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男孩起名 辉字前面起什么好听

张翼乔作者：张翼乔2023-10-21 23:59:01

男孩，

男孩起名 辉字前面起什么好听

霁爀

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
霁，来源于孔武仲的《宋诗》《驾自宣光殿还内》，原文：瑞气春妍后，清风雨霁初

炀纬

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
炀，来源于孔平仲的《宋诗》《寒食郊外》，原文：归路日已炀，披襟涤初热

鼎亚

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
鼎亚，来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南管仓五首 其一》，原文：功名方鼎来，端亚萧与伊

闰寅

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
闰寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：闰月，戊寅，济于阴阪，侵郑

砺凝

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
砺凝，来源于张釜的《宋诗》《游澹巖 其二》，原文：有石可砺食蘗齿，有泉可濯凝尘衣

晣宗

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

砚芗

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
砚，来源于黄裳的《宋诗》《送王道观录事》，原文：碧罗琢砚初离水，勤写瑰奇度阻脩

景昙

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
景昙，来源于魏宗的《宋诗》《石桥》，原文：闻说招提景，昙花结翠云

飔粹

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
飔，来源于陈造的《宋诗》《任满交割郡事致语口号》，原文：袅袅细香生玉醴，飔飔凉吹度冰壶

肖憬

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
肖，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・调笑令》，原文：(红唱)君瑞是个"肖"字这壁着个"立人"，你是个"木寸""马户""尸巾"

驰莱

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
驰莱，来源于曹松的《唐诗》《送曾德迈归宁宜春》，原文：几府争驰毛义檄，一乡看侍老莱衣

邵楚

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
邵楚，来源于刘长卿的《唐诗》《观校猎上淮西相公》，原文：龙骧校猎邵陵东，野火初烧楚泽空

馠昭

拼音五行释意
馠hān木芳香。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝有熊氏之乐歌》，原文：于昭上帝，灵命有赫

鸯瑧

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
鸯，来源于徐集孙的《宋诗》《采莲曲》，原文：芦叶映港清，捉对鸳鸯浴

备原

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
备原，来源于郑启的《唐诗》《严塘经乱书事 一》，原文：虽知四海同盟久，未合中原武备空

栾储

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
栾，来源于陆游的《宋诗》《池亭夏昼二首 其二》，原文：儿孙幸有团栾乐，未觉浮生一笑难

桢煊

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
桢，来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》，原文：栖遑穷蔡泽，孱弱病刘桢

佶诚

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
佶，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：四牡既佶，既佶且闲

洲伽

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
洲，来源于曾巩的《宋诗》《游金山寺作》，原文：朱堂出烟雾，缥缈若瀛洲

谒秭

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
谒秭，来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》，原文：至喜谒文忠，秭归怀李矗

荑昃

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
荑，来源于宋无的《宋诗》《孟能静席上出四物分韵得牙背抓花字诗成赠》，原文：寒生钩弋两三指，春屈柔荑四五芽

逻洛

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
逻，来源于余靖的《宋诗》《胡语诗》，原文：夜宴设逻臣拜洗，两朝厥荷情感勤

隽琛

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
隽，来源于司马光的《宋诗》《郑侍郎挽歌辞》，原文：云梦气回复，比肩生隽豪

萧苓

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
萧，来源于李清照的《宋词》《孤雁儿・御街行》，原文：小风疏雨萧萧地

旬宸

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
旬宸，来源于杨亿的《宋诗》《译经光梵大师》，原文：九旬谈妙理，三接简宸襟

隅杨

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
隅杨，来源于王维的《唐诗》《杂诗》，原文：朝因折杨柳，相见洛阳隅

棣诣

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
棣，来源于释道潜的《宋诗》《赠太守林子中待制》，原文：一门棣萼登台省，盛事骎骎海内传

楠袁

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
楠，来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其四》，原文：楩楠及豫章，磊落皆成林

缘焱

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
缘，来源于林同的《宋诗》《王秀之》，原文：都缘无至性，徒欲乱多声

煦绡

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
煦，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：烧蜜炬、锦帏春煦，瑞烟幂

斌恣

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
斌，来源于石介的《宋诗》《偶作》，原文：提戈出一战，岂无王全斌

临芃

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
临，来源于姬昌的《周易》《周易/临卦》，原文：六三，甘临，无攸利

斯恒

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
斯恒，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：四端斯无违，一心斯有恒

缔晤

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
缔，来源于宋祁的《宋诗》《拟杜工部九成宫》，原文：咄嗟有隋后，缔构穷剞劂

尤谆

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
尤谆，来源于文同的《宋诗》《邛州倅》，原文：总总群圣书，论说尤谆谆

诏沥

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
诏，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：掖垣裁诏密，禁路赐缨彯

纮缎

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
纮，来源于李颀的《唐诗》《赠张旭》，原文：微禄心不屑，放神于八纮

澧尚

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
澧尚，来源于释智愚的《宋诗》《寄晦巖佛光法师》，原文：不见澧阳焚钞者，棒头拈出尚寒酸

崎朗

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
崎，来源于孙觌的《宋诗》《龟潭三首 其二》，原文：崎岖好事无人共，独饮泉旁自献酬

搦辽

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
搦，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二四》，原文：巖头胆丧魂飞也，谩道当时手搦擡

晷纫

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
晷，来源于许及之的《宋诗》《聚萤斋》，原文：竞辰规后学，继晷匪油干

屿巍

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
屿，来源于方干的《唐诗》《旅次洋州寓居郝氏林亭》，原文：鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝

乔研

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
乔，来源于刘攽的《宋诗》《和孙少述雪》，原文：萧条乔木风，断续过雁声

芾憧

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芾，来源于李白的《唐诗》《赠江油尉》，原文：（杨慎《全蜀艺文志》）（见《蜀中名胜记》卷十，云此诗「为米芾书，刻在县卫」

彦珈

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
彦，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・沽美酒》，原文：多亏你个李彦清，(李春郎云)我举保奇童兄弟来

洌韧

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》，原文：最爱堂东梅，洌寒亦弄姿

屿佰

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
屿，来源于释元肇的《宋诗》《水心先生挽章二首 其二》，原文：孤屿秋风寺，三过夫子家

皋麓

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
皋，来源于无名氏的《元曲》《双调・庆宣和》，原文：望断行皋碧云暮，几声，杜宇

仟诣

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

繁瑄

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
繁，来源于张耒的《宋诗》《代人上颍川韩端明生日》，原文：世仰风规旧，公膺戬谷繁

旭哲

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
旭，来源于司马光的《宋诗》《苦寒行》，原文：阴烟苦雾朝不散，旭日不复能精明

承楹

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
承楹，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：宝楹黼帐承神贶，万寿永无期

融觉

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
融觉，来源于陈造的《宋诗》《题刘明府所藏秋江欲雨图》，原文：展掩倍觉心神融，缅想惨澹经营中

苏瀚

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
苏，来源于贾岛的《唐诗》《寄友人》，原文：笔砚且勿弃，苏张曾陆沈

粹岐

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
粹岐，来源于徐元杰的《宋诗》《赠临川胡斗文求丛桂书院字》，原文：毓成岐嶷粹，立取本原端

睿夕

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
睿，来源于赵良器的《唐诗》《三月三日曲江侍宴》，原文：睿藻天中降，恩波海外流

天玺

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
天玺，来源于卢照邻的《唐诗》《鼓吹曲辞 上之回》，原文：单于拜玉玺，天子按琱戈

绎迪

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
绎，来源于苏辙的《宋诗》《新桥》，原文：入市樵苏看络绎，归家盐酪免迟留

卫仁

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
卫仁，来源于彭汝砺的《宋诗》《代人答周朝议生辰赠章》，原文：鬓毛久似安仁白，神气初惭卫玠清

俞燏

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
俞，来源于张九成的《宋诗》《读梅圣俞诗》，原文：圣俞仁庙时，欧公最相知

谐匠

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
谐，来源于曾觌的《宋词》《鹧鸪天》，原文：两宫交劝正欢谐

洵炯

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
洵，来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》，原文：老渔直前相招呼，骨相子猷洵且都

松耘

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
松耘，来源于刘黻的《宋诗》《寺居》，原文：青松知出处，白发耐耕耘

滦晨

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

明越

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
明越，来源于李君武的《唐诗》《咏泥》，原文：其子思贞，文明元年自婺州刺史改越州刺史，见《会稽掇英总集》卷十八

政合

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
政合，来源于马子严的《宋词》《满江红》，原文：天子方将循异政，灵孙又合为霖雨

陵湛

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
陵湛，来源于刘攽的《宋诗》《巢父井》，原文：迁陵复改邑，缺甃常湛绿

鸥缨

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
鸥缨，来源于魏野的《宋诗》《寄赠长安宋澥逸人十韵》，原文：野鹤听调瑟，沙鸥看濯缨

峤舟

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
峤舟，来源于高斯得的《宋诗》《绝交行》，原文：往来舞袖拂云霄，醉里扁舟凌海峤

荏虞

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
荏，来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》，原文：看人情荏苒，不似鹧鸪飞

岭汉

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
岭汉，来源于周弼的《宋诗》《送友人持节岭南》，原文：汉使五羊登岭日，鲁经三豕渡河年

詹瞻

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
詹，来源于刘克庄的《宋诗》《再和四首 其四》，原文：九重方远佞，宁放郑詹来

备韬

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
备韬，来源于王延禧的《宋诗》《制胜楼》，原文：经营皆使指，备豫本戎韬

狄溯

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公八年》，原文：晋师、白狄伐秦

慷晟

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
慷，来源于程公许的《宋诗》《十四日同张伯修罗坚甫大智赏月探韵即事感兴殊激懦衷翌日会保福辱诗示教借张大韵同赋》，原文：酒酣歌慨慷，四坐勿渠诧

樨莱

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
樨，来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》，原文：谁与凛秋料理悲，木樨香冷未梅时

捷嶂

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
捷，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：征 夫捷捷，每怀靡及

鸥诣

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
鸥诣，来源于王安中的《宋诗》《无题》，原文：紫鸾固超诣，白鸥竟何猜

京竺

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
京竺，来源于郑域的《宋诗》《茉莉花 其一》，原文：风韵传天竺，随经入汉京

同谊

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
同谊，来源于戴复古的《宋诗》《感寓三首 其二》，原文：谊利不同道，盛衰何用疑

僖蕖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：孟僖子为介，不能相仪

援仓

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
援，来源于曾巩的《宋诗》《麻姑山送南城尉罗君》，原文：峭壁直上无攀援，悬磴十步九屈盘

槐屹

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
槐，来源于韩愈的《唐诗》《送进士刘师服东归》，原文：泥雨城东路，夏槐作云屯

尔简

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
尔简，来源于边公式的《宋诗》《诗一首》，原文：袖中出简聊应尔，门上题诗岂偶然

征启

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
征启，来源于刘宰的《宋诗》《和柴监》，原文：司征关市方共二，宴启华堂正乐胥

勘继

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
勘继，来源于方回的《宋诗》《午困》，原文：朱墨工未竟，点勘继以烛

才袤

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
才袤，来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》，原文：爱君小轩才袤丈，满地新芳杂红紫

珵洲

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

帧策

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

鹤阔

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
鹤阔，来源于何炳然的《宋诗》《云根峰》，原文：十洲仙子骑龙鹤，路阔云深贪舞跃

礴绚

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
礴，来源于陈著的《宋词》《大》，原文：要归去、盘礴山阴道

慕璩

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
慕，来源于刘敞的《宋诗》《王秘丞惠然相访并见遗蜀牋玄石砚》，原文：宠分通缟带，慕用比先贤

宗缮

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
宗，来源于释正觉的《宋诗》《偈》，原文：句里明宗则易，宗中辨白则难

瀚盂

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
瀚盂，来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：覆盂连瀚海，洗甲挽天河

亘儒

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
亘儒，来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其二》，原文：通泰牢盆亘海滨，宅家专欲用儒臣

煦狄

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
煦，来源于曾巩的《宋诗》《送程公辟使江西》，原文：坐驰雷电破奸伏，力送春阳煦鳏寡

祈瑜

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
祈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 亚、终献用《文安》。》，原文：礼有祈报，国惟典常

羡纾

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
羡，来源于王洋的《宋诗》《僊上人举进士过三十不第作诗曰男儿三十未有立人世百年徒自劳径拂衣削髪为比丘今二十年矣精力甚健及将游天台既羡师行复自悔讼因其将行作诗纪之》，原文：脱身也自不费力，未疑此心长羡君

尉亘

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
尉，来源于苏辙的《宋诗》《闰九月重九与父老小饮四绝 其四》，原文：尉佗城下两重阳，白酒黄鸡意自长

楹溯

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
楹，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游方广》，原文：丹楹出翔舞，半在生云处

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