logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

姓明男孩起名字洋气

许蕾京作者:许蕾京2023-10-20 17:24:45

明姓-男孩,明是我国排名第482位的姓;

姓明男孩起名字洋气

明裴忻

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
裴,来源于郭祥正的《宋诗》《踸踔行送裴山人》,原文:踸踔踸踔裴山人,破帽麻衣被埃尘

明皎翩

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
皎翩,来源于黄庭坚的《宋诗》《宣九家赋雪》,原文:翩翩恐逐歌吹来,皎皎不受尘泥涴

明经固

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
经固,来源于邵雍的《宋诗》《和陕令张师柔石柱村诗》,原文:弃经而任传,儒者固不遵

明津荑

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
津荑,来源于张九龄的《唐诗》《城南隅山池春中田袁二公盛称其美夏首获赏果会夙言故有此咏》,原文:林笋苞青箨,津杨委绿荑

明樗涧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
樗涧,来源于程敦厚的《宋诗》《王文孺臞庵 其二》,原文:世事霜前叶,声名涧底樗

明泷乾

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
泷,来源于李昴英的《宋诗》《送张子元班见》,原文:多办衣裘御风雪,紧操维柁过泷滩

明涛尹

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
涛,来源于洪咨夔的《宋诗》《圣节日望拜黄牛祠前退读众碑感而有作》,原文:黄牛压其漘,坐睨惊涛翻

明霁镌

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
霁,来源于杜审言的《唐诗》《赠崔融二十韵》,原文:三川宿雨霁,四月晚花芳

明纶献

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
纶献,来源于刘攽的《宋诗》《原父舍人爰自春坊迁职史氏未更晦望旋有新命增秩谏省跻荣纶阁斐然成篇以伸欢贺》,原文:献纳当宸扆,丝纶耸具寮

明昭昙

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昭昙,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二》,原文:古佛眼睛突出,瞿昙面目昭然

明子柏

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
子柏,来源于周朴的《唐诗》《又句》,原文:子孙何处闲为客,松柏被人伐作薪

明觅谒

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
觅谒,来源于某名公的《宋诗》《戏答举人索米》,原文:为报江南痴秀才,更来谒索觅甚瓮

明遒嘉

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
遒,来源于沈辽的《宋诗》《怨思》,原文:浮生能几时,年华亦易遒

明笈峻

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
笈,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 晓次神景宫》,原文:绿书不可注,云笈应无钥

明钏虞

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
钏,来源于释德洪的《宋诗》《纪梦》,原文:玉纤金钏隔窗纱,醉整残妆满镜花

明轼箪

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
轼,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:冯轼望远道,春山无断绝

明彬尔

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
彬尔,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:自尔吾蜀士,文学多彬彬

明翎恺

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
翎,来源于白玉蟾的《宋诗》《鴈阵》,原文:几是霜翎巢白草,数行云足篆青冥

明旭璎

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
旭,来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》,原文:良遇惬素怀,徘徊至天旭

明汝瑱

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
汝,来源于杜甫的《唐诗》《飞仙阁》,原文:叹息谓妻子,我何随汝曹

明执策

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
执策,来源于黄庚的《宋诗》《王荆公庙》,原文:无言似想青苗策,面目犹如执拗时

明炀烊

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
炀,来源于胡致隆的《宋诗》《登铁瓮城》,原文:吴王殿里笙歌罢,炀帝城边草木荒

明谦辽

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
谦,来源于韦骧的《宋诗》《上太守陈少卿十韵》,原文:卖刀人向本,让路俗知谦

明弘亘

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
弘,来源于杨巨源的《唐诗》《上裴中丞》,原文:六年西掖弘汤诰,三捷东堂总汉科

明袤铭

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
袤,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 筑层楼辞》,原文:楼安得兮袤阜,松安得兮穹岩

明茗骓

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
茗,来源于张守的《宋诗》《题王巖起乐斋》,原文:开轩理松菊,留客办果茗

明墨韧

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
墨,来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》,原文:崎岖郡邑权,连骞翰墨场

明德羲

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
德羲,来源于程公许的《宋诗》《闻喜宴恭和御制赐进士诗》,原文:九五天临德有元,自应皇化轶羲轩

明召烽

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
召,来源于王令的《宋诗》《杂诗 其二》,原文:召公方伯尊,材亦圣人亚

明焘由

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
焘由,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:才薄无由禆覆焘,命奇不得报劬劳

明靖夕

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
靖夕,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其七》,原文:唯有陶靖节,东篱采黄菊,烂醉夕阳残

明銮灏

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
銮,来源于张祜的《唐诗》《秋日宿简寂观陆先生草堂》,原文:(见《吉石庵丛书》本陈舜俞《庐山记》卷四,题作《简寂观》,「空梁」作「空遗」,「竹廊」作「空遗」,「竹廊」作「竹房」,「銮过」作「影占」,「行路」作「徒积」

明岐宗

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
岐宗,来源于释如珙的《宋诗》《天目和尚赞松源和尚像永长老请赞》,原文:塞破虚空,断杨岐旨,灭临济宗

明烁晰

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
烁,来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》,原文:清光烁尽满天星,桂枝摇落蟾蜍活

明遒桥

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
遒,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:75 枹,遒木,魁瘣

明仟暌

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

明飖渤

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
飖,来源于李白的《唐诗》《赠别从甥高五》,原文:与尔共飘飖,云天各飞飜

明合璋

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
合璋,来源于彭汝砺的《宋诗》《昔在横港西山与张季友仪父游相别各数年矣今冬邂逅于此相与饮酒道故旧甚乐因各为诗以见所怀》,原文:珪璋元自合,手足更相亲

明郄鉴

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
郄鉴,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:郄鉴初荣养,黄香早缔婣

明朗仑

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
朗,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏观阅藏经》,原文:昭昭悬朗监,历历开蒙瞽

明砺郁

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
砺,来源于姚勉的《宋诗》《赠星学彭砥斋》,原文:我钝不可磨,礲砺烦良工

明慷圭

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
慷,来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》,原文:先生不作进学解,直言慷慨投封章

明琤闻

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
琤闻,来源于朱熹的《宋诗》《游百丈山以徙倚弄云泉分韵赋诗得云字》,原文:喷薄惊快觌,琮琤喜先闻

明璋瑹

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:灌以圭璋,用玉气也

明泷枫

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
泷,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:波穿石罅泛泷泷,烟接水光低漠漠

明琛阜

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
琛,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三八》,原文:大琛酒价旧知名,樟树姑洲得并行

明忻菀

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
忻,来源于刘敞的《宋诗》《赠刁十八自蜀还乡昔与此君别于福唐》,原文:相逢忻邂逅,即事恨睽携

明芾瑄

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
芾,来源于张栻的《宋诗》《某敬采民言成六韵为安抚阁老尚书寿伏幸过目 其四》,原文:蜀江东下接襄江,总是当年蔽芾棠

明泽椰

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
泽,来源于段文昌的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 象德舞》,原文:泽周八荒,兵定四极

明辰衍

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
辰衍,来源于高正臣的《唐诗》《晦日重宴》,原文:芳辰重游衍,乘景共追随

明昭慕

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
昭慕,来源于刘攽的《宋诗》《拟古六首 其四》,原文:秦昭登西山,慕与火帝游

明旷晠

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
旷,来源于洪朋的《宋诗》《晚同师川驹父玉父游大梵院小轩》,原文:脱屦就闲旷,秉羽居高明

明郄域

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
郄,来源于黄滔的《唐诗》《放榜日》,原文:郄诜联臂升天路,宣圣飞章奏日华

明楣炯

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
楣,来源于程公许的《宋诗》《九日以酒赠雪江胡贤良蒙惠诗和韵》,原文:荪壁辛楣芰荷屋,静揖秋风酣圣读

明与曦

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
与曦,来源于项安世的《宋诗》《竹小口候风》,原文:河边高柳种成帷,隔尽朝阳与夕曦

明礼纭

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其三》,原文:祭列坊庸,礼迨猫虎

明缨旬

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缨,来源于贺铸的《宋词》《六州歌头》,原文:不请长缨,系取天娇种

明惟旨

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
惟旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 兖国公配位酌献用《成安》。哲宗朝增此一曲。》,原文:嘉栗旨酒,登荐惟恭

明洵槐

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
洵,来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》,原文:地胜人高多乐事,须知洵美是吾乡

明睿鸿

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
睿鸿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 奠瓒用《万国朝天》。》,原文:鸿源濬发,睿图诞彰

明琛闻

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
琛闻,来源于吴潜的《宋诗》《和谢惠计院二首 其一》,原文:占谷喜看连岁熟,丽琛闻说十分收

明箪桢

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
箪,来源于吕本中的《宋诗》《教授郑国材挽词》,原文:念子行古道,箪瓢生屡空

明裕炳

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
裕,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三三》,原文:厉己斯的,好问乃裕

明烯真

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于曾觌的《宋词》《浣溪沙》,原文:沈香亭宴太真妃

明粤礴

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
粤礴,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:百粤多名山,磅礴甚雄伟

明棋浚

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
棋,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》,原文:(正旦云)是棋盘街井底巷

明武仞

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
武仞,来源于释居简的《宋诗》《梯飚》,原文:一层高步武,千仞拔尘嚣

明谒永

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
谒永,来源于浑惟明的《唐诗》《谒圣容》,原文:从兹一顶谒,永劫去尘埃

明玄蕖

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
玄蕖,来源于李羣玉的《唐诗》《龟》,原文:灵腹唯玄露,芳巢必翠蕖

明璁什

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
璁,来源于徐凝的《唐诗》《白人》,原文:泥郎为插珑璁钗,争教一朵牙云落

明意辽

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
意辽,来源于韩维的《宋诗》《陪尧夫兄弟一饭清话》,原文:相别相逢似转轮,迹虽辽远意常亲

明缔翌

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
缔,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:缔交君赠缟,投分我忘筌

明宸缔

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
宸,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻酴醿》,原文:谁登玉宸殿,与梅差等伦

明皤轶

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
皤,来源于韩愈的《唐诗》《月蚀诗效玉川子作》,原文:弊蛙拘送主府官,帝箸下腹尝其皤

明畚桑

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
畚桑,来源于刘攽的《宋诗》《送子惇出使河北》,原文:挂冠劳畚锸,佩犊问耕桑

明爕言

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

明郅岭

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其三》,原文:蛾眉莫怨毛延寿,好怨陈汤斩郅支

明邕瑭

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
邕,来源于韦应物的《唐诗》《同德寺阁集眺》,原文:周览思自奋,行当遇时邕

明禧珧

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
禧,来源于余靖的《宋诗》《禋郊诗》,原文:国典书昭事,神禧报屡丰

明遥祁

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
遥,来源于卢照邻的《唐诗》《至望喜瞩目言怀贻剑外知己》,原文:隐辚度深谷,遥褭上高云

明宣匠

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
宣,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十三年》,原文:冬,葬曹宣公

明贤昱

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
贤,来源于刘长卿的《唐诗》《夜宴洛阳程九主簿宅送杨三山人往天台寻智者禅师隐居》,原文:南亩自甘贱,中朝唯爱贤

明苍珐

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
苍,来源于武元衡的《唐诗》《台中题壁》,原文:柏台年未老,蓬鬓忽苍苍

明奎桥

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
奎桥,来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》,原文:(见《文物参攷资料》一九五七年第三期俞同奎作《安济桥补充文献》所附诗刻拓片

明章知

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
章知,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:今宝章之诞贲,知祖武之克绳

明序园

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
序园,来源于弓嗣初的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》,原文:上序春晖丽,中园物候华

明凝籍

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
凝籍,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和醉中袭美先起次韵》,原文:莫唱艳歌凝翠黛,已通仙籍在金闺

明烯旨

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于洪咨夔的《宋诗》《病齿》,原文:太官羊何腴,五侯鲭更旨

明峨笠

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
峨笠,来源于郑思肖的《宋诗》《春雪中作寄萧梅初》,原文:峨冠甘虏笠,正语化蛮音

明润媵

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
润,来源于许景衡的《宋诗》《赵表姪出先德彦章诗卷》,原文:野润春风早,霜清夜月高

明滦浠

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

明恣棹

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
恣棹,来源于赵抃的《宋诗》《杭州八咏 望湖楼》,原文:倚棹渔舠恣往还,澄波如鉴照羣山

明笈泱

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
笈,来源于温庭筠的《唐诗》《赠考功卢郎中》,原文:一笈负山药,两瓶携涧泉

明佰逵

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

明贤莞

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
贤,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:左右皆曰贤,未可也

明尧胥

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
尧胥,来源于姚述尧2的《宋词》《太平欢・念奴娇》,原文:遥想帝里繁华,庆父尧子舜,赓歌胥悦

明识莞

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
识,来源于王质的《宋词》《一斛珠》,原文:疏疏全似新相识

明楹青

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
楹青,来源于李龏的《宋诗》《当置酒》,原文:故人客秋县,青轩临绣楹

明些庄

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
些庄,来源于韩淲的《宋诗》《夜坐》,原文:逍遥入庄吟,憔悴失楚些

明烯淼

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其五》,原文:归欤淼前期,莳橘锄甘蔗

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家