logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

2024属虎起名男孩

唐飔礼作者:唐飔礼2023-10-20 23:15:56

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2024属虎起名男孩

潭泊

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
潭泊,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和晏相公》,原文:泊舟寒潭阴,野兴入秋菼

自渤

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
自渤,来源于喻良能的《宋诗》《海上作》,原文:自昔闻溟渤,从今小洞庭

沐越

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
沐越,来源于苏轼的《宋诗》《临安三绝 锦溪》,原文:楚人休笑沐猴冠,越俗徒夸翁子贤

偕浚

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
偕,来源于范浚的《宋诗》《戏效白傅体送姚删定》,原文:倦客长年嗟久客,交游此地喜偕游

钏旨

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
钏,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米吹项璎

汉斯

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
汉斯,来源于项安世的《宋诗》《次韵颜运使伏龙山诸葛祠堂二首 其一》,原文:我评秦汉下,宇宙只斯人

融崇

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chóng高明宏大。
国学点评
融崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 亚、终献用《文安》。》,原文:庆衍式崇,昭融有契

棣隅

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
棣隅,来源于晏殊的《宋诗》《和三兄除夜》,原文:此时开棣宴,仍在碧城隅

泷犹

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
泷犹,来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》,原文:泷头有庙非一朝,泷民犹传神姓萧

知洲

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
知洲,来源于洪适的《宋诗》《会肇庆黄通判乐语口号》,原文:古锦衔标户户知,瀛洲准拟上云逵

巡奥

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
巡,来源于吕本中的《宋诗》《与季宏子植同过信中饮薜荔亭下夜分乃散别后奉怀遂成长韵》,原文:起卧逡巡失杯杓,笑语澜翻杂歌舞

箪淮

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
箪,来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 九》,原文:原生衣百结,颜子食一箪

淙郦

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
淙,来源于刘弇的《宋诗》《临江》,原文:䆗窱芦州抱,晶荧石涧淙

峻逊

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
峻,来源于朱敦儒的《宋词》《木兰花慢》,原文:指荣河峻岳,锁胡尘、几经秋

棕洲

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
棕,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:藜杖棕鞋,纶巾鹤氅,宾主俱遗俗

琰尚

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
琰尚,来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》,原文:天下何会识琬琰,市人空复尚驽骀

漳皙

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
漳,来源于冯山的《宋诗》《寄上金陵王荆公》,原文:绛纱瞻楚泽,白髪倦漳滨

椎瑜

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
椎,来源于刘攽的《宋诗》《寄彦猷移镇钱塘》,原文:怀金纡组临乡社,酾酒椎牛宴里人

晔淬

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
晔,来源于白玉蟾的《宋诗》《倪昭卿赋赠叶神童 其一》,原文:结缯自覆有余乐,晔晔紫芝堪疗饥

苏良

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
苏良,来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》,原文:辗转竟号呼,良久各苏息

峨翙

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
峨,来源于晁公溯的《宋诗》《送李检法赴夔州任》,原文:舍之遂西游,五见岷峨春

琬逊

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
琬,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 圆中鹤字韵》,原文:仆碑苍藓余,琬琰在山脚

合泓

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
合泓,来源于葛立方的《宋诗》《天游以前韵赋雪诗走笔和》,原文:寒侵凿落豪呼酒,冰合陶泓懒赋诗

自芾

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
自芾,来源于刘攽的《宋诗》《曲阜宣圣庙夫子手植桧二首 其一》,原文:季孙亦自誉佳树,漫负甘棠蔽芾诗

晃纴

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
晃,来源于欧阳修的《宋诗》《雪后玉堂夜直》,原文:玉堂影乱灯交晃,银阙光寒夜自明

冉棂

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
冉,来源于许彦国的《宋诗》《临高台》,原文:霏霏渔浦烟,冉冉富春树

矗燃

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
矗,来源于赵蕃的《宋诗》《咏武安山塔》,原文:矗矗南山塔,亭亭古邑标

漪乘

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
漪乘,来源于陈造的《宋诗》《次韵什邡马主簿二首 其一》,原文:蜚电烛巖方左席,明珠照乘忽清漪

翎滦

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
翎,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三十四》,原文:粟金腰带象牙锥,散插红翎玉突枝

岐匠

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
岐,来源于李平的《唐诗》《句》,原文:龙髯已断嫔嫱老,豹尾不来岐路长

勘珺

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
勘,来源于晁补之的《宋诗》《同李主簿叔文饮北庄》,原文:相携二三子,欻若符节勘

沐逊

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
沐,来源于汪藻的《宋诗》《次韵向君受感秋二首 其一》,原文:且欲相随苜蓿盘,不须多问沐猴冠

宏圭

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
宏圭,来源于释居简的《宋诗》《杨文昌得古方壶于巴子国》,原文:方外虽圭角,宏中填侧欹

峥昶

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
峥,来源于刘季孙的《宋诗》《雪中过城东仰怀平甫学士》,原文:寒木乌惊花散漫,败簷人怯玉峥嵘

珵青

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

艾璐

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
艾,来源于李之仪的《宋诗》《折渭州画像赞》,原文:长庚未艾,白气何来

津新

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
津新,来源于范成大的《宋诗》《蜀州西湖》,原文:遥知新津宿,魂梦亦清丽

旭隽

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旭,来源于陈璀的《唐诗》《风光草际浮》,原文:春风泛摇草,旭日遍神州

曙暄

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
曙,来源于李咸用的《唐诗》《别友》,原文:寒鸡不待东方曙,唤起征人蹋月行

焘旆

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

潭渲

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
潭,来源于苏轼的《宋诗》《万山》,原文:汉水蹙成潭,旋转山之趾

栗常

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
栗常,来源于刘攽的《宋诗》《送裴如晦知润州》,原文:少年投栗常为乐,晚岁甘棠空涕零

丁渭

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
丁,来源于许及之的《宋诗》《午暑睡起忽怀范武子走笔当简 其三》,原文:尔近添丁亦可喜,丁多何补于明时

铮桢

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
铮,来源于晏殊的《宋诗》《扈从观灯》,原文:归来更坐嶕峣阙,万乐铮鏦密炬红

荏靖

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
荏,来源于刘克庄的《宋诗》《见新历有感》,原文:尚记嬉游佩觿日,安知荏苒钓璜年

莱恽

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
莱,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:三宫泣草莱,万姓呼藭曲

晤恺

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晤,来源于苏轼的《宋诗》《次韵奉和钱穆父蒋颖叔王仲至诗四首 见和西湖月下听琴》,原文:良辰饮文字,晤语无由醺

时璁

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
时璁,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九二》,原文:整顿珑璁时驻马,画工暗地貌真容

谒蕋

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
谒,来源于崔峒的《唐诗》《初除拾遗酬丘二十二见寄》,原文:丹墀初谒帝,白发免羞人

鹄霄

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
鹄霄,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵任道卿见寄》,原文:九霄鸿鹄终掀举,三峡波涛看击撞

践沛

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
践,来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》,原文:葵丘践土非荒城,勿轻谈士弃儒生

治骞

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
治,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡官府、乡州及都鄙之治中,受而藏之,以诏王察群吏知治

渊梁

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
渊梁,来源于陈耆卿的《宋诗》《代挽何知县二首 其一》,原文:一第声名动冕旒,渊源家学自梁丘

赓凝

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
赓凝,来源于权德舆的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首 一》,原文:赓歌凝庶绩,羽舞被深恩

珲沅

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:(见毕沅、阮元撰《山左金石志》卷十二

勋昃

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
勋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 内侍举太上皇后册宝诣读册宝位用《圣安》。》,原文:亿载万年,永辅尧勋

苡虢

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
苡,来源于陈子昂的《唐诗》《题居延古城赠乔十二知之》,原文:桂枝芳欲晚,薏苡谤谁明

札晳

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
札,来源于张守的《宋诗》《次韵范寥孟冬大阅之什》,原文:羽箭犀利七札薄,铁骑驰突一鸟轻

翙琮

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

嶂本

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
嶂本,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二七》,原文:书成不流传,则本留千嶂

旒栗

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
旒,来源于田锡的《宋诗》《言怀》,原文:诏条静理无才术,衮职思归侍冕旒

蘅诏

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蘅,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:波净攒凫鹊,洲香发杜蘅

滦燃

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

恒析

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
恒,来源于文偃的《唐诗》《十二时偈 五》,原文:食时辰,恒沙世界眼中人

岳旌

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
岳旌,来源于韦骧的《宋诗》《用别韵再和》,原文:岱岳参天十八盘,当年旌旆许追攀

逻滨

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
逻滨,来源于熊禾的《宋诗》《春雨》,原文:滨海皆食淡,逻卒相寻挻

燏曦

拼音五行释意
火光貌。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

重滨

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
重滨,来源于陆游的《宋诗》《十二月八日步至西村》,原文:草烟漠漠柴门里,牛迹重重野水滨

桓旬

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
桓,来源于黄庭坚的《宋诗》《流民叹》,原文:桓侯之疾初无证,扁鹊入秦始治病

纮璋

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
纮,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其二》,原文:厚德承三殿,柔风被八纮

矜椰

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
矜,来源于沈与求的《宋诗》《摄尉归安呈江嘉》,原文:名下迹公初定价,暗中索我便矜豪

磊茂

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
磊茂,来源于白玉蟾的《宋诗》《大道歌》,原文:云谷道人仙中人,骨气秀茂真磊落

甯林

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
甯林,来源于司空曙的《唐诗》《哭苗员外呈张参军》,原文:思君甯家宅,久接竹林期

谐沧

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
谐沧,来源于孙锐的《宋诗》《早朝》,原文:朝阳鸣凤谐宫律,沧海□鳌献羽翰

炯栎

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
炯,来源于史尧弼的《宋诗》《同冯蓬州当可游中巖分韵得林字》,原文:端有白月轮,炯然碧潭心

潜启

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
潜启,来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》,原文:微言奥义潜启发,残膏賸馥多流传

沥桓

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
沥,来源于释道潜的《宋诗》《春日即事呈定海尉葛叔忱》,原文:曾台宿霞披,滴沥朝露湿

柃驹

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
驹,来源于不详的《唐诗》《陇西谚》,原文:郎驱女驱,十马九驹

嵇昃

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
嵇,来源于高登的《宋诗》《立冬道中》,原文:梁竦负才徒感慨,嵇康赋性本疏慵

昱珧

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
昱,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:(见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二)(按:《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云:「鸬鹚山头微雨晴,扬州城里暮潮生

葭狄

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
葭,来源于郑侠的《宋诗》《和叔粲沧浪亭》,原文:烟云窗牖纷纷雨,露月蒹葭点点星

狄淙

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
狄,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:” 孟子对曰:“昔者大王居邠,狄人侵之,去之岐 山之下居焉

淄勋

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
淄,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:梁驾陪玄赏,淄庭掩翠岑

绅炽

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
绅炽,来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》,原文:俾公炽而大,膝下森华绅

钏渲

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
钏,来源于钱惟演的《宋诗》《南朝》,原文:潘妃宝钏光如昼,江令花牋落似飞

樨偕

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
樨,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

松旭

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
松旭,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:城府开清旭,松筠起碧浔

柏明

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
柏明,来源于徐夤的《唐诗》《劝酒》,原文:六国英雄徒反覆,九原松柏甚分明

霁祁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
霁,来源于韩琦的《宋诗》《寒食亲拜二坟因诫子姪》,原文:寒食遵遗俗,泼火霁微雨

琰稷

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
琰,来源于吕防的《宋诗》《题梅仙观》,原文:寿春下新诏,高蹈翠琰刊

沅简

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
沅,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》,原文:四封当列宿,百雉俯清沅

笈浚

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
笈,来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》,原文:负笈游洙泗,担簦往辟雍

岐矗

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
岐,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:我亦不能语,惨惨即路岐

昶翡

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

琀和

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于高观国的《宋词》《霜天晓角》,原文:春水和云湿

棹泽

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
棹泽,来源于周必大的《宋诗》《渔父四时歌 其一》,原文:三湘七泽云连水,短棹意行无远迩

菀潜

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
菀,来源于李新的《宋诗》《早梅》,原文:孤标若值芳华菀,羞与妖红碧树邻

翀枫

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

仁朴

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
仁朴,来源于李咸用的《唐诗》《和友人喜相遇十首 八》,原文:还淳反朴已难期,依德依仁敢暂违

煊淙

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家