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范姓男孩起名4个字的

梁理贞作者:梁理贞2023-10-22 09:57:21

范姓-男孩-三个字的名字,范是我国排名第61位的姓;

范姓男孩起名4个字的

范年零闰

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
年,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:年年相遇绿江头

范馠鸯嵇

拼音五行释意
hān芳香。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
鸯,来源于方千里的《宋词》《玲珑四犯》,原文:绣帏凝想鸳鸯荐

范驹炘贤

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xìn见“炘炘”。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
驹,来源于李商隐的《唐诗》《令狐八拾遗见招送裴十四归华州》,原文:二十中郎未足希,骊驹先自有光辉

范瞻荣渲

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瞻,来源于羊士谔的《唐诗》《和武相早朝中书候传点书怀奉呈》,原文:昌运瞻文敎,雄图本武威

范楦樨覃

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
楦,来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》,原文:勿贻麟楦笑,千古愧公卿

范奥翎篌

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
奥,来源于周紫芝的《宋诗》《正月二十七日种木瓜五株》,原文:三峰真奥区,陆海富佳实

范荣漳箬

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
荣,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 一》,原文:丈夫当如此,唯唯何足荣

范憬袤屿

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

范泽誉策

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
泽,来源于贯休的《唐诗》《赠造微禅师院》,原文:薝卜气雍雍,门深圣泽重

范翩辕銮

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
翩,来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》,原文:花间蝶梦想翩翩

范扬镌琥

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
扬,来源于李峤的《唐诗》《奉和杜员外扈从教阅》,原文:礼振军容肃,威宣武节扬

范覃凇常

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
覃,来源于郭祥正的《宋诗》《端门肆赦》,原文:恩覃草木先春力,万岁欢声阖国同

范煜璁琲

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
煜,来源于郭印的《宋诗》《送王吉先兄弟赴试》,原文:华煜煜春扬芳,绾绶归来慰北堂,坐令门地增辉光

范晢帧辕

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

范楹乔惟

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
楹,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其一》,原文:遐观时倚楹,瞑坐或忘烛

范绍汶漪

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
绍,来源于杨万里的《宋诗》《寄饯湖广总领张子仪少卿赴召》,原文:君不见绍兴初载毗陵公,乱后身作夹日龙

范纴芃召

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
纴,来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》,原文:内不识织纴,外嗜饱饤饾

范媖子珐

拼音五行释意
yīng女子的美称。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

范仓植其

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
仓,来源于晁公溯的《宋诗》《送谭廷硕司户归鱼复》,原文:晚闻仓曹掾,巾车欲东归

范卫析望

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:四、己未,卫侯衎出奔齐

范昭映祈

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
昭,来源于李白的《唐诗》《连理枝 二》,原文:浅画云垂帔,点滴昭阳泪

范晃鼎明

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
晃,来源于无名氏的《宋词》《秋霁》,原文:既已同醉,相与枕藉舟中,始知东方,晃然既白

范嵘羿绪

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
嵘,来源于吕本中的《宋诗》《寄云门山僧宗杲》,原文:岁月峥嵘如许久,江湖漂泊略相同

范捷继择

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
捷,来源于沈与求的《宋诗》《葛鲁卿再和复用前韵奉酬 其一》,原文:丘壑夔龙人太息,那将捷径比终南

范庆璋徵

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
庆,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》,原文:万方庆嘉节,宴喜皇泽均

范霄颉烯

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
霄,来源于黎廷瑞的《宋诗》《夜大风明日视新竹无恙》,原文:墙阴老龙孙,气欲干云霄

范川洵巡

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
川,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:年去似流川

范诀其洌

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
诀,来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家童国用》,原文:铁砚无功招白眼,金函有诀动朱门

范璆旷楠

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
璆,来源于陆文圭的《宋诗》《赠柯山夏梅月》,原文:朝裾曳明霞,从珮鸣苍璆

范钊禹常

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

范墨奥仞

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
墨,来源于杨泽民的《宋词》《塞垣春》,原文:更翰墨、新挥洒

范戍玄衡

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
戍,来源于郑思肖的《宋诗》《重题多景楼》,原文:粮运供淮饷,军行戍汉屯

范自晃纲

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
自,来源于钟嗣成的《元曲》《梁州・子为外貌儿不中抬举,因此内才儿不得便宜。半生未得文章力,空》,原文:自知,就里

范衡禺岳

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
衡,来源于方回的《宋诗》《拟古五首 其五》,原文:物无权与衡,轻重亦不决

范羡情晗

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
羡,来源于韦骧的《宋诗》《咏素扇》,原文:不羡裁纨妙,唯怜入手轻

范捷琤皓

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
捷,来源于王十朋的《宋诗》《李德远寺簿敢言勇退今之古人也东嘉王某赋诗以高其行》,原文:利涂捷径走轮毂,古道荆棘惟君行

范卿书骥

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
卿,来源于戴复古的《宋诗》《寄赵鼎臣》,原文:平平稳稳,为公为卿

范湫麓弈

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
湫,来源于贯休的《唐诗》《句》,原文:鴈荡经行云漠漠,龙湫宴坐雨濛濛

范嵊柃烁

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

范策鸠焱

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
策,来源于陈起的《宋诗》《送别曾幼广赴漕试归》,原文:疋马来东吴,策勋在一战

范勃昱朔

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
勃,来源于胡宿的《宋诗》《寄题兰皋亭》,原文:亭下春芳接楚波,金堤勃窣路相过

范啸亦湫

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
啸,来源于郑獬的《宋诗》《留侯庙》,原文:长啸咏高风,三日不知饥

范琛旭谆

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
琛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 南海位酌献用《贵安》。》,原文:风樯迅疾,琛舶来还

范洌瞻犹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

范戈隅景

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
戈,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:戈船航涨海,旌斾卷炎云

范淅融礼

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
淅,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节侍宴前一日微雪与子由同访王定国小饮清虚堂定国出数诗皆佳而五言尤奇子由又言昔与孙巨源同过定国感念存没悲叹久之夜归稍醒各赋一篇明日朝中以示定国也》,原文:天风淅淅飞玉沙,诏恩归沐休早衙

范淖勋乘

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《穷居》,原文:淖糜均列鼎,徒步当华轩

范槿壬旭

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
槿,来源于王毂的《唐诗》《刺桐花》,原文:秾英鬬火欺朱槿,栖鹤惊飞翅忧烬

范棋卓馚

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
棋,来源于段成式的《唐诗》《与温庭筠云蓝纸绝句(幷序。诗见《全唐诗》五八四。现补序)》,原文:另「碧云棋上」,作「碧联棋上」

范毓恽翙

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
毓,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:芳毓燕山桂,庆衍谢庭兰

范淼晷冶

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
淼,来源于方千里的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:更重江浪淼,易沈书素

范芾炽驰

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
芾,来源于宋庠的《宋诗》《送资政侍读侍郎西赴陕郊》,原文:深严殿籍恩图旧,蔽芾棠歌野续讴

范徵瑧兆

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhēn玉名。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评

范皓湛烽

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
皓,来源于张正一的《唐诗》《和武相公中秋锦楼翫月得苍字》,原文:高秋今夜月,皓色正苍苍

范晖柃琤

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晖,来源于惠顗的《唐诗》《邻霄台》,原文:极目送斜晖,寥寥海天碧

范浠钏炘

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
钏,来源于危稹的《宋词》《渔家傲》,原文:诗词不上闲钗钏

范衡盛砺

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
衡,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:在璿玑玉衡,以齐七政

范憬钧卓

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
憬,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:荒憬尽怀忠,梯航已自通

范竺冉才

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
竺,来源于李洞的《唐诗》《叙旧游寄栖白》,原文:老着重袍坐石房,竺经休讲白眉长

范渭迪宗

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
渭,来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》,原文:非熊从渭水,瑞翟想陈仓

范磐栗文

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
磐,来源于袁燮的《宋诗》《挽丞相忠定公》,原文:元枢扶日上黄道,指顾宗社磐石安

范箬爀庭

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
火赤红貌。泛指红色。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
箬,来源于滕岑的《宋诗》《赠徐谷三绝 其一》,原文:闲携箬笠无人识,狂杀痴儿问五行

范韪峥峤

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》,原文:裔孙韪君应,发愤起收编

范桓誉辑

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
桓,来源于王安石的《宋诗》《偿薛肇明秀才桤木》,原文:地偏或免桓魋伐,岁晚聊同庾信移

范镌川瑧

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēn玉名。
国学点评
镌,来源于韩维的《宋诗》《奉送永州张中乐屯田》,原文:政闲境胜足佳句,好写大字镌苍崖

范棣本羲

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
棣,来源于朱长文的《宋诗》《送曹县丞入京》,原文:棣华同郡府,眷恋共衔杯

范践旒隋

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
践,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 雍和》,原文:俎豆有践,黄流在尊

范繁羿鑫

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
繁,来源于方干的《唐诗》《冬夜泊僧舍》,原文:照墙灯焰细,著瓦雨声繁

范泷良秭

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
泷,来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其三》,原文:韩愈莫吟泷吏问,梁鸿休赋五噫歌

范章远轩

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
章,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《治平皇太后皇后册宝三首 皇帝降坐用《干安》。》,原文:玉简瑶章,金书煌煌

范常礴桦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
常,来源于魏野的《宋诗》《闻潘阆新授滁州散参因以寄贺》,原文:江乡去想胜还乡,官职寻常事不常

范临猷轼

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
临,来源于刘辰翁的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:想临流、娇喷轻触

范徽爀犹

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
火赤红貌。泛指红色。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
徽,来源于皎然的《唐诗》《晚冬废溪东寺怀李司直纵》,原文:徽声反冥默,夕籁何哀吟

范笠未芈

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
笠,来源于艾性夫的《宋诗》《赠福希范游》,原文:筇云笠雪霜色寒,法宇归来诗满腹

范渤胧睨

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
渤,来源于王珪的《宋诗》《雪晴》,原文:溟渤荡无垠,东嵎挂日轮

范儒矜砚

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
儒,来源于郭祥正的《宋诗》《投宿繁昌徐氏水阁》,原文:此事未足议,弟兄皆业儒

范韫伦渤

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
韫,来源于杨万里的《宋诗》《送李伯珍主管西归》,原文:几阁文书聊韫玉,兰台笔札即䌷金

范燏涧时

拼音五行释意
火光貌。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

范波禧翀

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
波,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:风定波纹细

范邕尔槐

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
邕,来源于钱起的《唐诗》《送李四擢第归觐省》,原文:少俊蔡邕许,长鸣唐举知

范简謇鸢

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
简,来源于刘敞的《宋诗》《寄上濠州舅氏》,原文:旧怜狂简性,遥想赋归欤

范飖澎伦

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
飖,来源于贺铸的《宋诗》《三鸟咏 竹鸡词》,原文:飘飖青盖望已远,绿槐阴下沙隄闲

范仓骅章

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
仓,来源于苏过的《宋诗》《送梁与可赴中山仓门》,原文:言辞将军幕,去作仓庾氏

范琢天季

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
琢,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:龟蛇琢铺閟烟燎,卫卒拔剑垂彤弨

范忻纭珐

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
忻,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其五》,原文:仁声沦肌肤,有识自忻跃

范迪卓冉

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
迪,来源于陈与义的《宋诗》《以玉刚卯为向伯共生朝》,原文:攘除厉凶,以迪明王

范璩驹戍

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

范冕晷津

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
冕,来源于冯山的《宋诗》《和程之才正辅感遇》,原文:此身寄轩冕,心与万物竞

范霆峻兴

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
霆,来源于敖陶孙的《宋诗》《张连鲁仲本蜀人从其先宦岭表仅五六十年矣为言广州城内有桧奇古甚土人相传自唐末至今往时东坡先生道惠宿留此州尝供佛其下得甘露缀枝之异予征二事皆无所据而耆旧相传云尔要必有从来者张乞诗为赋长谣一篇》,原文:年深几惯雷霆争,夜定一从牛兕走

范璂庆隽

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

范京徽乾

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
京,来源于梅尧臣的《宋诗》《范饶州夫人挽词二首 其一》,原文:听饮大夫日,止言京兆辰

范杉辕胧

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
杉,来源于韦骧的《宋诗》《中和堂》,原文:芙蓉耐霜红两行,杉桧凌空翠千尺

范些稷崎

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
些,来源于释居简的《宋诗》《蒙泉》,原文:灯灺谩图续,些苦何能招

范崧隽庄

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
崧,来源于范仲淹的《宋诗》《又用前韵谢晏尚书以近著示及》,原文:崧岳词欺甫,甘泉价掩扬

范望皙浩

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
望,来源于吴文英的《宋词》《西江月》,原文:都入行人望眼

范同昃珲

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
同,来源于卫宗武的《宋词》《摸鱼儿》,原文:同盟会取

范植铭绡

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
植,来源于李光的《宋诗》《琼士黄与善会友堂课诸生作移竹诗为赋一首》,原文:绿竹名清友,书斋植最宜

范由荑洵

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
由,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:倦客东归得自由

范谒凇齐

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
谒,来源于孔平仲的《宋诗》《呈梦锡 其一》,原文:如其归稍晚,必谒郑推官

范芾燃霆

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临王献之东问帖赞》,原文:匪献莫具,匪芾莫祖

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