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男孩子起名杨译

薛樨佳作者:薛樨佳2023-10-22 05:54:40

男孩,

男孩子起名杨译

轩珵

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
轩,来源于魏野的《宋诗》《赠孙何状元》,原文:我愿为松竹,生在君子轩

洵韪

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》,原文:夙夜劳我思,之德洵且美

舟夷

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
舟夷,来源于宋祁的《宋诗》《和致政燕侍郎舟中寄晏尚书》,原文:疏广故僚供祖帐,鸱夷尽室付归舟

檀莞

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
檀,来源于姚述尧2的《宋词》《如梦令》,原文:香露浥檀心,拟到素娥云路

远析

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
远析,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰葫芦格》,原文:仍烦析尘语,远寄打包僧

韫涧

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
韫,来源于周必大的《宋诗》《彦岑真赞》,原文:石中韫著无瑕玉,鑛里淘成紫磨金

萱尉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
萱,来源于杨万里的《宋诗》《幼圃》,原文:瑞香萱草一两本,葱叶蔊苗三四丛

卫皓

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
卫皓,来源于吴文英的《宋词》《无闷》,原文:倩皓鹤传书,卫姨呼起

陇煊

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
陇,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:南连楚越腹,北际秦陇吭

潭本

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
潭本,来源于常察的《唐诗》《十玄谈(幷序) 转位归(《大正》本、《偈颂》作「回机」)》,原文:万古碧潭空界月,再三涝(《大正》本、《偈颂》作「捞」)漉始应知

贤恒

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
贤恒,来源于韩偓的《唐诗》《大庆堂赐宴元珰而有诗呈吴越王》,原文:非为亲贤展绮筵,恒常宁敢恣游盘

绅肖

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
绅,来源于彭汝砺的《宋诗》《和谒孝肃祠堂》,原文:樵牧万家歌旧泽,簪绅百拜望英资

茗樟

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
茗,来源于梅尧臣的《宋诗》《金山芷芝二僧携茗见访》,原文:况能持茗具,向此烹新绿

庄戈

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
庄戈,来源于吴融的《唐诗》《红白牡丹》,原文:看久愿成庄叟梦,惜留须倩鲁阳戈

辰卫

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
辰卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【传】二十五年夏五月庚辰,卫侯出奔宋

纮亘

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
纮,来源于陈普的《宋诗》《太极诗上范天碧侍郎》,原文:涵涵六合八纮里,类聚化生何可纪

裴觅

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
裴觅,来源于吴则礼的《宋诗》《赠醉吟先生许体之》,原文:论文处度过裴迪,觅句介然真佛光

灏爀

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
灏,来源于杨无咎的《宋词》《清平乐》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

泷壬

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
泷,来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》,原文:舟程未达君子邦,心源直指如湍泷

遥存

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
遥存,来源于胡寅的《宋诗》《和彦达新居》,原文:遥知尊杓存,酒熟待同酌

荏舜

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
荏舜,来源于楼钥的《宋诗》《王伯齐染髭》,原文:垂髫相见舜江滨,荏苒俄惊过五旬

烯枫

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于刘长卿的《唐诗》《入桂渚次砂牛石穴》,原文:片帆落桂渚,独夜依枫林

缤颉

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
缤颉,来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》,原文:岂无佩缤纷,奋起相颉颃

休琮

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
休,来源于薛师石的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:住得船归即便休

恒佶

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
恒,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其二八》,原文:易经之下卷,何以始恒咸

圭璆

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
圭,来源于卫宗武的《宋诗》《送人》,原文:荆璞虽未琢,须成圭璧珍

攸堇

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
攸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:黍稷薿薿,攸介攸止, 烝我髦士

岿振

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
岿,来源于李纲的《宋诗》《南安巖恭谒定光圆应禅师二首 其一》,原文:白衣隐去碧巖空,塔庙岿然海峤东

礴籍

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
礴,来源于赵蕃的《宋诗》《怀明叔三首 其三》,原文:盘礴得露坐,喧阗嫌市声

术圣

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
术圣,来源于文同的《宋诗》《遣兴效乐天》,原文:劝君圣贤术内好潜心,劝君邪佞党中休入手

璋暄

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
璋,来源于黄庭坚的《宋诗》《宝梵大师真赞》,原文:五十八夏,圭璋无玷也

荏援

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
荏,来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 影木》,原文:枝如华盖耸瀛洲,永世香风荏苒浮

瑹季

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大成舞》,原文:周穆王季,晋美帝文

启觉

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
启觉,来源于吴清妻的《唐诗》《仙诗五首 一》,原文:道启真心觉渐清,天教绝粒应精诚

境畚

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
境,来源于苏轼的《宋诗》《荆州十首 其一○》,原文:楚境横天下,怀王信弱王

崧元

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
崧元,来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其一》,原文:野客元耕崧岳田,得游衡岳亦前缘

缈玮

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
缈,来源于黄庚的《宋诗》《修竹有楼名与造物游对秦望山五云门》,原文:秦望诸山隠几看,仙居缥缈五云端

旷徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
旷徽,来源于司马光的《宋诗》《出都日涂中成》,原文:扬鞭出都门,旷若解徽绋

明炀

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
明炀,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:隋炀皇帝崇明因,号为智者诚敬申

磐陵

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
磐,来源于陈宗远的《宋诗》《有感》,原文:呢喃燕贺厦,嘹呖鸿渐磐

蘅祈

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蘅,来源于曹勋的《宋诗》《怀长沙》,原文:杜蘅约席兮桂柏为宇,胡为乎终年而在兹

嶛戎

拼音五行释意
liáo高。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

荑择

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
荑,来源于柳永的《宋词》《塞孤》,原文:相见了、执柔荑,幽会处、偎香雪

驰盂

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
驰,来源于贾岛的《唐诗》《感秋》,原文:四序驰百年,玄发坐成白

律尤

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
律尤,来源于虞俦的《宋诗》《清平阁》,原文:律身端合励冰清,莅政尤须称物平

勘汝

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
勘,来源于方岳的《宋诗》《次韵张录携书见过 其二》,原文:雨过勘厅春草绿,与吾意思政相关

术仁

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
术仁,来源于陈襄的《宋诗》《和郑闳中仙居十一首 其四》,原文:自非仁惠术,愧子一观风

天芃

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
天芃,来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》,原文:多稼芃芃天外阔,平湖渺渺望中浮

戚律

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
戚,来源于司马光的《宋诗》《送文慧师归眉山》,原文:离合皆自然,于何寄驩戚

晟淬

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
晟,来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》,原文:何当被朱弦,赍身大晟府

阑瑞

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
阑瑞,来源于仲并的《宋诗》《白氏夫人生日二首 其二》,原文:庭院炉烟春蔼蔼,门阑瑞气晓葱葱

瑺重

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

缪华

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缪华,来源于周必大的《宋诗》《次韵王仲谟仲宁唱酬二首 其一》,原文:厚意绸缪华映鄂,新诗绮丽月流天

缘珈

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
缘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・混江龙》,原文:无缘配合,有分煎熬

资亦

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
资亦,来源于曾丰的《宋诗》《乡友严上舍过我妙山逆旅中示二绝句随继韵谢 其二》,原文:先觉恐犹资后觉,觉机无后亦无先

竣恣

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
竣,来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:奉成礼,燔柴竣事,休嘉砰,隐丹阙,湛恩波

川睨

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
川睨,来源于罗公升的《宋诗》《戏萧高风曾孟声二友 其二》,原文:游鳞纵前川,把钓睨枯井

皖礴

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其六》,原文:要识淮南佳绝地,灊山皖水莫之同

晣阜

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

景靖

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
景靖,来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》,原文:景灵审象丹青炳,端靖颙昂席庆基

原崇

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chóng高明宏大。
国学点评
原崇,来源于方岳的《宋诗》《夏日珠溪赋八音体 其二》,原文:石崇与平原,痴处正尔同

秉粤

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
秉,来源于杨发的《唐诗》《小园秋兴》,原文:相惭五秉粟,尚癖一车书

植正

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
植正,来源于陈庸的《宋诗》《凉轩》,原文:植竹助真性,弄琴宜正声

奂琮

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
奂,来源于华镇的《宋诗》《庆亲堂和湖南运使程大卿韵》,原文:轮奂非谋己,标题庆有亲

舸浚

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
舸,来源于叶梦得的《宋词》《江城子》,原文:一舸吴松归未得,聊共住,小蓬瀛

本央

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
本央,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十三》,原文:军营内,气出地(京本作「应」)中央

钧景

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
钧景,来源于欧阳修的《宋诗》《应制赏花钓鱼》,原文:梦听钧天声杳默,日长化国景徘徊

元琥

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
元,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:元咺出奔晋

昃奘

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
昃,来源于陆游的《宋诗》《妾命薄》,原文:日长别殿承恩稀,旰昃犹闻亲万机

央唯

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
央,来源于赵仲御的《宋词》《瑶台第一层》,原文:未央宫漏水,散异香、龙阙崔嵬

棂韧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
棂,来源于吕渭老的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:棂香新染砑红绫

隅炯

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
隅炯,来源于陈造的《宋诗》《谢仪真诸公》,原文:韈尘相携来坐隅,炯然皓齿明眸俱

浚伽

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
浚,来源于释智圆的《宋诗》《读元结文》,原文:复古还淳元结文,可怜杨浚独知君

矗泽

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
矗,来源于何梦桂的《宋诗》《和张按察秋山二首 赋杭州》,原文:万家都会楼台矗,千顷平湖舸舰轻

情简

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
情简,来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》,原文:燕寝香渍公事简,围腰金重宦情慵

良运

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
良运,来源于李纲的《宋诗》《以旧赐战袍等赠韩少师二首 其二》,原文:圣主中兴赖良将,好陪休运上麒麟

伽兴

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
伽兴,来源于慧能的《唐诗》《示智通偈》,原文:若于转处不留情,繁兴永处那伽定

蕖隆

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
蕖隆,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔柘枝歌》,原文:渔阳三叠音隆隆,红蕖乱坼当秋风

芗泓

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
芗,来源于曹勋的《宋诗》《代广漕刘元举谢赵相茶二首 其二》,原文:何止芳芗御魑魅,要知红日在斜川

遒珈

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
遒,来源于喻良能的《宋诗》《叔度贤良再用游字韵见贻复次韵谢之》,原文:交情莫逆人谁似,吟事方殷岁又遒

祈仞

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
祈,来源于戴栩的《宋诗》《捕蝗回奉化泊剡源有感》,原文:海田无雨种十一,是处奔走祈渊龙

植亘

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
植亘,来源于李廌的《宋诗》《鼎足桧》,原文:巨根盘亘几百尺,高干植立参天长

翀文

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

谊允

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
谊,来源于彭汝砺的《宋诗》《与程德林》,原文:寻常恨不亲高谊,邂逅相逢即古人

旆植

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
旆,来源于王十朋的《宋诗》《记风》,原文:居民理破屋,老守戒征旆

觅猷

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
觅,来源于苏轼的《宋诗》《中秋月寄子由三首 其一》,原文:徘徊巧相觅,窈窕穿房栊

菀简

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》,原文:经岁断知闻,使我心菀结

崧磊

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
崧,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和邓愤思与太守同登清湘楼》,原文:不但醉吟湘与麓,鲁歌崧汉美周宣

运旷

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
运旷,来源于江休复的《宋诗》《谨次韵和呈垂览拙诗之作》,原文:运眸极遐旷,收念息奔扰

琤意

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
琤意,来源于曾丰的《宋诗》《游三乳洞》,原文:琤然钟磬声,独与雅意中

旆淙

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
旆,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・混江龙》,原文:我这里猛然观望,风吹青旆唤高阳

明佶

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
明佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

旎浦

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
旎浦,来源于柳宗元的《唐诗》《茅簷下始栽竹》,原文:萧瑟过极浦,旖旎附幽墀

挚亦

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
挚亦,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:以挚见者,亦如之

凡般

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
凡般,来源于崔橹的《唐诗》《和友人题僧院蔷薇花三首 一》,原文:看取老僧齐物意,一般抛掷等凡花

钧钧

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
钧钧,来源于萧钧的《唐诗》《晚景游泛怀友诗》,原文:)(按:《初学记》收此诗,题为「梁萧钧」,《御览》则仅云「萧钧」,不注朝代

典郁

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
典郁,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:典容希阔成昭备,彬郁づ晖光

篁甯

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
篁,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵颖叔修撰游朱明及字》,原文:绿篁隔葱蒨,沆瀣朗呼吸

页新

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
页新,来源于高蟾的《唐诗》《寄题海陵离亭》,原文:(同前第三四八六页)(按:《诗渊》第三册第二一六八页收《若耶溪》、第五册第三一七七收《越州新楼》、第三四○五页收《忆题惠山寺书堂》,皆署高蟾名,经查均应为李绅诗

戍琀

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
戍,来源于皮日休的《唐诗》《忆洞庭观步十韵》,原文:上戍看绵蕝,登村度石矼

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