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故事管家男孩子起名字

何暄繁作者:何暄繁2023-10-23 03:14:35

男孩,

故事管家男孩子起名字

骅仞

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
骅仞,来源于沈与求的《宋诗》《诗悼邹仲容教授》,原文:鸑鷟期千仞,骅骝殒半途

淬韬

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
淬,来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》,原文:斯文久磨淬,浮笔耻诵记

嘉柃

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
嘉,来源于方回的《宋诗》《九月三日晚登秀亭分韵得七字》,原文:未堪摘嘉菊,亦且醉新秫

匠玄

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
匠玄,来源于竟脱的《唐诗》《入道浅深颂 四》,原文:我见匠者夸,语默玄妙句

灏书

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
灏,来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》,原文:恩意和风扬馥鬰,光荣灏露滴清英

箬皙

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
箬,来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》,原文:喜驾孤舟潇湘内,伴纶竿箬笠蓑衣

凝冶

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
凝冶,来源于释文珦的《宋诗》《北游朔城行》,原文:凝冰不冶,积雪宁干

玺琲

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
玺,来源于孙觌的《宋诗》《谢景思提举见过用药寮韵赋三诗寄谢 其一》,原文:玺书光丽九芝涂,绣斧煌煌刺史车

元戎

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
元戎,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:共推经邦济川楫,暂建分陕元戎旗

页醇

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chún纯真朴实。
国学点评
页,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:」)(按:首本此处缺一页,以下五首据辛本补

同暖

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
同暖,来源于王建的《唐诗》《寄杜侍御》,原文:春巷偶过同户饮,暖窗时与对牀眠

良衡

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
良衡,来源于叶椿的《宋诗》《次韵王翔仲同游山寺》,原文:且趁良辰恣行乐,时来衡陋自生光

崇珲

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
崇,来源于李祥的《宋诗》《挽崔舍人》,原文:哀崇极闵饰,埋玉更成悲

兹泉

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
兹泉,来源于苏轼的《宋诗》《泂酌亭》,原文:泂酌彼两泉,挹彼注兹

嶛望

拼音五行释意
liáo高。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

笈峨

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
笈,来源于宋庠的《宋诗》《皇后阁端午帖子词 其五》,原文:篆桃刻印神图术,采药和丹宝笈功

备凇

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
备,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:矧乃备万物,阴阳资粹冲

仞琀

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
仞,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九九》,原文:金城十仞据阳池,三镇高扃死不随

逸淼

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
逸淼,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十》,原文:南逸浩淼际,北贫硗确中

樟煜

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
樟,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其四》,原文:平泉花木奇樟桧,辛苦栽培竟属谁

苡霄

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
苡,来源于薛绍彭的《宋诗》《马伏波事》,原文:提兵泊浪间,薏苡谗谤喧

淬袤

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
淬,来源于李贺的《唐诗》《春坊正字劒子歌》,原文:蛟胎皮老蒺藜刺,鸊鹈淬花白鷴尾

鸿元

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
鸿元,来源于王珪的《宋诗》《依韵和吴枢密正月二日留题曾侍中斋阁》,原文:三朝元仗鸿钧手,万里今同不系船

意詹

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
意詹,来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大 其二》,原文:会得生生无尽意,不须詹尹揲琼茅

崔庚

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
崔庚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:庚午,季武子、齐崔杼、宋皇郧从荀罃、士□门于鄟门

翼晃

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
翼晃,来源于洪适的《宋诗》《野处孔雀为狸所毙》,原文:展翼来朝金翠晃,竦身轻举鹊乌停

普湫

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
普,来源于韩琦的《宋诗》《雪十十韵》,原文:道山谁辨玉,佛界普成银

同齐

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
同齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:甲戌,同盟于平丘,齐服也

翊滔

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
翊,来源于苏洵的《宋诗》《送吴待制中复知潭州二首 其一》,原文:会稽特欲荣公子,冯翊犹将试望之

重郁

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
重郁,来源于刘禹锡的《唐诗》《登司马错古城》,原文:楚塞郁重叠,蛮溪纷诘曲

中骅

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
中骅,来源于郑獬的《宋诗》《稚卿约郭外之游》,原文:险径虽可通,骅骝中一跋

研孝

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
研,来源于裴说的《唐诗》《怀素台歌》,原文:高声唤起怀素书,搦管研朱点湘水

峪彰

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

缎渭

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

萱铮

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
萱,来源于刘过的《宋诗》《萱草》,原文:不尽人间万古愁,却评萱草解忘忧

暄戎

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
暄,来源于刘敞的《宋诗》《九日登城北门送孙许州》,原文:红叶迎霜陨,高楼近日暄

麒茂

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
麒茂,来源于褚亮的《唐诗》《伤始平李少府正己》,原文:高文缀翡翠,茂学掩麒麟

矗凌

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
矗凌,来源于郑清之的《宋诗》《旌德观 其二》,原文:归去重楼试凝望,恍曾云气矗凌虚

禄晋

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
禄晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:伯石之汰也,一为礼于晋,犹荷其禄,况以礼终始乎

坤笠

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
坤笠,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其一》,原文:蓑笠千村外,干坤五月中

瞳葆

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瞳,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:发垂鹄,瞳点漆,倍精神

晤瑄

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《宿石岊馆二首 其一》,原文:独语无与晤,兹怀竟如何

潭般

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
潭,来源于乔备的《唐诗》《秋夜巫山》,原文:」刘云:「潭荡双声字

晤朴

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晤,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其五》,原文:存殁交情成契阔,晤言名理谩研穷

玄鹤

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
玄鹤,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第一代祖师正一静应真君讳道陵字辅汉》,原文:一从飞鹤归玄省,烟雨潇潇玉局坛

专典

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
专典,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:排斥屡专城,织罗仍典午

晃洌

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晃,来源于石抱忠的《唐诗》《始平谐诗》,原文:库墖朝云上,晃池夜月明

郄覃

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
郄,来源于司马扎的《唐诗》《送友人下第东游》,原文:圣代留昆玉,那令愧郄诜

滦勃

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

禺京

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
禺,来源于释德洪的《宋诗》《十二时偈》,原文:禺中巳,眼前事

汝奥

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
汝奥,来源于秦观的《宋诗》《送刘贡父舍人二首 其二》,原文:汝南虽奥区,校官实始张

裴源

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
裴源,来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 堂堂》,原文:华清源中礜石汤,裴回百凤随君王

纶喻

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
纶,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 五》,原文:看月嫌松密,垂纶爱水深

弈翌

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《观溪西子弟降僊》,原文:巖穴虽高枕,干坤尚弈碁

普旨

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
普旨,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其四》,原文:微旨竟先天,妙用普经国

文种

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
文种,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 五》,原文:子胥烹吴鼎,文种断越铍

彦渤

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
彦,来源于王迈的《宋诗》《寄陈士登元龙士登书问盗且责予不贻书当路为剪除计予方以罪归有言谁见省作诗谢之》,原文:吾家昔彦方,能正屠牛暴

斌斯

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:斌哉公兮

闰蔳

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
闰,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:五季剧荒扰,我朝夷僭闰

樟誉

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
樟,来源于许及之的《宋诗》《登伟观因诵老杜道林岳麓诗用其韵》,原文:楠溪大源小源出,樟浦早潮晚潮俱

昶梁

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
昶,来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》,原文:彼援遗书诫敦严,暨昶以义名沉浑

鸥廷

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
鸥,来源于李莱老的《宋词》《惜红衣》,原文:苹洲鸥鹭素熟

炯驰

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
炯,来源于苏舜钦的《宋诗》《送韩三子华还家》,原文:襟怀两澄澹,炯炯抱明玉

沐砚

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
沐,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:时趋资深堂,遇君亦休沐

追隅

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
追隅,来源于范成大的《宋词》《破阵子》,原文:漂泊天隅佳节,追随花下群贤

恢邕

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
恢,来源于李光的《宋诗》《县斋清坐有怀 其二》,原文:渊明赋归来,颇恨未恢廓

仁烽

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
仁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:仁近于乐,义近于礼

苍影

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
苍影,来源于程镗的《宋诗》《游大涤洞》,原文:苍苔晕石花,奔泉弄云影

霄支

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
霄支,来源于释行海的《宋诗》《春日写怀》,原文:凌霄神骏怀支遁,高屐貂裘怪惠琳

堰滇

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
堰,来源于方回的《宋诗》《晴过常州》,原文:堰路应无碍,频频问过船

纶禹

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
纶禹,来源于孔武仲的《宋诗》《渡淮》,原文:委注虽天力,经纶是禹功

岿亦

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
岿亦,来源于徐元杰的《宋诗》《次韵何陆二别驾同游灵山阁三首 其三》,原文:彼美前修亦伟哉,岿然风雨不能摧

槿孝

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
槿,来源于陈必复的《宋诗》《嘉禾境上》,原文:野店茅柴酒,人家槿树篱

冉邕

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
冉,来源于释道潜的《宋诗》《南康与曾子宣内翰》,原文:星渚风花朝冉冉,神林雨脚暮萧萧

堰肖

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
堰,来源于田锡的《宋诗》《茱萸堰泊》,原文:茱萸堰下泊行舟,初落帆樯暮雨收

昀箴

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于宋庠的《宋诗》《读书多所废忘》,原文:苍茫万机论,零落九州箴

恽荑

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
恽,来源于无名氏的《唐诗》《黄金台》,原文:(见元人王恽《秋涧集》

滔炅

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
滔,来源于刘克庄的《宋诗》《用王去非侍郎韵二首送林元质提干秩满造朝并呈侍郎 其二》,原文:叔季滔滔未见刚,每闻健论意差强

晋琥

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:晋侯欲伐之

绅园

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
绅,来源于无名氏的《宋词》《洞仙歌》,原文:文章逾晁董,学擅卿云,高揭声猷缙绅列

狄峰

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
狄,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:牝麎,其子 ,其迹躔,绝有力狄

朔殷

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
朔殷,来源于宋祁的《宋诗》《秋兴 其二》,原文:朔雾摩边垒,羌风殷战枹

时郁

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
时郁,来源于毛滂的《宋诗》《比得貍一枚所过輙馥然有香时时翳兰丛下而引其鼻若能自择其所处貍之族最多独牛尾食之可口江西亦呼为玉面然彼以甘肥遭烹而此独以能香为人所贵非众貍可望也为作此诗一首》,原文:石竹花开浴殿暖,何时馨郁栖珠珰

轼郅

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
轼,来源于邹浩的《宋诗》《送望之移帅荆南》,原文:自从知已失君相,隼旟熊轼西复东

屹凇

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
屹,来源于周紫芝的《宋诗》《羣山台暮雨》,原文:羣峰江上来,屹立罗万马

烟邕

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
烟,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:今夜碧波烟渚

绡正

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
绡正,来源于吴泳的《宋诗》《促促词》,原文:麦方在场绡在轴,里正登门田吏趣

蘅同

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蘅,来源于史浩的《宋诗》《次韵恩平郡王晚步》,原文:步履蘅皋取次游,日华清淡雨云浮

鸯郄

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
鸯,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和徐元舆读寄内诗戏成》,原文:鸳鸯同白首,相得在中河

韬景

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
韬景,来源于朱松的《宋诗》《女贫苦难妍》,原文:考槃一丘壑,光景不可韬

惟青

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
惟青,来源于徐夤的《唐诗》《偶吟》,原文:碧岸钓归惟独笑,青山耕徧亦何为

炀致

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
炀致,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 盥洗用《正安》。》,原文:晨炀致烟,浡然四施

滦些

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

爀昱

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

钲昂

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
钲,来源于张耒的《宋诗》《黄人谓寒食上冢为浇山其祭馔多用蒻菜事已则鸣钲而归》,原文:携酒浇山去,鸣钲彻祭归

傅琝

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
傅,来源于李流谦的《宋诗》《游东山 其一》,原文:东山怀谢傅,忧乐总关情

瀚滨

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
瀚滨,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其六》,原文:重阴浩瀚渺无滨,草木摧残见本真

薏弛

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
薏,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 又五绝卒章戏简及之主簿 其一》,原文:薏苡载来缘下气,槟榔收得为祛痰

兴陵

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
兴陵,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 真兴寺阁》,原文:嵯峨真兴阁,杰立陵风飙

玄溯

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
玄溯,来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 十一》,原文:《太平广记》卷二二云公远「因以《三峯歌》八首以进焉,其大旨乃玄素黄赤之使、还缨溯流之事」

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