logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

2024年出生大气男孩起名

吕潇馥作者:吕潇馥2023-10-21 18:31:19

属龙-男孩,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

2024年出生大气男孩起名

禧骞

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《初八日传闻光州虏退又云东海之捷》,原文:咄哉开禧臣,妄动尤虚嚣

棂卿

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
棂,来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》,原文:溪山雨后翠欲活,棂槛风来清有余

烨畅

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
烨,来源于方回的《宋诗》《呈吴门王治中元俞都中参政伯大孙先人同榜》,原文:直谏炳遗藁,大节烨信史

朴沅

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
朴,来源于杜甫的《唐诗》《吾宗》,原文:吾宗老孙子,质朴古人风

润钏

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
润,来源于宋之问的《唐诗》《夏日仙蕚亭应制》,原文:野含时雨润,山杂夏云多

棹馚

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
棹,来源于查籥的《宋诗》《访苏黄遗墨》,原文:十年三舣棹,永愧北山文

祁明

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
祁明,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:赵盾之车右祁弥明者,国之力士也,仡然从乎赵盾而入,放乎堂下而立

璎园

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《登州孙氏万松堂》,原文:露重珠璎蒙翠盖,风来石齿碎寒江

苡楦

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
苡,来源于周紫芝的《宋诗》《武谿深》,原文:人生富贵一衰歇,会令薏苡成明珠

普承

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
普承,来源于晏殊的《宋诗》《奉和御制社日》,原文:三农普遂耕耘乐,万象均承雨露滋

榆易

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
榆易,来源于李贺的《唐诗》《送秦光禄北征》,原文:榆稀山易见,甲重马频嘶

捷昉

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
捷,来源于饶节的《宋诗》《次韵答刘通判二首 其二》,原文:乞身高节恐难遂,捷径浮言固不经

珵苡

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

望莱

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
望莱,来源于萧立之的《宋诗》《云心遣示雨凉古句用旧韵再次奉答》,原文:乞身归去望云拜,蓬莱浅清风物改

皋棂

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
皋,来源于释正觉的《宋诗》《送渊上人》,原文:后夜老松风籁静,皋禽不见月巢空

儒景

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
儒景,来源于石介的《宋诗》《赠张绩禹功》,原文:粤从景祐后,大儒复倡始

理久

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
理久,来源于苏辙的《宋诗》《同孔常父作张夫人诗》,原文:终言汝不悛,物理久必偿

滦纴

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

昃宣

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
昃,来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》,原文:短景中俄昃,孤烟散复收

宗溯

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
宗,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:内宗,凡内女之有爵者

榷洲

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
榷,来源于郭应祥的《宋词》《虞美人》,原文:聊此司征榷

璋蘅

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璋,来源于宋京的《宋诗》《书台》,原文:璋若婴儿操虎狼,脱去荆州殊不恶

汶棣

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
汶,来源于文天祥的《宋诗》《壬午》,原文:泗水沉洛鼎,蓟丘植汶篁

鉴渌

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
鉴渌,来源于陈渊的《宋诗》《小轩闲题二首 其二》,原文:青山拱簷楹,渌水鉴毛髪

浠繁

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:折得最繁枝

零韬

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
零,来源于赵存约的《唐诗》《鸟散余花落》,原文:分散音初静,凋零蘂带葩

槐孜

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
槐,来源于刘摰的《宋诗》《次韵辂氏东亭书事四首 其四》,原文:晚槐嘶意急,蠧木啄声敲

泷冶

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
泷,来源于李渤的《宋诗》《武溪》,原文:扁舟初泛入泷船,隠约乘槎上汉年

琮丁

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
琮,来源于赵孟坚的《宋诗》《曲涧》,原文:曲涧潄琮琤,夜来应骤雨

昶凛

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

识杨

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
识杨,来源于唐庚的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:头白亲逢孔墨,眼生初识杨卢

曦绪

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
曦,来源于洪适的《宋诗》《答徐守 其一》,原文:改日开尊已十成,冬曦特地晚来晴

翌晰

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:227 翌,明也

润柏

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
润柏,来源于韩淲的《宋诗》《杰上人房午睡》,原文:凉润新蒲雨,清熏老柏香

永泱

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
永,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:永言配命,成王之孚

翊澄

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
翊,来源于王十朋的《宋诗》《次韵夔漕赵若拙见寄 其一》,原文:民虽屡试如冯翊,诏未能焚愧益昌

薏晗

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其六》,原文:谗言自昔架空虚,薏苡非珠偶似珠

遒桑

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
遒桑,来源于徐瑞的《宋诗》《春日感兴有怀芳洲》,原文:老去空惊岁月遒,桑榆虽晚尚堪收

璋秉

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
璋秉,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」太保受同,降,盥,以异同秉璋以酢

奥谆

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
奥,来源于仇远的《宋诗》《晨入东寺阅藏行香》,原文:字奇义奥,了不可读

勘冬

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
勘,来源于曾丰的《宋诗》《陈良臣之子正功肯学能文求余印可》,原文:一案孔门重勘结,小圆为赐大为参

楣岭

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
楣,来源于葛胜仲的《宋诗》《灵光故基》,原文:蟠螭宛转谩承楣,东序西厢只废基

夷屹

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
夷,来源于吴杭的《宋诗》《磨崖颂》,原文:名传播夷夏,孰贵燕然铭

靖渲

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
靖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:宣子杀箕遗、黄渊、嘉父、司空靖、邴豫、董叔、邴师、申书、羊舌虎、叔罴

勉晖

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
勉晖,来源于文同的《宋诗》《送杨议卿赴举》,原文:勉自报春晖,高堂亲髪老

舸璋

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
舸,来源于胡宿的《宋诗》《送聂学士赴阙》,原文:台召西来二节荣,清江浮舸鸭头平

煜维

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
煜,来源于石延年的《宋诗》《寄题上虞苏簿凝虚馆》,原文:丹甍煜孤飞,灵景邈四周

懿樗

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
懿,来源于沈辽的《宋诗》《永寿太君挽词 其一》,原文:松筠传懿行,金石勒新铭

浠阜

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
阜,来源于徐瑞的《宋诗》《月湾约游鹅塘不果再约送南翁北上共了庐阜之债以诗订盟》,原文:鹅塘阻趁登山屐,庐阜端随下水船

晳峪

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

晗容

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蔳天

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:霞天向暮

煦朝

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
煦朝,来源于郑刚中的《宋诗》《天寒》,原文:云破煦朝曦,数霤忽消释

澧烽

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
澧烽,来源于沈辽的《宋诗》《西阁秋杪感怀》,原文:澧中夷落无烽火,湖上风云有鬭蛟

才澎

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
才,来源于陆游的《宋诗》《秋思十首 其四》,原文:才不才间未必全,胸中元自要超然

炯玺

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
炯,来源于黄机的《宋词》《醉蓬莱》,原文:瑞节珠幢,琼缨宝佩,炯冰壶标致

弘凛

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
弘凛,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 池州通判权州事赵公》,原文:沙头风色恶,寒城凛弘峙

珵彬

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

岐晋

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
岐晋,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:岐公老藩朝,惠爱浃吴晋

林淮

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
林淮,来源于沈辽的《宋诗》《奉酬杨圣咨》,原文:霜林不障北山青,淮北江南一画屏

睨淬

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
睨,来源于赵蕃的《宋诗》《悼竹》,原文:羣儿顾惊走,老眼亦睥睨

楠骥

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
楠骥,来源于王令的《宋诗》《病中》,原文:寒侵骐骥应方瘦,蠧满楩楠岂易荣

淳勃

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
淳,来源于徐经孙的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:曾孙淳老,想能随叔嬉劣

奎季

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
奎,来源于黄公度的《宋诗》《上陆盐生辰五首 其一》,原文:请看素魄初圆夜,正是奎星呈瑞时

琀勖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

熙铭

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
熙,来源于陈棣的《宋诗》《挽丞相祁国公三首 其二》,原文:海宇熙春物,边陲罢夕烽

页松

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
页,来源于高蟾的《唐诗》《寄题海陵离亭》,原文:(同前第三四八六页)(按:《诗渊》第三册第二一六八页收《若耶溪》、第五册第三一七七收《越州新楼》、第三四○五页收《忆题惠山寺书堂》,皆署高蟾名,经查均应为李绅诗

赓炀

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
赓,来源于史弥宁的《宋诗》《再次王宰翟簿喜雨联句韵》,原文:二妙喜欲颠,饮豪赓白雪

书渌

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
书渌,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:适意叙诗书,清淡杯(一作「盂」)渌[酒]

炽苡

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
炽,来源于陆游的《宋诗》《初到荣州》,原文:地炉堆兽炽石炭,瓦鼎号蚓煎秋茶

昂铭

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
昂,来源于李纲的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:昂藏鹤髪老道士,烂熳醉吟狂谪仙

澄秋

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
澄秋,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三一》,原文:霁色廓澄兮秋怀月满,秀棱重叠兮云卷山癯

骓隋

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
骓,来源于马致远的《元曲》《双调・庆东原叹世》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

治媖

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yīng女子的美称。
国学点评
治,来源于吕本中的《宋诗》《晋康逢师厚》,原文:君负济世美,实识治乱根

洲兆

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
洲兆,来源于韩维的《宋诗》《太皇太后挽歌二首 其一》,原文:沙麓开祥兆,河洲迈德风

锋奂

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
锋,来源于华镇的《宋诗》《再酬叔向见谢》,原文:词锋笔力势凭凌,高共飞云天上行

旷炽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
旷,来源于曹勋的《宋词》《江神子・江城子》,原文:旷时无

琢俞

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
琢,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・滚绣球》,原文:恰便似玉琢成六街承三陌,恰便似粉妆就展阁楼台

德涌

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
德涌,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:玉振金声,水增川涌,德兼才贵

灿炽

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
灿,来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》,原文:宵迥星河灿,风微羽卫扬

植奘

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
植,来源于陆游的《宋诗》《农事休小葺东园十韵》,原文:作栏扶弱蔓,换土植孤芳

珺书

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书,来源于晏几道的《宋词》《更漏子》,原文:数书期,寻梦意

溯鼎

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
溯鼎,来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》,原文:出峡蜀人趋鼎澧,溯江荆阃救巴渝

晃典

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晃,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・水仙子》,原文:手持着明晃晃利刃如秋练,唬得我战钦钦魂灵儿飞半天

继普

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
继,来源于韩玉的《宋词》《念奴娇》,原文:继承才业,算来真是名族

湫绡

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
湫,来源于汪藻的《宋诗》《藻蒙叔雅祠部重九日惠花惠酒惠诗继为袁家碣钴鉧潭之游因循不能答再承佳句见寄今用来韵率课一篇参陪杖履之胜幸一笑而去之以覆酱瓿而作纸绞也》,原文:一闻款乃声,蓬荜忘湫隘

晤晨

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晤晨,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其二》,原文:晤言会良契,携手凌高晨

昀焱

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

晋仑

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
晋仑,来源于凌嵒的《宋诗》《昆山》,原文:九峰西峙比昆仑,晋代将军墓尚存

儒炽

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
儒,来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》,原文:圭衮照崇阅,文儒嗣箕裘

渊望

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
渊望,来源于孙觌的《宋诗》《建昌守朱直伯寄酒小诗为谢》,原文:爱酒渊明望白衣,传闻骑吏款柴扉

煦卓

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
煦,来源于廖行之的《宋诗》《梅》,原文:江北江南入夏来,云蒸日煦欲黄梅

黎桑

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
黎桑,来源于王维的《唐诗》《至滑州隔河望黎阳忆丁三宇》,原文:隔河见桑柘,蔼蔼黎阳川

瑥汝

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于赵鼎臣的《宋诗》《喜晴》,原文:谓天盖高,上帝临汝

浚臻

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
浚,来源于刘宰的《宋诗》《送梁伯赐归括苍三首 其一》,原文:岷山浚源委,东下极奔放

湲炫

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
湲,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望四明山九题 潺湲洞》,原文:阴宫何处渊,到此洞潺湲

濡詹

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
濡,来源于苏轼的《宋诗》《雍秀才画草虫八物 蜗牛》,原文:腥涎不满壳,聊足以自濡

翙潮

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

霈尉

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
霈,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二日雨三日复雨寄斯远三首 其一》,原文:大雨固霶霈,小雨更霡霂

桦晷

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家