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童姓男孩起名排行榜名单

林休玺作者：林休玺2023-10-23 04:21:31

童姓-男孩，童是我国排名第160位的姓；

童姓男孩起名排行榜名单

童仟品

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

童炽杨

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
炽杨，来源于晁补之的《宋诗》《扬州杂咏七首 其七》，原文：杨徐僭盗雄图炽，高吕陵夷霸气阑

童纭瑱

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
纭，来源于方回的《宋诗》《坐看南山云二首 其二》，原文：须臾两灭迹，寂然藏纷纭

童璐固

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
璐，来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》，原文：天意阴晴冻未分，忽惊璧璐散纷纭

童搦麟

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
搦麟，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・双调/新水令》，原文：则俺那大唐家新添了一个玉麒麟，疑怪他两三番搦咱出阵

童休同

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
休同，来源于王迈的《宋诗》《简同年刁时中俊卿诗》，原文：同年义弟兄，王事同休戚

童盂锋

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
盂，来源于释文珦的《宋诗》《天目禅师归梁渚旧隠》，原文：龙盂经几缀，虎锡上重环

童薏纮

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其二》，原文：虽有荔枝懒包贡，亦无薏苡可囊归

童泊粹

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
泊，来源于王君谟的《宋诗》《江行》，原文：夜泊扁舟处，时闻孤雁声

童郇单

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》，原文：悽怆郇瑕色，差池弱冠年

童植尹

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
植，来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》，原文：纷敷北轩植，移㔉来中园

童烽屿

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
烽，来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 一》，原文：裂地鼓鼙军□急，连天烽火阵云秋

童谐泉

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
谐泉，来源于苏籀的《宋诗》《闲咏一首》，原文：饪谐棋酒伴，瓶远井泉湄

童津栗

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
津栗，来源于刘敞的《宋诗》《书候潮亭》，原文：久望生悸栗，嗟我问津客

童虢晗

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：」虢公曰：「寡人之愿也

童皎憧

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
皎，来源于张栻的《宋诗》《公安竹林祠迎神送神乐章》，原文：秋月兮皎皎，严霜兮凛凛

童徵芉

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

童镌箴

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
镌，来源于赵抃的《宋诗》《留题修觉山》，原文：买石镌豪句，高哉老杜名

童荑序

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
荑，来源于叶适的《宋诗》《祷雨题张王庙》，原文：夏至老秧含寸荑，平田回回不敢犁

童滔怀

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
滔怀，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：」禹曰：「洪水滔天，浩浩怀山襄陵，下民昏垫

童籍晢

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
籍，来源于顾逢的《宋诗》《落花》，原文：寂寥春去路，狼籍晓来风

童津昱

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
津，来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 苦哉行五首 二》，原文：乡国无还期，天津哭流水

童之奎

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
之奎，来源于王质的《宋诗》《留别陈阜卿》，原文：迺者从之在建康，抉云望见奎娄张

童映磐

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
映，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶灶》，原文：无突抱轻岚，有烟映初旭

童艾瑱

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
艾，来源于项安世的《宋诗》《贺孟漕为疫祷雨》，原文：病祝香灯犹未炷，疫民鍼艾已先痊

童羲冬

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
羲冬，来源于王十朋的《宋诗》《和韩苦寒》，原文：羲和错冬令，寒燠常相兼

童胤芨

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
胤，来源于孟浩然的《唐诗》《夜登孔伯昭南楼时沈太清朱升在座》，原文：沈生隐侯胤，朱子买臣孙

童竣稷

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
竣，来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》，原文：诘朝已竣事，杯行可以釂

童波峨

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
波峨，来源于陈允平的《宋诗》《清风阁》，原文：天目水分波浩渺，大湖山点石嵯峨

童尧洲

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
尧洲，来源于韩缜的《宋诗》《游东山寺》，原文：问俗惊尧壤，寻僧到沃洲

童裴绚

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
裴，来源于王阮的《宋诗》《曹娥庙一首》，原文：我自裴徊不忍去，非干潮小故盘桓

童爀珲

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

童皋恒

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
皋，来源于赵鼎臣的《宋诗》《赠翟二淳老》，原文：东皋会相从，共醉村酒浊

童晟恽

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
晟，来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》，原文：方丘排异议，晟府焕新章

童壹朴

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
壹，来源于商倚的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其五》，原文：久事班超笔，空嗟赵壹囊

童钊缈

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

童资臻

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
资，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄陈适用》，原文：邑邻陈太丘，威德可资借

童南渤

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
南渤，来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其二一》，原文：新罗渤海，南岳天台

童昊缔

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
昊，来源于梅尧臣的《宋诗》《冬雷》，原文：是不由昊穹，安能顺寒暑

童祯毓

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
祯，来源于寇准的《宋诗》《和御制降圣节内中道场睹瑞鹤神雀歌》，原文：高真谆诲昔亲闻，上帝休祯今再觌

童艾翰

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
艾翰，来源于韦应物的《唐诗》《荅长宁令杨辙》，原文：何意云栖翰，不嫌蓬艾卑

童宸町

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
宸，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：宸居清琐闼，禁路紫骝蹄

童诺壹

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
诺，来源于黄铢的《宋诗》《寄南康使君仲晦五十二兄》，原文：云胡不践诺，使我心烦冤

童亦箪

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
亦箪，来源于司马光的《宋诗》《亨杞下第作诗示之》，原文：孝友亦为政，箪瓢足养亲

童敖尔

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
敖尔，来源于苏辙的《宋诗》《偶游大愚见余杭明雅照师旧识子瞻能言西湖旧游将行赋诗送之》，原文：俯首笑不答，且尔聊敖嬉

童炯娄

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
炯，来源于沈辽的《宋诗》《新作小屏》，原文：炯炯户牖明，翳翳灯烛光

童渊钊

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
渊，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿郑制置》，原文：泰山乔岳气矗矗，长江大河胸渊渊

童郄津

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
郄，来源于贯休的《唐诗》《寄大愿和尚》，原文：桐江太守社中人，还送郄超米千石

童诀飔

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
诀，来源于梁平叔的《宋诗》《与晦庵先生同宿清虚庵》，原文：悟得此中真妙诀，人间始信有仙壶

童圣涧

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
圣涧，来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其六》，原文：圣主方侧席，士或槃薖涧

童寅荑

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：「昔高阳氏有才子八人，苍舒、隤岂、梼寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达，齐圣广渊，明允笃诚，天下之民谓之八恺

童京熠

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
京，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：念我独兮，忧心京京

童璁曙

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
璁，来源于李纲的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：吹动珑璁

童晗泰

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

童懿律

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
懿，来源于李白的《唐诗》《赠宣城赵太守悦》，原文：迁人同卫鹤，谬上懿公轩

童钲瑞

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《过吕城闸六首 其六》，原文：要知开闸真消息，记取金钲第二声

童圣茗

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 皇太后升坐用《圣安》。》，原文：圣母有子，重光类禋

童洲析

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
洲，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：饱挹尽瀛洲风露香

童苓瑹

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《丈人观》，原文：道翁采药昼夜勤，松根茯苓获兼斤

童苓些

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
苓，来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其一》，原文：便将径寸同千尺，知有奇功似茯苓

童勋爀

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
勋，来源于何梦桂的《宋词》《摸鱼儿》，原文：把人间、古今勋业，一时都付杯酒

童邕粤

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
邕，来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其一》，原文：鸿鴈飞矣，邕邕其族

童詹屹

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
詹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：郑有叔詹、堵叔、师叔三良为政，未可间也

童檀杉

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
檀，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：檀溪试戈船，岘岭屯贝胄

童狄巍

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十四年》，原文：狄侵郑

童珲汝

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于陆游的《宋诗》《独至遯庵避暑庵在大竹林中二首 其二》，原文：世俗元非不汝忘，汝归安取醉为乡

童纲纴

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
纲，来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十二》，原文：旋步云纲上，天风飒尔吹

童觉灿

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
觉灿，来源于杨公远的《宋诗》《万竹乃竹洲曾孙也万竹子常新恩弃儒于干明入道伯父友梅以诗饯之因次韵》，原文：冠借皮为疑斗灿，杖凭枝作觉龙寒

童勃晤

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
勃，来源于黄庶的《宋诗》《过少姨庙》，原文：阴森老柏少姨庙，炉烟蓬勃疑行云

童粤奈

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
粤奈，来源于张抃的《唐诗》《题衡阳泗州寺》，原文：一水悠悠百粤通，片帆无奈信秋风

童稷嵇

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
稷，来源于张元干的《宋诗》《代上折枢彦质生朝二首 其一》，原文：天扶王室挺生申，瑞启中兴社稷臣

童爀庆

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

童鑫明

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于吴惟信的《宋诗》《寄赠沈子寿》，原文：君是愚堂主，明明道在愚

童槐鹤

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
槐鹤，来源于李贺的《唐诗》《春归昌谷》，原文：春热张鹤盖，兔目官槐小

童昉熙

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
昉，来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其一》，原文：昔日汉公昉，畦瓜真人旁

童竣皎

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》，原文：精诚潜交，已事而竣

童淮辽

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
淮辽，来源于王安石的《宋诗》《送丁廓秀才归汝阴二首 其一》，原文：淮云岂与辽天阔，想复留情故一归

童恺巍

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
恺，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・鹌鹑儿》，原文：又不曾效傅说版筑在岩墙，偶然遇殷高到来，我若是立国安邦，可用这兵书战策，我学那周武八元以承八恺，调鼎鼐，明盛衰

童匡渭

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
匡渭，来源于王贞白的《唐诗》《题严陵钓台》，原文：应怜渭滨叟，匡国正论兵

童志朗

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
志朗，来源于太宗皇帝的《唐诗》《经破薛举战地》，原文：心随朗日高，志与秋霜洁

童笃恺

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
笃恺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：「昔高阳氏有才子八人，苍舒、隤岂、梼寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达，齐圣广渊，明允笃诚，天下之民谓之八恺

童逻恤

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
逻，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

童郝郁

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郝，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

童楦熹

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《排闷》，原文：人谁不爱身，悔作青紫楦

童纬凛

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
纬，来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》，原文：昌黎文章纬河汉，只合彯缨侍香案

童缨晖

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缨晖，来源于文同的《宋诗》《锦鸡》，原文：高原濯濯弄春晖，金碧冠缨彩绘衣

童恢宏

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
恢宏，来源于程洵的《宋诗》《汪节夫解官东归赋此赠行》，原文：圣门虽高远，心地当恢宏

童权嘉

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
权嘉，来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其一二》，原文：开禧嘉定擅权臣，地下眉头想更颦

童波冬

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
波冬，来源于许及之的《宋诗》《次韵常之用前人韵赋梅花十绝 其九》，原文：腊雪溶溶断送冬，明朝波面受春风

童情纲

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
情纲，来源于刘长卿的《唐诗》《题元录事开元所居》，原文：幽居萝薜情，高卧纪纲行

童娄樨

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
娄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：仲孙蔑会齐高固于无娄

童弈其

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
弈其，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』今宁子视君不如弈棋，其何以免乎

童霆淳

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
霆，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：地载神气，神气风霆，风霆流形，庶物露生，无非教也

童植谐

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
植，来源于杜甫的《唐诗》《寄张十二山人彪三十韵》，原文：曹植休前辈，张芝更后身

童涧缘

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
涧缘，来源于张说的《唐诗》《岳阳石门墨山二山相连有禅堂观天下绝境》，原文：探窥石门断，缘越沙涧转

童詹昶

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
詹，来源于杜甫的《唐诗》《寄高三十五詹事》，原文：安稳高詹事，兵戈久索居

童璎蕖

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
璎，来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》，原文：两寺粧成宝璎珞，一枝争看玉盘盂

童零浩

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
零浩，来源于惟劲的《唐诗》《觉地颂》，原文：业识茫茫没苦海，徇流浩浩逐飘零

童瀚攸

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
瀚，来源于厉玄的《唐诗》《从军行》，原文：战场收骥尾，清瀚怯龙鳞

童瞻祈

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
瞻祈，来源于杨杰的《宋诗》《潜山行》，原文：筑坛祈仙瞻杳茫，茂陵桧柏空青苍

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