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缺火的男孩子起名

张普作者:张普2023-10-20 21:08:29

缺火-男孩,

缺火的男孩子起名

湲焘

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
湲,来源于楼钥的《宋诗》《旱久无水王伯容分惠桃源大谿泉将以长篇水至已雨走笔次韵》,原文:况当精祷已孚应,三日簷溜倾潺湲

憧梁

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
憧,来源于陈傅良的《宋诗》《和刘进之韵兼简吴阜之》,原文:憧憧满眼事何稠,落落论心思独幽

植玺

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
植玺,来源于王迈的《宋诗》《读庆元党人家乘 其一》,原文:朝扶皇帝玺,暮植党人碑

追渲

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
追,来源于司马光的《宋诗》《杕柏寄傅钦之 其三》,原文:其逝勿追,其来勿期

晟绡

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

胧槿

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
胧,来源于周文质的《元曲》《双调・折桂令过多景楼》,原文:夜月朦胧,疏蕊纵横

简良

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
简良,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一一七》,原文:(同前)(按:本卷及下卷所录今人校订意见,皆录自郭在贻《王梵志记汇校》〖中国训诂学会第四届年会论文〗,引录诸家有项楚〖简称项〗、袁宾〖简称袁〗、蒋绍愚〖简称蒋〗、周一良〖简称周〗、黄征〖简称黄〗、松尾良树〖简称松尾〗、戴密微〖简称戴〗及郭在贻〖简称戴〗等

翰戚

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
翰,来源于舒邦佐的《宋诗》《送陈纠》,原文:不挥玉堂翰,必勒燕然铭

炅鸯

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

郅识

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
郅识,来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》,原文:日晚鸊鹈泉畔猎,路人遥识郅都鹰

炯稽

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
炯,来源于林正大的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:我不识君曾梦见,炯双瞳、碧色光相烛

秭淅

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《亡姊之葬在九月而不得其日十五日读坡诗至英公燎须事不觉悲涕是日辛酉得非葬日邪诗以寓哀》,原文:便当回雁荡,那忍过秭归

泰零

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
泰,来源于王古的《宋诗》《妙峰寺》,原文:岂须登泰山,闲看诸峰小

亘征

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
亘,来源于王勃的《唐诗》《三月曲水宴得烟字》,原文:萦回亘津渡,出没控郊鄽

孝鼎

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
孝,来源于林同的《宋诗》《东海孝妇》,原文:妇孝无知者,知之惟老天

亘潆

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
亘潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

礼越

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
礼越,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」《春秋》不称楚越之王丧,礼君不称天,大夫不称君,恐民之惑也

阑元

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
阑元,来源于周行己的《宋诗》《次僧昙隠谢见临韵二首 其一》,原文:独卧北窗怀太古,元无一物到门阑

振鑫

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
振,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三三》,原文:无人可能国,我欲振古风

謇德

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
謇,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:堂堂真相尊,謇謇嘉言进

麟意

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
麟意,来源于史浩的《宋诗》《上曹守徽猷生日 其一》,原文:勋阀此时生鸑鷟,天家满意抱麒麟

瑭仲

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

皤昙

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
皤,来源于王十朋的《宋诗》《丙戌冬十月阎惠夫梁子绍得郡还蜀联舟过夔访予于郡斋修同年之好也因观太上皇帝亲擢御札及馆阁题名感叹良久辄成恶诗一章以纪陈迹且志吾侪会合之异》,原文:十年尊酒喜身健,五马人生惊鬓皤

飖祯

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
飖,来源于宋庠的《宋诗》《都下灯夕》,原文:更筹且莫尽,彩月正飘飖

兹瞻

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
兹瞻,来源于沈辽的《宋诗》《秦望阁》,原文:瞻彼万仞势,强兹千载名

琥臻

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
琥,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其九》,原文:结为琥珀,深根固柢

馚辽

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一八》,原文:鼻孔辽天,眼睛突出

烯文

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 豫和》,原文:大号成命,思文配天

昊珐

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
昊,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:上感穹昊,下格殊邻

缥闰

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
缥,来源于晏殊的《宋词》《连理枝》,原文:况兰堂逢著寿筵开,见炉香缥缈

晔合

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
晔合,来源于冯伯规的《宋诗》《次韵仲秉木犀》,原文:合令范晔添成传,曾向维摩饭此香

晃斯

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(裴晃)落叶飞孤戍,横塘向古祠

瑭谐

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

祁绰

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋诗》《送胡叔献被召二首 其二》,原文:积轻曾覆祁公鼎,偏重能翻涑水舟

靖诀

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
靖诀,来源于江万里的《宋诗》《龙虎山》,原文:虚靖当年仙去后,未知丹诀付何人

炀诀

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
炀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 盥洗用《正安》。》,原文:晨炀致烟,浡然四施

燏烯

拼音五行释意
火光貌。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

佰栾

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

暄奈

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
暄奈,来源于杨泽民的《宋词》《齐天乐》,原文:殊乡异景,奈频易寒暄,屡更茵簟

岱茗

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
岱,来源于苏轼的《宋诗》《咏怪石》,原文:居海岱者充禹贡,雅与铅松相差肩

珞些

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
珞,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》,原文:彭君绝识透黄间,不师逢羿师珞琭

舜闰

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
舜,来源于郑獬的《宋诗》《程丞相生日》,原文:申甫生周岳,皋夔拱舜轩

坤章

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
坤章,来源于陈陶的《唐诗》《句》,原文:干坤见了文章懒,龙虎成来印绶疎

仲飔

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
仲,来源于王禹偁的《宋诗》《凤皇陂》,原文:仲尼岂无德,已矣空悲伤

仓烁

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
仓,来源于彭龟年的《宋诗》《题王仲显梅谷》,原文:一朝遇变故,仓猝失所措

荑炯

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
荑,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 原隰荑绿柳》,原文:晴郊浮淑气,疎柳发柔荑

哲颜

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
哲颜,来源于苏耆的《宋诗》《虎丘》,原文:有句惭先哲,无辞愈厚颜

之承

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
之承,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九三,不恒其德,或承之羞,贞吝

庭研

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
庭研,来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 东宫五首 其五》,原文:济济儒冠萃讲庭,韦编竟日共研精

融零

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
融零,来源于王之道的《宋诗》《再和董令升雪二首 其一》,原文:春雪初融作燕泥,梅花零落杏花齐

豫炳

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
豫,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九四,由豫,大有得,勿疑

曜央

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
曜央,来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》,原文:黄门戟曜羽林枪,未央引籍班氐羌

彰峨

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
彰,来源于释义青的《宋诗》《五位颂 其一》,原文:彩气夜变天未晓,隐隐俱彰暗里圆

敦矗

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
敦,来源于王令的《宋诗》《杂诗 其一》,原文:所以彼行苇,敦然遂其生

兆赫

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
兆赫,来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 三》,原文:赫赫萧京兆,今为时所怜

州临

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
州临,来源于文同的《宋诗》《读蒋都官画像记》,原文:闻昔妖氛满巴蜀,所临州县偃如风

遥楣

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
遥,来源于陈允平的《宋词》《长相思》,原文:云水迢遥天尽头

驰旖

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
驰,来源于陆游的《宋诗》《郫县道中思故里》,原文:衰发不胜簮,驰驱岂复堪

阔煜

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
阔煜,来源于方回的《宋诗》《夜下富阳不寐二首 其二》,原文:天寒星烨煜,江阔树微茫

皓焱

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
皓,来源于陈傅良的《宋诗》《送谢倅景英赴阙》,原文:何妨著此翁,衣冠皓须眉

执良

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
执良,来源于陈普的《宋诗》《孟子 巨室》,原文:豮豕之牙须有道,执牛之尾岂良图

恣圭

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
恣,来源于文同的《宋诗》《山中新晴》,原文:安能举手恣扶摇,欲共高鸿拂霄汉

决銮

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
决,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:暴秦灭六国,楚汉决雄雌

践圣

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
践圣,来源于沈辽的《宋诗》《新作小屏》,原文:投机践圣域,所戒怠且狂

炅史

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

桥南

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
桥南,来源于释居简的《宋诗》《圆明后葬者居祖塔前属寺僧树表以识之》,原文:小桥南北尽僧居,彷彿天花傍镜湖

烨磊

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其八》,原文:虔受赐兮,有烨有光

谦彻

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
谦,来源于杜牧的《唐诗》《洛阳长句二首 一》,原文:君王谦让泥金事,苍翠空高万岁山

驰朝

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
驰朝,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:驰六龙于三危兮,朝西灵于九滨

俞冬

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
俞,来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇(幷序。伯二五五二下同)》,原文:([一]俞云:「『如』疑『知』

炅文

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

中玄

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
中玄,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:雅澹玄中得,常人故不知

冬萱

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
冬萱,来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆药栏》,原文:未抽萱草叶,才发欵冬花

勃择

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
勃,来源于张侃的《宋诗》《示韦中实六首 其五》,原文:乱山烟中藏,勃姑声转嗉

炀策

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
炀策,来源于徐夤的《唐诗》《忆潼关》,原文:隋炀远游宜不反,奉春长策竟何如

帧胧

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

匡岱

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
匡岱,来源于李华的《唐诗》《云母泉诗》,原文:岱谷谢巧妙,匡山徒有名

驰卓

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
驰卓,来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》,原文:卓哉二君子,驰声翰墨场

炯兆

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
炯,来源于郭波的《宋诗》《陆象山先生墓》,原文:二翁九京中,岂不重炯炯

隆戈

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
隆戈,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 沛宫》,原文:汉高辛苦事干戈,帝业兴隆俊杰多

绰槿

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
绰,来源于李纲的《宋诗》《叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其一二》,原文:小轩幽槛最相宜,对酒难禁绰约姿

弛栗

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
弛,来源于高斯得的《宋诗》《齿落》,原文:呀然顿崩弛,存者皆浮危

濡珞

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
濡,来源于贺铸的《宋诗》《王迥子高挽章五首 其三》,原文:民咏濡须政,朝推

炔理

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

籍志

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
籍志,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 十三》,原文:)(按:元阳子《还丹歌诀》,《郡斋读书志》〖《文献通考·经籍考》引〗引《李氏书目》有此书,知为宋仁宗前著作

凌旬

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
凌旬,来源于陈陶的《唐诗》《题赠高闲上人》,原文:剧谈凌凿齿,清论倒波旬

搦馟

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
搦,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・仙吕/赏花时》,原文:到来日儿出马可兀的搦您爹爹

芗决

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
芗,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答寄阆风舒先生》,原文:闻说芗岩老,风情不减前

曙孜

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
曙,来源于韩愈的《唐诗》《谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼》,原文:猿鸣钟动不知曙,杲杲寒日生于东

麓栾

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
麓,来源于释正觉的《宋诗》《访杨才叔不遇留偈斋舍》,原文:呼筇起寂下云居,寒麓回春寻友于

本同

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
本同,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 一》,原文:若在贵人前实是(京本作「是实」),三传同去此(辛本、川本作「此去」)无(京本作「此不须」)疑,反此却难移

瑞亘

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
瑞亘,来源于魏了翁的《宋诗》《元夕卜油溪故事 其二》,原文:只祈五色云瑞世,不愿蚩尤旗亘天

翎昭

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
翎,来源于苏轼的《宋诗》《送家安国教授归成都》,原文:岷峨有雏凤,梧竹养修翎

岳晗

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
岳,来源于孟郊的《唐诗》《上包祭酒》,原文:岳岳冠盖彦,英英文字雄

鸥町

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
鸥,来源于司空图的《唐诗》《江行二首 二》,原文:戍旗当远客,岛树转惊鸥

烁垣

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
烁,来源于卢炳的《宋词》《念奴娇》,原文:几队旌旗光闪烁,鼓吹更翻新谱

奥仲

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
奥,来源于宋庠的《宋诗》《故相国沂公建设学官实宠兹土近闻生徒寖盛姑复慰怀因成拙诗一章奉呈州学官因以勉导来者》,原文:旧学开宏构,斯文耸奥区

垣弛

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
垣,来源于韦元旦的《唐诗》《早朝》,原文:北倚苍龙阙,西临紫凤垣

銮炜

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
銮,来源于顾云的《唐诗》《池阳醉歌赠匡庐处士姚巖杰》,原文:銮驾何当猎左冯,神鹰一掷望千里

臻蘅

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
臻,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 肃和》,原文:于兹申至恳,方期远庆臻

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