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段氏姓男孩起名

杨缪作者:杨缪2023-10-22 13:26:44

段姓-男孩,段是我国排名第87位的姓;

段氏姓男孩起名

段惟沐

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
惟沐,来源于洪迈的《宋诗》《答林康民见和梅花诗》,原文:向来休沐偶无事,惟我亦游二三子

段葭骅

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
葭,来源于胡宿的《宋诗》《西郊二首 其二》,原文:岛树风仍荡,汀葭日映黄

段勉芉

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
勉,来源于释道璨的《宋诗》《吴太清有远役以诗寄别次韵》,原文:勉哉吴夫子,此事当毋忘

段正敖

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
正敖,来源于陈杰的《宋诗》《故人家》,原文:世绪何妨有凋落,若敖羊舌正堪悲

段昉隋

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
昉,来源于吴龙翰的《宋诗》《句 其三》,原文:蜀儒为郡追传任昉,歙士呼天借寇恂

段瑄罡

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

段熹博

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》,原文:山气既巃嵸,晨光且熹微

段诀莱

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
诀,来源于苏籀的《宋诗》《眉州禅僧一首》,原文:瞿昙与老君,一诀归至当

段烊卫

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

段礼棂

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
礼,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:如士相见之礼

段椎延

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
椎,来源于邹浩的《宋诗》《次韵酬德符湖上春色》,原文:乘风曾到水晶宫,春色椎轮日力中

段践渊

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
践渊,来源于晁谦之的《宋诗》《送侄子靖还九经堂》,原文:九经在践履,勤劳穷渊源

段棕征

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
棕,来源于石安民的《宋词》《西江月》,原文:竹杖棕鞋桐帽

段燮仁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
燮仁,来源于赵抃的《宋诗》《纪雨》,原文:尧仁际天地,调燮有臣邻

段晣闻

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

段偕棋

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
偕,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:佳齐肯见分,春意偕客至

段澄伦

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
澄伦,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:墙仞攸伦孔,陂澄固偶黄

段溯闳

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
溯闳,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:爰趋殊庭,溯瞻九闳

段亚良

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
亚良,来源于高适的《唐诗》《酬祕书弟兼寄幕下诸公》,原文:亚相膺时杰,羣才遇良工

段盛支

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
盛支,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六二》,原文:振振皇族盛豪雄,籍庆天支自不同

段琛嵘

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
琛,来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》,原文:穰穰丰年谷,磊磊殊方琛

段仓绡

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
仓,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:乃埸乃疆,乃积乃仓

段阔琢

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
阔琢,来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》,原文:诗篇雕琢愁肺肾,笔力渐阔生波澜

段隅烁

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
隅,来源于周紫芝的《宋诗》《拟客从远方来》,原文:相望不相见,各在天一隅

段仲州

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
仲州,来源于张舜民的《宋诗》《秋暮书怀 其三》,原文:北海知刘备,荆州小仲宣

段鸿熙

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
鸿熙,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其四》,原文:眼看长乐鸿名建,心爱淳熙盛象还

段朴闻

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
朴闻,来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其三》,原文:新奇往往多闻罢,朴鲁区区亦竟成

段婳储

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

段旒薏

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
旒,来源于李觏的《宋诗》《梁帝》,原文:凝旒南面总虚名,庙祀何曾暂割牲

段詹旭

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
詹,来源于张方平的《宋诗》《寄鲁平》,原文:与我偏心照,论交以道詹

段肖柃

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
肖,来源于齐谌的《宋诗》《和刘谊老君巖韵 其一》,原文:巨石何年此结成,老君肖像亦强名

段曦篁

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
曦,来源于薛涛的《唐诗》《斛石山晓望寄吕侍御》,原文:曦轮初转照仙扃,旋擘烟岚上窅冥

段潆倾

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

段翰坤

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
翰坤,来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》,原文:开物成务非翰墨,贲饰干坤乃能事

段亚勰

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
亚,来源于周承勋的《宋诗》《题县圃蕴辉亭》,原文:旋移低地碧,颇杂亚枝红

段璂卓

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

段颐恒

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
颐,来源于晁补之的《宋诗》《锁试呈同舍三首 其三》,原文:经眼乍愁千纸积,解颐聊喜一言逢

段晔矗

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
晔,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:朱紫烂兮,传瑞晔兮,相唐虞之维百兮

段绡茂

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
绡,来源于谭宣子的《宋词》《鸣梭》,原文:织绡机上度鸣梭

段绍琰

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:睡凭书绍介,愁赖酒驱除

段渲裴

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

段笈漪

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
笈,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其一》,原文:启琼笈兮探道帙,盼灵童兮往授之

段滇兴

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
滇兴,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

段谆承

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
谆承,来源于孙应符的《宋诗》《恭次家大人初抵季弟海陵官舍之韵 其三》,原文:谆谆自昔承严训,默默终年愧令声

段茂嘉

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
茂嘉,来源于李光的《宋诗》《次韵幕僚喜雨诗卷》,原文:嘉谷蒿莱俱茂遂,故应沛泽称平施

段迪瑜

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』故有爽德,自上其罚汝,汝罔能迪

段青岳

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
青岳,来源于杜甫的《唐诗》《登兖州城楼》,原文:浮云连海岳,平野入青徐

段媖亚

拼音五行释意
yīng女子的美称。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

段淮晔

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
淮,来源于洪咨夔的《宋诗》《俞提举挽诗 其一》,原文:朔风空汴泗,春水渺淮湖

段嵊郄

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

段坤遒

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
坤遒,来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:醉凭高阁干坤大,病入中年日月遒

段朝岐

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
朝岐,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:诗云:‘古公亶 父,来朝走马,率西水浒,至于岐下

段泱榭

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
泱,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼洛矣,维水泱泱

段峻溯

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
峻,来源于释行机的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:曾经巴峻猿啼处,铁打心肝寸断肠

段矜漪

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
矜,来源于梅尧臣的《宋诗》《范饶州坐中客语食河豚鱼》,原文:持问南方人,党护复矜夸

段瑧景

拼音五行释意
zhēn玉名。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・寄生草》,原文:为甚西园陡恁景狼籍

段庄寅

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
庄,来源于姚镛的《宋诗》《怀范正夫》,原文:愁霖滴禾黍,秋暮滞云庄

段时睿

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
时睿,来源于王绰的《唐诗》《迎春东郊》,原文:睿泽光时辈,恩辉及物新

段辰棕

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
辰,来源于韩琦的《宋诗》《皇子诞庆五言十二韵》,原文:协辰初告望,纪节正迎商

段淳胤

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
淳,来源于程公许的《宋诗》《凌云李圣可西郊别墅创小亭属余作风月无边古篆四字为扁颜平冈冯炳仲赋诗和者盈轴因赋此》,原文:至今人物说淳熙,可并成周歌伴奂

段常洵

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
常,来源于罗衮的《唐诗》《句》,原文:此心不向常人说

段遥冕

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
遥冕,来源于李光的《宋诗》《三月六日闻五马同郡僚出郊劝农 其一》,原文:遥闻鼓吹出城闉,露冕褰帷意在民

段祁淼

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
祁,来源于岑参的《唐诗》《送李副使赴碛西官车》,原文:知君惯度祁连城,岂能愁见轮台月

段择珐

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
择,来源于张籍的《唐诗》《罔象得玄珠》,原文:今朝搜择得,应免媚晴川

段乘沥

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
乘沥,来源于苏坚的《宋诗》《后清江曲》,原文:轻蓑淅沥鸣秋雨,日暮乘流自相语

段泊郝

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
泊,来源于孟浩然的《唐诗》《句》,原文:泊舟香炉峰

段铭奘

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
铭,来源于李白的《唐诗》《自广平乘醉走马六十里至邯郸登城楼览古书怀》,原文:诸贤没此地,碑版有残铭

段璩骓

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

段礴伦

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
礴,来源于谢逸的《宋诗》《正觉寺》,原文:何处可盘礴,有寺临江皋

段典柏

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
典柏,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:竣事更容窥典雅,宸章应陋柏梁篇

段豫煦

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
豫,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制》,原文:秋豫凝仙览,宸游转翠华

段烊璐

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

段严和

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
严和,来源于释道璨的《宋诗》《送松冈黄提干》,原文:人物如公岂久淹,极和平处极森严

段容韫

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
容韫,来源于刘克庄的《宋诗》《方氏姪女哀诗》,原文:吾常才道韫,汝竟妻南容

段郦沛

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
郦,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》,原文:也知不去朝黄屋,祗为曾烹郦食其

段朴纲

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
朴,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵谿》,原文:抽条欲千尺,众亦疑朴

段零琝

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
零,来源于韩愈的《唐诗》《奉和武相公镇蜀时咏使宅韦太尉所养孔雀》,原文:飘零失故态,隔绝抱长思

段爀澎

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

段韫泊

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
韫,来源于陆文圭的《宋诗》《泗滨石》,原文:有美当韫匵,衒鬻诚非宜

段璐皎

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
璐皎,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:宝璐与明月,皎皎不受涴

段尧岳

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
尧岳,来源于陈造的《宋诗》《闻舒州书生聚众为盗》,原文:正资方岳佐尧禹,侧伫剡章伸此请

段谦蓬

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
谦蓬,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・柳叶儿》,原文:感谢尊师相陪奉,拜禅林礼义谦恭,我凡夫得遇蓬莱洞

段曦维

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
曦维,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:六龙齐轸御朝曦,双鹢维舟下绿池

段泊挚

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
泊,来源于王柏的《宋诗》《舟中和叶圣予三首 其三》,原文:未知孤客棹,今夜泊谁门

段渭巍

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
渭,来源于李频的《唐诗》《赠李将军》,原文:走马辞中禁,屯军向渭州

段馚滇

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不见梅

段霆彦

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
霆彦,来源于葛胜仲的《宋诗》《青州试院次监门韵四首呈同事李无咎补之签判王柏立之刘及至父二宰郑与权存道司户李致志道县丞 其三》,原文:评文赖有金闺彦,敏手从来号震霆

段琝晤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于朱松的《宋诗》《秋怀六首 其五》,原文:归同对牀笫,晤语永佳夕

段初固

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
初固,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻雪浪斋》,原文:人生出处固难料,流萍著水初无根

段帧凇

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

段炜搦

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
炜,来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》,原文:吾堂据其阳,万象来明炜

段卫沐

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
卫沐,来源于郭遵的《唐诗》《南至日隔仗望含元殿香炉》,原文:为沐皇家庆,来瞻羽卫前

段鸠烊

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
鸠,来源于李白的《唐诗》《白鸠辞》,原文:歌白鸠,引拂舞

段棂君

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
棂君,来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》,原文:碧玉窗棂三四闲,一溪流水伴君闲

段杨研

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
杨,来源于本寂的《唐诗》《五相偈 三》,原文:焰里寒冰结,杨华九月飞

段媵瑧

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhēn玉名。
国学点评
媵,来源于梅尧臣的《宋诗》《陪淮南转运魏兵部游颖州女郎台寺》,原文:因为楚宫媵,来与使车期

段堰潜

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
堰,来源于吴泳的《宋诗》《堰上行上周宪》,原文:新堰举,旧堰修,野媪含笑谿童讴

段霁轶

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
霁轶,来源于石介的《宋诗》《南霁云》,原文:霁云勇烈,跳城轶出

段朗绪

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
朗,来源于自在的《唐诗》《三个不归颂 二》,原文:慧灯初照昏衢朗,唯报自亲二不归

段冽亦

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
冽亦,来源于刘克庄的《宋诗》《即事》,原文:榾柮成灰犹凛冽,茅柴似水亦瞢腾

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