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茗字如何给男孩起名

黄诏琲作者:黄诏琲2023-10-22 13:50:48

男孩,

茗字如何给男孩起名

媵戚

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南,长致者阼阶下再拜稽首,公答拜

岿洲

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
岿,来源于刘子澄的《宋诗》《云中寺》,原文:地僻层云岿古禅,我来访古尚依然

菀棹

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
菀,来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》,原文:柔桑菀菀丝成荫,落花寂寂红余香

逻臻

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
逻,来源于范成大的《宋诗》《青城山会庆建福宫宫旧名丈人观,予为请于朝,赐今名。入山前数日,敕书至自行在,予就设醮以祝圣人寿云》,原文:触石涌云埋紫逻,流金飞火烛苍巅

勰旭

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

新敦

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
新敦,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:新知犹可乐,宿好况弥敦

羡昭

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
羡,来源于高观国的《宋词》《东风第一枝》,原文:羡韵高、只有松筠,共结岁寒难老

至页

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
至页,来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四七九至四八○页)

汝稽

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
汝稽,来源于陆游的《宋诗》《寄子虡》,原文:汝官南寿春,我居东会稽

琲琤

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琲,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其六》,原文:苍啄胜玄蠔,百琲转含桃

钟樨

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
钟,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」以妻钟建,以为乐尹

继棂

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
继,来源于王迈的《宋诗》《携筇出尤岭岭头坐俟舆夫不至》,原文:继今出处同,冥心法天运

蕴皖

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
蕴,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:胡然蕴环堵,不救谋者惑

盛桠

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其五》,原文:粢盛丰洁,歌吟青黄

谆宏

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
谆,来源于高斯得的《宋诗》《读梅福传有感》,原文:小臣读史每流涕,福于异代犹谆谆

璁盛

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
璁,来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 橘渚》,原文:春风吹出玉珑璁,水面霏微喷香雾

筝砺

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
筝,来源于蔡伸的《宋词》《感皇恩》,原文:钿筝重理,心事谩凭纤手

赓衡

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
赓,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守答诗莱州》,原文:方且颂太平,长歌事赓賛

琢迪

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
琢,来源于戴栩的《宋诗》《题吴明辅文集后》,原文:冰蚕续丝犀琢轸,欲奏南薰终不近

扬骏

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
扬骏,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵鲜于晋伯清明日过水南 其二》,原文:文章子骏惟君似,学到扬州刺史时

恺笙

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其二》,原文:欲识邦人思恺悌,水声山色亦兴哀

亦赓

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
亦赓,来源于邓肃的《宋诗》《喜雨二章 其二》,原文:我亦不须忧脱粟,聊赓既醉入瑶琴

桦润

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
桦润,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:宿雨沙隄润,秋风桦烛香

敖啸

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
敖,来源于叶适的《宋诗》《读王德甫文卷因送省试》,原文:瞢头文之病,敖脚最所患

央稷

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
央,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶守狄大夫见赠二首 其一》,原文:华发萧萧老遂良,一身萍挂海中央

彻桑

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
彻桑,来源于张方平的《宋诗》《送沈生昆弟随侍之博白四绝句 其三》,原文:东连海道彻扶桑,北望神皋斗柄旁

鹤珐

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
鹤,来源于李白的《唐诗》《醉后荅丁十八以诗讥余搥碎黄鹤楼》,原文:黄鹤上天诉玉帝,却放黄鹤江南归

蔳仑

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于初暐的《宋诗》《送张无梦归天台山 其一》,原文:到山若赴昆仑会,还控青鸾白凤车

尔璆

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
尔,来源于释清远的《宋诗》《小师崇戒求赞》,原文:廓尔空,皎然日

钊柏

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

泱鑫

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
泱,来源于林正大的《宋词》《沁园春》,原文:无古今,想云山郁郁,江水泱泱

昭鸠

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
昭,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:百姓昭明,协和万邦

纮溯

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:皮弁笄,爵弁笄,缁组纮,纁边,同箧

爀奕

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

郦禄

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
郦禄,来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔病中见寄》,原文:范雎倾穰侯,郦寄卖吕禄

治诀

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
治,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公四年》,原文:《春秋》之义:用贵治贱,用贤治不肖,不以乱治乱也

倾陟

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
倾陟,来源于汪藻的《宋诗》《次韵郑固道侍郎见寄长句二首 其一》,原文:岁晚思倾盖,情亲比陟冈

赫琢

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
赫,来源于赵汝腾的《宋诗》《寿史刑使》,原文:公亦淹海角,麾节犹赫奕

绎臻

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
绎臻,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 告谢》,原文:绝瑞骈阗集,殊祥络绎臻

铭尔

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
铭尔,来源于明皇帝的《唐诗》《幸蜀西至劒门》,原文:乘时方在德,嗟尔勒铭才

梁潮

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
梁潮,来源于陈元光的《唐诗》《半径庐居语父老》,原文:兽舞梁山下,龙眠潮海涯

绍禄

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
绍禄,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔哭圣俞》,原文:上书立后禄绍先,分宅恤穷祭有田

楣堰

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
楣,来源于张炜的《宋诗》《援藤》,原文:援藤穿藓扣云扉,清足高标显翠楣

赓洲

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
赓洲,来源于厉寺正的《宋诗》《贺乔丞相 其四》,原文:白鹭洲边守,重赓绿竹篇

谦豫

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
谦豫,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一六》,原文:谦卑六位得,豫乐四爻非

惟淳

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
惟淳,来源于郑思肖的《宋诗》《十一砺四首 其四》,原文:惟愿吾与汝,同归天德淳

辰南

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
辰南,来源于贺铸的《宋诗》《和钱德循古意二首 其二》,原文:维汉南有箕,垂象列三辰

淄臻

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
淄,来源于秦观的《宋诗》《闻雁怀邵仲恭》,原文:白袍居士如相问,为说淄尘欲满衣

敖瑺

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
敖,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙若拙宠次陈敏彦韵三和 其二》,原文:隶事旧闻轻叔宝,读书今却笑敖曹

焱践

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

瑥杨

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于吴潜的《宋词》《如梦令》,原文:江上绿杨芳草

时挚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
时挚,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:世议排张挚,时情弃仲翔

峥磊

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
峥磊,来源于宋祁的《宋诗》《咏石》,原文:待时藏磊落,得地鬭峥嵘

霆沥

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
霆,来源于华岳的《宋诗》《牢城言怀》,原文:雷霆不霹欺君贼,彗孛偏凌为国人

昱沧

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
昱,来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》,原文:谈命以日不及月,日本昱昼如夜何

幻旌

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
幻旌,来源于黄裳的《宋诗》《悼陈先之博士》,原文:梦幻去时无别苦,旌幢归处有前缘

廷炜

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
廷,来源于伍梅城的《宋词》《贺新郎》,原文:料想廷评公一笑,笑对大中共语

淄皙

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《送余京同年兄通判岚州》,原文:我昔在济南,君时事淄青

专裴

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
专裴,来源于梅尧臣的《宋诗》《戏作常娥责》,原文:裴生亦有如此作,专意见责心未夷

汉治

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
汉治,来源于刘克庄的《宋诗》《寄汉阳守王中甫》,原文:闻道汉东堪卧治,讯来依旧说招兵

韫靖

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
韫,来源于钱起的《唐诗》《片玉篇》,原文:至宝未为代所奇,韫灵示[璞]荆山陲

戍晠

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
戍,来源于楼钥的《宋诗》《送伯中弟尉新喻》,原文:欻然报瓜时,往戍真乐事

合域

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
合域,来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》,原文:岂伊烦恼骨,合到清凉域

匡赫

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
匡,来源于叶适的《宋诗》《送赵季清兼谢所惠诗》,原文:又言谪匡山,五老烟霞鲜

鸿柏

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
鸿柏,来源于吕本中的《宋诗》《送虞澹季然之官京师》,原文:断崖独立老松柏,青天何处飞鸿鹄

嵊樟

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

沅纴

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《谪辰州》,原文:吾衰任飘泊,朝夕渡沅湘

鸥晰

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
鸥,来源于周紫芝的《宋诗》《归陂北用斜川韵》,原文:侨寓三家村,飘如浮水鸥

冽决

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
冽,来源于刘弇的《宋诗》《题远上人休老庵》,原文:阳冈藷蔗稠,乳窦春泉冽

斌兴

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

初酝

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
初酝,来源于陆游的《宋词》《好事近》,原文:碧壶仙露酝初成,香味两奇绝

芈烁

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
芈,来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》,原文:齐晋瓜分四国王,嬴秦为吕芈为黄

瑧潭

拼音五行释意
zhēn玉名。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 四》,原文:鱼龙气不腥,潭洞状更妍

巍泷

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
巍,来源于张九成的《宋诗》《客至》,原文:客有叩门者,冠剑何巍巍

湫初

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
湫初,来源于刘弇的《宋诗》《石廊洞》,原文:天然湫面寻丈间,寒掬初悭媪神捧

勉钊

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
勉钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

暄澧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
暄,来源于朱松的《宋诗》《负暄》,原文:如何负暄乐,高堂日辉辉

白铭

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
白铭,来源于周紫芝的《宋诗》《强幼安中大示乐闻过斋记以诗为谢》,原文:白璧摩挲未有疵,榜斋铭座尚防微

桥序

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
桥序,来源于曹彦约的《宋诗》《序斋丁主簿挽章》,原文:诗礼彬彬到古风,月桥人物序斋中

瑞纶

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
瑞纶,来源于李中的《唐诗》《献中书汤舍人》,原文:庆云呈瑞为明时,演畅丝纶在紫微

檀璐

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
檀,来源于石延年的《宋诗》《和枢密侍郎因看海棠忆禁苑此花最盛》,原文:妆指朱才布,膏唇檀更融

徵灿

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿,来源于李纲的《宋诗》《叔易得水晶笔格赋诗见寄因次其韵顷与叔易奕而胜得其铜兽鑪制度甚古携行常置几案间今此格宜以赠远与炉为伴故卒章及之》,原文:灿然珠玉间,尚许蒹葭倚

凝波

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
凝波,来源于姜夔的《宋词》《庆宫春・高阳台》,原文:酒醒波远,政凝想、明素袜

史煦

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
史,来源于晁逈的《宋诗》《属疾》,原文:玉书能静览,柱史倦闲投

尔棂

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
尔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:”秦伯怒曰:“若尔之年者,宰上之木拱矣,尔曷知

泷诚

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
泷,来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》,原文:江馆连沙市,泷船泊水滨

悟鹄

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
悟鹄,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 咏菊》,原文:池边迷瑞鹄,洞里悟仙牙

粤常

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
粤常,来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》,原文:百粤姻盟常主约,三彭谗舌竟无神

朝中

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
朝中,来源于陈陶的《唐诗》《贺容府韦中丞大府贤兄新除黔南经略》,原文:耿家符节朝中美,袁氏芝兰阃外香

羡冕

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
羡冕,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人各见和复和一首》,原文:我祖还笏归乐天,不羡戴冕兼乘轩

黎郝

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
黎,来源于白居易的《唐诗》《北亭卧》,原文:明朝吏呼起,还复视黎甿

存颐

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
存颐,来源于牟巘的《宋诗》《送家自昭长慈湖》,原文:存翁名侍从,颐山古肤使

飔什

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《雨霁》,原文:凉飔生萃蔡,爽气入鬅鬙

本冉

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
本冉,来源于宋祁的《宋诗》《玉堂北栏丛竹》,原文:本以萧萧擢,还由冉冉存

新慕

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
新慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚归闻李殿丞访别言己屡来不遇》,原文:岂不怀念慕,吾亲书新赍

凝泰

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
凝泰,来源于胡寅的《宋诗》《和贾陶二老二首 其二》,原文:但欣民小泰,凝寝有炉烟

璞中

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
璞中,来源于方回的《宋诗》《再赠砚工杨全长句》,原文:悬崖深渊致巨璞,毡包席裹箱奁中

盛泷

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
盛,来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》,原文:达尊倾我里,盛观耸当时

栎玢

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
栎,来源于释居简的《宋诗》《二桃杀三士赞》,原文:大匠不弃栎社之木,良医不遗乌喙之毒

鹤璐

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
鹤,来源于李羣玉的《唐诗》《赠方处士兼以写别》,原文:天与云鹤情,人间恣诗酒

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