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免费给姓丛的男孩起名

王翙作者:王翙2023-10-23 04:29:13

丛姓-男孩,丛是我国排名第127位的姓;

免费给姓丛的男孩起名

丛淖凝

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
淖凝,来源于曾丰的《宋诗》《晨霜客路》,原文:踏开冻淖琼浆溜,摇动凝梢玉屑倾

丛鸢旬

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
鸢,来源于聂致孙的《宋诗》《秀文楼》,原文:道心千古飞鸢接,秋意一楼宾雁横

丛析晖

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
析晖,来源于葛胜仲的《宋词》《醉蓬莱》,原文:析木天津,正灵晖腾照

丛茯睨

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
茯,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其九》,原文:下有茯苓,兔丝蔓只

丛湛和

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
湛和,来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐酒》,原文:和气盈金榼,恩光湛玉觞

丛蘅严

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
蘅,来源于李贺的《唐诗》《牡丹种曲》,原文:莲枝未长秦蘅老,走马驮金斸春草

丛椎炳

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
椎,来源于彭汝砺的《宋诗》《戏呈叶提举》,原文:自笑肩舆钝似椎,不如马足快如鵻

丛般焘

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
般,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一般真色自生香

丛翩越

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
翩越,来源于李洪的《宋诗》《涂中书怀》,原文:历历征人数行店,翩翩越鸟恋南飞

丛璐皓

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
璐,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:纷白月兮广野,屑宝璐兮平冈

丛衍羲

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
衍,来源于李曾伯的《宋诗》《寿蜀帅 其一》,原文:天遣长庚衍瓞瓜,几年清庙著声华

丛豫闳

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
豫,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・金盏儿》,原文:(智云)左右,与我拿下豫让,斩讫报来

丛旎狄

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
旎,来源于徐安国的《宋词》《蓦山溪》,原文:椒萼露微花,便觉香魂旖旎

丛章蕴

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
章蕴,来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》,原文:文章发粹蕴,云汉相纷搏

丛权鹤

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
权鹤,来源于刘克庄的《宋诗》《乙卯元日》,原文:前街鹤料权停阁,旧谴鸡竿已赦除

丛同波

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
同波,来源于周必大的《宋诗》《新镇江通判蔡挽词》,原文:仁人天岂惜眉寿,自要曾孙同逝波

丛瑹瑧

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhēn玉名。
国学点评

丛斌璆

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

丛元霈

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
元,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一九》,原文:勉勉成德,是在元子

丛徽缔

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
徽,来源于陈允平的《宋词》《霜叶飞》,原文:金徽谁度凄凉调

丛箪苍

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
箪,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:救死具八珍,不如一箪犒

丛京望

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
京望,来源于冯山的《宋诗》《寄上北京文侍中》,原文:四纪三朝会遇同,陪京犹望节旄雄

丛椎鸿

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
椎,来源于洪咨夔的《宋诗》《臈中步月 其二》,原文:对月椎胸几家哭,更堪萧索岁将除

丛沛勖

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
沛,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其一》,原文:汉初沛邑刀笔吏,折腰如磬头抢地

丛笠戈

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
笠戈,来源于陈傅良的《宋诗》《落成王朝奉庙以薄恙不获预谢刘宰并诸乡丈五首 其三》,原文:坏墙颓壁神台笠,不见干戈六十年

丛隅胥

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
隅胥,来源于黄大临的《宋诗》《双井敝庐之东得胜地一区长林巨麓危峰四环泉甘土肥可以结茅庵居是在寅山之颏命曰寅庵喜成四诗远寄鲁直可同魏都士人共和之 其二》,原文:山前有路到华胥,下即干坤极海隅

丛纮宣

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
纮,来源于林景熙的《宋诗》《读秦纪》,原文:琅邪台上晚云平,虎视眈眈隘八纮

丛纫远

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
纫远,来源于刘长卿的《唐诗》《三月李明府后亭泛舟》,原文:处处纫兰春浦渌,萋萋籍草远山多

丛熹赓

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》,原文:山气既巃嵸,晨光且熹微

丛芈昂

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

丛玺采

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其一》,原文:玺书底事催归急,不许邦人借一年

丛浠境

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于方回的《宋诗》《感叹三首 其三》,原文:少曾逢顺境,动辄履危机

丛彬浠

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
彬,来源于邹登龙的《宋诗》《送表兄赵奏院赴南外知宗》,原文:御屏往往题名字,朝路彬彬蔼荐书

丛骥未

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
骥未,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李南玉》,原文:乘骥抱美玉,乐与和未知

丛政烽

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
政,来源于楼钥的《宋诗》《送淳丞上虞》,原文:我意正不尔,期汝政可观

丛延芨

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
延,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 常乐坊赵景公寺 题约公院》,原文:丈室安居,延宾不扃

丛凝徵

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
凝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其二》,原文:端门晓辟,瑞气云凝

丛夷尤

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
夷尤,来源于陆文圭的《宋诗》《北入穆陵关皆山石崩沙北风尘起行人良苦因作》,原文:姑尤聊摄旧提封,夷吾小白初营建

丛瑭晤

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

丛斌泊

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

丛采玄

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
采玄,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・前腔》,原文:采炼须教,说与洞房玄妙

丛浚品

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
浚,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其八》,原文:戈戟连梁苑,头颅塞浚渠

丛纫辰

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
纫,来源于孙嚞的《宋诗》《游丹山》,原文:因忘归路晚,纫佩得秋兰

丛沅旨

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
沅,来源于李纲的《宋诗》《端午日次郁林州》,原文:久谪沅湘习楚风,灵均千载此心同

丛召璁

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
召,来源于喻良能的《宋诗》《闻东嘉王公得杂学士喜而成篇》,原文:命珪兼召节,蚤晚到南州

丛灏涌

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
灏,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》,原文:浩荡银涛气灏漫,渊源不竭通九派

丛朗城

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
朗城,来源于韩愈的《唐诗》《游城南十六首 赠张十八助敎》,原文:喜君眸子重清朗,携手城南历旧游

丛嵇缨

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
嵇,来源于吴淑的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:竹径来嵇阮,鱼梁集惠庄

丛怀岐

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
怀岐,来源于李曾伯的《宋诗》《戊申和嘉兴守瑞麦行》,原文:瑞麦歌怀安,三岐及六穗

丛昭征

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
昭征,来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》,原文:一丘永閟,昭明上征

丛临璁

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
临,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 送神》,原文:明鉴万宇,照临兆人

丛笈棹

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
笈,来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》,原文:敢望言如雾豹斑,担簦负笈徒间关

丛阜舸

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
阜舸,来源于许及之的《宋诗》《德久和韵以予请外之力预为怅然再用前韵》,原文:且容一舸江湖去,庐阜烟萝锁碧嵬

丛央椎

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
央,来源于陶应靁的《宋诗》《古诗二首 其一》,原文:控弮拉罴虎,余勇殊未央

丛矜遥

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
矜遥,来源于陆游的《宋诗》《临别成都帐饮万里桥赠谭德称》,原文:坐中谭侯天下士,龙马毛骨矜超遥

丛闰备

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
闰备,来源于葛胜仲的《宋诗》《方待制挽词二首 其一》,原文:蕝仪容典备,校历闰余亲

丛备般

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
备般,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉春风》,原文:由你有百般的阴谋,千般的巧计,怎当我万般的堤备

丛宗驰

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
宗驰,来源于章谒的《唐诗》《浙西送杜晦侍御入关》,原文:捧日思驰仙掌外,朝宗势动海门中

丛陵践

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
陵践,来源于张伯玉的《宋诗》《至和中得倅新定今领福唐再经此郡感旧书怀因呈使君刘孝叔》,原文:太守故人应笑我,践言堪媿子陵台

丛慷季

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
慷,来源于贯休的《唐诗》《阳春曲》,原文:男儿结发事君亲,须斅前贤多慷慨

丛页飏

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
页,来源于刘方平的《唐诗》《地俭》,原文:(影印本《诗渊》第三册第二○六二页)

丛勉丁

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
勉丁,来源于陆游的《宋诗》《示元敏》,原文:仍须知稼穑,勉为国添丁

丛祁久

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
祁,来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定征南谣》,原文:营平请谷三百万,祁连引兵九千里

丛桠恣

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

丛匠钟

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
匠钟,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:般匠世有无,方钟野人好

丛乔纲

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
乔,来源于张说的《唐诗》《再使蜀道》,原文:鱼游恋深水,鸟迁恋乔木

丛采琲

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
采琲,来源于丁谓的《宋诗》《荷花》,原文:涉江如可采,百琲答轻躯

丛绪鹤

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
绪鹤,来源于崔五嫂的《唐诗》《游仙窟诗 别文成》,原文:双凫伤别绪,独鹤惨离絃

丛晏陇

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
晏陇,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其三》,原文:兹焉废耕陇,岁晏空菽粟

丛未芈

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
未,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:臣未之闻也

丛睿皖

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
睿,来源于苏颂的《宋诗》《谢赐御书诗五言十二韵》,原文:清躬忘旰食,睿藻出丝纶

丛奥崔

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
奥,来源于韩驹的《宋诗》《送子飞弟归荆南》,原文:尚容三尺牀,使汝眠奥穾

丛硝瑗

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

丛喻泷

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
喻,来源于陈宾的《宋诗》《醒心亭》,原文:物各有感通,此理贵深喻

丛泉骏

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
泉骏,来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》,原文:支公惠眼识神骏,山下泉甘足芳草

丛竣勤

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
竣,来源于楼钥的《宋诗》《送刘晋父监岳》,原文:竣事才数日,溘然不可为

丛謇峥

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:次言阳公节,謇謇居谏司

丛兴淮

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
兴淮,来源于陈与义的《宋诗》《题向伯共过峡图二首 其一》,原文:旌旗翻日淮南道,兴罢归来雪一船

丛良觉

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
良觉,来源于刘一止的《宋诗》《送楼伴张吏部还朝一首》,原文:颇闻细书问良苦,便觉风信催旋舻

丛烟皎

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
烟皎,来源于周弼的《宋诗》《枫桥寒山寺》,原文:地凉汀月皎,村迥水烟浓

丛勋禄

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
勋禄,来源于姚合的《唐诗》《送任畹评事赴沂海》,原文:丈夫贵功勋,不贵爵禄饶

丛韦盂

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
韦,来源于李纲的《宋诗》《偶作》,原文:朝看藏典聊遮眼,夜阅韦编未觉疲

丛淖勰

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
淖,来源于王庭珪的《宋诗》《赠蒋山僧》,原文:遣子寻故岑,飞锡出泥淖

丛匡荑

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
匡,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》,原文:天之未丧斯文也 ,匡人其如予何

丛荏奘

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
荏,来源于杨泽民的《宋词》《丹凤吟》,原文:荏苒秋光虚度,玩月池台,登高楼阁

丛泊砺

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泊,来源于袁去华的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:乍飘泊、有谁管

丛渤奂

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
渤,来源于洪迈的《宋诗》《送志宏西上》,原文:瀛洲渺溟渤,万里一掀簸

丛灏炜

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
灏,来源于薛季宣的《宋诗》《适薄歌》,原文:瞻彼薄兮,俗灏灏兮

丛磊墨

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
磊墨,来源于李纲的《宋诗》《小雨》,原文:穷愁著论墨长湿,磊块浇胸杯未干

丛捷荑

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
捷,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王都尉团练押赐高丽归使宴射赠馆伴舍人兼呈诸公》,原文:鸣弦屡奏前筹捷,摛藻俄传秀句长

丛炯珵

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
炯,来源于苏轼的《宋诗》《月夜与客饮杏花下》,原文:褰衣步月踏花影,炯如流水涵青苹

丛践奘

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
践,来源于朱熹的《宋诗》《乙卯八月晦日浮翠亭次叔通韵》,原文:胜践可无纪,重来谅非艰

丛齐榷

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
齐榷,来源于刘克庄的《宋诗》《击壤图》,原文:腐儒未暇论秦汉,齐榷鱼盐鲁税亩

丛鹄乔

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
鹄,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其二》,原文:昂昂鸾鹄姿,岂与凡禽并

丛桓境

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
桓境,来源于赵公豫的《宋诗》《兰谿范茂明过江来访和韵见贻七叠前韵奉答》,原文:此境盘桓差快意,无烦鼓瑟并姬妻

丛浠临

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 开西园》,原文:临流飞凿落,倚榭立秋千

丛践恒

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
践恒,来源于傅翕的《唐诗》《颂 三》,原文:恒行无所践,常度无度人

丛识轩

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
识轩,来源于许广渊的《宋诗》《罗隠宅》,原文:独怜新桧柏,谁识旧轩楹

丛晣忻

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

丛伽自

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
伽自,来源于释心月的《宋诗》《送慧大师》,原文:剃除绀发搭伽梨,经卷轮珠常自随

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