》，原文：生荣梦视金花诰，死瞑培成玉树根

黄培幻

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
培幻，来源于叶翥的《宋诗》《送芍药 其一》，原文：栽培元是根宜地，幻化须知花有神

黄培齐

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
培齐，来源于方回的《宋诗》《赠送李显之》，原文：霸思齐相竞，道感鲁儒培

黄蓬培

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
蓬培，来源于赵蕃的《宋诗》《呈丘运使三首 其一》，原文：蒿蓬虽培塿，松柏自嵯峨

黄培曦

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
培，来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》，原文：矧生数兮土以培，固受命兮独也正

黄培奥

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
培，来源于王洋的《宋诗》《喜雨》，原文：补贴稀疏三日泽，栽培饱满一年秋

黄培炳

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
培，来源于程公许的《宋诗》《小诗柬道传觅花栽》，原文：殷勤雨露亲培植，小待春风共一杯

黄锐培

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
锐培，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其四》，原文：挫锐培其根，外槁中匪衰

黄培湲

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
培，来源于张耒的《宋诗》《游李氏园》，原文：绰约风光新物态，栽培园沼好生涯

黄栗培

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
栗，来源于孙嵩的《宋诗》《秋怀五首 其四》，原文：山园柿栗秋，出户望河汉

黄孝培

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
孝培，来源于叶茵的《宋诗》《喜义庄成》，原文：更能培植诗书种，忠孝他年萃一门

黄槐培

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
槐培，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南教授美康使君新政因及贱迹四首 其四》，原文：石壁峰前旧泮林，新培槐市绿成阴

黄培稽

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
培稽，来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》，原文：未几登培幄，犹稽秉宰钧

黄培棣

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
培，来源于刘黻的《宋诗》《别修门》，原文：百年培正脉，今日罪忠言

黄臻培

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
臻，来源于郭祥正的《宋诗》《题清远峡广庆寺壁》，原文：未能臻甫白，源长流不乏

黄馠培

拼音五行释意
馠hān木芳香。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
培，来源于孙觌的《宋诗》《次韵叔毅兄佳什》，原文：培风好上天南去，莫遣荆榛簉孔鸾

黄培同

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
培同，来源于戴昺的《宋诗》《送陈竹屋提干东归》，原文：风厚大鹏培怒翼，天寒征雁拆同羣

黄允培

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
允，来源于卫宗武的《宋诗》《君道》，原文：其要在厥中，精一而允执

黄培庚

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
培，来源于真德秀的《宋诗》《寿杨龢父》，原文：培壅勿使伤，怒长焉可遏

黄培桢

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
培，来源于方逢辰的《宋诗》《挽郑直斋居士》，原文：为国作瑞琏，頼公培福根

黄培唯

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
培，来源于释普宁的《宋诗》《栽松道者》，原文：栽培得地，节操苍然

黄昊培

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
昊，来源于李纲的《宋诗》《苦热行》，原文：何当万里来清秋，其帝少昊神蓐收

黄良培

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
良培，来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》，原文：清节良自如，栽培匪为谄

黄朗培

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
朗，来源于韦应物的《唐诗》《凌雾行》，原文：浩浩合元天，溶溶迷朗日

黄培乔

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
培乔，来源于李曾伯的《宋诗》《谒南岳》，原文：我生等培塿，安敢乔岳并

黄赓培

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
赓培，来源于曹勋的《宋诗》《梁甫吟》，原文：幡然赓长谣，培塿隘齐鲁

黄培琰

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
培，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・商调/集贤宾》，原文：王焕也空学的文武双全，培养得材能兼备

黄鹤培

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
鹤培，来源于李纲的《宋诗》《兴宗志宏见和巖桂长篇再赋前韵奉呈》，原文：森然众木共培植，无异野鹤羣鸡鹅

黄培苓

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
培苓，来源于陈元晋的《宋诗》《帅节留先生两年粤服氓獠安之一日疏十宜归欲袖手板还丞相言者犹不之置上命以厘廷之禄解印东归门生临川陈元晋援后山送坡仙故事至惠之海丰而别作诗四章云 其四》，原文：木种十年计，苓培千岁根

黄培亘

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
培，来源于韩淲的《宋诗》《赠曾承务》，原文：积厚培应固，流长续更兴

黄页培

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
页，来源于无名氏的《唐诗》《赠别毕道士》，原文：（同前第五六二页

黄培朗

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
培，来源于范纯仁的《宋诗》《和范景仁蜀中寄牡丹图》，原文：妍丽色殊众，栽培功信深

黄淖培

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
淖，来源于张孝祥的《宋诗》《王龟龄赋喜雨诸贤毕和某客行半月未尝晴也故于末章云 其二》，原文：十步九掀淖，眷言仆夫勤

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