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起名字大全男孩202411月10出生

吴璆央作者:吴璆央2023-10-23 01:18:39

属龙-男孩,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

起名字大全男孩202411月10出生

潭鸿

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
潭鸿,来源于白玉蟾的《宋诗》《重九》,原文:疎风冷雨北山南,时见归鸿度碧潭

逻骥

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
逻,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:备防家买剑,巡逻境鸣刁

鉴明

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
鉴明,来源于刘敞的《宋诗》《晨至西阳池示同行》,原文:分明写冰鉴,深浅露秋毫

瑺本

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

楹情

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
楹情,来源于李羣玉的《唐诗》《长沙元门寺张璪员外壁画》,原文:片石长松倚素楹,翛然云壑见高情

遥昂

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
遥昂,来源于沈晦的《宋诗》《题独秀山》,原文:老鹤下遥天,昂昂在林表

箬景

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
箬,来源于徐俯的《宋词》《浣溪沙》,原文:黄帽岂如青箬笠,羊裘何似绿蓑衣

濡页

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
濡,来源于杨杰的《宋诗》《送李辟疆》,原文:李辟疆,濡须别我游池阳

覃旷

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
覃旷,来源于李石的《宋诗》《携子孙到四明洞节叙有感》,原文:再为玉局吏,圣恩覃旷荡

支桢

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
支,来源于吴潜的《宋诗》《谢世诗》,原文:支持达循州,荒凉一墟市

骞煜

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
骞,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其二》,原文:裕陵俄识拔,鹏路遽腾骞

滔婳

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
滔,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政上刘舍人阁学》,原文:滔滔陆海与潘江,得似韩渠受籍泷

湫皋

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:还,及湫,有疾

熠衡

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
熠衡,来源于张淏的《宋诗》《为侍郎徐公邦宪赋》,原文:晨光炯炯照玉勒,华风熠熠生衡门

意烁

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
意烁,来源于王令的《宋诗》《冬阴寄满子权》,原文:凭阴托寒恣凌烁,风伯得意欣沾沾

湛兹

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
湛兹,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四八》,原文:衲僧歇到兹时节,坐照寒光湛不流

棋扬

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
棋扬,来源于张先的《宋词》《塞垣春》,原文:停酒说扬州,平山月、应照棋观

简浠

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
简,来源于宋祁的《宋诗》《送王识游洛阳》,原文:敝襓琴晦轸,行笈简联书

婳夷

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

睿瀚

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
睿,来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》,原文:睿气流不尽,瑞仙何敻寥

沧芈

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
沧,来源于刘黻的《宋诗》《咏月追和韩昌黎韵》,原文:初秋十五夕,皓月来沧溟

滇勘

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
滇,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》,原文:巴滇绿骏足如风,西域天驹骨似龙

鹄冬

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
鹄,来源于陈天麟的《宋诗》《题南金慎独斋》,原文:袖手看屋梁,表表知鸿鹄

羲骅

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
羲,来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》,原文:东家尼父,北窗羲皇

央普

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
央,来源于崔敦诗的《宋诗》《金国使人到阙紫宸殿宴参军色致语口号》,原文:春风黄繖下清厢,缨弁蝉联宴未央

棂岐

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
棂,来源于谢翱的《宋诗》《雪中方四隠君访宿有诗忆鹿田风雨旧游奉和并呈吴六赞府》,原文:空棂怯孤衾,展转如巢树

皎胥

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
皎,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:修源寒皎镜,湛湛有余地

里璋

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
里璋,来源于高克礼的《元曲》《越调・黄蔷薇过庆元贞燕燕别无甚孝顺,哥哥行在意殷勤。三纳子藤箱儿》,原文:唤奶奶酩子里赐赏,撮醋醋孩儿弄璋

庆骏

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
庆骏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 圣祖位用《干安》。》,原文:骏命有开,庆基无穷

绪濡

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
绪濡,来源于释居简的《宋诗》《赵紫芝得羌村图拉余与赵山中同赋》,原文:触绪尽愁态,抚膝见濡慕

棕柃

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
棕,来源于释居简的《宋诗》《刘练师归绵州》,原文:江围帝子阁,藓晕海棕诗

覃晟

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
覃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 武舞作》,原文:威略静三边,仁恩覃万姓

元烊

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
元,来源于黄裳的《宋诗》《句 其三》,原文:朝元阁成老君现

骏怀

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
骏怀,来源于王迈的《宋诗》《再用韵和张仁仲史君》,原文:马经定价增神骏,鸮亦怀音避恶名

尤涛

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
尤涛,来源于游志甫的《宋诗》《贺侍郎 其一》,原文:扶危筋力知尤健,肯向风涛袖手观

昶涌

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

珞箴

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
珞,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

仑洛

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
仑,来源于华岳的《宋诗》《钓鼇行》,原文:忽闻霹雳破昆仑,便整丝纶驾航舶

炔怀

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

梧临

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
梧临,来源于李洪的《宋诗》《题朝阳亭》,原文:要使登临高著眼,梧桐应有凤凰栖

庚樗

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
庚,来源于王洋的《宋诗》《以校正字学还方智善作诗赠之》,原文:庚辰吴入记前史,郢永遂令齐亥豕

庄樨

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
庄,来源于左誉的《宋诗》《崇教寺筠轩》,原文:何人倚栏槛,为听下庄鸡

域析

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
域,来源于宋仁宗的《宋诗》《佛牙赞》,原文:夫子域中夸是圣,老君世上亦言真

轼松

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
轼松,来源于喻良能的《宋诗》《陪通守李丈出郊》,原文:堵墙野老瞻泥轼,冠剑长松拂屏星

暄棂

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
暄,来源于王安石的《宋诗》《集禧观池上咏野鹅》,原文:似怜暄暖鸣相逐,疑恋宽闲去却回

勘泽

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
勘泽,来源于黄庭坚的《宋诗》《从丘十四借韩文二首 其二》,原文:中有先君手泽,丹铅点勘书诗

晠炳

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳,来源于陈著的《宋诗》《辟戴帅初食长菜》,原文:菜瓜鱼肉皆可食,乡党一篇炳星日

阜映

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
阜映,来源于韩元吉的《宋诗》《避暑灵泉分韵得水字》,原文:空山百无有,翠阜映清泚

珞炫

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
珞,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷,爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

漪绡

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
漪绡,来源于孙觌的《宋诗》《湖洑上冢系舟丁山田舍小憩》,原文:风漪卷翠绡,云巘镂苍玉

臻昭

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
臻昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 太一位酌献用《嘉安》。》,原文:昭哉降鉴,茀禄来臻

旖冶

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
旖,来源于张氏的《元曲》《鹌鹑儿北・猛见了俊俏多情,我和他挨肩携手。悄悄的行入兰房,暗暗的》,原文:情未休,情未休,锦被蒙头,燕侣莺俦,旖旎温柔

焱湫

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

炳恒

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
炳,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:国工熔范成金像,仪炳动威神

乔晟

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
乔,来源于张乔的《唐诗》《秘省伴直》,原文:乔枝聚暝禽,叠阁锁遥岑

茗烯

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
茗,来源于郭祥正的《宋诗》《立夏日示陈安国宣义》,原文:小团宫様茗,分酌莫辞深

润良

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
润良,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:良月露浓仙掌润,郁葱佳气充闾

睿植

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
睿植,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早登太行山率尔言志》,原文:动植希皇豫,高深奉睿情

梁庆

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
梁庆,来源于华镇的《宋诗》《挽兖守程大卿四首 其二》,原文:丹枝方习庆,梁木忽惊秋

骞沥

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
骞,来源于梅尧臣的《宋诗》《石榴》,原文:张骞西使时,蒟醤同归汉

乘熙

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
乘熙,来源于曹勋的《宋词》《满庭芳》,原文:妙占熙风惠日,乘正气、三缕明霞

孝霄

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
孝霄,来源于曾致尧的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:致使举家在霄汉,更将忠孝答皇朝

益桥

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
益桥,来源于徐光溥的《唐诗》《秋山图歌》,原文:其第十七、十八句,《全唐诗》作「月槛参桥□,僧老坐搘筇」,检《益州名画录》,此段应作:「月槛参差锦绣跃,星坛斑驳翠苔封

和瑞

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
和瑞,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制重阳日中外同欢以诗言志因示百僚》,原文:和声度箫韶,瑞气深储胥

纭楠

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《送刘道原学士归南康》,原文:纷纭世事不著耳,得失岂复分锱铢

瑗勰

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
瑗,来源于徐夤的《唐诗》《读史》,原文:喜愠子文何颕悟,卷藏蘧瑗甚分明

州琮

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
州琮,来源于契此的《唐诗》《偈 四》,原文:(以上四首均见《五灯会元》卷二、《明州定应大师布袋和尚传》、《明州岳林寺志》〖清戴明琮撰〗卷三

璎闳

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
璎,来源于刘攽的《宋诗》《驾幸开宝寺福圣院新阁》,原文:香象开驰道,珠璎接尚衣

珧史

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

琮中

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琮中,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:自言谷中万修筠,泉鸣琮琤石嶙峋

椰虞

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
椰虞,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:石湖居士虞衡志,椰子之身本椶类

昭苏

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
昭苏,来源于释道璨的《宋诗》《喜雨呈梅石赵都大》,原文:万物皆吐气,昭苏脱厄会

恣杉

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
恣杉,来源于李洪的《宋诗》《立春前一日再雪因用韵》,原文:重雪催诗夜映窗,杉枯竹折恣撑摐

励杨

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
励,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:角声励,钲鼓攸宜

栗薏

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
栗,来源于欧阳修的《宋诗》《镇阳读书》,原文:宾朋足枣栗,儿女饱糟糠

尉沦

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
尉沦,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・油葫芦》,原文:(尉)见军师数次殷勤,量尉迟何足沦

炳页

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
炳,来源于杨万里的《宋诗》《和罗巨济山居十咏 其九》,原文:豹文元炳蔚,未信雾能藏

榆骥

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
榆骥,来源于林希逸的《宋诗》《饮马长城窟》,原文:沙外追风骥,榆边积雨坑

胥椰

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
胥,来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其一》,原文:沦胥五十年,锐气日以堙

缃骅

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
缃,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 芭蕉》,原文:缃囊贮瑞露,厚味天所贶

朴徽

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《散步至三家村》,原文:人情简朴古风存,暮过三家水际村

其潜

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
其潜,来源于叶寘的《宋诗》《送玉面貍与月湖》,原文:方其潜遯嵌空去,塞向固然知墐户

桥决

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
桥决,来源于梅尧臣的《宋诗》《与二弟过溪至广教兰若》,原文:行行渡小桥,决决响细泉

存骓

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
存骓,来源于苏辙的《宋诗》《书庐山刘顗宫苑屋壁三绝 其三》,原文:肩舆已弃蹑风骓,旧物仍存杨柳枝

昊谒

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
昊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:昊天大幠,予慎无辜

翌炔

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
翌,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:如何翌臣,嚵肉嗜

融权

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
融权,来源于元稹的《唐诗》《书异》,原文:权为祝融夺,神其焉得灵

楦泓

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

炔淄

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

润娄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
润,来源于刘一止的《宋诗》《借居鸬鹚山中一首呈方允迪道踪昆仲》,原文:云容何润泽,下有隐君子

篌灿

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
篌,来源于蒋贻恭的《唐诗》《咏伛背子》,原文:若教倚向闲牕下,恰似箜篌不著弦

正榭

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
正榭,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:为爱琉璃三万顷,正卧水亭烟榭

映钊

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
映,来源于岳珂的《宋诗》《刘无言辋川诗帖赞》,原文:维诗与笔,景物交映也

萱璩

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
萱,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易学士母阮氏挽词 其二》,原文:去年披雾识儒先,欲拜萱堂未敢前

渊巡

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
渊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 酌献用《成安》。》,原文:道德渊源,斯文之宗

源晳

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
源,来源于李端的《唐诗》《宿深上人院听远泉》,原文:君问穷源处,禅心与此同

冶融

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
冶融,来源于刘弇的《宋诗》《古风谢汪都讲示惜惜吟》,原文:昨布东皇九十春,融冶一番浮绮席

骃棹

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

潭勖

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
潭,来源于刘子翬的《宋诗》《胡明仲潭溪三日饮》,原文:潭溪梧竹堆,无地浮高荫

仑汝

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
仑,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一四》,原文:昆仑山上聚神仙,羽驾争行意不偏

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