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孜字起名男孩

魏翎诺作者：魏翎诺2023-10-22 01:23:56

男孩，

孜字起名男孩

楚策

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
楚策，来源于李白的《唐诗》《送王屋山人魏万还王屋》，原文：回桡楚江滨，挥策扬子津

明绎

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
明绎，来源于楼钥的《宋诗》《林德久祕书寄楚辞故训传及叶音草木疏求序于余病中未暇因以诗寄谢》，原文：尚当一一为寻绎，期以爝火裨明星

政择

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
政择，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》，原文：孟子曰：“子之君将行仁政，选择而使子，子必 勉之

黎稷

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
黎稷，来源于楼钥的《宋诗》《送倪正父侍郎使虏》，原文：故国应悲周黍稷，遗黎犹识汉衣冠

朔潆

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
朔，来源于储光羲的《唐诗》《上长史王公责躬》，原文：方朔既有言，子建亦有诗

策简

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
策简，来源于刘克庄的《宋诗》《天台杨景清以所进春秋发微示余辄题小诗其后》，原文：新义书之于简策，微辞知我者春秋

赫葭

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
赫，来源于方岳的《宋诗》《秋热 其二》，原文：金行既用事，炎赫乃故在

萧卫

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
萧卫，来源于朱耆寿的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：自和戎以来，谋国多少，萧曹卫霍

霁振

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
霁振，来源于孟郊的《唐诗》《西上经灵宝观》，原文：放步霁霞起，振衣华风生

斌逊

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
斌，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：老躯既肮脏，柔态渐斌媚

旭芾

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
旭，来源于佚名的《唐诗》《京中人作二豹咒（题拟）》，原文：（见《朝野佥载》卷二）（按：《全唐诗》卷八七六作三言二句，系录自《新唐书》卷一八六《王旭传》

子傅

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
子傅，来源于陆游的《宋诗》《道室戏咏》，原文：傅生已醉死，韩子得狂名

笙娄

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
笙，来源于康与之的《宋词》《采桑子》，原文：理罢笙篁

郅骋

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
郅，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郅都苍鹰，宁成乳虎

靖志

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
靖志，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 治浦桥》，原文：（〖1〗《嘉靖志》注：「《嘉定志》

瑥潆

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》，原文：大山横面势，积水带渟潆

峰涌

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
峰涌，来源于李纲的《宋诗》《雪中过分水岭六首 其二》，原文：落梅飘絮来琼树，涌浪崩云叠玉峰

逻秋

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
逻秋，来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其一》，原文：往来逻视晓夕忙，香穗垂头秋登场

杉般

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
杉，来源于范成大的《宋诗》《夜至宁庵见壁间端礼昆仲倡和明日将去次其韵》，原文：杉松庑门森老苍，佛屋深夜幡花香

闳博

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
闳博，来源于韦骧的《宋诗》《和遂州太守李安上年兄见贻》，原文：如公闳博难淹外，顾我迂疏任傥来

阔傅

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
阔，来源于刘学箕的《宋词》《小重山》，原文：路遥天阔水茫茫

淳弘

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
淳，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一○五》，原文：体之而真，用之而淳

缤箴

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
缤，来源于戴叔伦的《唐诗》《江干》，原文：江干望不极，楼阁影缤纷

晰馟

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晰，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎神》，原文：仙袂云会，灵旗电晰

备韧

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
备，来源于林之奇的《宋诗》《春日杂书》，原文：备一常失计，尽备力不供

本憬

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
本，来源于邵雍的《宋诗》《小人吟》，原文：小人无节，弃本逐末

霆垣

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
霆，来源于王令的《宋诗》《上聱隅先生》，原文：众耳雷霆震，羣观日月新

芉什

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

禧谆

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
禧，来源于陈舜俞的《宋诗》《毛公坛》，原文：一酌匪消渴，钦慕尚神禧

泯捷

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
泯，来源于林季仲的《宋诗》《谢李端明惠李翰林集》，原文：文采至今独未泯，耳孙气象何崔嵬

沦琮

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
沦，来源于李石的《宋诗》《王家亭池》，原文：池心有亭无四壁，五月菡萏生沦漪

岿谒

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
岿，来源于周文璞的《宋诗》《游栖霞四首 其四》，原文：南唐石塔好，岿然对人立

继振

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
继振，来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》，原文：勋业振青史，恩德继鸿私

林乾

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
林，来源于刘辰翁的《宋词》《六丑》，原文：愁汗漫、全林杯窄

隽皓

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
隽，来源于魏了翁的《宋诗》《丁大监文伯得余近作读之疾愈以诗见贻》，原文：饱餐贱米温旧读，书味隽永忘其疲

缪般

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
缪般，来源于牟巘的《宋诗》《三用韵 其一》，原文：雪中饶有百般佳，却似绸缪困约家

矗颜

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
矗颜，来源于柳开的《宋诗》《讽虞嫔诗》，原文：前睇九山排矗矗，到今云颜愁可掬

岭燝

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
岭，来源于张抡的《宋词》《临江仙》，原文：欢声催起岭梅春

朗圣

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
朗圣，来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《赞姚秦三藏罗什法师诗》，原文：秦朝朗现圣人星，远表吾师德至灵

帧遥

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

莱晖

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
莱晖，来源于李处权的《宋诗》《简仁山海老用山谷赠灵源老人韵》，原文：禅闗无复老莱衣，陟屺心摧怨夕晖

燿晏

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
燿，来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》，原文：圣明勋业琬琰储，不独焜燿冰衔书

汶映

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
汶，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠希孝》，原文：匏从曲沃来，管是汶阳有

同品

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
同品，来源于邹浩的《宋诗》《莲华经赞》，原文：如雨灌溉药品殊，花实根茎同一长

肖稷

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
肖稷，来源于陆游的《宋诗》《送汤岐公镇会稽》，原文：天心佑社稷，主圣肖祖宗

狄存

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
狄存，来源于李彭的《宋诗》《题夏氏万赏亭》，原文：人归夜台金狄泣，一种风流今尚存

璞舟

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璞舟，来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》，原文：虚舟坦莫逆，璞玉莹无瑕

珲奘

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

铮隆

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《送吴梦大监税赴潮州圃湾二首 其一》，原文：诗礼名家子，铮铮早有声

卓备

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
卓备，来源于释居简的《宋诗》《寄乡州宪使曹国博》，原文：展旗卓笔在怀袖，文事武备皆称之

杨斯

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
杨斯，来源于袁说友的《宋诗》《送楼攻愧知婺州二首 其一》，原文：垣制孰非经大手，斯文无复数他杨

勘勤

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勘勤，来源于朱松的《宋诗》《秋怀六首 其三》，原文：后生抱奇志，黄墨勤点勘

颐覃

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
颐覃，来源于王柏的《宋诗》《马华父母叶氏挽章》，原文：阴功覃雨露，庆报当期颐

晤影

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晤影，来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军》，原文：留灯坐达晓，要与影晤言

栗筠

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
栗筠，来源于曹彦约的《宋诗》《次仁季咏梅韵》，原文：托身冰雪刚而栗，取友松筠晚不回

槐嶛

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
嶛liáo木高。
国学点评
槐，来源于卢照邻的《唐诗》《长安古意》，原文：弱柳青槐拂地垂，佳气红尘暗天起

皓汝

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
皓，来源于权德舆的《唐诗》《临平湖夜泛》，原文：素彩皓通津，孤舟入清旷

涌媵

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
涌，来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白秋浦歌十七首 其一》，原文：江心雪浪涌，知解渡江不

舜央

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
舜央，来源于无名氏的《宋词》《献仙桃》，原文：尧颡喜瞻天北极，舜衣深拱殿中央

熹虔

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
熹，来源于释元肇的《宋诗》《丁巳生朝》，原文：露白风清八月时，晨光初度透熹微

瑥狄

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：曰：晋将与狄战，使狐射姑为将军，赵盾佐之

策迪

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
策，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：四夷走马，坠镫遗策

匠知

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
匠知，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○四》，原文：无烦问师匠，心王应自知

峥君

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
峥君，来源于曾丰的《宋诗》《送管长源之子光祖往谒周益公》，原文：齿德两峥嵘，严君汉伏生

仞文

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
仞文，来源于刘允济的《唐诗》《经庐岳回望江州想洛川有作》，原文：巖仞包武侯，波澜控文若

彰禄

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
彰，来源于释咸静的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：时节既彰，莫辞拈出

昙隋

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
昙，来源于周紫芝的《宋诗》《蝇馆晨起效柳子厚》，原文：会须师瞿昙，未足慕嵇阮

夕佰

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
夕，来源于高球的《唐诗》《三月三日宴王[明]府山亭》，原文：未淹欢趣，林溪夕烟

祁皎

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
祁，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠周师禹二首 其一》，原文：山中自有陶宏景，窗外谁呼祁孔宾

执韦

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
执，来源于张耒的《宋诗》《寄答参寥五首 其一》，原文：远别不执手，近居不相携

谧锐

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
谧，来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 旗台胜境》，原文：云拥貔貅天地谧，□□□□□□□

峤秉

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
峤，来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：南望瓯闽连海峤，北归吴越过江乡

茗竣

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
茗，来源于释德洪的《宋诗》《赠珠维那》，原文：暖窗欲春色，茗椀雪花轻

棂坤

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
棂，来源于刘埙的《宋词》《满庭芳》，原文：帘卷疏棂，楼平危堞，几回笋玉凭阑

献择

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
献择，来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其一》，原文：国中推择爵齿德，堂上献酬介僎宾

楦箪

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
楦，来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》，原文：他日麒麟应有楦，愿留苏武牧羝羊

林桢

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
林桢，来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》，原文：（元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

暌史

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
暌，来源于宋祁的《宋诗》《提刑使者还嘉州》，原文：远客已少悰，况将暌宴语

巍尹

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
巍，来源于薛绍彭的《宋诗》《和米芾为梁唐不收慰问帖寄诗》，原文：巍巍覆载量，细事见广业

自樨

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
自樨，来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》，原文：猛省中秋，都来几日，先自木樨开了

隋铮

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
隋，来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》，原文：别来隋柳几经秋

馟绚

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于戴昺的《宋诗》《壬子立夏日同郡博士黄次夔游江祖太白钓台因成古诗并呈偕行诸丈》，原文：至今五百年，春虹绚晴彩

隽蔳

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
隽，来源于郑清之的《宋诗》《送林教授行 其一》，原文：玉壶仙骨产蓬莱，客授京璜隽武开

芈奕

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》，原文：(芈旋云)既然这等，您兄弟则往这小路上，抄出大路相会

苓融

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
苓，来源于李商隐的《唐诗》《送阿龟归华》，原文：因汝华阳求药物，碧松根下茯苓多

俞栗

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
俞，来源于刘敞的《宋诗》《同永叔哭圣俞》，原文：圣俞晚出江海壖，眉目自觉真神仙

隋旭

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
隋，来源于文丙的《唐诗》《柳》，原文：只因隋帝植，民力几销磨

峰巡

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
峰巡，来源于李山甫的《唐诗》《早秋山中作》，原文：千峰有嘉景，拄杖独巡游

征圣

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
征圣，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：赐履圣贤地，专征翰墨塲

专崧

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
专，来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚循州》，原文：太息龙川守，专城美绩传

炯沉

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
炯沉，来源于邹浩的《宋诗》《求刘知录澄泥香炉》，原文：千卷新书三叠琴，青灯炯炯夜沉沉

栗札

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
栗，来源于苏过的《宋诗》《登峻极顶》，原文：摄衣上天梯，股栗战荦确

皋植

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
皋植，来源于郑霖的《宋诗》《淳祐己酉月正人日春雨堂宴三学同舍即事》，原文：总是虞庠旧培植，致君当不愧夔皋

华哲

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
华哲，来源于钱起的《唐诗》《送李大夫赴广州》，原文：支离交俊哲，弱冠至华发

沛备

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
沛，来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪（幷序）》，原文：唐玄宗开元甲子，河间邢巨、沛国武平一，尝游是溪，题绝句其下

绚泽

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
绚泽，来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》，原文：分功雨露泽，绚彩冰霜精

征戎

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
征戎，来源于陆游的《宋诗》《秋怀》，原文：断蓬遇风不自觉，偶入戎幙从西征

和皎

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
和皎，来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》，原文：英英善和柳，皎皎义熙陶

淮袤

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
淮，来源于李纲的《宋诗》《自金陵江行未至长芦阻风 其二》，原文：淮楚已非远，波涛殊未平

箴昶

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
箴，来源于李景伯的《唐诗》《回波辞》，原文：回波尔时酒巵，微臣职在箴规

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