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何姓楚辞新生儿取名

陈钊昶作者：陈钊昶2023-10-22 06:28:16

何姓-楚辞，何是我国排名第17位的姓；

何姓楚辞新生儿取名

何简羿

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
简，来源于赵挺之的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》，原文：高怀富经纶，余事归简牍

何磊祈

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
磊，来源于李曾伯的《宋诗》《入祁阳县界即事》，原文：茅冈丛篠路磊砢，蓬舍扃柴人寂寥

何岭葭

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
岭葭，来源于韦庄的《唐诗》《铜仪》，原文：铜仪一夜变葭灰，暖律还吹岭上梅

何征漳

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
征漳，来源于高适的《唐诗》《别韦五》，原文：莫恨征途远，东看漳水流

何宛孜

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
宛，来源于王维的《唐诗》《渡河到清河作》，原文：行复见城市，宛然有桑麻

何园谨

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
园谨，来源于洪皓的《宋诗》《所居三章二章章八句一章章十句 其三》，原文：傥谨言行，或反邱园

何犹羡

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
犹羡，来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》，原文：犹羡瓜期近，课春九重，优陟公卿选

何韶淄

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
韶，来源于范纯仁的《宋诗》《和王端太中牡丹》，原文：嫩玉舒韶脸，鲜霞避晓光

何鸯砺

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
鸯，来源于方伯成的《元曲》《赛鸿秋北・赤紧的楚阳台险峻似连云栈，武陵溪间隔东洋岸。他将那锦回》，原文：恨不的绕池塘摔碎了鸳鸯弹

何睿忆

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
睿忆，来源于张纲的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：忆昔生朝叨睿眷

何益桦

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
益，来源于彭龟年的《宋诗》《胡广文以直养名堂余举伊川之说问之往反数十言终未判也再以是讯焉》，原文：推彼有余，益此不足

何溯凇

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
溯，来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》，原文：茂宰蕴渊道，厥源溯伊流

何境禺

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
境禺，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十九》，原文：颛顼清玄宫，禺强扫幽境

何蕋隆

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
蕋，来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》，原文：半扉素蕋呈修径，几朶夭红出茂林

何普重

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
普重，来源于赵师侠的《宋词》《醉蓬莱》，原文：诞节重明，燕乐和气，动普天均被

何璨钲

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
璨，来源于王灼的《宋诗》《次韵次尹俊卿梅花绝句 其四》，原文：急霰争璀璨，僊摽不解寒

何坤锐

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
坤，来源于刘克庄的《宋诗》《观溪西子弟降僊》，原文：巖穴虽高枕，干坤尚弈碁

何霆粤

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
霆，来源于赵蕃的《宋诗》《寄李处州》，原文：愿言均沛雨，尚想独当霆

何霄其

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
霄其，来源于陈造的《宋诗》《送二赵金陵秋闱之行》，原文：去去秋风鼓鹏翼，翺翔烟霄此其始

何钟矜

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
钟矜，来源于胡寅的《宋诗》《二十八日快晴》，原文：莫笑鬓毛轻点缀，龙钟奸黠两矜夸

何闳沛

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
闳，来源于石介的《宋诗》《虾蟆》，原文：万物聒皆龏，不知钟鼓钦钦，雷霆闳闳

何韦典

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
韦典，来源于李纲的《宋诗》《偶作》，原文：朝看藏典聊遮眼，夜阅韦编未觉疲

何沉钟

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
沉钟，来源于许棠的《唐诗》《日暮江上》，原文：潮回沙出树，雨过浦沉钟

何年治

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
年治，来源于韩元吉的《宋诗》《依韵和御制秋晚曲宴诗》，原文：巍巍舜治浃嘉生，宴俎丰年万宝成

何晖缃

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
晖，来源于吕陶的《宋诗》《再和初春微雪》，原文：素月交晖耀，狂风助击拏

何盛濡

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
盛濡，来源于宋理宗的《宋诗》《闻喜宴诗赐状元方逢辰》，原文：丰芑涵濡盛今日，勉思德意共钦承

何绍濡

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
绍，来源于释祖钦的《宋诗》《绍隆上人》，原文：行以德绍，道以时隆

何常越

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
常越，来源于魏野的《宋诗》《和江南提刑王国博见寄》，原文：输他吴越闲鸥鹭，朝夕常亲画舫前

何孝畚

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 太尉行用《正安》。》，原文：帝德升闻，孝思光被

何苏暌

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
苏，来源于韩的《宋词》《一翦梅》，原文：说与苏州，未断人肠

何湘婵

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
湘婵，来源于刘长卿的《唐诗》《琴曲歌辞 湘妃》，原文：婵娟湘江月，千载空蛾眉

何晠钊

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

何篌秭

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
篌，来源于释文珦的《宋诗》《公无渡河》，原文：竟委骨肉于蛟螭，徒使万古箜篌悲

何音娅

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
音娅，来源于曾极的《宋诗》《辎车》，原文：娅姹吴音今古同，宫粧袨服已成空

何皎郇

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
皎，来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》，原文：英名皎然，阳曦丽天

何尹津

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
尹津，来源于王安中的《宋诗》《送徐干臣》，原文：趣驾青牛寻尹喜，著书方便设津梁

何芹语

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
芹语，来源于赵蕃的《宋诗》《曝日二首 其一》，原文：食芹真有味，献语欲同科

何之苍

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
之苍，来源于卢襄的《宋诗》《桐君祠作招仙歌》，原文：戴日月之冠兮披紫霞之衣，佩苍精之龙兮餐玉田之芝

何郝黎

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
郝，来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》，原文：不见平生郝骩山，满襟青泪只澘然

何桦蕖

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
桦，来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》，原文：蚕寒风雨梨花屋，蕨熟人烟桦角邨

何韦奂

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
韦，来源于利涉的《唐诗》《讥韦玎吟以韦字为韵》，原文：无韦始得三数载，不知此复是何韦

何源灏

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
源灏，来源于王建的《唐诗》《从元太守夏讌西楼》，原文：高风凉气来，灏景沈清源

何晣爀

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

何祯缈

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
祯，来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》，原文：恐霖成怪沴，望霁剧祯祥

何圣昱

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
圣，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：昭圣武，不战屈人兵

何矜慷

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
矜慷，来源于陈傅良的《宋诗》《送杨渭夫入淮》，原文：君方慷慨思矜振，我已婆娑喜惰归

何璂明

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

何懿镌

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
懿镌，来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》，原文：皎皎兮懿行，卓卓兮瑶镌

何滢舸

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

何乔玖

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
乔，来源于魏了翁的《宋诗》《家承事挽诗》，原文：昆火玉孚尹，乔松冬夏青

何徽泉

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
徽泉，来源于刘摰的《宋诗》《挽秦国夫人三首 其二》，原文：彤管音徽盛，甘泉像貌尊

何栎辕

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
栎辕，来源于黄庭坚的《宋诗》《再和答为之》，原文：栎依曲辕社，聊用神其拙

何盂傅

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
盂，来源于陆游的《宋诗》《独酌罢夜坐》，原文：安能论斗石，仅可具盘盂

何仞赓

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
仞，来源于陈宓的《宋诗》《和郑潜夫游山韵》，原文：千仞巑岏本自平，只应苍步欠徐行

何濡苓

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
濡，来源于孙应时的《宋诗》《祐姪初赴乡举吾家读书三世至此姪才七人作十八韵诲之》，原文：努力初濡翰，驰心谨问津

何优漳

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
优漳，来源于徐元杰的《宋诗》《挽辛宪若五首 其四》，原文：旌廉优召节，丐佚得临漳

何些沥

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
些，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：先说一些儿事喜

何籍朦

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
籍，来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》，原文：联籍攀丹桂，连名拟墨緺

何灿槐

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
灿槐，来源于刘敞的《宋诗》《过圣俞饮》，原文：扶疏庭下槐，灿烂盘中花

何珏嘉

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
珏嘉，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

何至豫

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
至豫，来源于陈普的《宋诗》《荆公东坡》，原文：礼乐禹豫州，至今鞠烟草

何津釉

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
津，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 长沮桀溺》，原文：孔父栖栖者，征途方问津

何轩靖

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
轩靖，来源于华镇的《宋诗》《寄赠永嘉郑先生》，原文：子云寂寞守儋石，靖节轩昂遗五斗

何征犹

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
征犹，来源于方回的《宋诗》《初三日水长二丈早行》，原文：星斗犹粲然，晓征发双桨

何棋忻

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
棋，来源于文天祥的《宋诗》《世事》，原文：棋淫诗兴薄，书倦梦魂迷

何诣萝

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
诣，来源于韩愈的《唐诗》《宿曾江口示姪孙湘二首 二》，原文：茫然失所诣，无路何能还

何姬隋

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
姬隋，来源于刘克庄的《宋诗》《李杜》，原文：生于隋唐后，名与姬姜齐

何珩芸

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
珩，来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》，原文：报之琼玖如投李，遗以珩璜恍弋凫

何旬仪

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
旬，来源于韩淲的《宋诗》《成季小泊南池将往建昌》，原文：春风旬日尔，又去不在兹

何锦昊

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
锦，来源于刘兼的《唐诗》《蜀都春晚感怀》，原文：可惜锦江无锦濯，海棠花下杜鹃啼

何苡硝

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
苡，来源于许康民的《宋诗》《白马井》，原文：矍铄平生善用兵，论他薏苡得贪名

何桠什

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》，原文：青桠缀紫萼，圆实堕红米

何璐碧

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
璐，来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》，原文：岂期斐章辱赐和，骊珠宝璐箧笥盈

何莱诏

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
莱诏，来源于刘敞的《宋诗》《赠才元学士》，原文：诏书朝出蓬莱宫，绣衣还乡由上衷

何粹孜

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
粹，来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》，原文：伟兹三篇粹精奥，推本一化开幽

何冉袁

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
冉袁，来源于梅尧臣的《宋诗》《永州守王公慥寄九巖亭记云此地疑是柳子厚所说万石亭也因为二百言以答愿当留咏》，原文：冉溪袁家洞，乱石多磷磷

何策珞

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
策，来源于信安王祎的《唐诗》《石桥》，原文：放情恣披拂，杖策聊□□

何纫昱

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
纫，来源于贺铸的《宋诗》《广四愁寄李譓》，原文：纫兰为珮兮，集芰为裳

何莆酝

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
莆，来源于杜衍的《宋诗》《乡有好事者出君谟行草八分书数幅中有梅圣俞诗一首用成拙句以识二分》，原文：莆田笔健与文豪，尤爱南山县咏高

何梧彻

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
梧彻，来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》，原文：廉纤梧桐细雨，吹彻玉箫寒

何诺岭

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
诺岭，来源于释文珦的《宋诗》《鴈山灵峰寺》，原文：谢公岭下灵峰寺，诺讵罗曾向此居

何骥岭

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
骥岭，来源于洪适的《宋词》《江城子》，原文：底事远烦骐骥足，梅岭外，砚台边

何翩杉

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
翩，来源于宋徽宗的《宋诗》《白鹤词 其三》，原文：灵鹤翩翩下太清，玉楼金殿晓风轻

何晢幽

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

何羡芸

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
羡，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：玉容应不羡梅妆

何璩尹

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

何正婧

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
正，来源于周必大的《宋词》《朝中措》，原文：今夕正相鲜

何旒梧

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
旒，来源于李纲的《宋诗》《自武陵舟行至德山》，原文：王室如缀旒，寇盗结蜂蚁

何昼濡

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
昼濡，来源于苏轼的《宋诗》《次韵舒教授寄李公择》，原文：去年逾月方出昼，为君剧饮几濡首

何辽章

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
辽章，来源于王存的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：万里初还辽海节，一麾俄绾会稽章

何纮莱

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
纮，来源于舒岳祥的《宋诗》《桂台》，原文：先生曾出雨八纮，浪静波恬归海卧

何昉旨

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
昉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：始不亲迎昉于此乎

何汝陇

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
汝，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其一○》，原文：汝诚博古，为世实才

何婉如

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
婉如，来源于胡仲弓的《宋诗》《念昔游四首 其一》，原文：僧僮课梵呗，婉娩如学唱

何裴炘

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
裴，来源于白居易的《唐诗》《三月三十日题慈恩寺》，原文：慈恩春色今朝尽，尽日裴回倚寺门

何知兴

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
知兴，来源于黄裳的《宋词》《瑶池月・瑶台月》，原文：扁舟寓兴，江湖上、无人知道名姓

何骅涌

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
骅，来源于孔武仲的《宋诗》《送毕公叔使河北》，原文：骅骝厌覊縻，放步即千里

何翰本

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
翰本，来源于张元干的《宋诗》《建炎感事》，原文：诸镇本藩翰，楚破阖城血

何蔓爀

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
蔓，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 三十二》，原文：太阳畔，如幕（京本作「蔓」）又如花

何润峥

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
润，来源于黄庭坚的《宋诗》《延寿寺僧小轩极萧洒予为名曰林乐取庄生所谓林乐而无形者并为赋诗》，原文：积雨灵香润，晚风红药翻

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