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双胞胎成语起名男孩

陈泱作者：陈泱2023-10-21 03:34:27

男孩-双胞，

双胞胎成语起名男孩

袤灿

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
袤，来源于宋庠的《宋诗》《啸台》，原文：孤壁横天畿，岿然袤寻丈

勉沥

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
勉，来源于郭印的《宋诗》《提宫宇文朝议挽辞》，原文：顷年我出使，公言勉一行

鑫璩

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

鹄屹

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
鹄屹，来源于郭祥正的《宋诗》《鹄奔亭呈帅漕二公》，原文：屹然鹄奔亭，遗音溢千载

峨乘

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
峨乘，来源于释善珍的《宋诗》《送静江曾帅》，原文：奏功入觐乘锋车，峨冠儤直承明庐

骓粹

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
骓，来源于陈造的《宋诗》《寄丁主簿》，原文：斑骓去后情无那，紫燕飞还句更新

缎屹

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

贤晣

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
贤，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二○》，原文：匪忘旧勋，非贤勿俞

韫馠

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
馠hān木芳香。
国学点评
韫，来源于无名氏的《唐诗》《骊龙》，原文：标奇初韫宝，表智即称龙

馚蔳

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评

尔诏

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
尔诏，来源于度正的《宋诗》《次韵安抚侍郎劝耕喜雨之什》，原文：丁宁付训词，归诏尔仍云

钏浚

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
钏，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：一点凉蟾窥慢，钏敲玉臂生寒

琛羿

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
琛，来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：尘卷跳疆寇，琛来渡海船

祯憧

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
祯，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 二》，原文：彼美淑人，应家之祯

珞珲

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
珞，来源于冯时行的《宋词》《虞美人》，原文：十万宝珠璎珞、带风垂

年殷

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
年殷，来源于高骈的《唐诗》《赴西川途经虢县作》，原文：红额少年遮道拜，殷勤认得旧将军

辑纬

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
辑，来源于无名氏的《唐诗》《诮失婢牓诗（原情寄嘲。三首） 三》，原文：（汪立名辑本《白香山诗集·补遗》注引《尧山堂外纪》）

陟序

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
陟序，来源于华镇的《宋诗》《赠越倅胡郎中》，原文：序迁登半刺，清选陟诸曹

鹄纮

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
鹄，来源于苏辙的《宋诗》《读史六首 其一》，原文：垂老召商叟，鸿鹄自高翔

芾晠

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
芾，来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其三》，原文：芾棠南国里，细柳曲江边

琮葭

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
琮，来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》，原文：攀萝缥缈云霄兴，夹道琮琤玉石音

伦酝

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
伦，来源于吕陶的《宋诗》《送范希声归洛》，原文：天伦喜会合，亲侍生辉光

瑥墨

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于岳珂的《宋诗》《张安国东坡三养帖赞》，原文：称此翰墨，是谓知德

仟浚

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

砺执

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
砺执，来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》，原文：一砺二砺至万砺，盟执牛耳血为誓

冬常

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
冬常，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：丙子（一九三六）季冬，常熟孙望识

曜嘉

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
曜嘉，来源于王柏的《宋诗》《和立斋荔子楼韵》，原文：曜灵倏西迈，剥啄来嘉音

惟武

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
惟武，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：惟龟正之，武王成之

飖轶

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
飖，来源于韩愈的《唐诗》《寄崔二十六立之》，原文：所余十九齿，飘飖尽浮危

逸汶

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
逸，来源于方岳的《宋诗》《客有致㶉鶒者》，原文：吾将逸之归，如此红裳何

卫黎

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
卫黎，来源于韦蟾的《唐诗》《和柯古穷居苦日喜雨》，原文：黎侯寓于卫，六义非凡格

渊璂

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
渊，来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其一》，原文：山空乳满腹，迸出苍龙渊

单桓

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
单桓，来源于刘敞的《宋诗》《出山》，原文：偪仄单车度，盘桓壮士悲

合傅

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
合傅，来源于王安石的《宋诗》《七星砚》，原文：南工始为伪，傅合巧无隙

濡旭

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
濡，来源于李建勋的《唐诗》《春水》，原文：青岸渐平濡柳带，旧溪应暖负莼丝

裴淳

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
裴，来源于宋祁的《宋诗》《萤》，原文：明灭风前乱，裴回叶处留

资僖

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
资僖，来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其四》，原文：漕挽甫资萧相策，閟宫恰寿鲁僖功

浦支

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
浦支，来源于郑獬的《宋诗》《江行》，原文：潮背燕支浦，山横桑落州

品銮

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
品銮，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：钧天品动回銮曲，十里珠帘待日西

庆黎

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
庆黎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 饮福用《禧安》。》，原文：一人有庆，燕及羣黎

伦玺

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
伦，来源于陈普的《宋诗》《劝学歌》，原文：立为三才中宇宙，发挥天地经人伦

烯恒

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公七年》，原文：恒星者，经星也

润旷

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
润旷，来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》，原文：旷然绝氛滓，润色惟粉泽

墨焘

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
墨，来源于黄庭坚的《宋诗》《再和答为之》，原文：赐书盈五车，直舍方二墨

缘佰

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
缘，来源于如愚居士的《宋词》《满庭芳》，原文：已逾三纪，截灭六尘缘

榆佐

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
榆，来源于张仲素的《唐诗》《杂曲歌辞 春游曲三首 一》，原文：烟柳飞轻絮，风榆落小钱

乔绅

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
乔绅，来源于苏籀的《宋诗》《游鼓山一首》，原文：百寻悬瀑泻绅珮，两边乔木翔枅甍

翌沦

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
翌，来源于梅尧臣的《宋诗》《祫享观礼二十韵》，原文：翌朝升宝辂，夹道列华辀

泊熹

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
泊熹，来源于方岳的《宋诗》《新晴》，原文：淡泊谙贫味，熹微策睡勋

珐苡

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于刘敞的《宋诗》《徐安抚》，原文：死余薏苡谤，生恨鹪鸟晚

冬醇

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
冬醇，来源于陈与义的《宋诗》《再蒙宠示佳什殆无遗巧勉成二章一以报佳贶一以自贻 其一》，原文：读书只用三冬足，学道从来一色醇

奂贤

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
奂贤，来源于喻良能的《宋诗》《签厅落成为赋长句》，原文：鸠工已见成轮奂，载酒何妨醉圣贤

遥栾

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
遥栾，来源于虞俦的《宋诗》《三十日乃耘老弟生朝余护客舟行高邮道中不胜恋恋之情因赋鄙句以寄之》，原文：遥知绮席团栾处，正是蓬窗寂寞时

正盂

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
正盂，来源于黄庭坚的《宋诗》《和曹子方杂言》，原文：正月尾，垂云如覆盂，雁作斜行书

郁佐

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
郁，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：华堂里，十分佳气，葱葱郁郁

励纭

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
励，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二四》，原文：无若励兵，袭其还道

谊永

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
谊，来源于刘克庄的《宋诗》《再和》，原文：臞翁伤今援古谊，通国争笑翁守株

凝钲

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
凝，来源于张侃的《宋诗》《题李伯时马》，原文：真骨独当御，汗血沫凝赭

庭羲

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
庭羲，来源于杨亿的《宋诗》《酬秘阁黄少卿因见所作洞霄宫碑且有题记》，原文：翠琰雄文惭内史，黄庭美翰枉羲之

凛楹

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
凛，来源于赵鼎臣的《宋诗》《夜行见怀》，原文：日月渐悠悠，肺肠空凛凛

波蕴

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
波蕴，来源于钱惟演的《宋诗》《珊湖笔格》，原文：蕴粹沧波远，搜奇铁网劳

攸林

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
攸林，来源于释居简的《宋诗》《送客 其一》，原文：却烦二子先归去，好处林塘为相攸

城逻

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
城逻，来源于谢伋的《宋诗》《伋再和史君前诗末章闻已再乞宫祠伋居在远郊不获同州人致挽留之词复用前韵》，原文：赤城霞起楼居见，紫逻云深吏引来

缥秋

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
缥秋，来源于钱时的《宋诗》《中秋约子温兄子山弟小酌一展寿庆两大字赋长句》，原文：西风缥缈中秋节，满院巖花香正冽

馟驰

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
驰，来源于苏轼的《宋诗》《数日前梦人示余一卷文字大略若谕马者用吃蹶两字梦中甚赏之觉而忘其余戏作数语足之》，原文：交驰蚁封，步中衡石

磐苍

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
磐苍，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四六》，原文：磐陀漠漠秘苍苔，终日跏趺两鬓摧

籍苏

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
籍苏，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》，原文：苏门六君子，如籍湜郊岛

影朗

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
影朗，来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其三一》，原文：云散碧天孤月朗，澄潭彻底影团团

合辕

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
合辕，来源于蒲寿宬的《宋诗》《送使君赵寺丞泰先生》，原文：别郡安知寄此州，攀辕合借我公留

闲皎

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
闲皎，来源于苏轼的《宋诗》《读道藏》，原文：心闲反自照，皎皎如芙蕖

樨郝

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
樨，来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》，原文：樨川仙化后，溪以葛为名

梧页

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
梧，来源于葛立方的《宋词》《菩萨蛮》，原文：井梧叶叶秋风晚

詹简

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
詹，来源于苏辙的《宋诗》《次韵南湖清饮二首 其一》，原文：明朝看月云开未，试与詹家一问龟

采识

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
采识，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答张文潜惠寄》，原文：未识想风采，别去令人思

岿谦

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
岿，来源于程公许的《宋诗》《送悦斋先生》，原文：灵光岿独存，硕果有不食

矜晖

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
矜，来源于黄庭坚的《宋诗》《刘元辅画马扇赞》，原文：观其雄雌，矜顾不进

滔津

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
滔津，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云途中见寄 其二》，原文：十年计拙未能伸，四海滔滔总是津

鸿资

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
鸿资，来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其五》，原文：亿载延鸿资睿算，百祥重沓拥宸闱

笈沛

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
笈，来源于员兴宗的《宋诗》《寿李巽岩》，原文：姓名玉笈琅函上，班次珠宫贝阙间

淳天

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
淳天，来源于方回的《宋诗》《赠黟县星学舒碧云》，原文：闻道天文脩晋志，淳风会有立朝时

璞泊

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
璞，来源于郑獬的《宋诗》《酬随子直十五兄》，原文：椎凿璞玉生疮痍，猛虎不如墙下貍

砺暄

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
砺，来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》，原文：觝排异端志不拔，真欲砺行参昌黎

渭隆

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
渭隆，来源于王质的《宋诗》《白羽扇二首 其一》，原文：昔卧隆中今渭湄，真龙长御快风飞

青稽

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
青稽，来源于黄庭坚的《宋诗》《会稽竹箭为蕲春傅尉作》，原文：会稽竹箭天下闻，青岭霜笴摇紫云

蘅晋

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
蘅，来源于李颀的《唐诗》《送东阳王太守》，原文：江臯杜蘅绿，芳草日迟迟

樟捷

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
樟，来源于朱庆余的《唐诗》《送饶州张使君》，原文：馆依高岭分樟叶，路出重江见苇花

曙椎

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
曙，来源于宋祁的《宋诗》《海棠》，原文：万萼霞干照曙空，向来心赏已多同

治崧

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
治崧，来源于李廌的《宋诗》《崇福宫》，原文：神崧太一古所治，曷日属车游豫来

种零

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
种零，来源于陈藻的《宋诗》《贫妇行》，原文：零落生涯种片园，朝朝夜夜盗开门

旆潜

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
旆潜，来源于周紫芝的《宋诗》《正月十日雪》，原文：风伯偶偃旆，电师亦潜光

奂粹

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
奂，来源于喻良能的《宋诗》《近结茅屋数椽以可赋轩揭取子美可以赋新诗之义用沈约体赋诗一首》，原文：轮奂非所慕，兹焉颇放逸

尉垣

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
尉垣，来源于员半千的《唐诗》《陇头水》，原文：尘销营卒垒，沙静都尉垣

旖琰

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
旖，来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》，原文：淋漓翠羽帐，旖旎采云军

治煦

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
治，来源于王之望的《宋诗》《魏彦诚见示出守广德朝士送行诗用韵追赋》，原文：治行达明听，眷知从此厚

鑫淖

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《老学庵北作假山既成即雨弥月不止》，原文：淖深樵苏绝，有米不能爨

挚洌

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：前有挚兽，则载貔貅

博庆

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
博，来源于包恢的《宋诗》《饯山泉吴守》，原文：溥博泽周流，功成大如此

宣扬

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
宣扬，来源于韦骧的《宋诗》《又和督决囚》，原文：宣扬德泽惭绵弱，但采尧民撃壤谣

沦冉

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
沦，来源于欧阳修的《宋诗》《班班林间鸠寄内》，原文：跬步子所同，沦弃甘共没

宏箬

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
宏，来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》，原文：宏才惟不噐，出处□多迥

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