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安姓男孩起名令字辈

苏卫芙作者:苏卫芙2023-10-22 13:44:07

安姓-男孩-带令字,安是我国排名第109位的姓;

安姓男孩起名令字辈

安馚令

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于王安石的《宋诗》《西风》,原文:时节忽如此,重令壮心惊

安令缤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
令缤,来源于刘叉的《唐诗》《雪车》,原文:腊令凝绨三十日,缤纷密雪一复一

安令霄

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
令霄,来源于邓肃的《宋诗》《大雨》,原文:光风霁日暖层霄,坐令六合同歌舞

安令单

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
令单,来源于李颀的《唐诗》《送裴腾》,原文:还令不得意,单马遂长驱

安令峪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
令,来源于钱仲鼎的《宋诗》《题静春堂集》,原文:一读令人喜,再读令人愁

安令啸

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
令啸,来源于赵汝譡的《宋诗》《和巩栗斋丰翠蛟亭》,原文:坐令空谷啸,声彻霄汉里

安桥令

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
桥令,来源于曾几的《宋诗》《过花桥》,原文:不著小桥通,令人方寸乱

安令瑞

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
令瑞,来源于杨万里的《宋诗》《题赵昌父山居八咏 倚云亭》,原文:俗子令眼白,瑞峰令眼青

安品令

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
品令,来源于宋徽宗的《宋诗》《怪石》,原文:名封三品非无美,饮羽曾令壮奋□

安未令

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
未令,来源于苏辙的《宋诗》《次韵迟初入宣河》,原文:陶翁方作令,归去未成题

安欢令

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
欢令,来源于宋之问的《唐诗》《寿阳王花烛图》,原文:莫令银箭晓,为尽合欢杯

安羿令

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
羿令,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 日出行》,原文:羿弯弓属矢那不中,足令久不得奔,讵教晨光夕昏

安令奂

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
令,来源于梅尧臣的《宋诗》《赋石昌言家五题 白石寒树屏》,原文:遂令众画师,一点不可毁

安践令

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
践令,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 渡浮桥》,原文:前月南朝天使来,欲令践此夸雄哉

安令轩

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
令轩,来源于李石的《宋诗》《次韵唐立夫永川五柳堂堂李齐年所建十年间三易名立夫作令为复之》,原文:坐令轩冕争夺心,各有田园萧散意

安令崇

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chóng高明宏大。
国学点评
令崇,来源于李咨的《宋诗》《句》,原文:空令抱恨归黄壤,不见崇山谪去时

安令颉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
令颉,来源于陆游的《宋诗》《十月暄甚人多疾十六日风雨作寒气候方少正作短歌以记之》,原文:玄冥失号令,疟鬼意颉颃

安徽令

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
徽令,来源于苏辙的《宋诗》《送韩宗弼》,原文:君家汉代平与韦,蔼然令德传余徽

安令觅

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
令觅,来源于杨万里的《宋诗》《秋日见橘花二首 其一》,原文:初闻无处觅,小摘莫令长

安淳令

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
淳令,来源于陆游的《宋诗》《题梁山军瑞丰亭》,原文:峡中地褊常苦贫,政令愈简民愈淳

安怀令

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
怀令,来源于周行己的《宋诗》《九日登高有感》,原文:黄花眼中见,翻令怀抱恶

安烯令

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于孙应时的《宋诗》《郑倅是岁七月同游和余韵复和酬之》,原文:留作巖壑光,长令鬼神伏

安礴令

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
礴令,来源于戴复古的《宋诗》《灵壁石歌为方巖王侍郎作》,原文:安得此石来巖阿,鬰然盘礴中原气,对此令人感慨多

安令茗

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
令茗,来源于曾几的《宋诗》《乞猫二首 其二》,原文:江茗吴盐雪不如,更令女手缀红

安贤令

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
贤令,来源于周紫芝的《宋诗》《周秀实陈庭藻携酒见过徜徉湖山间甚款明日秀实有诗乃次韵》,原文:太丘亦贤者,盛德令人羞

安燮令

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
燮令,来源于方回的《宋诗》《偶读易兑卦衍朋友之义送历阳广文倪耕道应渊》,原文:一令而民说,燮调奠干坤

安辕令

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
辕令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」令尹南辕反旆,伍参言于王曰:「晋之从政者新,未能行令

安令泉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
令泉,来源于张守的《宋诗》《题画》,原文:令我清梦归林泉,漳江流驶行可沿

安令由

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
令由,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三七》,原文:由来庚甲申明令,杀尽三尸道可期

安曜令

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
曜令,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其七》,原文:三星分曜辉宸汉,九禁迎春启令辰

安旭令

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
旭令,来源于徐积的《宋诗》《和李自明》,原文:更令张旭辈,醉中挥笔书嵯峨

安令珵

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
令,来源于苏轼的《宋诗》《曹既见和复次韵》,原文:谁令妄惊怪,失匕号万窍

安淼令

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
淼,来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》,原文:一江淼淼横目前,如渴得泉旱得雨

安令朝

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
令朝,来源于韩驹的《宋诗》《世谓七夕后雨为洗车雨又七夕后鹊顶毛落俗谓架桥致然戏作二绝 其一》,原文:最恨明朝洗车雨,不令回脚渡天河

安令景

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
令景,来源于汪应辰的《宋诗》《水云堂》,原文:遂令巫峡桃源景,顿觉收归在寸眸

安征令

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
征令,来源于韩愈的《唐诗》《人日城南登高》,原文:令征前事为,觞咏新诗送

安韬令

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
韬令,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陶几道观洪积仁诗编》,原文:令尹韬潜藏六龟,逸韵长忧儿辈知

安令境

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
令境,来源于克符道者的《唐诗》《颂 三》,原文:人境两俱夺,从来正令行

安令戈

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
令戈,来源于李弥逊的《宋诗》《过留侯庙》,原文:倚剑悬弓默运筹,终令敌国寝戈矛

安泓令

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
泓令,来源于楼钥的《宋诗》《谢僧道全惠诗并菖蒲》,原文:一泓功借幽根润,六月能令凉意生

安湲令

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
湲,来源于周必大的《宋诗》《留题文氏双秀亭三首 其一》,原文:身在江湖欲看山,山行还忆弄潺湲

安憬令

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

安令闰

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
令闰,来源于独孤良弼的《唐诗》《上巳接清明游宴》,原文:闰年侵旧历,令节并芳时

安至令

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
至令,来源于杜甫的《唐诗》《无家别》,原文:县吏知我至,召令习鼓鞞

安令冉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
令冉,来源于罗与之的《宋诗》《中秋步月 其二》,原文:冉冉秋思生,令人欲愁绝

安炀令

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
炀,来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》,原文:不戢将自焚,前辙有狂炀

安猷令

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
猷令,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔惟践修厥猷,旧有令闻,恪慎克孝,肃恭神人

安品令

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
品令,来源于王令的《宋诗》《八桧图》,原文:干坤中含万品彚,此独自异谁令旃

安令浠

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:凡攻木者,掌其政令

安令晏

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
令晏,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 十》,原文:知耻足为勇,晏然谁汝令

安儒令

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
儒令,来源于释智圆的《宋诗》《述韩柳诗》,原文:一斥一以赞,俱令儒道伸

安焘令

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

安铮令

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
铮,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:端知绶若若,不假铁铮铮

安明令

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
明令,来源于杨简的《宋诗》《咏春》,原文:静明光里无穷乐,只是令人下语难

安仓令

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
仓令,来源于赵鼎臣的《宋诗》《乙未寒食前一日陪姚季一吴和甫登崇德寺阁赋诗以驾言出游以写我忧为韵分得我出二字 其二》,原文:空令吾党士,登践许仓卒

安尤令

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
尤令,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其九》,原文:一卉能令一室香,炎天尤觉玉肌凉

安令邵

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
令邵,来源于晁冲之的《宋诗》《和新乡二十一兄华严水亭五首 其三》,原文:暂游莲社同陶令,终向瓜田学邵平

安延令

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
延令,来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》,原文:令弟字延陵,凤毛出天姿

安庄令

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
庄令,来源于梅尧臣的《宋诗》《合流河堤上亭子》,原文:令人思濠上,独咏庄叟篇

安韧令

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

安敦令

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
敦令,来源于葛胜仲的《宋诗》《伯父致政通直取谢灵运诗句作萧散堂赋诗次和寄二首 其二》,原文:退隐州闾名愈重,坐令鄙薄化敦宽

安椰令

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
椰,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・忽都白》,原文:我如今丫髻环绦,椰瓢执袋,麻袍宽快,布袜芒鞋

安令晏

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
令晏,来源于真德秀的《宋诗》《送王子文宰昭武 其三》,原文:愿言保令德,岁晏以为期

安令阜

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
令阜,来源于刘宰的《宋诗》《代李居士谒王去非制干三首 其三》,原文:坐见西州成俗阜,忍令北客尚途穷

安浠令

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于项安世的《宋诗》《昌州寄永川赵尉》,原文:能令枯树荣,解使涸泽涨

安奘令

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

安令栾

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
令栾,来源于许及之的《宋诗》《栾城县》,原文:寂寞栾城顿食迟,令君跪告簿尤危

安戍令

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
戍令,来源于贯休的《唐诗》《古出塞曲三首 三》,原文:水不担阴雪,柴令倒戍楼

安令箪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
令箪,来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》,原文:坐令箪瓢室,磊荦堆璠璵

安采令

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
采令,来源于王维的《唐诗》《送綦毋潜落第还乡》,原文:遂令东山客,不得顾采薇

安令槐

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
令槐,来源于程俱的《宋诗》《次韵叶翰林见寄 其一》,原文:雅望清班亦醉翁,暂令槐阁曳铃空

安琰令

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
琰令,来源于陆节的《宋诗》《句》,原文:翠琰苔封韩令句,古祠巫降伏波灵

安纶令

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
纶令,来源于廖刚的《宋诗》《燕待知滁州郭舍人致语口号》,原文:汾阳几世令公孙,曾掌纶言代帝尊

安萧令

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
萧令,来源于苏籀的《宋诗》《张孺人九十六岁签判求眉寿堂诗二首 其二》,原文:萧同叔子无令笑,緜上之推乃弃官

安殷令

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
殷令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:王巡守殷国,则国君膳以牲犊,令百官、百牲皆具,従者

安瞳令

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
瞳令,来源于徐积的《宋诗》《谢蔡子骧》,原文:名言一坐令谁听,老病双瞳为子明

安令章

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
令章,来源于赵鼎臣的《宋诗》《再次前韵戏志康》,原文:官成忽绾县令章,文墨能令豪士怯

安斯令

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
斯令,来源于岳珂的《宋诗》《贺李微之兼工侍二首 其二》,原文:又见璧跗攽异数,要令金匮阐斯文

安令源

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
令源,来源于杨万里的《宋诗》《太令人田氏挽辞二首 其二》,原文:真令淮水绝,依旧庆源长

安令楹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
令楹,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 梦见周公》,原文:空令千载下,跪奠两楹中

安令同

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
令同,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》,原文:悲欢令人老,万世略同流

安令钊

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
令,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:凡我有官君子,钦乃攸司,慎乃出令,令出惟行,弗惟反

安令翼

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
令翼,来源于谢翱的《宋诗》《五日山中》,原文:一服一千年,令人生羽翼

安令凛

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
令凛,来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制契丹出境将议回銮五言六韵诗》,原文:五营开细柳,三令凛飞霜

安令同

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
令同,来源于陈杰的《宋诗》《挽陶县令叔元》,原文:千载同归两陶令,故园相望一青山

安令轶

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
令轶,来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游和子理梅花》,原文:要看陶令插花归,醉卧清风轶轩昊

安令昃

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
令昃,来源于萧立之的《宋诗》《浙江亭》,原文:谁令天柱昃,浩浩不能回

安令弛

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
令弛,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:大荒、大札,则令邦国移民、通财、舍禁、弛力、薄征、缓刑

安令桦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
令,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵呈廖明略》,原文:且向华阴郡下作参军,要令公怒令公喜

安令久

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
令久,来源于杜甫的《唐诗》《韦讽录事宅观曹将军画马图》,原文:今之新图有二马,复令识者久叹嗟

安闻令

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
闻令,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衣服八篇 其四》,原文:人君风化匪虚文,举动常令天下闻

安令远

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
令远,来源于李光的《宋诗》《余将卜居水东先以诗寄吴令》,原文:学道远寻岣嵝令,卜居长占荔支湾

安令良

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
令良,来源于苏舜钦的《宋诗》《城南感怀呈永叔》,原文:胡为残良民,令此鸟兽肥

安淳令

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
淳令,来源于胡直钧的《唐诗》《太常观阅骠国新乐》,原文:何事留中夏,长令表化淳

安令楦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
令楦,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》,原文:谁令躯七尺,浪作青紫楦

安令未

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
令未,来源于陈棣的《宋诗》《客舍春晚》,原文:为米未容陶令去,餔糟敢笑屈原醒

安令衡

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
令衡,来源于释德洪的《宋诗》《南岳法轮寺与西林比居长老齐公筑堂于丈室之西名曰雪堂作此寄之》,原文:坐令衡岳为嵩岳,便觉西林近少林

安令畚

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
令畚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:挈辔以令舍,挈畚以令粮

安麓令

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
麓令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:林衡掌巡林麓之禁令而平其守,以时计林麓而赏罚之

安勉令

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
勉令,来源于葛胜仲的《宋诗》《和西郊春事招元方同游韵》,原文:勉作新篇书盛丽,莫令少味似韩休

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