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5画的起名吉利字男孩

徐悠茶作者：徐悠茶2023-10-22 03:26:04

男孩-5画，

5画的起名吉利字男孩

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 降神用《高安》。六变。》，原文：皇支蕃衍，永固邦基

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曾子问》，原文：未知其为礼也

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于张扩的《宋诗》《清微轩诗》，原文：令行由天不由人，岂为舟人采薪计

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于张说的《唐诗》《襄州景空寺题融上人兰若》，原文：何由侣飞锡，从此脱朝簪

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于陈造的《宋诗》《寿皇圣帝挽章三首 其一》，原文：时前未央酒，每惜露台金

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于袁说友的《宋诗》《谢侃老送苦笋》，原文：箨老泥黄千仞种，个中风味亦佳哉

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于刘辰翁的《宋词》《霓裳中序第一》，原文：白凤徘徊清淑

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于李石的《宋诗》《送陆务观》，原文：锋车促收召，买舟系江干

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于杨万里的《宋诗》《淳熙甲辰十月一日拟省试万民观治象诗》，原文：九天新雨露，一札妙龙鸾

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公元年》，原文：内为志焉尔

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》，原文：蜀国熙熙冬令杪

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：白鸟去边明

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公六年》，原文：冬，十月

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一（京本作「占委任第一」二十六首） 二十六》，原文：财宝（京本作「货」）满盈军用足（辛本、川本、京本作「足用」），更详天象审苍穹，灾祸免（辛本、川本、京本作「那」）军中

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于林同的《宋诗》《文氏子》，原文：亡于礼之礼，斯人其庶几

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于杜甫的《唐诗》《奉送苏州李二十五长史丈之任》，原文：公侯终必复，经术昔相传

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于杨万里的《宋诗》《送别吴帅》，原文：苍生未要怨东山，未必东山当此怨

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》，原文：悠悠铺塞草，冉冉著江枫

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于楼钥的《宋诗》《送陈君举舍人东归》，原文：春秋隠公传，国史建隆编

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于何梦桂的《宋诗》《赠天台遇仙翁》，原文：授之长生不死药，山头采采札与砂

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》，原文：想干坤清气，霏霏冉冉，却在阑干

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其五》，原文：不挂本衣，不著元裳

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于韦应物的《唐诗》《扈亭西陂燕赏》，原文：有酒今满盈，愿君尽弘量

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于范仲淹的《宋诗》《谢柳太博惠鹤》，原文：万里华亭思去伴，千年辽海识归程

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于赵汝腾的《宋诗》《次徐径坂衡阳使君韵示林敬则》，原文：近锄萧艾知天意，会见朝阳露欲晞

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于周紫芝的《宋诗》《太学落成二首 其一》，原文：偃革逢华旦，三雍识汉仪

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：故曰：‘尔为尔，我为我， 虽袒裼裸裎于我侧，尔焉能浼我哉

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其二》，原文：渊智弘慈大辨才，端居波上绝纤埃

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于孙复的《宋诗》《中秋夜不见月》，原文：立召飞廉举其职，驱除拥蔽扬清光

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于沈瀛的《宋词》《风入松》，原文：没事汉、清闲人

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》，原文：稍上窔辽禅，亲逢堀吻巡

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于佚名的《唐诗》《时人为阳城郑刚李周南语（题从《古谣谚》卷五七）》，原文：（《唐国史补》卷上）

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于何梦桂的《宋诗》《饯于高士》，原文：极谈造玄玄，对坐忘岸帻

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・七兄弟》，原文：(正旦唱)

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于员兴宗的《宋诗》《挽二叔通直》，原文：知公经术富，少小足奇尚

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》，原文：惟圣观化，自源而流

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于李流谦的《宋诗》《送樊漕移帅泸南》，原文：晚福衮衮盖未艾，善颂何以歌箫笙

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于史达祖的《宋词》《杏花天》，原文：此度关心未免

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于杨师道的《唐诗》《奉和夏日晚景应诏》，原文：幸属无为日，欢娱尚未央

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：正是惜春归

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：以圣继圣三后，光声明、扬典则

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于杜知仁的《宋诗》《和范孙闲行溪西得梅数花韵 其二》，原文：君独邃玄机，命笔开风气

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于徐彦伯的《唐诗》《仪坤庙乐章 金奏》，原文：徽猷永远，比德皇英

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于方一夔的《宋诗》《黄杨》，原文：尔寿传云仍，尔木仅寻仞

馚凛

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
凛，来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其一》，原文：凛凛宸居壮，胡为杀气昏

楹韧

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
楹，来源于鲍溶的《唐诗》《姑苏宫行》，原文：雕楹璇题鬬皎洁，中有妖姬似明月

蔳薏

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
薏，来源于赵蕃的《宋诗》《道傍多薏苡菊花有感》，原文：菊花粲粲怀元亮，薏苡累累念伏波

飔些

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
飔，来源于王之道的《宋诗》《次韵鲁如晦七夕》，原文：凉飔开北牖，新月挂西楼

书绰

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
书绰，来源于释道潜的《宋诗》《刘咸临秀才挽词 其三》，原文：著书以愚名，绰欲慕前古

蕋嘉

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
蕋嘉，来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》，原文：诗眼非梅不可遮，三葩五蕋便堪嘉

献

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝奠币奏瑞文之曲》，原文：登歌祼献，肹蠁如闻

奂尧

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
奂，来源于周紫芝的《宋诗》《太学落成二首 其一》，原文：宸奎在轮奂，万目仰宏规

徵漾

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾，来源于牟巘的《宋诗》《黄元静饮客蒲莲海中殊胜绝》，原文：啜釂数觥诗兴发，羨君越漾老精神

隽戚

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
隽，来源于方岳的《宋诗》《豆苗》，原文：何如此隽咄嗟办，庾郎处贫未为惯

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：七经登讲舍，数仞企师墙

旌

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌，来源于姚合的《唐诗》《敬宗皇帝挽词三首 二》，原文：晚色启重扉，旌旗路渐移

燃僖

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
燃，来源于洪咨夔的《宋诗》《食糟行》，原文：得糟还家喜欲舞，远汲淡煮燃松毛

漪羿

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
漪，来源于洪适的《宋词》《虞美人》，原文：鄱江楼下水含漪

纭琛

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
纭，来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》，原文：鸡鸣喈喈兮霜月晓，纷纭归梦兮殷辘轳之下银床

鉴狄

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
鉴，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 隐太子庙乐章 送神》，原文：乐以送神，灵其鉴阕

陵僖

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
陵，来源于丁谓的《宋诗》《癸酉仲夏自□道□华严山主正师上人□□相遇今忽至止且云□□□□□□携酒□□□□□□□□□□□□□□》，原文：零陵泉石三湘最，莫踏□□□□□

衡

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
衡，来源于高斯得的《宋诗》《思耕亭》，原文：汉道汝不衡，先生可轻议

粤婧

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
粤，来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其五》，原文：粤自己未，帅于无诸

至宣

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
至宣，来源于胡寅的《宋诗》《和刘彦冲白发》，原文：不知老将至，此道闻尼宣

韧

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

淮莜

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
淮，来源于秦观的《宋诗》《赠医者邹放》，原文：邹子本淮海，弱龄加讨研

虢镜

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
虢，来源于张祜的《唐诗》《集灵台二首 二》，原文：虢国夫人承主恩，平明骑马入宫门

札莹

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
札，来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其八》，原文：髹漆厚以坚，札去移凡质

峰勤

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
峰勤，来源于李纲的《宋诗》《自入闽境值雪默祷武夷君游山日雪霁有感》，原文：氛霾卷尽留残雪，粧点峰峦意更勤

域诏

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
域诏，来源于陆游的《宋诗》《将赴官夔府书怀》，原文：民风杂莫徭，封域近无诏

栗景

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
栗景，来源于杨公远的《宋诗》《次韵郑山长九日》，原文：龙山景物自消长，栗里琴书今在亡

淄斌

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
淄，来源于曾丰的《宋诗》《寄题黄舜卿双溪阁》，原文：味之美者客勿矜，主人胸中有淄渑

玄陟

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
玄陟，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：陟彼高冈，我马玄黄

绅专

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
绅专，来源于张说的《唐诗》《同刘给事城南宴集》，原文：老子叨专席，欢邀隔缙绅

椿澎

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
椿，来源于赵善括的《宋词》《鹊桥仙》，原文：一枝丹桂四兰荪，况千岁、灵椿未老

晗邕

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

追畅

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
追畅，来源于陈纪的《宋诗》《挽赵秋晓 其三》，原文：年头岁尾足追随，畅饮高歌送落晖

佶央

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

岿映

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
岿，来源于徐积的《宋诗》《新安吕公尚书夫人坟》，原文：有坟岿然，百五十年

悠净

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
悠净，来源于苏辙的《宋诗》《次韵广州陈绎谏议和陈荐宋敏求二龙图二首 和彦升赴上醴泉》，原文：琳宫清净思悠哉，颇似山林未肯回

黎琰

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
黎，来源于赵老的《宋词》《满江红》，原文：太一青黎光对射，中流荡漾莲舟舞

茗同

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
茗同，来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其二》，原文：周郎嗜茗饮，偶与吾好同

逻追

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
逻，来源于左纬的《宋诗》《会侄书》，原文：一朝逻巡尉，州县皆皇皇

琲泰

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琲，来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》，原文：泉流下珠琲，乳湔交缦缨

追蔷

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
追，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《满江红》，原文：军马追急，教我怎奈何

桥史

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
桥史，来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其七》，原文：桥山松柏寒，泪尽史臣笔

峻翙

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
峻，来源于许广渊的《宋诗》《题昌国院》，原文：峻极祇宜长闭户，柰何持钵入东城

煊

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

滢

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：玉山前却不复来，曲江汀滢水平杯

兴

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：兴来豪饮挥金碗

泯识

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
泯识，来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》，原文：泯然无物作时瑞，谁识凤皇与驺虞

赫才

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
赫才，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和顿起郎中琼林苑奉迎神主追怀同年兼呈座主苏丞相》，原文：淡墨姓名才烜赫，横金班缀偶叨尘

椎怀

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
椎怀，来源于林希逸的《宋诗》《和后村书窗韵四首 其一》，原文：偷桃儿羨侏儒粟，辟谷翁怀博浪椎

晣灵

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

津煜

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
津，来源于陈嘉言的《唐诗》《上元夜效小庾体》，原文：重城自不掩，出向小平津

纬忻

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
纬，来源于宋伯仁的《宋诗》《村姑二首 其一》，原文：翠鬟双妥未梳头，纺纬车边坐欲羞

芗苑

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
芗苑，来源于释元肇的《宋诗》《送照晦巖赴下竺》，原文：曲水慈云石，芗风御苑花

涌

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌，来源于刘敞的《宋诗》《题天池馆二首 其一》，原文：云气随蛟蜃，波涛涌户庭

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