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jaston给男孩起名字好吗

赵狄作者：赵狄2023-10-20 23:58:50

男孩，

jaston给男孩起名字好吗

浩允

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
浩，来源于曹勋的《宋诗》《题唯庵后大松》，原文：愿言滋浩养，千岁看此公

戈敦

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
戈，来源于杜甫的《唐诗》《喜闻官军已临贼境二十韵》，原文：戈鋋开雪色，弓矢尚秋毫

谐攸

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
谐，来源于陈著的《宋诗》《庚寅仲冬七日醉书梅山弟家》，原文：吾诗不受世促迫，亦不肯与人谐嬉

祁啸

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
祁，来源于吕本中的《宋诗》《寄祁居之》，原文：苦忆均阳祁处士，只今全似住庵僧

毓史

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
毓，来源于高斯得的《宋诗》《题天台夏肯甫晓山亭诗》，原文：不于此际毓神秀，安得向曙岚光凝

璆陟

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
璆，来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》，原文：吾宗秉全璞，楚得璆琳最

昊弘

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
昊，来源于张耒的《宋诗》《秋移宛丘牡丹植圭窦斋前作二绝示秬秸和 其一》，原文：明年太昊城中色，来作齐安江上春

汶崔

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
汶崔，来源于陈普的《宋诗》《论语 首序》，原文：东鲁气势已崔嵬，彼妇无端汶上来

炔魁

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

峰魁

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
峰魁，来源于沈辽的《宋诗》《奉送世美归阳羡》，原文：铜棺山插南斗魁，下视羣峰如突犀

资谆

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
资，来源于陈师道的《宋诗》《病起》，原文：灾疾资千悟，冤亲并一空

魁璋

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
魁，来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思天启有少年真喜事之句用其韵和》，原文：雍畿兹吁俊，元祐看新魁

颜馠

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
馠hān木芳香。
国学点评
颜，来源于邵雍的《宋诗》《商山道中作》，原文：十舍到商颜，虽遥不甚艰

潭翊

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
潭，来源于孙觌的《宋诗》《读王季恭诗卷小诗为谢二首 其一》，原文：大府潭潭真老相，长淮滚滚旧家声

备瑱

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
备，来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》，原文：维时武备，为国修之

蕴搦

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
蕴，来源于岑参的《唐诗》《和刑部成员外秋夜寓直寄台省知己》，原文：名香播兰蕙，重价蕴琼瑶

稽傅

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
稽，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：卿致命，宾再拜稽首

阜源

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
阜源，来源于楼钥的《宋诗》《曾侍郎挽词 其一》，原文：文献南丰裔，源流曲阜公

朝绪

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
朝绪，来源于刘镇2的《宋词》《临江仙》，原文：梦峡朝云飞不到，一春离绪厌厌

书单

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
书单，来源于张孝祥的《宋诗》《近得一二砚示范达甫笑以为堪支牀也许送端州大砚作诗以坚其约》，原文：桂州刺史书成痴，单车万里日夜驰

渲经

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

栎炳

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
栎，来源于曾几的《宋诗》《次折仲古游浔州桂园韵》，原文：乃知有用祸先集，社栎之徒最繁伙

执沧

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
执沧，来源于郭祥正的《宋诗》《怀平云阁兼简明惠大师仙公》，原文：沧浪不可濯，执热长汗颜

渲原

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

涌亚

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
涌，来源于王之道的《宋诗》《追和东坡喜雪用王觌韵》，原文：长安一夜雪，酒价涌朝市

启绎

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
启，来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》，原文：奴启情人勿见罪

嶂畅

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
嶂，来源于罗隐的《唐诗》《投所思》，原文：满川碧嶂无归日，一榻红尘有泪时

岱易

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
岱易，来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其二》，原文：泗滨何限磬，岱麓易求梁

旬熠

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
旬熠，来源于周南的《宋诗》《八月七日与吴沈二道人同过书坞时山堂初成》，原文：不雨已经旬，长道熠饥蜚

钟决

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
钟决，来源于徐衡的《宋诗》《赠彭神童》，原文：行看直上青云梯，决取钟如探囊中筹

骥晤

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
骥，来源于释居简的《宋诗》《谢张丹霞序疎藁》，原文：但觉乌仍好，端知骥可睎

桑谊

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
桑谊，来源于刘克庄的《宋诗》《徐仲晦以尚书郎召》，原文：进立乎朝多惮黯，谊形于色欲烹桑

琀元

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 雍和》，原文：圣皇昭对，祐我黎元

之羿

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
之羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：有穷后羿灭之，夔是以不祀

之翀

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乡饮酒义》，原文：古之制礼也，经之以天地，纪之以日月，参之以三光，政教之本也

伦纬

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
伦，来源于慕容彦逢的《宋诗》《许冲元生日》，原文：默识通伦类，先几炳眇绵

烟戈

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
烟戈，来源于韩驹的《宋诗》《送王左丞宣抚河北》，原文：百里烟云堕目中，天戈直擣大槐宫

什贤

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
什贤，来源于李巽的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：人来辱示朝贤什，吟咏浑消万斛愁

隆昂

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
隆，来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》，原文：进道期日隆，无愧金马下

衍敖

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
衍，来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》，原文：名门衍余庆，兰玉添新荣

坤荣

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
坤荣，来源于胡宏的《宋诗》《圃景大吟呈伯氏》，原文：胸中浩荡一干坤，世上荣枯均泰否

翙隅

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

旆椰

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
旆，来源于刘应时的《宋诗》《怀怡云平老三首 其二》，原文：晚阴分暝与幽窗，心旆摇摇不可降

沧昙

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
沧，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其八八》，原文：沧海沥干，太虚充满

慕轼

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
慕，来源于刘敞的《宋诗》《深甫过留宿并示近诗》，原文：少年慕结交，徒以此方寸

研茂

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
研，来源于刘弇的《宋诗》《欧阳升之挽辞》，原文：老烂为儒众所闻，病中犹不废研论

淬棂

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
淬，来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》，原文：度岭瞻牛斗，浮江淬辘轳

巡苏

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
巡苏，来源于司马光的《宋诗》《送朱职方提举江淮运盐》，原文：东南待苏息，别酒莫逡巡

隋渤

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
隋，来源于柳永的《宋词》《迷神引》，原文：波急隋堤远，片帆举

燃瀚

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
燃，来源于万俟咏的《宋词》《明月照高楼慢・明月照高楼》，原文：玉座频燃绛蜡，素娥重按霓裳

涧浚

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
涧浚，来源于赵汝腾的《宋诗》《彭松溪簿来承绝句以紫霞翁见号因自号为紫霞翁成二绝走呈径坂 其二》，原文：南涧当年浚紫洲，我今取号自虚舟

琮烽

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
琮，来源于韩琮的《唐诗》《巢父井三绝 三》，原文：（见影印天一阁藏《正德汝州志》卷七）（按：诗下原署：「韩琮，员外郎

轶晨

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
轶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

骥瑞

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
骥瑞，来源于曹勋的《宋诗》《送凝神张先生还茅山》，原文：为时作瑞留从容，但见仙骥顶有红

尉陟

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
尉陟，来源于晁说之的《宋诗》《送周秀实知新昌》，原文：十年主簿今迁陟，县衙簿尉来趋揖

般笃

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
般，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・滚绣球》，原文：槁木般病形骸更没些沉重，干柴般瘦身躯有恁么龙钟

钧召

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
钧召，来源于崇大年的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：宸眷正隆时望重，伫趋严召秉陶钧

政攸

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
政攸，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 箕子》，原文：五事钦明兮君道日隆，彝伦攸叙兮庻政其凝

维鹤

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
维鹤，来源于孙惟信的《宋词》《阮郎归》，原文：许谁骑鹤上维扬

町孝

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
町，来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》，原文：天心开俊杰，世路化畦町

未泓

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
未泓，来源于曾丰的《宋诗》《中都之嘉会门陈亦颜为堂曰城南书院取韩文公符读书意也 其四》，原文：但要陶泓毛颖在，未为无以遗儿孙

琤缨

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
琤，来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》，原文：泉声减琤淙，山势欲飞窜

煊攸

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

艾盂

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
艾，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：乐 只君子，保艾尔后

蕖翙

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
蕖，来源于苏轼的《宋诗》《庐山二胜 开先漱玉亭》，原文：手持白芙蕖，跳下清泠中

甯朴

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
甯，来源于叶适的《宋诗》《送冯传之》，原文：岂如卫甯蘧，舒卷常温温

燏秉

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

翌溯

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
翌，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五五》，原文：翌锄常于于，成趣须旦旦

峤瑱

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
峤，来源于刘克庄的《宋诗》《出宿环碧》，原文：若非闽峤安书至，即是襄州吉语通

箫恤

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
箫，来源于董嗣杲的《宋诗》《清明日晚阴》，原文：柳色西湖隄，初更尚箫鼓

苍皋

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
苍皋，来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》，原文：叶实根株尚老苍，龙鳞皋比贵先尝

桓钏

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
桓，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・正宫/端正好》，原文：桓伊、谢琰为左右二哨，则要您得胜回辽

晏瑗

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
晏，来源于陈普的《宋诗》《水车》，原文：老农茅屋中，华胥梦方晏

鹤峪

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
鹤，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七三》，原文：一声鹤唳千峰上

伦晃

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
伦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》，原文：此七者，教之大伦也

才晢

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
才，来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》，原文：占春才子，容易托行媒

燮崎

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
燮，来源于白玉蟾的《宋诗》《姚魏堂》，原文：姚魏久燮理，功成盍受封

渤诏

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
渤诏，来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其六》，原文：楼船泛溟渤，哀诏问疮痍

永桓

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
永桓，来源于黄庭坚的《宋诗》《八音歌赠晁尧民》，原文：竹风摇永日，思与子盘桓

涔皙

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
涔，来源于苏舜钦的《宋诗》《地动联句》，原文：四镇一毛重，百川寸涔微

诣璁

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
诣，来源于刘攽的《宋诗》《次韵苏子瞻韩干马赠李伯时》，原文：李侯洒笔定超诣，尚有天骥君未知

逻岭

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
逻岭，来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》，原文：北扫燕然□岭镇，南尽戎羗逻莎平

冕欢

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
冕欢，来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞宗孟游虎丘二首 其二》，原文：曾致神仙留欢咏，可令轩冕乐萧闲

嘉皎

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
嘉皎，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：钜儒洒翰序嘉会，义薄皎日垂清晖

融支

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
融支，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十七》，原文：柳软腰支嫩，梅香密气融

秉瑱

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
秉，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠鲜于京兆二十韵》，原文：破胆遭前政，阴谋独秉钧

翡原

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
翡，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・斗鹌鹑》，原文：有福分先夺春风翡翠巢，(小旦打着花状元递丝鞭科)(正旦云)妹子，后面状元接了丝鞭也

濡搦

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
濡搦，来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其三》，原文：幸逢八秩庆生申，搦管濡毫洒翰新

皤翩

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
皤，来源于释德洪的《宋诗》《季长赏梅使侍儿歌作诗因次韵》，原文：年来槁项皤须发，世眼憎嫌遭栈绝

戎崧

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
戎崧，来源于李流谦的《宋诗》《送樊眉州》，原文：苏家名称震戎夏，如崧降甫尼生丘

栾琛

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
栾，来源于刘敞的《宋诗》《山寺》，原文：野竹檀栾翠，孤峰杳霭青

尤孝

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
尤孝，来源于林希逸的《宋诗》《莆守汪宗博挽诗 其一》，原文：生果神如包孝肃，死尤贫似尹翁归

坤爀

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
坤，来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其八》，原文：覆盖干坤，常光独露

南序

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
南序，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 赤帝降神用《高安》。》，原文：长嬴戒序，候正南讹

韫靖

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
韫，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其三》，原文：珠藏泽自媚，玉韫山含晖

弘渲

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
弘，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：平叔傅粉，弘治凝脂

纪辰

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
纪辰，来源于李刘的《宋诗》《庆泸帅魏侍郎二首 其一》，原文：未月凤筩钟地统，戌年麟跋纪生辰

壹烯

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
壹，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》，原文：壹意良民谁似汉，百年循吏莫如谭

合翙

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
合，来源于贯休的《唐诗》《长持经僧》，原文：头低草木，手合神鬼

峰俞

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
峰，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五九》，原文：最难行是芝峰路

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