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带航字取名男孩起名

孙月郝作者:孙月郝2023-10-22 13:26:25

男孩,

带航字取名男孩起名

骥零

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
骥,来源于李兼的《宋诗》《依韵和吴起季见寄》,原文:骐骥瘦,驽骀肥,不如占我白石矶

睨旷

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
睨,来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》,原文:窥觇波罔象,睥睨忲阳侯

缮钏

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:小人耻失其君而悼丧其亲,不惮征缮以立圉也,曰:『必报仇,宁事戎狄

泯纬

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
泯,来源于刘才邵的《宋诗》《和彭伯庄韵奉酬彭公达》,原文:风流文采终不泯,还复钟此千人英

棂耘

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:西郊小筑临烟汀,南山秀色入窗棂

彻乔

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
彻乔,来源于赵必的《宋词》《朝中措》,原文:大儿清彻,小乔初嫁,雨腻云娇

嵊晋

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

铭诣

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
铭,来源于元稹的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行》,原文:铭心有所待,视足无所愧

栗延

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
栗延,来源于陆游的《宋诗》《初秋梦故山觉而有作四首 其一》,原文:老翁延我入,苦谢柿栗微

靖辽

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
靖辽,来源于陆游的《宋诗》《鹅湖夜坐书怀》,原文:李靖闻征辽,病惫更激昻

沅萧

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
沅,来源于释德洪的《宋诗》《次韵黄次山见寄》,原文:君诗清绝似沅湘,写妙宣心气味长

丁曙

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
丁,来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》,原文:庆泽贻谋远,光华变世丁

祁犹

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
祁犹,来源于吴融的《唐诗》《彭门用兵后经汴路三首 一》,原文:细柳旧营犹鏁月,[祁]连新冢已封苔

勤缮

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
勤缮,来源于程公许的《宋诗》《述志》,原文:殷勤数问讯,余力稍营缮

奈旎

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
奈,来源于苏舜钦的《宋诗》《丙子仲冬紫阁寺联句》,原文:松竹高无奈,烟岚翠不胜

鑫烁

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁,来源于章良能的《宋诗》《题李伯时飞骑习射图》,原文:彩绳长曳彩毬轻,闪烁眩转如奔星

炯振

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
炯振,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送林伯虎除国子监丞赴阙 其一》,原文:江天炯少微,安得不振衣

憬憧

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

畚麟

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
畚,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和刘柴桑》,原文:邦君助畚锸,邻里通有无

辽桠

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
辽,来源于戴昺的《宋诗》《次黄叔粲茶隠倡酬之什》,原文:辽辽玉川翁,千载共风味

未槐

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
未槐,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九》,原文:传呼宰相槐街静,青盖摇摇未午归

纮煊

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 奠瓒用《万国朝天》。》,原文:八纮统域,九服要荒

尧勋

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
尧勋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 酒一行毕作《厚德无疆之舞》。 其一》,原文:尧母之圣,放勋为子

彬晢

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
彬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其三》,原文:辟公相成,物采彬彬

芉沧

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

轼缔

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
轼,来源于楼钥的《宋诗》《曾侍郎挽词 其二》,原文:鳣堂慙隗始,熊轼媿卢前

椰彰

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《扪腹》,原文:身如椰子腹瓠壶,三亩荒园常荷锄

京临

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
京临,来源于杜牧的《唐诗》《梁秀才以早春旅次大梁将归郊扉言怀兼别示亦蒙见赠凡二十韵走笔依韵》,原文:宅临三楚水,衣带二京尘

璞舟

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璞舟,来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》,原文:虚舟坦莫逆,璞玉莹无瑕

炜潭

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
炜,来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》,原文:蜚英腾茂载宦途,所至光明而炜晔

湲烊

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
湲,来源于白居易的《唐诗》《闲居偶吟招郑庶子皇甫郎中》,原文:能来小涧上,一听潺湲无

岱誉

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
岱,来源于李流谦的《宋诗》《寄送张雅州二首 其一》,原文:岱华自高元地势,球琳不琢本天姿

珈曙

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
珈,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:明珠蹙袿裾,杂宝装簪珈

纪原

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
纪原,来源于刘才邵的《宋诗》《祖庙殿生芝草 其一》,原文:披图正与端宸合,纪美还增原庙光

夷灏

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
夷,来源于陈著的《宋诗》《吾党与佛会》,原文:人人说轮回,处处习夷呗

德逻

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
德,来源于贾元逊的《唐诗》《戏王威德》,原文:威德即先云〖略〗

璎芨

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
璎,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:云髻冰雪衣,宝冠璎珞饰

琲林

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
琲,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

宏闻

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
宏闻,来源于胡寅的《宋诗》《送张倩归衡岳》,原文:规模要宏廓,闻见忌寡謏

澎菀

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
澎,来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》,原文:一夜风澎浪,中宵月脱云

瑹堰

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰,来源于韩淲的《宋诗》《急雨》,原文:连朝浸田塍,一夜倒河堰

冕皖

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
冕,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:轩冕岂不好,于我亦青毡

淮庚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
淮,来源于苏轼的《宋诗》《次韵范淳甫送秦少章》,原文:西来庾公尘,已濯长淮波

楹筠

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
楹筠,来源于范纯仁的《宋诗》《谒辛化光》,原文:高斋面幽圃,脩筠拥轩楹

湫益

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
湫,来源于赵蕃的《宋诗》《觅应氏庵》,原文:祇知嫌湫隘,何意落崎岖

君渤

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
君渤,来源于刘克庄的《宋诗》《送王梅州二首 其二》,原文:帝将安渤海,君肯薄淮阳

戚烊

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
戚,来源于许棐的《宋诗》《题野处》,原文:有时牛背看书罢,一曲春风甯戚歌

桠执

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

楚搦

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
楚搦,来源于周端臣的《宋词》《玉楼春》,原文:一搦楚腰轻束素

益润

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
益润,来源于梅尧臣的《宋诗》《送雷太简知虢州》,原文:云润不益老,呼吸乘间隙

麓钟

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
麓钟,来源于李龏的《宋诗》《刈田》,原文:钟殷山麓寺,灯淡野塘祠

曙暖

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
曙暖,来源于李白的《唐诗》《宫中行乐词八首 五》,原文:绣户香风暖,纱窗曙色新

僖岭

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:四、夏四月丁巳,葬我君僖公

奘川

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

檀园

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
檀园,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:将仲子兮,无逾我园,无折我树檀

冉羿

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
冉,来源于汤恢的《宋词》《八声甘州》,原文:正柳腴花瘦,绿云冉冉,红雪霏霏

沥渌

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
沥渌,来源于罗隐的《唐诗》《杜陵秋思》,原文:一杯渌酒他年忆,沥向青波寄五湖

亦轼

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
亦轼,来源于刘琰的《宋诗》《王刚仲惠诗醉笔聊和》,原文:是中非声亦非色,安得与君一冯轼

由浩

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
由浩,来源于孟浩然的《唐诗》《重酬李少府见赠》,原文:养疾衡簷下,由来浩气真

谦致

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
谦致,来源于陈宓的《宋诗》《读先君新第落成诗有感因韵书示蒙孙 其二》,原文:谦损却能丰萃致,试观沧海受川渠

白渌

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
白渌,来源于朱松的《宋诗》《吴江曲》,原文:吴江女儿白如玉,花底纱窗傍谿渌

固翎

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
固,来源于杨简的《宋诗》《慈溪金沙冈歌》,原文:己自固蔽祸犹小,固蔽后学祸甚大

昶津

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:却怪韩公产韩昶,不如枚叔有枚皋

南易

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
南易,来源于洪刍的《宋诗》《书怀》,原文:北阙书休上,南窗膝易安

澧鸠

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
澧,来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》,原文:潇湘沅澧绀碧色,千里一片清瑠璃

羡翀

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
羡,来源于赵文的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:羡春风依旧,年年眉妩

畚彰

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
畚,来源于晁说之的《宋诗》《洗山》,原文:崭巖有天姿,畚锸不待力

鼎泉

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
鼎泉,来源于方逢振的《宋诗》《风潭精舍月夜偶成》,原文:石几梅瓶添水活,地炉茶鼎煮泉新

绰暖

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
绰暖,来源于周密的《宋词》《倚风娇近》,原文:花国选倾城,暖玉倚银屏,绰约娉婷,浅素宫黄争妩

纴烁

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

壹钧

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
壹,来源于孙觌的《宋诗》《再赋五至堂二首 其一》,原文:降肛壹鼍吼,撇烈两岛惊

理箴

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
理箴,来源于李处权的《宋诗》《送嘉仲兄赴永康宰》,原文:群居款名理,澡雪赖箴诲

缘禧

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
缘,来源于叶秀发的《宋诗》《广福寺》,原文:相招媿猿鹤,何日谢尘缘

岐椰

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
岐,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:我亦不能语,惨惨即路岐

犹阑

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
犹阑,来源于沈禧的《元曲》《梁州・彻赚得寻芳客争探斗买,勾引得惜花人浅耨深埋。冠群不入凡流派。》,原文:涅难缁标格堪人爱,困雕阑脉脉犹黄你

轶勋

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
轶勋,来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》,原文:君门蔼世勋,夐轶西平李

屹杨

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
屹,来源于张守的《宋诗》《岚光台》,原文:云山屹长空,烟水湛深渌

晷嶛

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
liáo高。
国学点评
晷,来源于朱熹的《宋诗》《与诸同寮谒奠北山过白巖小憩》,原文:迅晷谅难留,归轸忽已骞

珹武

拼音五行释意
chéng玉名。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于鲍溶的《唐诗》《杂曲歌辞 壮士行》,原文:苏武执节归,班超束书起

瑞磊

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
瑞磊,来源于姜特立的《宋诗》《施元用醉谒邑大夫胡公公贤者也不以为浼己翌旦袖刺见之元用以喜雨十诗为谢仙尉孙公赠诗曰瓮边不识毕吏部笔下方知李翰林释其嫌一时和者相继其族兄德茂复有诗箴之元用遂锐然止酒事有曲折情存彼此然百里不失为通德茂合于义元用勇于决皆是也括苍姜子为长篇以合之简元用兼呈诸公庶几期于大同泯然无迹矣》,原文:肩吾有云孙,磊砢东州瑞

寅炫

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
寅,来源于张垍的《唐诗》《同房侍御竹园新亭与邢大判官同游》,原文:肃穆逢使轩,寅犹事登临

维靖

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
维靖,来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》,原文:平生廉靖操,为国张四维

存苡

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
存,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:158 在,存,省,士,察也

仁彰

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
仁彰,来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》,原文:非欲自诧稽古力,铺张圣德彰仁慈

渊易

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
渊易,来源于高斯得的《宋诗》《赠道士刘友鹤》,原文:标榜在诗易,斯义渊然精

琥芃

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琥,来源于范成大的《宋诗》《九月八日泊池口》,原文:余晖染江色,潋滟琥珀浓

庆恤

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
庆恤,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:乃考文叔,兴旧耆欲,作率庆士,躬恤卫国,其勤公家,夙夜不解,民咸曰:『休哉

攸延

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
攸,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎神》,原文:煌煌而来,礼物攸设

子翼

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
子翼,来源于郑思肖的《宋诗》《昭君叹》,原文:年深乐与生子女,情热比翼忘咨嗟

旨燃

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
旨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:有旨无简不听

犹憧

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
犹憧,来源于徐瑞的《宋诗》《客枕有感》,原文:市人竞刀锥,奔走犹憧憧

煦桠

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
煦,来源于苏舜钦的《宋诗》《哭师鲁》,原文:令严山石裂,恩煦春色浮

豫昙

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
豫,来源于刘敞的《宋诗》《樱桃花开留徐二饮》,原文:豫知明年花复发,怅望君子无由携

淄铭

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》,原文:辽东太守远自献,临淄掾吏谁为材

奕琥

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
奕,来源于韩维的《宋诗》《化光东堂赋得奕棋》,原文:君家何所乐,棋奕侑清兴

闲绍

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
闲,来源于张炎的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:闲似神仙闲最好,未必如今闲得

琀焘

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:尝思八世主,覆焘足仁政

樨什

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
樨,来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》,原文:莲桥琢石跨松蹊,满院真香种木樨

苓晗

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
苓,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其一》,原文:且与古梅为友,未论茯苓可仙

卫晖

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
卫晖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还大次用《干安》。》,原文:天晖临幄,宸卫森峙

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